第(2/3)頁

    怕學生聽不明白，還不顧形象，親自用手扒開自己的大嘴，跑到學生面前，讓同學挨個觀察舌頭位置。

    還帶了教學工具，貼在喉嚨上，讓聲帶震動可視化。

    并且以身示范，示例了各種錯誤發音。

    阮清沙發現，原來自己以前朗讀了那么久，大部分都發音錯誤。

    真是朗讀了個寂寞。

    各種單詞，發音區別很細微，比如mess和mass，tower跟towel……

    經過殺馬特講師這么親身一示范，學生恍然大悟，也不抱怨殺馬特了。

    顏嬌妮倒喜歡這個殺馬特講師，舉手問問題：

    “老師！”

    殺馬特講師一見顏嬌妮提問，拉長的臉瞬間變圓了，甚至屁顛屁顛走到跟前。

    顏嬌妮道：

    “你可以再示范一下爆破音的聲帶振動嗎？“

    殺馬特講師樂顛顛的就范。

    課堂上充滿了歡快的氣氛。

    只有沈一菲，破天荒地沒有認真聽課，甚至拿出來手機。

    見她再不像往常一樣腰桿挺直盯著老師，坐她后面的同學奇怪：

    學霸竟然在課堂上刷手機，太陽打西邊出來了？

    因為，有比上課更重要的事情。

    沈一菲盯著剛才收到的微信。

    發消息的，是她的小姨。

    【你看到的那個人，在里面嗎？】

    接著，又發來一份文件。

    沈一菲下載了文件，點開。

    里面有十幾個人的證件照。

    每個照片下面，寫著人名以及職位。

    手指在手機屏幕上滑動著，直到出現一個中年男人的照片出現在手機屏幕上。

    她瞳孔放大，停住了手指，仔細看。

    錯不了，就是他！

    照片上，是昨天在活動室里，默默觀摩話劇對臺詞的中年人。

    照片下寫著此人的職位：燕平國際廣播電臺臺長。

    沈一菲想起自己講完臺詞后，臺長與梁洵的相視點頭。

    她的嘴角彎起，心里有點兒激動。

    深呼吸了幾下，回復小姨道：

    【在里面，是你們臺長。】

    小姨回復：

    【好。雖然這名單不是什么保密資料，不過你也別往外傳。】

    【知道了，謝謝小姨。】

    她收起手機。

    幸虧自己當時背下了臺詞，給自己現場的表現錦上添花。

    關鍵時刻，蓋過了阮清沙的風頭。

    話劇社的學生都知道，英語話劇社的厲害之處，不僅在于國際化的演出。

    更吸引人的，是它高大上的贊助商，給社團成員各種逼格高的實習。

    但是，大部分人只知道公布出的那幾個實習崗位，卻不知，真正厲害的，也是從來不公開的。

    選拔人才，也是暗地進行。

    因為，真正的天才，早已被選中，而且內定了。

    燕平國際廣播電臺，乍看一個地方臺而已。

    只有內部的人，才知道這個地方電臺實力雄厚，跟外事部千絲萬縷的關系。

    那些商業贊助商雖然大名鼎鼎，但是燕平國際廣播電臺有外事部背書，跟它們根本不是一個維度的。

    多虧小姨是電臺那里的編輯，聽到了些風聲，告訴了自己，于是作了萬全準備。
    第(2/3)頁