第(1/3)頁(yè) “問自己幾個(gè)問題，這股氣是從那里來的呢？為什么它會(huì)存在，又怎么會(huì)產(chǎn)生這樣的力量讓我出現(xiàn)了現(xiàn)在的情況呢。” “然而當(dāng)這些想法產(chǎn)生的時(shí)候，那些莫名其妙的氣，卻是已經(jīng)消失了。” “這是為什么呢？”肖毅有些驚奇的問道。 “本尊，這就是對(duì)能量的利用，生氣其實(shí)也只是能量聚集到一定程度無法釋放而已。” “而人的強(qiáng)大的好奇心只要一轉(zhuǎn)移，立刻就會(huì)引走能量，自然能量本來的碰撞狀態(tài)也就沒有那么要緊了，或者說已經(jīng)恢復(fù)到了平衡狀態(tài)。” “這好奇心，能具體的說一說嗎？” “本尊，其實(shí)就是一種快速轉(zhuǎn)移注意力的方式，在日常的生活當(dāng)中，人們的注意力很容易被某件事吸引住，但這件事，對(duì)于這個(gè)人或許又根本不重要，這時(shí)就可以利用自己的好奇心來解決這個(gè)問題，繼而很快扭轉(zhuǎn)自己的狀態(tài)。” “能量的總量是一定的，一旦超過平衡，這時(shí)只需要將其平衡下來，自然也就消失了。” “而好奇心，可以說就是精神力當(dāng)中的比較高級(jí)的一種應(yīng)用方式，它可以直接引導(dǎo)能量到某處，繼而再次釋放，形成新的記憶指針。” “那豈不是說利用好奇心可以引導(dǎo)身體當(dāng)中的精神力，這應(yīng)該有利于記憶指針的形成吧？”肖毅問道。 “是的，比如一個(gè)記憶球已經(jīng)要爆炸了，這時(shí)你突然將精神能量抽走了，重新創(chuàng)建了一個(gè)記憶球。” “而那個(gè)記憶球，由于沒有能量的補(bǔ)給，其內(nèi)的能量也就宣泄掉了。” “在日常的生活當(dāng)中，人們生氣的時(shí)候，一旦別人給個(gè)臺(tái)階下，這個(gè)氣就能削掉，其實(shí)和這個(gè)是一個(gè)道理。” “只是擁有了強(qiáng)大自如的好奇心，基本上就不需要?jiǎng)e人給你臺(tái)階了，自身就能夠輕松的駕馭情緒了。” “最重要的一點(diǎn)，好奇心可以讓一個(gè)人無比的專注，這種專注狀態(tài)是超越了平時(shí)我們所說的集中注意力的。” “那冥雷，這樣的好奇心對(duì)于精神能量調(diào)用有什么幫助嗎？” “本尊，好奇心，可謂是自身本能方面的引導(dǎo)。” “比如生氣的時(shí)候，這讓你很不舒服，這時(shí)你突然有些好奇，為什么生氣就會(huì)讓自己不舒服呢？” “有了這樣一個(gè)疑問，人體當(dāng)中的能量也就有了宣泄點(diǎn)。” “繼而人體當(dāng)中的能量很快就會(huì)恢復(fù)到平衡的狀態(tài)。” “也就是說好奇心，能夠給出一個(gè)答案，能夠給出一個(gè)臺(tái)階，能夠給出一條能量通道。” “而要利用好奇心指揮精神的話，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，比如我們將注意力集中在一根手指上。” “雙眼仔細(xì)的盯視著這根手指，這時(shí)心中只要想，這根手指有什么特殊的地方呢？這十分的讓我好奇，這時(shí)你身體當(dāng)中的注意力就會(huì)全部集中過去，繼而那里的細(xì)胞也就得到了能量。” “繼而激活了手指的感覺，讓手指觸感變的更加敏感，在這個(gè)過程當(dāng)中，手指也會(huì)向周圍的空間當(dāng)中躍遷能量。” “如果這時(shí)用這跟手指去感覺什么事物的時(shí)候，這根附著了精神力的手指，就能隔著一定的距離，繼而獲得相應(yīng)的溫度信息。” “精神力的外放，其實(shí)借助了細(xì)胞的能量外放能力。” “問自己幾個(gè)問題，這股氣是從那里來的呢？為什么它會(huì)存在，又怎么會(huì)產(chǎn)生這樣的力量讓我出現(xiàn)了現(xiàn)在的情況呢。” “然而當(dāng)這些想法產(chǎn)生的時(shí)候，那些莫名其妙的氣，卻是已經(jīng)消失了。” “這是為什么呢？”肖毅有些驚奇的問道。 “本尊，這就是對(duì)能量的利用，生氣其實(shí)也只是能量聚集到一定程度無法釋放而已。” “而人的強(qiáng)大的好奇心只要一轉(zhuǎn)移，立刻就會(huì)引走能量，自然能量本來的碰撞狀態(tài)也就沒有那么要緊了，或者說已經(jīng)恢復(fù)到了平衡狀態(tài)。” “這好奇心，能具體的說一說嗎？” 第(1/3)頁(yè)