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教師三月份的工作總結(jié)

時間:2023-03-07 14:38:03 月工作總結(jié) 我要投稿

教師三月份的工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的教師三月份的工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師三月份的工作總結(jié)

教師三月份的工作總結(jié)1

  開學(xué)一個月以來,我校認(rèn)真制定計劃,為全期工作的開展勾畫了藍(lán)圖。回顧這個月的各項工作,我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。

  一、教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起

  在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我制定了各種計劃,接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課,接受了新教育改革思想。對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),編寫了《推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,通過課上的講解,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們對信息技術(shù)課的興趣。

  二、加強(qiáng)思想品德的教育

  要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的`,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。例如,在信息技術(shù)課上,可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國各民族大團(tuán)結(jié)的圖片,以加強(qiáng)思想品德的滲透。

教師三月份的工作總結(jié)2

  彈指間,不禁感嘆時間流逝之快,來到國際苗苗一班已有一個多月,現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié):

  一、常規(guī)工作

  (一)保教結(jié)合,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

  在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章,同時還和本班班主任一起討論教師如何配班,使我們更加明確知道了自己的工作要求,使班級工作做的.更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里,組織幼兒進(jìn)行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩朗誦賽。

  (二)注重家園聯(lián)系工作的開展

  為了使家長了解幼兒園的日常保教工作,并做好家園共建,我們在開學(xué)初積極向家長宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。

  二、今后努力的方向

  在下個月中我們將繼續(xù)以一個點(diǎn)為重點(diǎn)來開展區(qū)域活動,以共同探討材料的適宜、層次性為重點(diǎn),同時也將加強(qiáng)對游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。

教師三月份的工作總結(jié)3

  同志們,當(dāng)我靜下心來回顧三月份的教研工作時。真的是思緒萬千,感觸頗深。望著一摞摞修改過的教學(xué)預(yù)案,眼前呈現(xiàn)的是各個團(tuán)隊研修的熱烈場面。我深深地知道:這24節(jié)課中,凝聚著五十多位教師的心血與汗水,智慧與創(chuàng)新。我由衷地感到:我們的教師很偉大。

  一、模式的使用

  在實(shí)施“一三四教學(xué)模式”的教研活動中,我覺得用15個字概括這一個月的教研活動比較真實(shí):“領(lǐng)導(dǎo)沖上來,骨干強(qiáng)起來,老師動起來”。

  在模式的實(shí)施過程中,開始多數(shù)老師不明白模式的內(nèi)在含義,也不會操作。因此,開學(xué)第一周的教研活動,由校長,主任率先嘗試。第二周由三大教研組長分學(xué)科出課,再次探究教學(xué)模式。通過研討,一部分老師初步領(lǐng)悟了模式的使用方法和意義。接著,我們又進(jìn)行了三周教研活動,一共觀課12節(jié),議課12節(jié)。每一節(jié)課都先進(jìn)行集體備課,經(jīng)過三次預(yù)案的修改。老師們第一次感受到團(tuán)隊的力量。目前大多數(shù)教師領(lǐng)悟了一三四教學(xué)模式的基本操作方法。并能在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。一些老師已經(jīng)看到這個模式的優(yōu)點(diǎn):學(xué)生學(xué)會探究了,學(xué)會了創(chuàng)新,學(xué)會創(chuàng)新了。并在學(xué)習(xí)中品味到成功的快樂。老師在課堂中的角色發(fā)生了真正的變化,從一個演員的角色退到導(dǎo)演的位置上。把學(xué)習(xí)的空間,時間和主動權(quán)還給了學(xué)生。在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊精神和使命感。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)力。有些教師在課前做到了師生共同準(zhǔn)備,課堂上老師有效引導(dǎo),適時指導(dǎo),及時輔導(dǎo)。學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

  課后做到了及時反思。

  二、教研的措施

  (一)教務(wù)處

  1、 教學(xué)管理科學(xué)有序

  2、 我們在一月初,研究設(shè)計了嶄新的'備課活頁。各個主管主任,每周堅持檢查教師的教案,并用紅筆提出指導(dǎo)性意見,促進(jìn)教師的發(fā)展。

