新聞中心工作總結

時間：2021-01-11 13:00:58 工作總結我要投稿

新聞中心工作總結15篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的新聞中心工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新聞中心工作總結15篇

新聞中心工作總結1

　　兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?

　　兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵!

　　兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

　　首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

　　我在工作上的收獲主要有：

　　1、基本學會使用和維護攝影機;

　　2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別;

　　3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;

　　4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。

　　在這期間，工作上最大的不足主要有：

　　1、新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩定性不夠;

　　2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;

　　3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

　　8月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

　　顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

　　經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：

　　1、獨立完成并印發了兩期《簡報》;

　　2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛生打理;

　　3、負責部分公文打字和復印登記工作;

　　4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結;干部職工培訓工作總結;擬寫完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利通過領導審核等;

　　5、協助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據要求，完成“行風評議調查”統計和上送工工作；

　　6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

　　在辦公室工作不足主要有：

　　1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;

　　2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;

　　3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;

　　4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;

　　5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

　　就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

　　我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

　　如果承蒙領導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：

　　第一點：我希望能調回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：

　　(1)我是中文專業，自信能夠勝任該專題的文字采寫；

　　(2)我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學習，我的潛能應該可以得到較好的發揮;

　　(3)我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

　　第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業人員，或者干脆另聘一位專業的文秘人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。

　　上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。

新聞中心工作總結2

　　新聞中心堅持為學校中心工作服務的思想，以校報、網絡、廣播、電視為載體，深入宣傳全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面深入宣傳XX大學第九次黨代會精神，深入報道各單位在改革發展、教學科研、人才培養、管理服務等方面新成就、新經驗，師生員工中的先進典型，把握了正確的輿論導向，發揮了傳遞信息、交流經驗、凝聚人心、鼓舞士氣的積極作用，為學校二次創業和研究教學型大學建設提供了強大的輿論支持和精神動力。

　　一、工作成效

　　1、切實發揮校園媒體的喉舌作用，深入宣傳黨的教育方針政策和學校黨委精神。

　　校報、網絡、廣播、電視四大校園媒體是黨的新聞事業的組成部分，也是學校黨行的喉舌，承擔著宣傳黨的路線方針政策和學校黨委行政的工作部署的重要任務。去年7月，全國教育工作會議召開，同時頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，去年年底，學校召開了更名后的第一次黨代會。新聞中心把全國教育工作會議精神和黨代會精神的宣傳作為頭等大事，校報連續兩期刊登了學校領導就學習貫徹全國教育工作會議精神而撰寫的署名文章。同時，我們把全教會精神的宣傳與黨代會的宣傳結合起來，從去年9月開始到年底，校報連續發表了9篇專訪，網絡、廣播、電視也同時給予了報道，部分學院和機關部門負責同志應邀暢談如何深入貫徹落實全國教育工作會議精神、開創工作新局面體會和工作措施。在黨代會臨近之際，校報又發表了社論《滿懷信心迎接第一次黨代會召開》。這些宣傳報道受到全校上下的高度關注，為黨代會的召開營造了良好的輿論氛圍。

　　黨代會召開期間，校報、網絡、廣播、電視進行了全方位的宣傳報道，同期還編發了簡報5期。黨代會召開之后，我們又陸續發表了1篇社論，5篇評論員文章，5個專訪，對黨代會主報告進行了深層解讀，使黨代會精神深入人心，達到了凝聚人心、鼓舞士氣的目的。可以說，圍繞全教會特別是黨代會精神的宣傳，新聞中心打了一個漂亮仗。

　　2、堅持“三貼近”，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人。校園媒體是基層媒體，通過發行渠道和現代信息技術走進教職工家庭、學生寢室和公共場所，覆蓋全校的每一個角落，與此相適應的是，新聞報道必須貼近基層、貼近生活、貼近師生。過去兩年來，新聞中心堅持“三貼近”的原則，把筆頭、鏡頭對準基層、對準師生。我們主動策劃，突出重點，圍繞中心，服務大局，積極抓好師生中先進人物、典型人物的宣傳，各學院教學、科研、學術動態、轉變教育思想觀念大討論活動和學生工作動態宣傳，關注大學生的學習成長、思想情感、就業創業，反映豐富多彩的校園文化。校報先后推出了“教師風采”、“黨旗飄飄”、“校園調查”、“就業路上”、“校園文化”等欄目，深入挖掘和報道了30多位師生中的先進典型人物，他們中有長期在教學一線默默無聞教書育人的普通教師，有退休后繼續為教學工作奉獻余熱的老黨員，有刻苦學習努力成才的優秀學生。他們感人的事跡和模范帶頭作用在師生中產生了良好的示范效應，充分體現了校園媒體的教育、引導和鼓舞作用。

　　3、加強和改進對外宣傳，擴大了學校影響，提升了學校形象

　　加強和改進對外宣傳，一是走出去，主動向校外媒體投稿，二是請進來，邀請校外媒體來校采訪。據不完全統計，過去兩年，四川教育網、四川新聞網等報道我校的新聞不少于50條，重點對我校本科教學質量工程、黨代會的召開、大學生就業創業、社會實踐等進行了宣傳報道，擴大了學校在社會的影響和知名度，提升了學校的形象。

　　4、堅持管理育人、服務育人理念，努力人才培養做貢獻

　　校報、網絡、廣播、電視是媒體，也是課堂，是大學生實踐鍛煉的平臺，新聞中心工作人員是不站講臺的教師。我們堅持管理育人、服務育人的理念，努力培養學生的采訪寫作、新聞編輯、播音主持等各種能力，有效地提升了學生的綜合素質，促進了學生多方面發展，為學生成才提供了新的途徑。

　　新聞中心每年招聘學生記者、編輯、播音員40余人，每年舉辦一期業務培訓班，授課20學時，在學習新聞采訪寫作基本知識的基礎上，安排學生到新聞采寫、編輯、播音主持等崗位接受實踐鍛煉。經過長期的培養，他們的社會交往能力，語言表達能力、寫作能力得到極大提高，首屆飛翔獎的10名獲獎者中，有1人是校報記者，去年和今年，分別有1名播音員、1名學生記者被評為優秀畢業生，并參加了優秀畢業生成才事跡報告會。今年，有6名學生記者獲得中國石油新聞獎一等獎，這也是中國石油新聞獎的最高獎項。由學生記者組成的赴涼山支教隊榮獲“四川省優秀志愿者團隊”、“優秀志愿者領隊”、“優秀志愿者”，這是省內唯一一支囊括三項表彰的高校支教隊。這些既有專業知識，又有寫作能力的學生畢業后深受用人單位的歡迎，據初步統計，近年來，有20多名學生記者考上公務員或在企事業單位從事宣傳、秘書工作，這與新聞中心的辛勤培養是分不開的。

　　5、加強新聞中心自身建設，提高宣傳工作水平和能力

　　首先，加強隊伍建設。新聞中心目前缺編兩人，在人手緊張的情況下，承擔了校報、電視、廣播、網絡的日常宣傳工作，任務繁重。我們講大局，講奉獻，加強隊伍的思想政治教育和理論學習，努力提高業務水平，經常加班加點工作，保證了校報、電視、廣播、網絡的正常運行。

　　其次，加強新聞媒體建設，創新宣傳報道形式和內容。校報實現了對開彩印，內容更豐富，版面更活躍，尤其是更加注重深度報道，社論、評論員文章、人物通訊、校園調查等欄目求精品、出好稿。今年年初，我們對新聞網進行了改，對“校報在線”進行了改版，增加“廣播在線”網站。通過這些努力，實現了欄目多樣化，品種更豐富，滿足了師生閱讀新聞、了解學校工作動態和國家大政方針的需要。校園電視、校園廣播也進行了改版，增設了《校園焦點》、《校園人物》等節目，對重大新聞進行了提前策劃，加強了深度報道，展現師生風采。

