第(2/3)頁(yè)

    這是文明的烙印，能力者曾經(jīng)在這顆行星留下足跡。

    行星不止一個(gè)，多顆行星圍繞著遠(yuǎn)處恒星轉(zhuǎn)悠著，不僅僅如此，蘇言還發(fā)現(xiàn)這顆行星運(yùn)行的軌道上還有另一顆于之對(duì)立的行星，同樣的大小，顏色等等都是差不多。

    很不錯(cuò)的背景。

    很真實(shí)，這是多項(xiàng)技術(shù)成熟的標(biāo)志。

    甚至，如果不仔細(xì)去感應(yīng)，都難以分辨真假，因?yàn)榉块g竟然通過(guò)某種手段影響著人的神經(jīng)感應(yīng)，這種類(lèi)似于他虛幻世界的手段，激起了他濃濃的好奇心。

    正事要緊，瀏覽著屏幕上的文字，上面有數(shù)不清的書(shū)名。

    選著閱讀還有兩個(gè)選項(xiàng)，第一，真實(shí)模擬。第二，記憶灌輸。

    蘇言暗暗吃驚，第一種但從字意便可了解，吸引他注意的是第二種。

    記憶灌輸，這是直接掠過(guò)眼睛的信息采集直達(dá)大腦的技術(shù)嗎？

    他點(diǎn)擊了這個(gè)選項(xiàng)，然后……

    被選擇的內(nèi)容如同放電影般直接塞進(jìn)了他的大腦。

    蘇言仔細(xì)品味這種感覺(jué)，很快，他露出一個(gè)疑惑的神色。

    放出感知力，什么星空，什么行星，一切都消失了，只有冰冷的房間，還有房間內(nèi)層不斷運(yùn)行的儀器。

    原來(lái)如此，他念頭一動(dòng)，瞬息洞悉了記憶灌輸所運(yùn)用的技術(shù)。

    這是一種深層次的環(huán)境，使人大腦自我催眠，在利用復(fù)雜的信息處理技術(shù)對(duì)所需灌輸知識(shí)進(jìn)行某種轉(zhuǎn)換，繼而灌輸進(jìn)被灌輸者大腦中，形成記憶。

    這是對(duì)大腦了解到一定程度才能理論做到的事情，蘇言不知道能力者是如何做到的，不過(guò)他知道達(dá)成這種技術(shù)需要的難度有多大。

    超凡力量的介入，與科技相結(jié)合，所誕生的產(chǎn)物當(dāng)真是神奇。

    蘇言不認(rèn)為單單憑借科技可以做到這些，至少當(dāng)今的科技水平無(wú)法做到。

    那么只能是超凡與科技相互結(jié)合的結(jié)果。

    他想要復(fù)制這種技術(shù)，結(jié)果進(jìn)行一半時(shí)就不得不宣告失敗，失敗的原因是房間背后的設(shè)備還鏈接著其他設(shè)備，不過(guò)值得高興的是他大概知道了其中的原理。
    第(2/3)頁(yè)