  3、 集體備課各抒己見

  每周二下午三點(diǎn)四十,三大教研組在組長的帶領(lǐng)下,都能準(zhǔn)時進(jìn)行集體備課,各個主管主任深入各組參與備課,給予指導(dǎo)。在備課時,同伴互助,知無不言,言無不盡。

  觀課議課按時有序

  每周二,周三,周四都要利用兩節(jié)課的時間,在多功能教室進(jìn)行觀課議課活動。在活動中,我們把握了校本教研的三要素:自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)。

  4、提前做好調(diào)研試卷

  每一節(jié)教研課前,都有主管主任出一套調(diào)研試卷,并由主管主任批改總結(jié)。裝訂歸檔。并把課堂教學(xué)中存在的問題與任課教師及時交流。

  5、 及時約課主動邀課

  為了讓所有的任課教師盡快走進(jìn)模式,主管主任每天深入班級隨堂聽課,然后針對課堂教學(xué)中存在的問題與任課教師預(yù)約聽課。每人聽過三節(jié)課后,由任課老師向主管主任提出邀請再聽三節(jié)課。目前多數(shù)教師已經(jīng)完成約課任務(wù),邀課活動剛剛開始。

  我們使用的“一三四教學(xué)模式”還在探索階段,沒有最好,只有較好。目前教研課中能夠較好地運(yùn)用一三四教學(xué)模式的教師有:

  周敏 張力 劉艷紅 杜春嬌 鄭福杰 劉力華 安秀賢 殷紅培 程敬新 謝紅杰 襲博易 黃繼偉 黃超月施與輝 王云波 郭迎迎,殷魏魏 張蕊 張煥君 黃秀蘭

  在集體備課中,有許多教師敢于直言,發(fā)表自己的看法,提出有效的指導(dǎo)性意見的有:

  周敏 李繼杰 王延江 劉鳳芝蘇瑩 史配詳 姜維國 盧明哲 董貴香 李英芹 吳力娜 王力 周曉風(fēng) 牛巖 李春艷 李丹。值得我們學(xué)習(xí)的是周敏老師,無論哪一位領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師講課,她都能本著對老師,對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度提出中肯的意見。其實(shí)我們都應(yīng)該像周敏這樣,提升短板,才能加固長板。她不是為了提拔,也不是為了加薪;只是積極地樂觀的生活著,創(chuàng)造著,奉獻(xiàn)著。是她讓我想起一句詩詞:我們無法延長我們生命的長度,但是我們可以增加生命的寬度。

  在開展教研活動過程中,有的老教師站在集體的利益上,主動參與,至始至終。雖然是第二梯隊的成員,但是,他們表現(xiàn)得積極踴躍。

  劉慶 于文娟 范金艷 崔秀麗 劉力平 范紅霞 王志軍 宋江。尤其是范金艷老師,語文數(shù)學(xué)觀課議課,只要有時間她就參加,并能誠懇地把評課觀點(diǎn)發(fā)到網(wǎng)上。

  6、 領(lǐng)導(dǎo)示范寫好札記

  我們的教研活動學(xué)會了總結(jié),也就學(xué)會了創(chuàng)新。因此在常校長的帶領(lǐng)下,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周寫五篇教學(xué)札記,教師每天寫三篇。班主任教師每天把教學(xué)札記掛在教室的門外,接受領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的檢查指導(dǎo)。科任教師以組為單位,主動找主管主任簽字。在札記中,我們看到了老師的頓悟與成長,經(jīng)驗與反思。

  7、 及時裝訂教研材料

  教務(wù)處韓主任不管工作多么繁忙,都能及時裝訂收集材料。為績效考核和督導(dǎo)檢查積累材料。為老師的專業(yè)發(fā)展提供素材。各個教研組長能在第一時間把材料準(zhǔn)備完畢,并在教研活動結(jié)束時收集整理。

  8、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論支撐

  許主任設(shè)計了低中高三套調(diào)研模擬試卷。每周四下午都能為教師做業(yè)務(wù)講座,在理論上給予指導(dǎo)。做到研訓(xùn)一體化。

  9、 網(wǎng)上論壇主動積極

  沒有機(jī)會議課的教師主動到網(wǎng)上跟帖子,并且人數(shù)較上學(xué)期明顯增多,人們都有主動參與網(wǎng)絡(luò)教研的意識。多數(shù)人在教研活動中體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。