　　第三，加強制度建設。我們修訂完善了新聞中心各項工作職責，新建了《新聞網管理及新聞采寫審核發布辦法》，《新聞中心業務考核辦法》、《〈XX大學報〉編印發行工作管理辦法》等制度和文件，進一步強化了工作人員的責任意識、服務意識，改進了工作作風。

　　二、存在的問題與努力方向

　　新聞中心工作頭緒多，盡管已經做了很多努力，但與學校黨委的要求相比，還存在一定差距，一是還沒有達到全方位、多角度地反映教學、科研、學生工作、管理與服務等各項動態，二是對各單位為貫徹落實全國教育工作會議精神和第一次黨代會精神所進行的探索和創新挖掘得不夠，缺乏典型經驗報道，三是新聞質量還有待進一步提高，可讀性不夠強。

　　1.加強隊伍建設，加強政治理論學習和業務學習，研究當代傳媒的特點和發展方向，進一步提高新聞采寫水平和能力。

　　2.進一步堅持三貼近，堅持為教學、科研服務的思想，深入基層、深入師生，深入挖掘各單位在教學、科研、學生工作、管理與服務等方面創造先進經驗，樹立典型。

　　3.增強新聞的可讀性，創作出更多的精品文章。

新聞中心工作總結3

　　今年是“十一五”開局之年，新聞中心緊緊圍繞市委市政府中心工作，服務率先崛起、全民創業、招商引資大局，主動作好新聞宣傳工作，上半年，新聞中心共自制新聞及欄目80多個小時，制作臺里安排的各類專題片近5小時，外宣等主要指標實現時間過半、任務過半。

　　一、圍繞中心服務大局唱好主旋律打好主動仗

　　一是營造濃厚的輿論氛圍，通過開辟專欄，制作宣傳片等形式，三項重點工作宣傳先聲奪人；二是精心組織，形成合力。加強組織報道，強化策劃意識，通過動態消息、深度報道、典型宣傳、新聞評論等多種形式，提升節目的影響力；三是堅持三貼近，增強公信力。幾檔節目發揮地域優勢，增強服務意識，在有效性和實用性上作文章，關注社會、關注民生，公信力和權威性日益增強；四是堅持創新，銳意改革。堅持新聞改革，改進領導人活動和會議報道，節目信息量大大增加，在《淮北新聞聯播》先后開展了為期兩個月的《貫徹五中全會精神優秀電視片展播》和為期半年的《頭條新聞大賽》，有效提升了節目的質量，《直播淮北》全力打造《小曼熱線》，著力構建輿論監督平臺和服務平臺，《新聞訪談》、《行風對話》始終關注群眾關心的重點和熱點，贏得社會好評，為“爭先進位、率先崛起”提供智力支持，推出《周末論壇》，受到精英收視群體的歡迎；五是發揮優勢，作好大外宣，一方面加大外宣力度，實行重獎重罰，上半年，在央視《新聞聯播》發稿兩條，截止6月12日，在省臺發稿80余條；再一方面，新聞中心在任務繁重人手少的情況下制作兩部大型外宣專題片，參加淮北市江浙招商和國際徽商大會，得到市領導的首肯；另一方面，多次派出采訪小組，赴江西、江蘇、浙江、廣州、深圳、香港、山東、河南等地采訪，先后推出《江西紀行》、《浙江紀行》等一大批系列報道，有力地促進了我市各項工作的開展。

　　二、加強學習提高素質加強管理提高效能

　　上半年，新聞中心按照計劃，各項學習有序開展，利用例會時間，發揮學習專欄的作用，在加強政治學習、業務學習的基礎上，突出抓好節目點評工作，集中時間，對一段時間的節目進行集中點評；突出抓好非編知識培訓，在不耽誤日常工作情況下，組織采編人員利用晚上和雙休日時間集中培訓，保證了新聞采編系統及時調試和使用；突出抓好重點節目和重點人員的培訓，4月份，集中一個月時間，對《直播淮北》的全體采編播人員進行全面理論和業務培訓，并組織了集中考試。上半年，新聞中心加強日常管理，中心主任按照工作職責和目標，與每一個采編人員簽訂《目標責任書》；嚴格考勤和請銷假制度，上半年，中心對違規人員談話近10次，按照臺規報請臺里處理1人；嚴格獎勤罰懶、獎優罰劣原則，拉大獎金差距，保護了采編播人員的積極性，增強了他們干好工作的主動性；嚴格選題管理，實行選題策劃和重大選題申報制度；嚴格采訪要求，對記者的言行舉止和采訪作風作出具體要求，我臺記者良好形象多次受到上級領導和領導機關的好評。

　　三、存在的問題下一步打算和建議

　　新聞中心承擔的工作不能僅僅看作是新聞中心自己的工作，對廣大觀眾而言，我們就是黨委和政府的代言人，更代表了淮北電視臺的形象，責任重大，不能有半點的含糊。盡管做了些工作，也取得一些成績，但是與我們擔的責任相比，與上級領導和廣大觀眾的希望和要求相比，還有很大的差距。下一步，我們將進一步做好下面幾項工作：

　　一是加大落實的力度。總結一段時間以來的得失，成敗都取決于落實上面，縱觀落實不好的工作，不是環節上出問題，就是力度上有問題，在以后的工作中，要很抓落實，責任到人、責任到每一個環節；二是加大培訓力度。人是做好工作的決定性因素，個人素質影響到團隊水平的發揮，新聞中心將堅持學習培訓，同時建議臺里要把人力開發和培訓列上議事日程，成立機構，制定計劃，使人力開發和培訓系統化、科學化，為我臺的長久發展打下堅實的人才基礎；三是加大分配改革力度。近年來，新聞中心始終堅持，多勞多得、好稿好酬，走出了一條較成功的路子，下一步將進一步拉大稿酬差距，籌措《頭條大賽》等專項經費，確實提高大家寫大稿、寫好稿的積極性，但鑒于新聞宣傳的特殊屬性和實際情況（每月840分鐘自制節目，平均每分鐘不到17元，相比太低），建議臺里按“兼顧工作量，兼顧效率，兼顧公平”原則提高撥付標準，以利于推進我臺新聞宣傳工作快速健康發展。

　　新聞中心

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新聞中心工作總結4

　　一個學期即將結束，新聞中心在系領導老師的指導和帶領下，和全體成員共同努力下，基本上圓滿完成了的工作及任務，發揮了組織、宣傳等作用，得到了系領導老師、團總支學生會主席團和各部的肯定。現對本學期我部工作，簡要總結如下：

　　新聞中心的工作是負責我系活動的對外宣傳工作，協助系團總支學生會其他各個部門的活動的有條有序地展開，再通過網上新聞的發布把我們學院的大小活動及時明確的報道出來，使更多的人了解我系的近期活動情況，從而提高本系的影響力。

　　在本屆學生會各部門之中我們新聞中心是新建重組機構，我和全體干事均為09級新生，在經驗方面都有所欠缺，許多方面都做的不足，從部門的建成到工作取得一定的成績的過程中經歷了漫長時間，我們從干事的招聘到干事的考核篩選到部門的穩定運轉都困難重重，但是值得高興的是，我們堅持努力做了下來。在每次活動中，我中心成員均全力以赴。在接到活動通知后，我們二個負責人先協商是否與課程沖突，同時確定寫稿、攝影及打字的具體成員；活動中，我中心成員均積極參與，認真采訪；結束后，立即成稿、修改、打字并處理照片，及時把新聞寫出來。新聞中心也逐漸從最開始的一無所有到現在的有點成績，全體新聞中心成員們對工作從最開始的生疏到現在的了解，從最初的膽怯到現在的可以獨擋一面，取得了可喜的進步。

　　由于新聞中心是一個常規性部門，因此自主組織的活動較少，大部分時間則是協助系團總支、學生會其他各個部門的活動和系團總支的工作，積極配合系領導老師以及學校的相關工作。所以，

