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當(dāng)一句話上升到了哲學(xué)范疇的時(shí)候，這樣的話便會(huì)成為經(jīng)典，成為絕句。
這種哲學(xué)理念，哪怕是拿去教育大學(xué)生，研究生，甚至是博士生，都不為過(guò)。
但是，恰恰是這種大方之家所說(shuō)的言論，卻在這時(shí)出現(xiàn)在青少年報(bào)。
而且，這一句話，又恰恰回應(yīng)的是那十幾位少年作家。
秒殺。
是的，可以說(shuō)，一句話，直接就將十幾位作家完全秒殺。
這還要說(shuō)什么呢？
看看這篇文章反擊說(shuō)的話吧：
那些攻擊我的朋友，自認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的，自認(rèn)為自己比別人更為聰明。但是，由于他們的知識(shí)有限，推理能力有限，驗(yàn)證知識(shí)的能力也有限。然后用著他們不全面或者錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的推理過(guò)程，最后便推導(dǎo)出了他與我所不同的立場(chǎng)……這是對(duì)于“己而為知者”的最好概論，而這樣的一句話出現(xiàn)，那十幾位作家的回應(yīng)瞬間成為了一則笑談。
這已經(jīng)完全不是等量級(jí)的較量。
一言之間，就將對(duì)手打敗。
看到這里，孫在安倒吸一口冷氣。
他早就知道凡塵學(xué)習(xí)淵博，他早就知道凡塵天縱奇才。可是，這一篇應(yīng)試教育一出，孫在安才算是真正的明白了這位大家的深不可測(cè)。也才真正的知道了，什么才叫大方之家。
……
“高分低能。”
當(dāng)最新一期帶著黃一凡所寫(xiě)的“應(yīng)試教育”刊登在大眾眼前之時(shí)，此前攻擊過(guò)黃一凡的少年作家楓葉，卻是有一些目瞪口呆。看著應(yīng)試教育這幾個(gè)字，楓葉一時(shí)之間卻是不知道怎么回應(yīng)。自己，似乎正是對(duì)方所說(shuō)的高分低能的人。自己除了可以考高分，自己還可以做些什么？
拿起筆，楓葉想要對(duì)這一篇“應(yīng)試教育”做出回應(yīng)，但筆放在紙上停了半個(gè)小時(shí)，楓葉卻是一個(gè)字也寫(xiě)不出。
無(wú)奈，楓葉搖了搖頭，嘆了一口氣，將筆收好。
……
“自以為有知，自以為無(wú)所不知。”
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