  10、 宣傳報道及時到位

  每次教研活動許琳主任都能及時總結(jié)報道,鼓舞了士氣,增強(qiáng)了干勁。

  (二)教研組

  三大教研組制定了教研計劃,做好了教研進(jìn)度表,教研內(nèi)容有特點(diǎn),教研過程有秩序,教研安排有尺度。語文教研組討論熱烈,各抒己見,教研的地點(diǎn)輪流承擔(dān),公平合理。數(shù)學(xué)教研組組長率先垂范,提供研討地點(diǎn),討論深入,不怕延時。綜合教研組群情振奮。出謀劃策。每個科任組都派代表發(fā)言分片研究,合理有序。

  (三)教師

  在教研活動中,我看到了每個教師都能嘗試一三四的教學(xué)模式,老師們在觀課議課中探索,在自我反思中頓悟,在專業(yè)引領(lǐng)中成長。

  1、 態(tài)度

  記得米盧教練說過這樣的話:態(tài)度決定一切。

  在課改中我們難免有困惑,我們是摸著石頭過河。挫折正常的。關(guān)鍵是我們對待課改的態(tài)度。

  課堂上我們是否接受這個模式,把學(xué)習(xí)的時間,空間真正地還給學(xué)生。有些教師做的非常出色,像周敏,謝紅杰劉力華,杜春嬌,鄭福杰,程敬新 王云波 許琳:他們認(rèn)識到課改的重要性,能從學(xué)生的成長需要出發(fā),能從學(xué)校的大局著想:虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同伴學(xué)習(xí),精益求精,不恥下問。

  2、境界

  在教研活動中,我們的老師真的很累。因為我們在課改的長征路上。要奮斗就得有奉獻(xiàn)。很多人都是披星戴月。

  像程敬新父親病重,不忍心請一天假,即使請兩節(jié)課的假,也把科任課串好。像安秀賢,孩子那么小,常常一夜只睡兩三個小時,也能毅然決然地參加教研活動。音樂組一直都能發(fā)揮團(tuán)隊作用。張換軍和張蕊不但講好自己的課,還輪流幫助郭魏。所以,盡管郭魏不是專業(yè)教師,她的進(jìn)步也很大。郭迎迎第一個承擔(dān)美術(shù)組的教研課,敢為人先。殷魏魏是科任教師中第一個能自如地操作一三四教學(xué)模式的教師,謙虛謹(jǐn)慎。勇往直前。姜力茹感冒高燒,只請一天假,帶病參加觀課議課活動。張穎孩子病了一周,她每天只請兩個小時的假,孩子打針后就讓母親抱走。還有李繼杰,開學(xué)一個月,她病了半個多月,沒有因為打針而少上一節(jié)課。當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)聽課后,給她指出問題時,她能虛心接受,主動請教。王力老師在科任教師上課時,也能坐下來,虛心像他們請教,認(rèn)真揣摩一三四教學(xué)模式。于文娟不但自己進(jìn)步,還能站在學(xué)校的利益上鼓勵同伴共同成長。體育組在觀課活動中,準(zhǔn)確計時,議課時還能提出有價值的建議。

  當(dāng)教研活動中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題的時候,很多教師一馬當(dāng)先:田秀偉 朱偉明鄭永明 周敏 許琳。都能沖到前面,排除故障。

  (四)學(xué)生

  教研活動促進(jìn)了學(xué)生的成長。一部分班級形成了自主學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的氛圍,有了一定的學(xué)習(xí)秩序。如一年組,三年組,五年三班,五年四班。其他的年組和班級還處于啟動階段。四年四班小組合作的氛圍最濃,家長發(fā)來感激的短信。五年三班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),讓觀課議課的老師贊不絕口。一年一班的學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

