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    一瞬間。

    　　掌聲雷動，全校師生情緒高亢，幾位校領(lǐng)導(dǎo)甚至不顧身份的站了起來。

    　　這一站直接帶動了臺下所有的師生。

    　　一排！

    　　兩排！

    　　三排！

    　　……

    　　畢業(yè)典禮這樣的場合，無論是莘莘學(xué)子，還是老師、各級教授、校領(lǐng)導(dǎo)，都容易被這樣慷慨激昂的演講振動。

    　　而這場成功的演講，離不開李志凡的演技——他的肢體語言、他的表情動作，以及朗誦時聲音傳達(dá)出的渲染力。

    　　更離不開《光明》這首歌詞，汪峰的歌詞就是這樣，像成功學(xué)的毒雞湯，非常勵志。

    　　從臺上下來，第一排的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，竟主動跟李志凡握手。

    　　“好，好樣的！”

    　　常一青笑著問道，“這詩是洪飛志寫的，還是你寫的？”

    　　“我寫的！”

    　　李志凡不尷不尬，脫口而出。

    　　“我知道也是！”常一青更加高興，語重心長道，“珍惜你這份才華，更要好好運(yùn)用你這份才華，我們都等著看你的將來！”

    　　一旁的校長也擺出諄諄教導(dǎo)的模樣，說道：“志凡，以后出了社會，一定要像你寫的這首詩一樣，相信未來，相信光明！”

    　　“嗯！”李志凡點(diǎn)點(diǎn)頭。

    　　校長瞇眼一笑，對身后李志凡的老爸老媽說道：“李老師，林老師，你們的好兒子啊！今兒可是讓我大開眼界，將來必定前途無量！”

    　　老媽樂呵呵道：“這小子能成才，還是得謝謝學(xué)校的栽培，當(dāng)年連個像樣的大學(xué)也考不上，要不是讓他上咱們北林，哪能有現(xiàn)在！”

    　　“家庭教育還是非常重要的！”校長說：“對了，老李，你提副教授的事兒，我們也研究過了，這次很有機(jī)會！”

    　　“真的？”

    　　老爸有些不敢相信自己的耳朵，一瞬間瞪大眼睛，雙手忍不住顫抖。

    　　49歲才提副教授，這對大學(xué)教育工作者來說，已經(jīng)算很遲了，但北林的師資環(huán)境就是這樣，名額少，機(jī)會有限。

    　　這么多年，老爸為了能評個副教授，學(xué)術(shù)論文寫了不少，也向各大刊物上投了不少，還出了好幾本書。

    　　但他一直都缺少一個機(jī)會，再加上北林本身就是重理科的農(nóng)林類學(xué)院，向他這種教商務(wù)英語，橫跨文理的，確實(shí)比較吃虧。

    　　如今眼瞅著夢想即將成真，怎能不激動？

    　　當(dāng)下周圍不少未晉升的老師，都紛紛投來羨慕的目光。
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