　　一、本學期新聞中心所進行的具體工作類別有：

　　（一）校系新聞的報道。新聞中心密切關注學校活動，及時了解校園最新動態，對重要事件進行報道。例如：學校新生入學教育，慶祝建國六十周年“愛國歌曲啦啦唱”活動，學校一二九大型合唱比賽，“誠信校園行”短劇大賽，學風建設活動等。

　　（二）團總支、學生會各項會議的報道。包括團總支、學生會工作會議，團總支、學生會學生干部培訓會議等。

　　（三）團總支、學生會各項工作的報道。包括團總支、學生會各部門舉辦的各類文體活動，團課，元旦晚會，講座等。

　　（四）社團活動的報道。如環保協會的“從我做起”萬人簽名活動、設計愛好者協會會徽征集活動等。

　　（五）班級活動的報道。包括班風建設、班級團支部建設、師生交流會等。

　　（六）其他非常規活動的報道。

　　本學期我中心在系領導的大力支持指導下，新聞報道由純動態型的表面文章，向經驗型、導向型的深度報道轉化，稿件質量提升了；中心制定了獎懲競爭機制，調動了新聞中心各成員做好新聞宣傳工作的積極性，激活了由平鋪直述向鮮活型動態新聞稿的轉化；統籌兼顧運作，推進了新聞中心寫作人員由初始蜻蜓點水式的浮淺作風向深入采訪、重點撰寫稿件的扎實態度轉化，稿件的厚重度增強了；緊貼系團總支、學生會，推進全系新聞宣傳工作，由平面化的一般性報道，向高深層次的導向性報道轉化，新聞效應放大了。

　　二、XX年新聞中心宣傳工作取得成績的原因分析及不足之處

　　分析今年新聞宣傳工作取得突破性進展的因素，主要在于

　　（一）系團總支、學生會高度重視新聞宣傳工作，給新聞中心創造了良好的工作條件與寬松的氛圍。

　　（二）各部門全力配合，為新聞中心做好新聞宣傳工作提供了方便。

　　（三）新聞中心成員的不懈努力。

　　然而取得成績的同時，我中心的成員們也深刻地認識到尚存在的不足。比如，

　　（一）有時候會出現與學生會主席團及活動負責人信息交流不暢，導致工作人員組織不到位和拍攝器具找不到，造成活動報道和拍攝延誤、工作滯后等問題；

　　（二）新聞稿的質量不夠高，我們的一些報道新聞存在個別錯誤，缺乏深度思考和研究，內容缺乏可讀性，文章仍然存在冗雜、不夠簡練等問題；

　　（三）攝影人員拍攝水平不穩定，有時照片效果不佳，導致新聞質量受到影響的問題；

　　（四）各干事由于是加入新聞中心的第一個學期，在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有無更好的完成途徑，因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤；

　　（五）攝影人手不足的問題；

　　（六）中心人員協調能力不強，與其他部溝通不夠、缺少聯系等問題。

　　這些都是之后的工作中需要不斷完善的地方。新聞中心的新聞宣傳工作雖然有較大的提升與發展，但是還存在一些不足之處，得到以上這些經驗與教訓之后，我們制定出了XX年新聞中心的工作目標和任務。

新聞中心工作總結5

尊敬的各位領導老師、新聞中心記者團的全體團友們、各位二級學院記者站的同事們：

　　大家下午好！總結過去才能更好地發展未來，下面請允許我來就記者團一年以來的工作、發展狀況向大家做以總結。

　　首先，新聞中心記者團圍繞韶關學院校園網和校報這兩大官方宣傳陣地積極開展工作，為營造良好的校園輿論氛圍做出了應有的貢獻。20xx年，新聞中心記者團協助校報編輯部順利完成《韶關學院報》第169期到第190期的采寫和編輯工作，并在校報第四版新開設了生活版，在保證校報宣傳效果的同時，提高了報紙的可讀性，受到同學們的普遍歡迎。同步上傳到校園網的《韶關學院報》電子版，也在老師和同學們中間得到好評。在過去的一年里，記者團圍繞學校各時期的工作重心及時開展新聞報道工作，如新生入學、校運會、采風活動等，策劃完成了各種校園新聞專題的采寫，如十大師德模范、民族運動會、亞運會、在校生赴美實踐活動等，完成了相關宣傳報道工作，并發表了一批有質有量的稿件，20xx年4月至12月在韶關學院校園網發稿44篇、在《韶關學院報》發稿119篇、在廣東省教育廳網站發稿40篇，三方面共計達203篇。當然，我們的二級學院記者站也發揮了相當積極的作用，從第一屆二級學院記者站的建立至今，記者站累計投稿達114篇。正是各位校園記者的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時準確的校園資訊。

　　為了不斷提高校園記者的專業素質和采寫能力，我們又在今年4月至6月、xx月至12月分別開設了新聞攝影技巧培訓班和新聞寫作技能培訓班，專門針對記者團采編部門和各學院記者站的宣傳骨干進行專業培訓，并相應舉辦了韶關學院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫作大賽。這一系列活動也得到了各學院記者站乃至學院領導的積極響應和支持。從兩次比賽的結果可以看出，相應的新聞技能培訓使校園記者的業務水平有了很大提高，即將出版的新聞寫作大賽優秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

　　今年又值《韶關學院報》創刊十周年之際，為此，記者團在新聞中心的指導下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶祝《韶關學院報》創刊十周年紀念活動。整個活動包括：策劃出版以《拾·年》為名的優秀新聞作品集、出版校報十周年紀念特刊、舉行韶關學院首屆新聞主題攝影比賽、開展“尋找最達人”搜星活動、主題展板宣傳系列活動、以及舉行創刊十周年紀念晚會等內容。這些活動不但獲得了老師同學們的肯定和支持，也使校報和記者團的形象逐步升級，擴大了校報和記者團在學校的知名度和影響力。從今年11月開展的校報讀者問卷調查活動的調查結果來看，經過這一年的努力，我們記者團和校報的知名度又有了明顯的提高，校報也將在同學們的支持和鼓勵下不斷進步和成長。這一切都表明著我們社團在不斷的擴大發展，在學校的輿論宣傳報道中承擔的責任越來越重，在學生社團里所扮演的角色越來越多。

　　在社團建設方面，記者團一直在為打造校園平面媒體先鋒團隊而不斷努力，并已經逐漸形成了自身的特色。首先是社團文化建設方面，記者團于今年5月22日正式成立了新聞中心記者團團友會，并籌集了第一期團友會基金7000元，為記者團今后活動的開展和獎勵機制的建立，打下了良好的基礎。記者團、記者站工作制度、以及各個部門的制度也在不斷完善，并以書面形式固定下來。

　　第二，在開展社團活動方面，今年4月，在學校新聞中心的組織和帶領下，記者團和廣播臺宣傳骨干到惠州學院、肇慶學院進行了為期兩天的交流學習采風活動，使我們能學習到其他院校同類機構的長處，并不斷改進自身的不足；6月6日，記者團又組織了鴻潤生態園野戰、燒烤、水陸拓展等戶外一日游活動，增強了社團內部的溝通，促進了團友之間的感情；11月8日，為慶祝中國記者節，記者團舉辦了學生記者媒體實習經驗交流會，使大家在業務和感情上都得到了很好的交流。

　　第三，在社團組織建設方面：記者團八大部門各司其職，充分發揮團結協作精神，尤其是外聯部、美編部、網絡部和秘書處四個部門，盡管沒有直接參與到校園新聞的采、寫、編工作中來，但正是他們的默默付出，才使得記者團的各項事務能正常運作，從而保證了各項工作的如期完成。在這個學期初，新聞中心記者團黃田壩校區工作站正式成立，從而解決了學校部分學院新聞報道缺失的問題，工作站同學們的努力和付出也頗見成效。當然，在完成工作之余，我們也和17個二級學院記者站建立起掛點指導聯系的機制，為今后開展工作和活動提供便利。

