第(3/3)頁 這個目的,絕對不可能是將勝利送給A班。 “你想干什么?”葛城康平面沉如水,低聲質(zhì)問道:“你這么做的目的又是為了什么?” 兩個疑問,將葛城康平以及在場所有人內(nèi)心的不安都給道盡。 堀北鈴音同樣出聲了。 “約束所有的班級,讓所有人都不作答,這我倒是可以理解,如果是為了避免有人因為沖動和被欺騙而作答錯誤,這的確是必須實行的策略,不讓別班進(jìn)行作答也是一樣的狀況,可以避免被猜中,值得認(rèn)同?!? 堀北鈴音很是冷靜的開口,說了這么一句。 “但是,如果這個局面是你引導(dǎo)而成的,那你應(yīng)該也有辦法將這個局面給破除吧?” 這是必須的。 不破除的話,這個局面就只是在為A班謀福利,讓A班坐享其成,實現(xiàn)了戰(zhàn)略而已。 方里不可能做出這樣的蠢事。 這個男人,必然有破除這個局面的方法。 而想到之前方里和龍園翔信誓旦旦的提過,這場特別考試的優(yōu)待者,全部都是以某種方式選取出來,只要找到這出這個選取的方式,那就可以找到所有的優(yōu)待者,在場的人們哪里還不明白,破除這個局面最為有效的方法是什么呢? “七…七夜同學(xué)?” 櫛田桔梗便驚訝不已的將這個方法給說了出來。 “難道,你已經(jīng)找出了所有的優(yōu)待者了嗎?” 此言一出,全場皆驚。 葛城康平驀然動容。 龍園翔瞇起了眼眸。 “找出了所有的優(yōu)待者?” “真的假的啊?” 其余學(xué)生亦是紛紛都喧嘩而起。 直到迎來了方里的回應(yīng)。 “我的確找出了全部的優(yōu)待者。” 方里不顧在場所有學(xué)生的反應(yīng),一邊語出驚人的回答了這個問題,一邊從自己的口袋里取出了手機(jī)。 第(3/3)頁