第(1/3)頁(yè) “哎?兄弟們,這游戲好像突然有點(diǎn)意思了啊!” 丁講師瞬間精神了,之前的困意一掃而空。 之前他玩《西西弗斯》這款游戲的時(shí)候就隱約覺(jué)得無(wú)聊,但具體是哪里無(wú)聊呢?有點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)。 但現(xiàn)在他突然明白了,是因?yàn)闆](méi)有做到『張弛有度』,所以無(wú)聊! 雖說(shuō)前往煉獄的路上危機(jī)四伏,一不小心石頭就會(huì)滾下山崖,但在這條路上也有許多并不是那么危險(xiǎn)的區(qū)域。 比如每到一個(gè)平臺(tái),總會(huì)有那么一段距離是相對(duì)平坦的。 之前丁講師在經(jīng)過(guò)這些地方的時(shí)候,明明沒(méi)有危險(xiǎn),但卻還是只能以一種比較慢的速度前進(jìn),所以才有了無(wú)聊的感覺(jué)。 換言之,整個(gè)游戲流程都以同一種速度進(jìn)行,想快的時(shí)候快不起來(lái),所以才會(huì)有一種不舒服的感覺(jué)。 但是在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)『加速』的操作之后,情況不同了。 之前丁講師就像是在秋名山賽道開(kāi)著一輛不能加速、只能停車(chē)的老爺車(chē),這條賽道固然是高難度的賽道,但卻體會(huì)不到太多駕駛的樂(lè)趣。 而現(xiàn)在,這輛車(chē)可以加速了! 于是駕駛就變得充滿(mǎn)了策略性。 “兄弟們,我來(lái)試試啊,這條路如果加速能省多長(zhǎng)時(shí)間!” 丁講師把前方的主要路線(xiàn)作為試驗(yàn)場(chǎng)地進(jìn)行了測(cè)試,而后他驚訝地發(fā)現(xiàn),相較于按部就班地推球,這樣的『加速推』竟然能夠讓時(shí)間減半! 當(dāng)然,具體能省多少時(shí)間,還取決于路線(xiàn)的長(zhǎng)度。 因?yàn)樗俣仁且稽c(diǎn)一點(diǎn)加起來(lái)的,越往后速度就越快。 在較為平坦的地面上,大石頭甚至滾出了下坡才有的速度,讓人有些擔(dān)心西西弗斯能不能跟得上。 如此一來(lái),『加速』竟然變成了這游戲的一個(gè)重要的核心玩法。 如果想要求穩(wěn),那當(dāng)然是完全不要加速,一板一眼地過(guò)所有障礙。 但如果對(duì)自己很有自信,想要快一點(diǎn)呢? 那就抓住一切機(jī)會(huì)加速,并且盡可能地以允許的最快速度通過(guò)障礙,來(lái)追求極限。 再加上按住右鍵之后可以用鼠標(biāo)來(lái)微調(diào)石塊滾動(dòng)的方向,這種感覺(jué),竟然跟競(jìng)速類(lèi)游戲有異曲同工之妙…… 直播間的觀(guān)眾也都紛紛震驚。 “我去,小丁牛逼啊,竟然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大bug?” “你不僅是先天直播圣體,還是先天bug圣體?” “突然覺(jué)得這游戲似乎好玩起來(lái)了啊!” “快,小丁,快給大家表演一個(gè)飆車(chē),看看最快能飆到多少!” 丁講師推著大石頭,玩得不亦樂(lè)乎,有好幾次差點(diǎn)翻車(chē)摔下懸崖。 “好了好了,不玩了,兄弟們,我決定繼續(xù)向煉獄頂端的伊甸園發(fā)起沖擊了嗷!” 丁講師總算是找到了這游戲的樂(lè)趣,從之前的無(wú)聊中解脫了出來(lái),打算再往上多爬兩層,圓滿(mǎn)完成今天的直播。 但就在這時(shí),他又停下了。 “等下兄弟們,是不是有什么聲音?” 此時(shí)的丁講師已經(jīng)來(lái)到了煉獄門(mén)所在的這一層,遠(yuǎn)方巨大的煉獄之門(mén)清晰可見(jiàn),在這座巨門(mén)的兩側(cè),還能看到鎮(zhèn)守此地的巨大天使。 第(1/3)頁(yè)