  三、存在問題

  1、 所有老師在教研活動中都能動起來,但是有人步子邁得大,有人步子邁得小,有人還在徘徊。

  一些老師還不適應(yīng),不知道怎么操作,覺得太費(fèi)事。不如自己講,讓學(xué)生聽省事。

  2、 有的班級教師學(xué)生的課前準(zhǔn)備不夠,沒有完全按著一三四教學(xué)模式實(shí)施。

  3、 主管主任監(jiān)控存在漏洞,由于事情繁多,各種會議不斷,隨堂聽課不及時。對有些教師的個別輔導(dǎo)跟不上去。

  4、 教師所任學(xué)科不同,在模式的操作中難度也不同。

  5、 學(xué)生小組學(xué)習(xí)的能力還很差。

  四 、改進(jìn)措施

  1、 合理分配時間,加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。

  2、 制定責(zé)任目標(biāo),分批過關(guān)聽課。

  3、 研究培養(yǎng)學(xué)生能力的策略。

  4、 開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。

  5、 在培養(yǎng)小組長上下功夫。

  總之,我們的教研活動,在教學(xué)中實(shí)施了一三四的教學(xué)模式,有苦有樂。形成了有序有效的教研氛圍;把握了校本教研的三要素,發(fā)揮了廣大教師的團(tuán)隊精神,發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用;實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的八字方針;提高了教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力。但我知道:這只是萬里長征邁開的第一步。今后的路更長,苦更多。不過,我們擁有像周敏,像謝紅杰這樣的優(yōu)秀教師,就沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難。

教師三月份的工作總結(jié)4

  時光如水,又到了月末寫工作總結(jié)的時候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

  一、 進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活;

  由于**月下旬本人請假,在近半個月的時間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,針對這一情況,立即召開各班班會,再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個別學(xué)生因為惰性影響上課的,單獨(dú)談話進(jìn)行教育,使之認(rèn)識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強(qiáng)管理,班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進(jìn)學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長,用自己的實(shí)際行動做好學(xué)生的勤務(wù)員。

  二、 做好學(xué)生建黨對象發(fā)展的有關(guān)工作;

  根據(jù)學(xué)院發(fā)展黨員的指示精神,通過開學(xué)來對班級學(xué)生的情況了解,根據(jù)建黨對象的`評選標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過民主推薦的參考等程序,擬報了13名建黨對象,全部通過學(xué)院審核。此次評選,班級平和,學(xué)生中沒有反對意見,建黨對象的產(chǎn)生,讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣,對入黨有了更加明確的方向。

  三、 確保系**年元旦文藝晚會圓滿成功;

  在系主任的指導(dǎo)下,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動下,準(zhǔn)備兩個多月的工商管理二系20xx年元旦文藝晚會于**年**月**日在院學(xué)術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。在此次晚會中,使我體會到了籌劃一場晚會的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

  四、 豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,激勵學(xué)生上進(jìn);

  為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的凝聚力,帶領(lǐng)電會一班學(xué)生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過這些活動,增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級的整體和諧起到了推動作用。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上,表揚(yáng)了這幾名同學(xué),鼓勵他們繼續(xù)努力,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱e極進(jìn)取,努力拼搏。

  五、 加強(qiáng)學(xué)生安全教育和考前準(zhǔn)備工作。

  本月,根據(jù)學(xué)院對學(xué)生安全教育的精神,立即召開各班級班會。讓學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性和重要意義,尤其是宿舍用電的安全,通過案例以及宿舍的實(shí)際情況讓學(xué)生了解正確的安全常識,用熱得快以及大功率電器的危害,遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始,考試課的臨近,召開各班級班會,總結(jié)開學(xué)來班級取得的成績和面臨的問題,考試的一些注意事項以及寒假的安排。

教師三月份的工作總結(jié)5

  整個三月,我們是快樂而充實(shí)的,我們迎接了幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開展了“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。

  通過<我有多愛你(二)>主題中一系列活動,幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的3和8”中,幼兒認(rèn)識了數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的'母子之情,能大膽表達(dá)自己對媽媽的愛。

  我們還開展了“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學(xué)會仔細(xì)傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受;語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字5—8的實(shí)際意義;美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達(dá)自己的意思。

  本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,我班認(rèn)真對待此次活動,做好充分的準(zhǔn)備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。

  針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項工作,認(rèn)真對待此次調(diào)研活動。

  月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)能力,對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。

  二、衛(wèi)生保育工作

  本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒園中班三月份工作總結(jié)。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時進(jìn)行紫外線消毒工作。

  三、家長工作

  本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準(zhǔn)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好<寶寶成長錄>,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