　　可以說，在這一年里，記者團的同學們每天都在力求進步，在忙碌的同時，也在不斷地成長；在辛勤付出的同時，也取得了驕人的成績。在今年揭曉的20xx年度廣東省高校校報好新聞評選結果中，我校選送的11件作品全部獲獎，其中一等獎兩項，二等獎五項，三等獎四項，位居全省同類院校前列，并創歷史最好成績。標題類、版面類、消息類、通訊類的獲獎作品均為記者團成員作品。20xx年暑假期間，記者團共推薦18人到韶關日報和韶關電視臺等社會媒體實習，在此期間，18名實習記者共計上稿73篇。這些成績的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續前進的動力。

　　當然，在這一年的工作中我們也看到了很多不足之處。比如工作效率仍待提高、工作方法仍需改進，社團文化建設和組織建設環節相對薄弱，業務素質水平不夠高等問題，這些都需要我們在工作的過程中不斷摸索和前進。

　　以上是對記者團一年以來工作發展狀況的總結。總的來說，在過去的一年里，成績與不足常有，收獲與遺憾并存。我們要感謝新聞中心領導老師的關心和培養，感謝各二級學院記者站對我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團成員這一年來盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會是更有收獲、更為精彩的一年。

　　謝謝大家。

新聞中心工作總結6

　　20xx年是新聞宣傳工作取得顯著成績的一年，在局黨、政、工的高度重視和正確領導下，在各基層單位、科室的大力支持和配合下，在全體通訊員共同努力下，我局新聞宣傳工作堅持以“舉好旗、導好向、服好務”為宗旨，通過做好“抓主題、抓隊伍、抓陣地”，使得全年宣傳工作主題鮮明，重點突出，導向正確，把握平穩，全年對外發布新聞330余篇，對內發布益電新聞1260余條，綜合新聞20xx多條，視頻新聞近40條，制做專題片6部，出宣傳窗10期、舉行宣傳板展二次，在上開辟“益電服務、日日進步”專欄12期，接待和配合各大媒體采訪100余人次，及時規避負面報道10余起，為全局中心工作開展、應對突發事件、樹立企業形象，促進企業改革、發展和穩定職工隊伍提供了良好的輿論氛圍。

　　一、20xx年工作回顧

　　（一）抓主題

　　局新聞中心始終秉承“主動服務”原則，對企業各項中心工作、應對突發事件、任務等進行密切關注、緊密跟蹤、積極宣傳報道，效果明顯。

　　1、積極應對突發事件和緊急任務。

　　在年初突如其來的冰凍災害面前，局新聞中心人員積極反應，迅速出擊，深入抗災保網一線進行實地采訪，連續二十多天通宵達旦采寫新聞稿件，在益電信息港、、、、、等多家媒體都相繼作了深度報道，**電視臺做了專題報道。得到了市委、市政府和廣大人民群眾的高度評價，市委市政府專門為我局開辦了“**電業抗冰保網先進事跡演講報告會”，由局新聞中心和局團委一起組織了專場報告會，新聞中心為報告會撰寫和修改演講稿6篇，并有一人參加演講，報告會在**引起轟動，市委市政府專門發文號召全市人民學習**電業抗冰保網精神，這在**尚屬首次，其中新聞宣傳的作用功不可沒。

　　同時，在黨員先進性教育活動中，局新聞中心充分發揮了輿論引導作用，開辦了專報、專刊和專欄，不僅在局系統內營造了深厚的活動氛圍，而且通過有效宣傳和市新聞媒體的密切合作，積極配合市委先教辦組織的市級幾家媒體，結合抗冰保網宣傳集中對我局進行了采訪報道。特別是在**電視臺黃金時間開辟專欄重點對蔣勁松等4名優秀共產黨員的先進事跡進行了宣傳。由于我們工作扎實、宣傳到位，我局成為了全市先教活動的先進典型。

　　2、圍繞企業中心工作重點宣傳。20xx年，我局各項中心工作較多，局新聞中心因地制宜，根據各項工作的開展，科學、合理、有序、及時地展開了針對性宣傳。一年來我們突出電網建設、電網安全穩定運行、迎

　　峰度夏、農電體制改革、用電營銷優質服務、班組建設、同業對標、企業文化建設、勞模宣傳、防凍融冰等工作重點、熱點、難點和亮點開展宣傳。

　　（1）對安全生產整改情況進行全方位報道：今年年底是我局“9.14”安全事故整改驗收的時間，局新聞中心提前介入、早做準備，對我局安全整改情況進行了深入全面的調查了解，和客觀公正的宣傳報道：制作了反映我局一年來安全生產整改成果的“走出陰霾譜新篇”專題片一部；對我局創新安全管理模式的特色工作――－由局工會組織的“前方監督、后方叮囑”活動進行了持續、深入的報道，撰寫了“親情牽緊安全弦”的深度報道，先后在省電力網、省電力報和華中電力報上發表，同時，制作了“親情牽緊安全弦”專題片一部；結合李維建總經理來**調研時對安全生產的強調部署和我局安全生產的整改情況，撰寫了“為了總經理的安全重托”――**電業局近期安全工作側記的重頭報道，在省公司電力報上醒目位置進行發表；對電網迎峰度夏過程中，我局確保電網安全的系列舉措在、上進行了系列報道。這些宣傳報道都起了很好的效果，為安全整改驗收的順利進行營造了良好的輿論氛圍。

　　（2）對班組建設和同業對標工作進行重點報道

　　班組建設是今年省公司和市局的中心工作，局新聞中心高度關注，深入各基層班組，大量采訪報道基層領導、班組長及一線職工對班組建設的意見和建議，對優秀班組進行宣傳報道。先后在和《**電業管理動態》雜志上開辟了“一把手談班組建設”、“班組建設大家談園地”等專欄，得到了各級領導和一線職工的積極響應，發表了大量報道，為班組建設的順利進行起到推波助瀾的作用；此外，今年開始開展的同業對標工作對全局職工來講是一項新生事物，為使大家能對同業對標的概念和重要性有深入的了解和認識，局新聞中心不遺余力進行報道。在今年上半年我局組織中層干部到湘潭局、衡陽局進行對標考查活動中，以及11月份組織各單位、各專業人員到山東同業對標考察學習的過程中，我中心均派人全程進行了跟蹤報道。

　　（3）對兩網改造成果進行集中展示：圍繞國網公司“一強三優”發展戰略，對兩網改造的成果進行了集中宣傳和展示，將農網改造的成果制作成“六年辛苦耀銀城”專題片；配合電網辦對城網二期改造的27個工程項目逐一進行了拍攝，并協助策劃和制作了《辛勤耕耘、輝煌成果》宣傳畫冊一本。

新聞中心工作總結7

　　本學期校學生會勤工助學指導中心始終秉承著“服務同學”的理念，在全體部員的努力與配合下，開展了各項工作。我們總結經驗，找出不足，以利于下學期新工作的開展。下面將我們就這一學期的工作做如下總結。

　　本學期主要工作：

　　一、協助指導老師組織“開學生活用品賣場”

　　按照以往的慣例，開學之際，在指導中心老師的安排下，我們在新生報道大廳旁開展了“開學生活用品賣場”工作。

　　我們勤工助學指導中心共提供了近30多個攤位，平均分配到各學院。由各學院的貧困建檔生申請，學院審核，獲取此次勤工助學的攤位。

　　為了保證貨物的質量，讓新生放心的購買商品，我們要求各攤位的負責人必須通過正規渠道進貨，出示進貨商店的營業許可證和質量合格證等相關證件。部門干部也會陪同學工處勤工助學指導中心的指導老師不定時的檢查相關證件手續是否齊全，價格是否合理，并安排部員維護賣場秩序，使得生活用品賣場活動能夠順利的進行。

