學校國際禁毒日活動總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的學校國際禁毒日活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校國際禁毒日活動總結1

　　今年以來，我校堅持把“6·26”國際禁毒日宣傳工作作為一項重要任務，以落實禁毒宣傳工作為突破口，進一步加大工作力度，在全校狠抓了各項禁毒宣傳措施的落實，積極采取有力措施，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護全校教育、教學起到了積極的作用。現將有關活動情況總結如下：

　　一、切實加強領導，為禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

　　我校歷來都十分重視學校禁毒宣傳工作，根據XX市教育局關于轉發《轉發〈關于印發巴州禁毒宣傳教育試點工作實施意見通知〉及〈關于印發巴州開展“全民禁毒宣傳月”活動實施意見通知〉通知》的通知（庫教發[20xx]238號）文件的要求，今年我校又調整充實了禁毒工作領導小組，切實加強領導，使全校禁毒宣傳工作的開展做到統籌協調、統一指揮。目前各項禁毒宣傳工作順利開展。

　　二、深入開展禁毒宣傳教育和“無毒校園”活動，營造了良好的校園環境。

　　我校按照打擊、防范、教育、挽救有機結合的要求，充分發動師生參與禁毒宣傳斗爭，重點加強了青少年學生的防毒、拒毒預防教育。通過全社會和學校的共同努力，使學校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、校園有黑板報、街道有橫幅，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性，有效地遏止了吸毒人員進入校園。同時，我校進一步建立和完善了各項制度，制定了具體的禁毒宣傳工作實施方案，深入開展“無毒校園”活動，使禁毒宣傳工作形成、齊抓共管的良好格局。

　　三、形式多樣、活動豐富，不斷增強學生防毒拒毒的意自覺性。

　　禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預防，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

　　1、“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學校工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播站對師生進行禁毒宣傳教育。

　　2、“兩個結合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年學生毒品預防教育的緊迫感和責任感。

　　3、“五個一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關禁毒法律法規。學校教導處對上課的教案進行認真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影（視）片。各學校組織師生觀看“拒絕毒品，關愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的'嚴峻性。三是讀好一本書。德育室認真組織學生學習《社會禁毒——宣傳教育問答讀本》，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。四是各班具體實施，在學生中宣傳和動員，根據自己學習的禁毒知識和活動體驗，撰寫有關禁毒方面的小論文，提高了學生學習禁毒知識的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報評比。通過學生自己設計手抄報，對優秀手抄報進行評比，使學生在創作過程中加強學習，了解形勢，增強抵制毒品的意識和能力。

　　總之，XX市XX中學緊緊圍繞“珍愛生命，遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育教育水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期艱巨的工作。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，XX市XX中學在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進全校師生的健康成長。

學校國際禁毒日活動總結2

　　在“6·26”國際禁毒日到來之際，根據七星教基字〔20xx〕51號《關于印發<七星關區教育局關于20xx年“6·26”開展禁毒宣傳活動的實施方案>的通知》文件精神及要求，我校開展了禁毒宣傳教育活動。為了讓廣大師生充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過學生影響家長和身邊的人遠離毒品，結合我校實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

　　一、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作

　　我校每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個教育工作者都能認識到目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，我校全體師生員工能統一認識、共同關注、參與毒品預防教育工作。

　　我校黨政十分重視禁毒教育，把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

　　二、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織指導

　　我校成立毒品預防教育工作領導小組，由徐武校長任組長，饒豐副校長任副組長；組員由其他行政干部、各學部主任以及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，徐校長對禁毒工作十分關注，也十分熟悉，對學校禁毒氛圍的布置，學校如何開展毒品預防都作具體規劃；政教處處全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查評價班主任的禁毒工作。指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

　　三、多渠道加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識

　　禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的.心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

　　1、在18周星期一升旗儀式，安排一次以禁毒為主題的國旗下講話；

　　2、利用18周星期一的校園廣播，結合具體的事例對學生進行禁毒教育；

　　3、出一期以禁毒為主題的黑板報。

　　4、在18周星期一下午第三節課，全校召開一次以禁毒為主題的主題班會。

　　四、將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性

　　抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我們學校將禁毒教育貫穿于常規教育，時時抓，天天抓。

　　1、與學生的日常行為規范教育整合

　　毒品預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

　　2、與特殊學生的教育整合

　　特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分學生的一舉一動。

　　3、與心理健康教育整合

　　我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“班團活動”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等。從醫學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