教師三月份的工作總結(jié)6

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又過了一個月。在這個月中,在教育教學(xué)工作上,教書育人,為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

  一、政治思想方面

  本人作為一名三年級教師,在該個月中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  在這個月中,我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗,并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,我主要做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:通覽教材,備課深入細(xì)致。認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),及時撰寫教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗。

  2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為這個月教室安裝了多媒體設(shè)備,我便借助多媒體的優(yōu)勢,擴(kuò)展學(xué)生的思維。

  3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭教學(xué)扎實(shí)有效。認(rèn)真批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并且通過每周x次單詞的聽寫,掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級的'整體成績。

  4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,讀熟課文,背課文。因為英語是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達(dá)到良好的語言輸出。

  5、積極參與聽課,在這個月聽課達(dá)xx節(jié)以上,認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

  作為一名一線教師,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。

教師三月份的工作總結(jié)7

  時間總是匆匆而過。開學(xué)工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實(shí)和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲,現(xiàn)將三月份教學(xué)工作反思如下:

  一、寫好教學(xué)工作計劃:

  在開學(xué)的前幾天,我上交了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,包括計算機(jī)教學(xué)工作計劃、歷史教學(xué)工作計劃、體育教學(xué)工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中,我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀及我個人教學(xué)工作作出了本學(xué)期的工作計劃。希望在新學(xué)期的教學(xué)工作更上一層樓。

  二、積極參與縣組織的優(yōu)質(zhì)課活動

  本月我參與了由xx中學(xué)牽頭的音樂課優(yōu)質(zhì)課比賽,在聽了其他老師的講課,反思自己的'上課過程以及老師們對各參賽老師的評課,充分認(rèn)識到自己的不足,知道了自己今后需要如何改進(jìn)。

  三、教學(xué)工作

  在本月的教學(xué)工作中,我一直都帶教案上課,在每節(jié)課上課之前都會充分的把課備好才會走進(jìn)教室,爭取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質(zhì)工作,及時批改作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,爭對學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,使教學(xué)更加的適合學(xué)生。

  四、做好微機(jī)室管理工作

  由于我校只有四十幾臺電腦,而且能使用的只有十幾臺,我作為微機(jī)室管理員,每個學(xué)期開學(xué)之初首先對所有電腦作簡單的維修,使更多的學(xué)生有機(jī)會上機(jī)。為了讓每個學(xué)生都有機(jī)會上機(jī),我將全班學(xué)生分成兩組,每組三十幾人,基本上兩個同學(xué)使用一臺電腦。讓微機(jī)課能夠繼續(xù)維持下去。

教師三月份的工作總結(jié)8

  開學(xué)以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同志,做到互相幫助。本年度里,我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》等,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我從思想上進(jìn)步不小,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學(xué)生,從不體罰和變相體罰學(xué)生,生活上處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

  一、認(rèn)真抓好本職工作,不斷提升工作能力

  本年度里,我擔(dān)任三年級班主任工作。在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。

  教學(xué)工作上,從不馬虎。一個月來,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,上好每一節(jié)課。積極參加教學(xué)研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學(xué)論文、案例。

  二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤

  這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準(zhǔn)時參加每周星期一的升旗活動。總之,在出勤這方面,我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  三、正視不足,以利改進(jìn)

  常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:有的教學(xué)方法沒完全改進(jìn),沒有與有經(jīng)驗的老師進(jìn)行探討。由于性格決定,我不善言談。對有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學(xué)生溝通。注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。注重基礎(chǔ)知識的落實(shí)。運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等。

  總之,對這一個月的教育教學(xué),我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的`成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學(xué)習(xí),努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。

教師三月份的工作總結(jié)9

  三月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的上,熱愛幼兒,樹立服務(wù)意識,更新教育觀念,樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),將工作努力做的更好。

  每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,打好熱水?dāng)[好椅子,再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時,細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),幫他們蓋好被子,個別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著他,不一會他就能乖乖的睡著。起床后,收拾好床鋪,給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地、拖地。等這一切忙完,用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”

