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    “先扣下吧，若不然或許你會后悔的，總有機會用上的。”

    這天晚上，關老師躺在床上枕著雙手，滿腦子都是語文王子涵老師之前說過的這句話。

    直至下午，他仍舊拒絕談玥將靈能環分配給張超強的請求。

    但沒料到，不到晚上九點的時候，就接到了劉校打給他的電話。

    “將靈能環分配給張超強同學。”

    這是一句簡潔并且肯定的命令。

    “什么？”關老師表示不理解。

    “別問為什么，關老師，總之張超強同學絕對是有資格得到這枚靈能環的。”

    “但這種東西在張超強同學身上，恐怕對他們彼此都不太安全吧？也是您老人家親自發的話，事無巨細都要將張超強同學監管到位。

    任何讓他還有周圍事物產生威脅的事情都不能發生。”

    “是您說的吧？”

    “哎……”

    電話那頭，傳來了悠長的嘆息聲，似乎在做不得不做的事情。

    “這一次例外，將最后一枚靈能環分配給張超強同學，這是命令！”

    突然聲音洪亮，關老師也不得不答應，但問題又來了。

    “那怎么保證他與靈能環互相之間不會產生像和感應裝置那樣的劇烈反應？”

    劉校給他打了一針強心劑：“這個你不用擔心，靈能環倒也沒有你想得這么復雜，只要成功佩戴上去，就代表互相之間不會產生抵抗。”

    “等張超強正式和靈能環進行鏈接佩戴的時候，我派多一些人手過去，互相有個照應，要是真的出現了之前那種情況，也能保證張超強同學安全…”

    掛斷電話，關老師還是不解。

    明明有所擔憂，沒必要冒險，為何劉校如此緊張？

    并且第二天他見到的程雯，之前堅定的態度蕩然無存。

    ……

    很快迎來新的一周，張超強談玥和申國奇三人，下課后被關老師帶到了感悟室。

    這里重新布設了足足兩層的靈力屏障。

    還分配下來了三位和關老師一樣的武者，時刻準備注意著幾人鏈接佩戴靈能環的全過程。

    “不過是學生鏈接靈能環，基本上不會出現意外，這種產品的研發已經完全有考慮安全方面的因素，為什么學校這么在意？”

    “目前我只聽說了1班的三位學生需要我們護法下鏈接靈能環，其他班級均不需要。”

    “既然劉校這么吩咐，一定有他的道理，待會他們鏈接靈能環的時候，我們操縱靈力盡可能包裹住他們的手腕。
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