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    就在江遠(yuǎn)無限遐想之際，一陣腳步聲傳來。

    回頭一看，不出江遠(yuǎn)預(yù)料，班主任老劉大步走上講臺(tái)。

    “上課。”

    “起立。”

    “老師好。”

    這一系列動(dòng)作做完以后，江遠(yuǎn)緩緩地坐了下來。

    他本來以為這只是一節(jié)普普通通的語文課，可是接下來老劉的一番話，讓這節(jié)語文課變得不普通了。

    老劉不緊不慢地喝了一口水，這才開口說道：“想必大家也聽說了，別的班已經(jīng)籌建學(xué)習(xí)小組的事情。我們班之所以一直沒有籌建，是因?yàn)檫€有一些問題沒有解決。”

    還沒等老劉說完，同學(xué)們就開始大聲起哄。

    “老班，有什么問題你說出來，我們班這么多人，集思廣益，肯定能把問題解決。”

    “就是，三個(gè)臭皮匠還頂一個(gè)諸葛亮呢，有什么問題交給我們，我們來解決。”

    “老班，別磨嘰了，快點(diǎn)說吧。”

    老劉被底下這些學(xué)生起哄得有些下不來臺(tái)，他放下玻璃杯，無奈地?fù)u搖頭，說道：

    “行吧，既然你們這么有自信，我就說一說吧。看看最后，是我想了幾天的辦法好，還是你們想出來的辦法好。”

    聽到這話，同學(xué)們都做出了一副洗耳恭聽的態(tài)度。

    他們都憋著勁，想要趁這個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己呢。

    老劉沉聲說道：“籌建學(xué)習(xí)小組能夠促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)，是一件好事。但怕就怕有人打著這個(gè)名義說小話，搞小動(dòng)作，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還影響別人學(xué)習(xí)，這是一種可恥的行為。大家說說怎么杜絕這種行為？”

    “老班，別開玩笑了，怎么可能有人這么傻，連自己的前途都不要了，去干這種事。”

    “別的班不知道，反正我們班肯定不會(huì)這么干的。”

    這一次起哄的聲音比上一次小了很多，有一些愛起哄的同學(xué)低下了頭，一聲不吭，顯然是被戳中了心思。

    老劉繼續(xù)說道：“一個(gè)學(xué)習(xí)小組有四個(gè)人，這四個(gè)人如何選才能讓這個(gè)學(xué)習(xí)小組發(fā)揮出最大作用？”

    涉及選人，許多同學(xué)都不吭聲了。

    因?yàn)檫@確實(shí)是個(gè)難題。

    誰也沒有天真地認(rèn)為應(yīng)該把學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的分到一組去，這用腳指頭想想都知道根本不可能。

    要知道現(xiàn)在可是高三，時(shí)間最珍貴的時(shí)候，自己都還顧不過來，誰還會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間給別人講題？
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