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    面對顧驁的不敏感，劉校長很是恨鐵不成鋼，痛心疾首地掃盲：

    “小顧啊！說到底，是你心里沒這根大義名分的弦兒！你這人，什么都好，辦事也務實，這幾年立功不少。但就是太務實了，有時候不在乎名分。

    你要知道，咱外交學院建校25年了，如今終于有人能去喬治敦了！你怎么就不珍惜？你以為那些50年代的前輩，人家是學術水平不行嗎？不！他們是沒趕上好時候——那時候，喬治敦的華人，都是灣灣派到美國的使節子弟，咱大陸人讀書再好也沒機會……”

    劉校長說到后面，絮絮叨叨，竟然有些熱淚盈眶。

    顧驁仔細琢磨了一下，這才繞過彎兒來，明白了劉校長所指的這最后這一層考量——

    顧驁被基辛格邀請這事兒的意義，可不僅僅是“十年不可描述結束后，第一個去喬治敦的外交學院讀博的大陸學生”這么簡單。

    更是“我國建國后第一個去喬治敦讀外交的大陸學生”。

    因為喬治敦的外交學院招人，是跟美國的外交態度掛鉤的，甚至可以說是美國國W院在學界的代言機構。

    79年以前，美國承認的外交關系是灣灣的“MIN國”，喬治敦的華爾士外交學院招中國人，當然只能招灣灣子弟。

    我國建國30年，去喬治敦讀書的學生也是有的，但都是別的專業。讀外交的至今一個都沒有。

    79年1月1日，雖然中美正式建交，京城的“聯絡處”升級成了“大使館”、臺北的“大使館”也被撤銷了。

    但是，曾經灣灣派到美國的“大使”家的孩子，還在喬治敦讀外交呢。

    而大陸雖然派去了大使，卻因為大使沒有適齡的子女要讀大學，其他高級使節也沒有學齡人員、也沒有各方面契機和能力都適合的人才，所以一直擱置。

    導致至今為止，象征著美國外交態度的喬治敦華爾士外交學院里，那兩個“中國人”的名額，還被灣灣留學生“竊居”著。

    把這層話說透了之后，劉校長終于斬釘截鐵地抓著顧驁的手，使勁揮了兩下：

    “這下你知道這個留學的意義了吧？我可不光是要你為外交學院爭取‘第一個去喬治敦讀外交的博士’這點小名小利。

    咱是要為國家分憂，把‘在華爾士外交學院讀外交的中國人’，從灣灣人變成我們大陸人！這種大事，你能拒絕嗎？就算你請示到主任，或者部長那里，他們會拒絕嗎？你別不識抬舉，真鬧到領袖那里才罷休！”

    顧驁聽得目瞪狗帶。

    穿越到這個世界后，他已經讓無數人目瞪狗帶過了。
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