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    作為一個乖學(xué)生，嵊藍(lán)也喜歡和乖乖仔們呆在一起看著班級里的班花校草各種“作”，看著班霸欺侮別人。但是這個混合班里跟嵊藍(lán)最要好的卻是最囂張、最聰明、最犀利的班霸——金猴子。

    第一個擁抱回歸的嵊藍(lán)，第一個發(fā)現(xiàn)嵊藍(lán)變了模樣的人就是他。早晨嵊藍(lán)精神抖擻地從樹枝上一躍而起，身體里充滿了來自圣樹的饋贈和外面世界的紅塵力量。他蹦蹦跳跳地從一個一個的雕像果子前面走過，參觀著他們的死亡狀態(tài)。嵊藍(lán)在他們眼前揮手跳舞，沒有喚起任何反饋。

    看來自己如果沒有另外一半生活在另一個世界，恐怕和這些果子是一樣的下場。

    嵊藍(lán)帶著某種得意想，鎮(zhèn)元子的鳥很明顯飛到了另一個世界，去禍害別人去了。那么我吃下去的圣樹葉子也是被“他”得了去。然后他轉(zhuǎn)運了營養(yǎng)能量知識到自己這邊。如果能直接交換更多的物質(zhì)該多好！我把圣樹吞了送你，你把那邊好玩的東西吃掉送到這邊來……

    不知不覺嵊藍(lán)走進(jìn)了學(xué)校的鳥巢圈，十個教室將樹瘤包圍著，十個方向來的果子按照本能指引進(jìn)入教室，開始“被點化”的修行過程。

    也就是說，圣樹認(rèn)為只要認(rèn)真接受“點化”，人參果們不用太辛苦的修行就夠了？

    金擊子并沒消滅果子的動機(jī)啊！這個世界據(jù)他們講是全封閉的，金擊子打掉果子——誰也吃不掉啊！那么他為什么還要來殺果子呢？強(qiáng)大無數(shù)倍的老師們被完全無視，在林間游蕩……

    陸陸續(xù)續(xù)有果子向這邊走來，嵊藍(lán)銀光閃閃特別顯眼，于是他一個猛子扎入教室，縮小身軀盡量不要被人圍觀。事實上他早就想摘掉這些零零碎碎，但是銀飾上了身就下不來了。這是鎮(zhèn)元子的惡趣味嗎？告訴全世界這個娃是我的奪舍對象？

    野豬頭第一個進(jìn)教室，沖嵊藍(lán)方向瞟一眼就回自己位子上去了，完全沒有意識到什么。

    三兩個人都是如此，只有金猴子眼睛一亮，一屁股擠到第一排嵊藍(lán)的座位上摟著嵊藍(lán)的肩，卻小心翼翼避開接觸到銀飾。他仔細(xì)看著嵊藍(lán)，目光從下垂的頭發(fā)后面探出無數(shù)的觸角，里面的神色含義很復(fù)雜。

    他終于還是什么都沒有說，松開嵊藍(lán)起身，在離開第一排前，他低聲說，“我的是金子的。”然后斜著眼睛觀察嵊藍(lán)的反應(yīng)。結(jié)果他失望地發(fā)現(xiàn)嵊藍(lán)一臉無動于衷，好像金與銀就是木頭的一種，隨處可見似的。

    不過嵊藍(lán)還是顯示出了高情商，三秒鐘后他反應(yīng)過來，驚嘆而夸張地道：“對哦，金子的呢——”
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