  在進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準(zhǔn)備材料,還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng),我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多,因為我想,要么不干,干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,我都給予他們母親般的關(guān)愛,讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,家長把孩子交給我們,我們就要讓家長放心。我班有個叫xx的孩子。剛從xx轉(zhuǎn)來,剛來時,與其他孩子格格不入,喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),我耐心的教給他最基本的常規(guī),還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時給予他鼓勵,如發(fā)給他小紅花、在班里表揚(yáng)他、當(dāng)著家長的面夸獎他等,同時也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力,他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,各方面都能自理了,每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,孩子就是聽老師的話

  幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學(xué)以來,我把家長工作作為工作中的重點(diǎn),利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,與家長交流溝通。同時和仲老師配合,共同做好家長工作,取得了家長的認(rèn)可,為我班的各項工作順利開展打下了基

  積極參加鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動,取得了較好成績。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,以提高自己的教育教學(xué)水

  過去的一個月,我取得了一點(diǎn)的成績,但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我會更加努力,積極進(jìn)取,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,家長安心,幼兒開心的教師!我也要做一個熱愛幼兒,樹立服務(wù)意識,更新教育觀念,樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),將工作努力做的更好。

  每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,打好熱水?dāng)[好椅子,再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時,細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),幫他們蓋好被子,個別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著他,不一會他就能乖乖的睡著。起床后,收拾好床鋪,給不會穿衣服的`孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地、拖地。等這一切忙完,用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

  在進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準(zhǔn)備材料,還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng),我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多,因為我想,要么不干,干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,我都給予他們母親般的關(guān)愛,讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,家長把孩子交給我們,我們就要讓家長放心。我班有個叫xx的孩子。剛從xx轉(zhuǎn)來,剛來時,與其他孩子格格不入,喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),我耐心的教給他最基本的常規(guī),還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時給予他鼓勵,如發(fā)給他小紅花、在班里表揚(yáng)他、當(dāng)著家長的面夸獎他等,同時也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力,他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,各方面都能自理了,每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,孩子就是聽老師的話!”

  幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學(xué)以來,我把家長工作作為工作中的重點(diǎn),利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,與家長交流溝通。同時和仲老師配合,共同做好家長工作,取得了家長的認(rèn)可,為我班的各項工作順利開展打下了基礎(chǔ)。

  積極參加鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動,取得了較好成績。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,以提高自己的教育教學(xué)水平。

  過去的一個月,我取得了一點(diǎn)的成績,但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我會更加努力,積極進(jìn)取,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,家長安心,幼兒開心的教師!

教師三月份的工作總結(jié)10

  忙碌的三月,我們xxx大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。

  (一)教務(wù)教學(xué)方面

  提前備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,小朋友也很積極的配合老師。有張xxx、王xxx、覃xxx、劉xxx、張_、覃xxx等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙xxx、、趙xxx等幼兒進(jìn)步最大。

  (二)日常生活方面

  我和易老師、吳老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢,對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。

  (三)幼兒常規(guī)方面:

  (1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,xxx、唐xxx、王xxx、趙xxx由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且符_。彭xxx。王xxx等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進(jìn)步了很多。

  (2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,桌面和地上都沒有掉飯了。

  (3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),我們班特設(shè)立了一個;今天我值日的欄目,每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

  (4)為了培養(yǎng)幼兒的'自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,龔xxx、xxx、彭xxx、符xxx表現(xiàn)要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。

  (四)家園工作

  本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!

教師三月份的工作總結(jié)11

  整個三月,我們是快樂而充實(shí)的,我們迎接了幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開展了“我有多愛你”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。

  通過《我有多愛你》主題中一系列活動,幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的x和x”中,幼兒認(rèn)識了數(shù)字“x”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對媽媽的愛。在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達(dá)自己對媽媽的愛。

  我們還開展了“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學(xué)會仔細(xì)傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受。語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知x以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字xx的實(shí)際意義。美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達(dá)自己的意思。

  本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,我班認(rèn)真對待此次活動,做好充分的準(zhǔn)備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。

  我們還配合園部,結(jié)合xx地震,開展地震安全演練活動,我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓,演練圓滿完成。

  針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項工作,認(rèn)真對待此次調(diào)研活動。

  月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)能力,對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。

  二、衛(wèi)生保育工作

  本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的`消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時進(jìn)行紫外線消毒工作。

  三、家長工作

  本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準(zhǔn)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