　　二、針對新生的“勤工助學安全須知”培訓

　　這學期我們根據老師的要求：不僅要積極地拓展勤工助學崗位而且要把安全培訓作為我們這學期工作的重點。為此我們也開展了一些針對勤工助學安全性的培訓工作。

　　1、“勤工助學，安全須知”的宣傳。

　　我們主要制作了“勤工助學安全須知”的宣傳板報和明信片，并將明信片分發到各新生班級，以保證我們宣傳的廣泛性。這次宣傳內容主要是提醒同學們在兼職中要注意安全隱患，謹防中介、傳銷組織以及注意交通安全，學會

　　自我保護，在工作中遇到可疑情況時，要及早的退出工作，并向有關部門匯報情況，從源頭上杜絕安全隱患。

　　2、“勤工助學，安全先行”講座。

　　這次講座有幸邀請到學工處的賀幸平教授作為主講老師。此次講座旨在讓大一學生了解什么是勤工助學，以及在勤工助學過程中應注意的各種事項，以及學習的安全性教育。

　　此次講座舉辦的非常成功，整個f201教室不僅座無虛席而且連走道都擠滿了前來聽講座的同學。這次講座讓新生對大學生活有了一個全新的認識，這也必定會對大一新生的大學規劃帶來積極地影響。

　　三、建立勤工助學誠信檔案

　　為了了解大一新生“勤工助學”的意向、拓寬兼職信息發布渠道，我們在利用qq發布兼職信息的同時，也利用所建立的“誠信檔案”及時的聯系有意向勤工助學的同學。

　　有300多名大一新生填寫了我們的誠信檔案，這讓我們了解到新生對勤工助學崗位需求量之大，我們所肩負的責任之大。為了滿足建了誠信檔案的同學對勤工助學崗位的需求，我們的干事積極主動地聯系需要學生兼職的商鋪和企業，并對其進行嚴格的篩選和審核，然后把信息發放給建立了誠信檔案的同學。在全體干事的共同努力下，我們在十二月份之前就完成了為建立了誠信檔案的同學提供兼職的承諾。

　　四、積極拓展安全勤工助學崗位

　　考慮到同學們對勤工助學崗位的迫切需求，勤工助學指導中心在開發校內勤工助學崗位的同時，積極拓展校外勤工助學崗位。

　　為了保障同學們勤工助學的安全，我們這學期也加強了對用人單位的審核。我們也與長沙移動、世聯地產、馬斯特英語教育等一些信用度高的企業合作，為我們的同學提供200多個安全的兼職崗位。

　　通過學校與知名企業的積極合作，不僅可以增加校外勤工助學崗位，還可以有效的減少同學們對勤工助學中安全問題的擔憂，還可以利用企業這個平臺加強對學生的職業技能的鍛煉和責任意識的提升。

　　五、干事培訓打造高績效團隊

　　為了讓新干事們盡快的適應我們勤工助學指導中心的工作，盡早的融入到我們這個集體當中來，我們也做了大量崗前培訓工作。

　　1、“學習”座談會

　　我們有幸邀請到賀幸平教授（學工作處勤工助學指導中心主任）與勤工助學指導中心的干部干事一起開展了一次以“學習”為主題的座談會。此次座談會讓我們明確學習與工作并重。作為一名學生干部，我們要在學好知識的前提下，多為同學服務。

　　2、“經驗”交流會

　　（1）家教部組織了一次與湖南師范大學勤工助學指導中心的經驗交流。學習他們在家教方面的成功經驗，收集我們學校有意向做家教的同學的相關信息，結合我們的實際情況開展我們的家教工作。

　　（2）外聯部組織了一次與學社聯的經驗交流會。通過交流，讓我們知道，每一次外聯工作，我們不僅要做好充足的前期準備，與商家談判是要注意相關禮儀，而且合作完后還要做好企業的后期管理工作，以實現長期合作。

　　六、“無償獻血、感受真愛”活動

　　近月以來，全國多個省份紛紛發出“血庫”告急的通知。應現實情況的需要，我們承辦了一次“無償獻血、感受真愛”活動。

　　我們向長沙血液中心申請將流動獻血車開進學校，接受在校大學生無償獻血。此次活動中，我們的干事紛紛爭當志愿者，實行輪班制，協助醫務人員做好獻血者的資料填寫工作并向同學們宣傳普及獻血知識以及獻血后的注意事項并維持現場秩序。學校有將近200名同學參加了此次無償獻血活動。 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”當他們的鮮血流入千百萬急需求助的生命肌體，他們的生命之花也會因此綻放的更加美麗。

　　經驗教訓總結：

　　一、本學期工作成果

　　學期我們充分利用了我們所能利用的資源，完成了我們部門起初建立的三百多份誠信檔案，實現了我們對這些建立了誠信檔案的同學的承諾。

　　二、這學期工作中存在的問題

　　(1)各小部門之間缺乏。一般部門內部分工比較明顯，各職能小部門完成自己任務后經驗交流很少，這樣在開展大活動的時候部門整體的凝聚力就不能得以充分的發揮。

　　(2)成員缺乏整體意識。門有些成員只是站在內部小部門的角度來看待和處理整個部門問題，不利于部門的建設和發展

　　未來規劃：

　　對于部門下學期工作我們將一如既往地做好本職工作：

　　1、加強部門內部隊伍建設，加強部門內部的交流以及資源共享，分工協作，提高效率。

　　2、進一步加強對兼職信息真實性和可靠性的審核，并及時的發布給有兼職需求的同學。

　　3、完善勤工助學安全教育培訓。

　　我們將本著為“同學服務”的理念，認真的去做一個優秀的服務者和志愿者。我們深信，在各位老師的指導下以及在勤工助學指導中心全體干事的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！校學生會勤工助學指導中心

新聞中心工作總結8

尊敬的各位領導老師、新聞中心團的全體團友們、各位二級學院站的同事們：

　　大家下午好！總結過去才能更好地發展未來，下面請允許我來就團一年以來的工作、發展狀況向大家做以總結。

　　首先，新聞中心團圍繞韶關學院校園網和校報這兩大官方宣傳陣地積極開展工作，為營造良好的校園輿論氛圍做出了應有的貢獻。xx年，新聞中心團協助校報編輯部順利完成《韶關學院報》第169期到第190期的采寫和編輯工作，并在校報第四版新開設了生活版，在保證校報宣傳效果的同時，提高了報紙的可讀性，受到同學們的普遍歡迎。同步上傳到校園網的《韶關學院報》電子版，也在老師和同學們中間得到好評。在過去的一年里，團圍繞學校各時期的工作重心及時開展新聞報道工作，如新生入學、校運會、采風活動等，策劃完成了各種校園新聞專題的采寫，如十大師德模范、民族運動會、亞運會、在校生赴美實踐活動等，完成了相關宣傳報道工作，并發表了一批有質有量的稿件，xx年4月至12月在韶關學院校園網發稿44篇、在《韶關學院報》發稿119篇、在廣東省教育廳網站發稿40篇，三方面共計達203篇。當然，我們的二級學院站也發揮了相當積極的作用，從第一屆二級學院站的建立至今，站累計投稿達114篇。正是各位校園的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時準確的校園資訊。

　　為了不斷提高校園的專業素質和采寫能力，我們又在今年4月至6月、10月至12月分別開設了新聞攝影技巧培訓班和新聞寫作技能培訓班，專門針對團采編部門和各學院站的宣傳骨干進行專業培訓，并相應舉辦了韶關學院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫作大賽。這一系列活動也得到了各學院站乃至學院領導的積極響應和支持。從兩次比賽的結果可以看出，相應的新聞技能培訓使校園的業務水平有了很大提高，即將出版的新聞寫作大賽優秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