　　4、與課堂教育整合

　　充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

　　五、有效利用社會資源，共同開展毒品預防教育

　　對毒品預防宣傳教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明的窗口，我們要通過優質資源的輻射來促進社區的精神文明建設。我校長期以來注意讓學生帶動家庭來開展毒品預防教育，學校還通過組織召開家長會，“告家長書”的形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的學習氛圍。學校與清水鎮派出所成為“警民共建學校”，聘請警官擔任我校的法制副校長，邀請警官來校舉辦專題講座。

　　一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，在幫助全體學生建立良好健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用，也換來了學生對毒品認識水平的不斷提高。

學校國際禁毒日活動總結3

　　在本年度中，我校在“追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸”的校園文化精神指引下，不斷加強學生、教師的思想建設，樹立高尚的人生價值觀。其中特別是學生的思想道德教育，放在了學校工作的重要地位。禁毒教育是其中不可或缺的重要組成。開展禁毒教育，提高全民禁毒意識和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，構建和諧社會、加強和改進未成年人思想道路建設，教育青少年學生遠離毒品，增強抵制毒品的思想“免疫力”是每個教育工作者的職責。為更加深入、扎實地開展好禁毒教育工作，進一步落實《中華人民共和國禁毒法》，根據市禁毒辦、市教育局和市勞動和社會保障局聯合下發的文件《關于印發和的通知》（宜禁毒辦[20xx]7號）的相關精神，結合“626”國際禁毒日，我校認真貫徹上級部門有關禁毒工作精神，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容，持之以恒地納入日常教育教學工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓緊抓好，全面、深入、細致地開展工作，以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環境。

　　現就我校一年來的禁毒宣傳教育工作情況，總結匯報如下：

　　一、預防教育制度化組織結構精細化

　　禁毒教育作為我校德育和法制教育的重要內容，領導高度重視，成立了以校長為組長的禁毒教育領導小組和以分管校長為組長的禁毒教育工作小組，負責組織、協調和落實全校禁毒教育活動，工作小組中包含了各班班主任、專題教育教師和思想品德課教師及學校聘請的法制副校長。

　　由于組織領導強而有力，使我校毒品預防教育工作起點高，抓得牢。工作小組從社會和學生情況下手，將毒品預防教育工作規范化、制度化，制定了《xx市第十六中學禁毒教育實施方案》，把毒品預防教育貫穿于學生學習成長的全過程，全面落實禁毒宣傳教育各項措施，形成濃厚的校園禁毒氛圍，做到校園無毒品，學生不沾毒。做到全校學生接受禁毒知識教育面達到100%，開展禁毒教育宣傳教育面達到100%，在校學生無涉毒行為面達到100%，爭創“毒品預防教育示范學校”。學校在開展禁毒教育活動中，責任分工明確，對落實和督促檢查進行了周密部署，具體到每一個人，并加強了不同部門間協作，使禁毒工作富有針對性和科學性。

　　二、抓住工作重點延伸教育范圍

　　學校禁毒工作，要把毒品預防教育當成重點，學校本著對國家和民族高度負責的態度，在學期政教處計劃中，始終把禁毒教育作為重點，做到禁毒工作有計劃、有總結。各班班級工作計劃和總結應體現相關內容。每年新生的入學教育，我校把禁毒教育作為必不可少的教育內容，邀請市禁毒部門的領導來校作講座，向學生講解禁毒形勢，毒品危害，緝毒案例，毒品知識，禁毒要點，上好新生入學毒品預防教育第一課，告誡學生：最好的禁毒方法就是“永遠不吸第一口”。要求學生努力改造自己的世界觀，提高是非觀念和審美情趣，謹慎交友，不盲目獵奇，不涉足網吧等未成年人禁入場所，養成健康文明的生活習慣。學校同時強調了禁毒工作中所有責任人要善于調查研究，豐富教育形式，平時，除了利用周一國旗下講話、班會、校園網站、校宣傳欄等平臺，開展禁毒教育宣傳活動外，還將禁毒工作延伸到校外，帶領學生到禁毒所參觀，邀請法制副校長到學校給學生講座；邀請相關部門到校園內開展“珍愛生命遠離毒品”專題活動；參觀禁毒知識展覽。使禁毒預防教育警鐘長鳴和提升全校師生的拒毒、抗毒能力。通過形式多樣，聲勢浩大的活動，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。而且學校在實踐中及時發現典型，認真總結工作做得好的集體和個人經驗，推動學校毒品預防教育工作向縱深發展。同時，結合“文明伴我行”活動，培養學生良好的個人生活習慣，摒棄不良嗜好（如吸煙、通宵上網等）做起，從小事做起，不斷加強自我約束能力，最終遠離毒品，為個人發展和構建和諧社會做貢獻。