  當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,由于班級幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的關(guān)注還不夠,新插班生還存在一定的常規(guī)問題,將在下月繼續(xù)努力,重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī)。

教師三月份的工作總結(jié)12

  時光如水,又到了月末寫工作總結(jié)的時候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活;

  由于xx月下旬本人請假,在近半個月的時間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,針對這一情況,立即召開各班班會,再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個別學(xué)生因為惰性影響上課的,單獨(dú)談話進(jìn)行教育,使之認(rèn)識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強(qiáng)管理,班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進(jìn)學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長,用自己的實(shí)際行動做好學(xué)生的勤務(wù)員。

  二、確保系xx年元旦文藝晚會圓滿成功;

  在系主任的指導(dǎo)下,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動下,準(zhǔn)備兩個多月的工商管理二系20xx年元旦文藝晚會于xx年xx月xx日在院學(xué)術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。在此次晚會中,使我體會到了籌劃一場晚會的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

  三、豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,激勵學(xué)生上進(jìn);

  為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的.凝聚力,帶領(lǐng)電會一班學(xué)生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過這些活動,增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級的整體和諧起到了推動作用。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上,表揚(yáng)了這幾名同學(xué),鼓勵他們繼續(xù)努力,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱e極進(jìn)取,努力拼搏。

教師三月份的工作總結(jié)13

  一、行政事務(wù)方面:

  1.召開“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬家”活動動員大會。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,我園于4月1日下午召開了動員大會,會上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾,千名教師訪萬家”活動方案,使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求:

  一要走訪前精心準(zhǔn)備,制定好走訪計劃,與家長做好溝通工作,合理安排走訪時間。

  二要積累好有關(guān)活動資料,形成走訪工作檔案。

  三走訪過程中,嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品。四要及時反思走訪工作,調(diào)整溝通方式,真正做到心系群眾,形成教育合力,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

  2.開展師德討論活動。4月26日下午組織教師開展“陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動,每位教師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,自己的反思與感悟。通過討論和反思,大家深刻認(rèn)識到:細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每一個細(xì)節(jié),樹立良好師德形象,以自己的行為潛移默化地影響幼兒,使幼兒快樂健康地成長。

  3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,調(diào)研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。

  4.組織教師開展太倉教育精神文字征集評比活動。根據(jù)中心要求,本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉教育精神”文字征集活動,我園四位青年教師積極參與,撰寫征集稿上傳博客參與評選。

  二、教育教學(xué)方面:

  1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動。

  為了讓孩子們親近自然,感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下,沐浴著清新的空氣,一路歡歌笑語,來到鄉(xiāng)間田野,用各種感官尋找春天。此次春游活動,給孩子們提供了親近認(rèn)識大自然的機(jī)會,開闊了孩子們的眼界,增長了孩子們的知識,提高了孩子們的觀察能力,萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

  2.開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動。

  為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,優(yōu)化教師組織半日活動的能力,有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進(jìn)行了保教半日活動調(diào)研,空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后,教師們還針對以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過調(diào)研,一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

  中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動——線描畫《花海》,吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景,運(yùn)用了新的白板技術(shù),引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合,創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案,激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的濃厚興趣。課題展示交流活動,為我園踏實(shí)有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ),同時也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會,推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化,將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個臺階。

  3.舉行五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。

  為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動,中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評優(yōu)課中,徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動“畫太陽”,通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

  吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動“剪剪樂”,讓幼兒在操作探索中體驗剪紙的快樂。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”,巧妙利用廢舊材料,讓幼兒設(shè)計跳舞人的動作,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”,通過PPT課件,讓幼兒在說說講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要。評優(yōu)活動后進(jìn)行了熱烈的研討,最后業(yè)務(wù)主任錢燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo),使青年教師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會商議,一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。

  4.開展師徒匯報課活動。

  為了檢驗本學(xué)期“師徒結(jié)對”工作開展情況,本月我園開展了“師徒匯報展示活動”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學(xué)活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學(xué)相長、相互學(xué)習(xí)的氛圍,也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

  5.組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。

  4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn),大家聆聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動的思考與實(shí)踐”的講座,使大家對幼兒園文學(xué)活動的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得,及時提交作業(yè)。