　　今年又值《韶關學院報》創刊十周年之際，為此，團在新聞中心的指導下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶祝《韶關學院報》創刊十周年紀念活動。整個活動包括：策劃出版以《拾·年》為名的優秀新聞作品集、出版校報十周年紀念特刊、舉行韶關學院首屆新聞主題攝影比賽、開展“尋找最達人”搜星活動、主題展板宣傳系列活動、以及舉行創刊十周年紀念晚會等內容。這些活動不但獲得了老師同學們的肯定和支持，也使校報和團的形象逐步升級，擴大了校報和團在學校的知名度和影響力。從今年11月開展的校報讀者問卷調查活動的調查結果來看，經過這一年的努力，我們團和校報的知名度又有了明顯的提高，校報也將在同學們的支持和鼓勵下不斷進步和成長。這一切都表明著我們社團在不斷的擴大發展，在學校的輿論宣傳報道中承擔的責任越來越重，在學生社團里所扮演的角色越來越多。

　　在社團建設方面，團一直在為打造校園平面媒體先鋒團隊而不斷努力，并已經逐漸形成了自身的特色。首先是社團文化建設方面，團于今年5月22日正式成立了新聞中心團團友會，并籌集了第一期團友會基金7000元，為團今后活動的開展和獎勵機制的建立，打下了良好的基礎。團、站工作制度、以及各個部門的制度也在不斷完善，并以書面形式固定下來。

　　第二，在開展社團活動方面，今年4月，在學校新聞中心的組織和帶領下，團和廣播臺宣傳骨干到惠州學院、肇慶學院進行了為期兩天的交流學習采風活動，使我們能學習到其他院校同類機構的長處，并不斷改進自身的不足；6月6日，團又組織了鴻潤生態園野戰、燒烤、水陸拓展等戶外一日游活動，增強了社團內部的溝通，促進了團友之間的感情；11月8日，為慶祝中國節，團舉辦了學生媒體實習經驗交流會，使大家在業務和感情上都得到了很好的交流。

　　第三，在社團組織建設方面：團八大部門各司其職，充分發揮團結協作精神，尤其是外聯部、美編部、網絡部和秘書處四個部門，盡管沒有直接參與到校園新聞的采、寫、編工作中來，但正是他們的默默付出，才使得團的各項事務能正常運作，從而保證了各項工作的如期完成。在這個學期初，新聞中心團黃田壩校區工作站正式成立，從而解決了學校部分學院新聞報道缺失的問題，工作站同學們的努力和付出也頗見成效。當然，在完成工作之余，我們也和17個二級學院站建立起掛點指導聯系的機制，為今后開展工作和活動提供便利。

　　可以說，在這一年里，團的同學們每天都在力求進步，在忙碌的同時，也在不斷地成長；在辛勤付出的同時，也取得了驕人的成績。在今年揭曉的.xx年度廣東省高校校報好新聞評選結果中，我校選送的11件作品全部獲獎，其中一等獎兩項，二等獎五項，三等獎四項，位居全省同類院校前列，并創歷史最好成績。標題類、版面類、消息類、通訊類的獲獎作品均為團成員作品。xx年暑假期間，團共推薦18人到韶關日報和韶關電視臺等社會媒體實習，在此期間，18名實習共計上稿73篇。這些成績的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續前進的動力。

　　以上是對團一年以來工作發展狀況的總結。總的來說，在過去的一年里，成績與不足常有，收獲與遺憾并存。我們要感謝新聞中心領導老師的關心和培養，感謝各二級學院站對我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團成員這一年來盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會是更有收獲、更為精彩的一年。

　　謝謝大家。

新聞中心工作總結9

　　新聞中心是社聯向外界傳播社團文化與精神面貌的媒體，是聯系社聯與學生、社團與學生的紐帶。作為社聯中的一個獨立部門，它承載著自己獨特的使命，同時，因著專業性強的特點，它對人才的選擇有一定的要求。一個學期來，新聞中心完成了它的任務，不算出色，卻是盡自己最大努力。下面我從兩個方面來總結：

　　一、大一的培養

　　11.大二成員的分工

　　新聞中心現在有5個大二成員和16個大一考察成員。5個大二成員憑著自己堅持不懈的努力和持之以恒的決心留了下來成為新聞中心又一任主人；而在9月的招新中新聞中心有64人參加面試，最終留下13人，在第二輪的招新中又進3人，至此，考察成員16人已塵埃落定。大二成員根據個人的性格與能力分析對帶領考察成員有了細致的分工：我負責新聞大一一把抓，但偏重于新聞的培訓；唐李珍與周艷紅負責考察成員的紀律、新聞的分配等；熊俊負責對考察成員的心理狀態進行把握、夏瓊則負責辦公室值班安排及新聞中心內部活動的安排，各個成員分工合作，配合默契，新聞中心呈現出一派欣欣向榮的景象。

　　2、大一成員的培訓

　　大一成員通過面試、筆試進來之后對新聞中心及社聯的結構都不清楚、對新聞的寫作也不太明白、互相之間的認識也不夠，對此，我們安排了多次培訓：1）、在大一成員正式進入新聞中心的第一周，由主任劉娟學姐在7—306教室進行了一次深刻的新聞初級培訓，重點強調新聞的定義及形式，讓大一成員對新聞有了初步了解。2）、接下來四周內的星期五，我們都在綜合103給大一成員進行校園新聞的培訓，學姐詳盡的講解搭配多媒體的放映讓他們印象更加深刻。

　　3內部活動的開展

　　新聞中心是個幕后部門，臺前的同學看不到幕后的工作，而在新聞中心工作又是個乏味的過程，在這個過程中又不能得到實質性的收獲，所以新聞中心對大一成員來說吸引力并不大，可以說沒有什么特殊的因素能吸引到他們，我們只能依靠人為因素增強他們對新聞中心的感情，提升自身的人格魅力和內部開展活動是我們所做的努力。

　　一方面大二成員通過不斷與其他部門成員的交流吸取其他部門的長處以及其他部門成員對于待人方面的心得體會，同時也能夠及時了解社聯的動態。另一方面，我們多次開展內部活動增強內部成員的感情交流。新聞中心不像宣傳中心，大家經常一起工作，慢慢的磨合出了感情，而我們每一次只能派一兩個人出去寫新聞，這就使得我們內部成員之間凝聚力不夠，組織中顯得有些渙散，對此，我們只能通過多開展活動來彌補。值得提出的是，我們特地從社工系請來專業人員個大一成員作了一次正式的素質拓展活動，為他們充分認識和了解互相提供了廣闊的平臺，也讓他們第一次在新聞中心留下了開懷的笑聲。自那以后，我們小活動、小素質拓展不斷。通過這些活動，我們增強了內部成員的凝聚力，使他們對于新聞中心有了一個感情寄托，相信現在新聞中心的16個考察成員能夠排除萬難留下來，共同為新聞中心的發展而奮斗。

　　二、新聞中心的運作情況

　　1、出勤簽到和例會是整個社聯都要執行的一項出勤任務，特別是對于像新聞中心和宣傳中心這樣還帶有考察成員的獨立部門。我們每天準時在第二節課后的中心花壇集合簽到，風雨無阻。一來將當天的任務分配下去，二來聯絡大家的感情。另外，每周二的12：40，我們會在自己的辦公室開例會，一方面總結大家一周來的表現，安排下一周的工作；另一方面講解大一成員寫的新聞，指出他們的不足和優點；第三，將社聯最近的情況告訴大家，讓他們對社聯也有了解；第四，聽聽大一成員的心聲，他們對于新聞中心的意見以及發展新聞中心的建議；第五，內部搞些小活動，緩和緩和氣氛。

　　2、辦公室這個學期我們終于迎來了新聞中心自己的辦公室，所以辦公室的布置也是我們工作的一個重點。辦公室是新聞中心工作的根據地，應該有新聞中心的特色，我們為辦公室的裝扮花了大力氣，可是因為種種原因還是不盡人意。我們想以后邊工作邊繼續美化我們的辦公室，使它真正成為新聞中心溫馨的家。另外，我們也安排了辦公室的值班，為新聞中心的正常運轉提供了便利。