　　三、創新活動載體創建無毒校園

　　在禁毒教育工作開展中，由于我校領導充分抓住了禁毒教育的關鍵在于預防教育，抓住了學生特定的心理發展階段和整個社會環境的變化，創造性開展了禁毒教育。

（一）依托主陣地確保有結果

　　學校領導認識到要真正落實禁毒教育而不搞空架子，必須充分依靠教育教學主陣地，把禁毒教育納入學校課程計劃。七年級每學年不少于2課時，八、九年級每學年不少于8課時，學校安排專題教育教師和思想品德課教師任教。任課教師要精心準備，認真備課，要有詳實的教學計劃、教案、考試與成績。禁毒教育納入到常規教育環節中，保證了教育的質量。學校安排了專任教師在課堂中進行專題禁毒知識教育；“珍愛生命，遠離毒品”主題班會；全校師生禁毒教育講座；各班禁毒宣傳板報；“6·26”禁毒宣傳專欄等活動的常規化，使學生有了很大的收益，幫助他們提高了思想意識和抵制能力，從而保證了校園無毒品、學生不吸毒。取得良好的教育效果。

（二）創新教育模式形成教育合力

　　學校教育不是真空地帶，必須考慮到所處的社會環境和孩子們生活的家庭環境，教育學生必須社會化。

　　1、和專業機構掛鉤，使禁毒教育科學和規范，保證了教育的方向。我校積極和相關的司法、公安及西陵派出所聯系，一是加強學校周邊環境治理，保證學生上學、放學的校園周邊安全；二是借這些機構的專業力量，保證學校禁毒教育工作的科學有序的開展，同時也增強了學校禁毒教育的整體力量。在同上述機構開展了形式多樣的活動，參觀、講座等，并聘請西陵派出所朱毅斌同志擔任我校法制副校長，邀請他到我校作法制專題報告，培養了全體師生的法制觀念，使我校的禁毒教育走上了法制化的道路。

　　2、和專業心理老師掛鉤，我校有7位國家二級心理咨詢師，青少年走上違法犯罪道路，和他們的心理發展有著極大的關系，我們通過心理咨詢師開展“健康自我選擇”的主題活動，引導學生通過他人的典型案例，分析青少年為什么從不良習慣會發展到吸毒。幫助學生認識到吸煙以致吸毒的危害，并對問題學生進行定期咨詢，幫他們心理脫困。

　　3、和家庭教育掛鉤，一是對家長進行禁毒知識方面的宣傳和教育，在每學期開學后，學校會針對學生在校活動和家長簽訂“安全責任書”，并通過：致家長的'一封信、家長會，學校集體活動等方式給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，讓家長認識到禁毒重要性和自己身上肩負的責任。

（三）文明之花綻開。

　　良好的習慣和文明素質的養成，最好的途徑來自學生集體性的活動，學校充分抓住了這點，開展了各種形式的集體精神文明活動。

　　1、每學年至少辦一期內容豐富的禁毒教育墻報或專欄。教導處要利用宣傳展板辦一期禁毒宣傳專刊，各班要辦一期禁毒教育宣傳板報。并對班級刊物進行評選。

　　2、每學年組織學生讀一本禁毒書籍，寫一篇心得體會，開展一次“珍惜生命，遠離毒品”征文活動或演講比賽。設一等獎12名，二等獎24名，三等獎48名，組織獎6個班級。競爭激起了學生的參與熱情，認識伴隨著活動深入。

　　3、組織觀看一部禁毒宣傳教育影片。全校組織學生觀看了《珍愛生命》專題片，激起了師生內心波瀾，也驚醒了朦朧中學生的法律意識，使師生對禁毒教育的重要性認識大大提高。

　　4、每學年進行一次禁毒教育知識競賽。為了榮譽，學生投入了精力，同時也從活動中獲得了認識上和行為的雙重提高。

　　在學校堅定的教育目標：“一切為了學生健康發展”的指導下。學生的文明素養越來越高，多年來沒有出現一例學生涉毒案件，學校的整體教育水平進一步完善，借禁毒教育所取得成績，必然會使我校思想品德教育取得更大成績。為了和諧人際、和諧校園、和諧社會而作更大努力！

　　明天會更好！

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