  6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

  本月分批組織教師到南園幼兒園、實(shí)驗幼兒園參加太倉市區(qū)域活動觀摩研討、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩,觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的'學(xué)習(xí)機(jī)會,開闊了教師們的眼界。

  三、保育后勤方面

  1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  4月11日下午,我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預(yù)防知識講座。保健老師深入淺出的向大家講述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識,提高了保育工作能力。

  2.開展食品安全周活動。

  為切實(shí)做好食品安全宣傳工作,深入宣傳貫徹《食品安全法》,進(jìn)一步普及食品安全知識,我園于4月16日~4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動。園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識。各年齡班分別開展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通過食品安全宣傳周活動,使家長、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求,增強(qiáng)了家長、教職工的食品安全意識,營造了一個人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。

  四、家長工作方面:

  開展“千名教師訪萬家”活動。各班教師利用中午午休時間按計劃開展上門家訪活動,向家長如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長、發(fā)展?jié)摿Γ餐接懘龠M(jìn)幼兒健康成長的教育措施和方法。在家訪過程中教師還認(rèn)真填寫《教師家訪登記表》,認(rèn)真收集、整理相關(guān)家訪檔案資料,全面、真實(shí)、詳實(shí)地展示家訪活動的全過程。

教師三月份的工作總結(jié)14

  春回大地,陽光明媚,三月份都在陰雨綿綿終于過去了,我們迎來了花的季節(jié),也正式迎來了陽光明媚的四月,心情也變得豁然開朗,回想起三月份的工作,我覺得還是比較滿意的,特別是老師間的親情濃了很多,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個團(tuán)結(jié),和諧的大家庭,我們的幼兒園才會不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開展,現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:

  一、管理工作

  三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計劃安排在黑板上,老師們都能自覺的進(jìn)行安排,特別是中班的x老師,他能充分發(fā)揮自己的'想象,及時地完成各項活動,其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。

  二、常規(guī)活動的管理

  本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,基本上做得比較有序,作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。

  三、教育教學(xué)管理

  三月份的課程主題《春》,各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,通過家長調(diào)查結(jié)果表明,家長對教育教學(xué)上還是比較滿意的,但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

  四、衛(wèi)生保健工作

  雖然已經(jīng)是三月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識,手足口病的宣傳知識,讓家長及時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識,在平時的工作中,給孩子們時刻的隔背,喝水,隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時給沒到園的幼兒打電話,了解幼兒情況。

  幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長,本月全園的xx名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn)。

  五、目前幼兒園存在的問題

  1、教職工的思想比較散亂,工作無目的,要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。

  2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,特別是音樂藝術(shù)的課程上,培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

  3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。

  4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。

  六、第四月份的工作安排

  1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運(yùn)用,全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動每天xx分鐘。

  2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。

  3、早操的更改在本月開展,聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)。

  4、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。

  5、園本培訓(xùn)工作本月計劃實(shí)施,請各位教師們自選課程,設(shè)計x篇符合幼兒特征的課程。

  七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作

  1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。

  2、天氣晴好,坐車的時間推遲x分鐘,離園時間為x點(diǎn)放學(xué)時間為x點(diǎn)。

  3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準(zhǔn)睡覺。

教師三月份的工作總結(jié)15

  整個三月,我們是快樂而充實(shí)的,我們迎接幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開展“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。

  通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動,幼兒解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的'3和8”中,幼兒認(rèn)識數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達(dá)自己對媽媽的愛。

  我們還開展“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學(xué)會仔細(xì)傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受;語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字5~8的實(shí)際意義;美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達(dá)自己的意思。

  本月我們進(jìn)行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,我班認(rèn)真對待此次活動,做好充分的準(zhǔn)備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。

  我們還配合園部,結(jié)合日本“3.11”地震,開展地震安全演練活動,我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓,演練圓滿完成。

  針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項工作,認(rèn)真對待此次調(diào)研活動。

  月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。

  二、衛(wèi)生保育工作

  本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時進(jìn)行紫外線消毒工作。

  三、家長工作

  本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準(zhǔn)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

  當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,由于班級幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的關(guān)注還不夠,新插班生還存在一定的常規(guī)問題,將在下月繼續(xù)努力,重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī)。

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