　　3、新聞新聞的寫作是我們新聞中心最本職的工作，這個學期我們新聞的寫作都是通過新聞中心成員之間合理安排、合理調配完成的，新聞中心各個成員自覺履行自己的職責，做到每人有事做，形成了一種和諧向上的氛圍。另外，針對社聯有時活動多有時活動少的情況，我們要求大一成員每周寫一篇日常新聞，以此練筆。本學期內，大二成員分工協作完成了換屆選舉一些材料的編寫。

　　這就是我對我新聞中心工作的總結，在這當中，我總結出部門的一些不足：一方面，新聞中心沒有足夠的吸引力，工作又比較乏味，導致人心有些渙散，不能擰成一股繩；另一方面，新聞中心沒有自己的品牌活動，別人對于新聞中心并不知道，這也使得內部成員在新聞中心沒有那種自豪感，無形之中降低了新聞中心的吸引力。而我自身也存在著一些缺陷：

　　1、在帶大一方面，我沒有足夠的人格魅力能夠留住他們

　　2、我自身能力不強，不管是交際能力還是新聞的寫作能力，我都感覺有些力不從心，

　　3、我沒有身為一個領導者的魄力。我恨慚愧，但我會不斷加強自身的修養奮力向前。相信下一年的新聞中心在我們21位成員的共同努力下會更加的繽紛多彩。

新聞中心工作總結10

　　時間猶如細沙般從手指間靜靜流淌而過，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學一年級上學期也即將告一段落。在這個新的學期里，我覺得自己加入了學生會勤助部是一個很明智的選擇，因為我在這里收獲著感動，友誼，在這里學會了很多書本上沒教會我的東西，在這里成長，在這里得到了鍛煉。現對本學期工作做以下總結。

　　首先，我常規工作便是檢查勤工助學同學打掃的教室衛生，在這個過程中我學會了做人做事要學會承擔責任。在沒加入勤助部之前，我一直都以為勤助部干事就去是一個閑差，從不知道還要檢查衛生，還有那么多瑣事。說實話，剛開始檢查衛生的時候，自己帶著對這份工作的新奇感，熱情滿懷，干的好帶勁。可好景不長，當這樣平淡的檢查工作一天天重復進行，我開始出現厭倦的情緒。加上那個周越野賽晚上訓練，我沒有及時檢查衛生工作，可偏偏也就是在那個周老師對實驗室衛生進行了檢查工作。后果可想而知。我到現在也還記得學姐在那天告誡我的話：作為檢查的人員都不負責任，還叫那些勤工儉學的同學怎么認真！這句話很短，卻字字說進了我的心里。對啊，“在其位，謀其政”，既然自己選擇了這個崗位，就應該負起該負的責任，如果人人都像我這樣，根本不可能會有出色的成績。就在那一次事件之后，我進一步理解了責任的真正內涵，更體會到了做個有責任心的人的重要性。很欣慰的是，有了那次經歷之后，當我們再一次接到老師檢查通知的時候，我每個課間都會去那些實驗室看有沒有灰塵落下，最后取得了還算滿意的結果。我想，這也算是一種成長吧。

　　在檢查工作這個過程中，我也學會了尊重體諒他人。我在檢查衛生的時候，也有機會真正體會到了勤工儉學同學們的不易和辛苦。每晚的她們幾乎也是很晚才能打掃完教室，做最后一隊回宿舍的人員。看著她們辛勞的背影，每次給她們提意見或要求的時候就會不自覺的讓自己態度更謙和一些。學會多站在別人的角度看問題，學會換位思考，雙方多一份寬容和理解，才能促進雙方更愉快的溝通交流，促進工作開展，這是我在這項工作中獲得的另一份獨特體驗。

　　此外，我們勤助部還負責每月一次的勤工儉學同學工資的統計工作，我在那其中領略了認真，仔細的重要性。一張小小的工資表，看起來簡單，做起來卻不是那么容易。每個同學的學號，工資數目必須要認真核實，否則一旦出錯，會給自己和別人帶來很多麻煩。所以馬虎不得。我還記得自己第一次做11月份工資表的時候，單是那張表就打了三遍。第一次是工資數輸錯了，第二次是表行距不適當，每次看到打出的表不合格，自己真的又急又氣，但更多的是反思自己：為什么自己老是做不好？那是因為自己不夠認真，仔細。以后工作中，自己要多一份細心和認真，把容易出錯處干好。

　　另外，在勤助部這段日子里，我充分認識到了團隊合作的重要性，要加強團隊交流意識。恰如學姐所說，我們是一個整體你。在工作中我們只有互相交換工作心得，以及交流每晚檢查衛生時出現的問題，才能把勤助部工作做到更好。

　　以上便是我的工作感想。愿勤助部的明天更加美好。

新聞中心工作總結11

　　一個學期即將結束，院學生新聞中心辦公室在領導老師及新聞中心負責人的指導和帶領下，和全體成員共同努力下，基本上完成了的工作及任務，發揮了組織、宣傳等作用。同時，我們也很好地完成了院團委分配的各個資料整理工作。近一年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悅與欣慰，全體成員在大力發展院學生新聞中心辦公室的同時也都獲得了成長。現對本學期我部工作，簡要總結如下：

　　一、積極工作

　　（1）、我院學生新聞中心辦公室正式成立

　　20xx年x月，我院學生新聞中心辦公室正式成立。新聞中心辦公室的成立，對于新聞中心的內部建設具有重要的意義。

　　主要負責至誠學院學生新聞中心內部建設，文件的管理、相關規章制度的制定，內部人員的考核、培訓、激勵，輔助中心主任規劃新聞中心的發展方向，做好溝通的橋梁工作。下設秘書處和人力資源部和文書部三個部門，具體職能介紹如下：

　　① 秘書處：負責新聞中心文件的起草，整理，歸檔；安排會議，并做會議記錄及考勤；安排值班，做好值班工作的考勤及工作意見的反饋；及時更新發放所需表格；新聞中心資料庫的完善；收集工作總結；做好反饋工作；物品管理（采購，借出登記，回收，發放）；管理新聞中心財務工作。

　　②人力資源部：建立新聞中心人才庫，完善人事資料；內部人員的考核、培訓、激勵，完善績效考核制度并做好內部人員的考核激勵評優工作。制定、完善培訓制度，做好每期培訓的策劃、考勤及結果反饋工作；收集校內各類優秀人才信息，并建立好數據庫；工作人員招聘；每次活動人員調度及工作安排，做好考勤工作的整理以及對數碼加工部記者的技術考核。負責內部交流活動，營造良好的新聞中心氛圍。

　　③文書部：主要負責學院各類事件相關信息（大事記、榮譽匯總）的獲取、處理、傳達、溝通等信息工作。協助團委整理五四材料、編寫年鑒、新生寶典及各類發言稿等，建立新聞中心稿件、相片和DV的數據庫，并整理，刻盤。

　　（2）、納新活動

　　9月下旬，我們通過上機考試和面試兩方面，對報名者進行篩選。態度端正、積極進取、有電腦辦公軟件應用基礎為納新的基本要求。最后，有12名新成員脫穎而出。

　　（3）、新聞中心干事技能培訓

　　11月x日，新聞中心干事技能培訓開班。本次培訓由新聞中心主辦，由新聞中心辦公室主要負責。策劃、聯系老師、教室申請、宣傳彩噴、培訓現場簽到、維持培訓現場秩序、培訓情況反饋皆由我部完成。此次培訓面向我院學生會各部門及各系、各中心致力于校園新聞宣傳的干事，以培養“優秀的學生新聞工作者”為原則，以提高我院新聞中心干事的基礎性工作能力，增強業務水平。

