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    才安靜了十五分鐘，洛老爹電話就打了來，半夜三更——十點半了，急事兒？老爹在電話里的吼聲能傳到衛(wèi)生間隔斷里：“網(wǎng)上說，害了小嘉的根本不是什么醫(yī)療事故報復(fù)傷醫(yī)，而是那個狗屁樸醫(yī)生為爭奪今年的評定副教授職稱名額，買兇暗害競爭對手。那個狗娘養(yǎng)的的樸醫(yī)生已經(jīng)被抓了，你們知道不？”

    怎么網(wǎng)絡(luò)上消息能傳這么快？這不科學(xué)！

    洛媽的大嗓門立刻開始咆哮，把剛才樸醫(yī)生就在她眼前被拖走的情形添油加醋地描繪一遍，用最難聽的語言問候了其祖宗十八代，和樸公子、樸小姐的屁眼肚臍眼存亡……

    她一邊罵，忽然又想起來，然后將樸醫(yī)生送的大包裝薯條扔進(jìn)垃圾桶。

    掛掉了洛老爹電話后，她牽著兒子沒有斷的手，眼淚滾滾而下——洛可嘉平靜的反應(yīng)讓她心驚。這是有事兒？難道兒子和那個樸醫(yī)生有利益矛盾？

    又一會兒，mandy電話也到了，說家里的斧子怎么找不到了？媽媽知道藏哪兒了嗎？

    洛媽趕緊勸媳婦兒要相信政府，壞人活著絕對比現(xiàn)在就砍死他合算，必須要在樸醫(yī)生生理死亡前讓他嘗嘗社會性死亡滋味，比如：媳婦跑路、兒女被霸凌、父母蒙羞、自己坐牢……必須要吃夠二十集電視連續(xù)劇的大料才行。

    “是的是的，砍死他？有這么便宜的事兒？他媳婦還沒跟他離婚，父母還沒宣布斷絕關(guān)系，兒女還沒改名兒呢。”mandy順著婆婆的詛咒重復(fù)了一遍，在電話里她提到了地獄、上帝和魔鬼，又安慰洛可嘉，咱們絕饒不了兇手和幕后兇手，才掛掉了電話。

    教室枝葉投下暗影給音樂增添了不少悲意。

    在音樂老師的演奏聲中，猴子走到門口，又回身走進(jìn)教室——他這才想起還沒到大課間時間，操場上沒人。他大搖大擺從老師身邊隨便取了一只馬頭琴，坐好，大家安靜下來，等著老師玩得爽了，開始講課。

    音樂老師將琵琶一劃，風(fēng)格變化，隱隱有風(fēng)雷之音，急促而果斷，殺伐之音使得教室里諸“人”聽得心驚肉跳，神魂震動。連猴子也正襟危坐，凝神細(xì)聽。
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