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    轉(zhuǎn)眼幾天過去，周若周大人真的來書院講學(xué)，瞬間整個書院變得無比熱鬧。

    大家一收到消息就爭相奔告，熙熙攘攘地聚在一起聊周侍郎。

    孫山也真佩服書院的學(xué)子，他們是怎樣得到料的呢？各種小道消息，把周大人的情況扒得一清二楚。

    錢鷹揚和朱鵬云拖著孫山急匆匆地跑到講堂，試圖霸占最前面的位置。

    等三人跑到講堂時，講堂幾乎塞滿了人了。

    看來他們還是太遲了。

    錢鷹揚抱怨地說：“哎呦，早知道就不吃早飯了，來得太遲了。”

    朱鵬云白了一眼錢鷹揚：“我早就說莫要吃早飯，結(jié)果呢？”

    朱鵬云一早就準(zhǔn)備候在講堂。

    錢鷹揚卻說不吃早飯，就算坐在第一個位置，也沒心機聽課。

    孫山仔細(xì)看了看，應(yīng)該全書院的學(xué)子都來了吧。

    無論是舉人還是秀才，看來都很期盼周大人的講學(xué)。

    孫山制止了錢朱二人的爭吵，拉著二人找個適當(dāng)?shù)奈恢茫煅钥煺Z地說：“莫要吵了，我們快點找位置坐下，如果坐得遲，恐怕更沒有好位置了。”

    錢朱兩人立即不吵了，趕緊拉孫山找個位子坐下，等待周大人的到來。

    上課的鐘聲響起，傳說中的周大人如約而至。

    孫山等學(xué)子站起來向周大人行禮問好后，再次安靜地席地而坐。

    周若周大人跟孫山印象中的士大夫一樣：身材消瘦，留著長長的胡須，身穿素衣，素裳，頭戴素冠。

    孫山仔細(xì)打量周大人，從他身上散發(fā)出一種儒雅的氣質(zhì)，腹有詩書氣自華，一看就是飽肚詩書的大家。

    周大人聲音洪亮地說：“各位學(xué)子，今日有某又幸站在這里，跟大家講學(xué)。”

    周大人對著學(xué)子侃侃而談，孫山一開始聽不明白，慢慢地，知道周大人講的是什么了，用四個字概括就是：經(jīng)世致用。

    所謂經(jīng)世致用，是指學(xué)問必須有益于國事。

    認(rèn)為學(xué)習(xí)、征引的文章和行事，應(yīng)以治事、救世為急務(wù)，反對偽理學(xué)家不切實際的空虛之學(xué)。

    經(jīng)世致用即學(xué)以致用，與實事求是一脈相承，都是從實際出發(fā)，解決實際問題。
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