　　12月x日，為期四周的新聞中心干事技能培訓圓滿結束。從新干事的結業作業來看，此次培訓的成果還是較為令人滿意的。

　　（4）、每周之星

　　新聞中心辦公室成立伊始，“每周之星”宣傳海報皆由我部與宣傳部共同完成。我部的任務為：確定人選、收集資料、整合資料，皆能夠保質保量完成。

　　（5）、整理、編寫年鑒

　　根據校本部及學院分配的任務，新聞中心辦公室全體人員共同參與，拆分成小模塊完成，日積月累，既能按時完成又能保證質量。

　　二、存在不足

　　雖然本學期工作取得了不少成績，但在日常的工作中我們也發現了不少不足，總結出了不少經驗，以后將改正。

　　（1）、缺乏經驗

　　在本屆學生會各部門之中院學生新聞中心辦公室是新建重組機構，在經驗方面有所欠缺，許多方面都做得不足，從部門的建成到工作取得一定的成績的過程中經歷了漫長時間，我們從納新到干事培訓到部門的穩定運轉都困難重重。

　　（2）、設備匱乏

　　由于新生都沒有電腦，新聞中心辦公室的工作基本上都需要用到電腦，值班室僅有兩臺可用的電腦，但這兩臺電腦軟硬件皆有問題，應對材料整理及其存儲存在一定難度，以至于工作效率較低。

　　總體來說，院學生新聞中心辦公室全體成員在將近半年的工作中盡心盡責、通力合作。順利完成了院團委分配的各項任務。經過這半年的工作，新聞中心辦公室的每位成員，在組織、分配、總結等方面學到了很多經驗與知識。

　　20xx年，我們將面臨新的工作任務，面臨新的挑戰！新聞中心辦公室是一個團結的大家庭，將沖破一切艱難險阻，迎接挑戰！

新聞中心工作總結12

　　剛進大學的第一天晚上，就見到了佳瑩師姐和她所在的實踐部。聽到“實踐部”這個名字，我就覺得這肯定是一個非常有意思的團隊，搞實踐嘛，就有機會一邊玩一邊學習了。那天晚上，我們確實在實踐部的師兄師姐們的帶領下進行了一番“夜游人大”。那種跟著師兄師姐們逛的感覺非常棒。所以，我喜歡上了實踐部。加入實踐部之后，我就跟著佳瑩師姐學東西，做活動了，當然還有其他的師兄師姐們。

　　在實踐部的日子里，我幫著佳瑩師姐做些工作，參加的活動有“博客論壇”“芳菲與你在一起”等講座。在這兩個講座當中，我參與了前期的準備工作和當天現場的工作。前期的準備工作包括搜集資料，比如搜集“帶頭大哥777”的資料，劉芳菲的資料。在講座當天，我負責引導觀眾、維持秩序。跑上跑下去借話筒，給嘉賓買水，準備問題，忙得不亦樂乎。

　　借教室本身就是一件挺麻煩的事，而且我們的講座要求很高，所以，在借教室的時候遇到了一些困難。我及時跟佳瑩師姐電話聯系或者當面討論，終于完成了借教室的任務。

　　發海報的時候又碰到了其他的麻煩，保衛處阻止我們發海報。我就和我的伙伴抱著大把的海報傳單跑到東區食堂里面去發給用餐的同學和老師。這樣就避開了保衛處的工作人員。此外，我們還把海報貼到各個寢室樓去，加大我們的講座的宣傳力度。

　　在新聞中心

　　佳瑩師姐到新聞中心做部長，我毫不猶豫地跟著佳瑩師姐到了一個全新的部門。佳瑩師姐說，要帶領我們將新聞中心建設成新聞學院學生會當中最有特色、最有工作成效的部門，我們對此沒有絲毫的懷疑。我也相信，佳瑩師姐和我們6個大一的同學一定能夠把我們的新聞中心的工作搞得有聲有色。

　　在新聞中心，我們的工作是和新聞學院的學生所學的知識聯系最緊密的，即為學生會寫稿子。我們的稿子有我們的特點，那就是重點記錄學生會的工作，讓學院的老師和同學看到我們的工作。當然我們的稿子不僅僅只寫這一個方面，我們還寫活潑的院會活動，比如參加校運動會，辯論賽之類的。可以說，我們新聞中心的人是我們學院大事的見證者和書寫者。

　　我負責的對口部門是張媛媛部長的宣傳部門。但是由于宣傳部門本身就是對外宣傳部門，所以我基本上沒有寫過宣傳部門的稿子。

　　我寫了校運動會的稿子，和李曉萌的稿子合在一起，發布在了新聞學院的blog上。在學院舉辦的“新羽杯”羽毛球賽上，我負責了第一二天的比賽稿子，包括了比賽日的賽況和體育部的工作。為此，我還在比賽前參加了體育部的例會，熟悉體育部的工作情況和比賽流程，這樣就可以把我的稿子寫得更生動、活潑。

　　新聞中心這個學期的重頭大戲是“聽高燃講述創業財富故事”的講座。新聞中心為了舉辦好這個活動調動了一切資源。因為我們部門人數較少，所以，我們每一個人的工作量都是相當的大，包括邀請嘉賓，預定場地，協調各部門配合工作，宣傳，現場組織等，這其中最繁重的是宣傳工作。

　　因為只有8個人（新聞中心7個人加上馮雯婷師姐），所以，整個學校的教學樓、食堂門口、寢室樓、水房等各處的海報粘貼、散發工作就顯得特別繁重。在講座的那個星期，我每天早上都在8點上課之前在教三寫好三層樓的近30個教室的黑板，告訴同學們來聽我們的高燃講座。除了這些傳統的宣傳手段外，我還利用校內網等網絡形式發布講座信息。

　　就這樣，我們的先期的宣傳工作做得相當出色。在講座那天，教室出現了爆滿的情況。心理很高興，長時間的心血沒有白費。但是，伴隨著而來的是我們的工作量又大大地加重了。因為人太多了，椅子就不夠了，所以，我們就到處搬椅子。從明新7樓到明主4樓，我們搬了不下30把椅子。作為男生，這樣的工作就很自然地多承擔一點。

　　全程參與“高燃講座”，我學到了不少東西，體會到了辦好一個出色的活動的艱辛。講座結束后，我又給新聞中心寫了一篇《聽高燃講述創業財富故事》的稿子。

　　新一期的《綻放集》是有我們新聞中心負責的，所以，我有了任務，采訪07級新聞一班班主任趙云澤老師。

　　此外，我還參與了手機報的問卷設計工作。

　　新聞中心的每一次的例會由我負責借教室，然后以手機短信的方式通知給新聞中心的每一個人。

　　總結

　　我在學生會工作了兩個學期，先后在實踐部和新聞中心。總的來說，我參與了兩個部門的重大活動的籌備組織工作，較出色地完成了我的任務，我自己也積累了不少工作經驗，學習到了不少知識。可以說，在學生會的一年時間鍛煉了我，把我從一個高中生轉變成了一個大學生。

　　我很感謝在學生會的一年時間，感謝佳瑩師姐。在以后的工作中，我還會虛心向師兄師姐們學習，積累經驗，把自己鍛煉成一個可以承擔更大更多工作的新聞人。

新聞中心工作總結13

　　xx年9月經過300多人的應聘選拔，我最后被黨委宣傳部新聞中心大學生記者團記者部錄用，經過兩個月的試用，最終被確定為正式成員，新聞中心記者實習的自我總結。經過一個學期的勤奮工作及考核，在同年12月1日被聘為記者部部副部長，后于 xx年8月31日被聘為記者部部長。下面就把我三年在新聞中心實習的情況簡單作自我總結一下：

　　感觸：

　　小時對于無冕之王——記者的就有過很多幻想。

　　在江西服裝學院我的夢想實現了，成了一名校園學生記者，作為一名學生記者，我感到自豪，驕傲。雖然沒有和自己所學的專業理論知識聯系結合起來，但是我并沒有因此而放棄我追求新聞的愛好。因此我報考了江西師范大學的新聞學專業，利用本不多的業余的時間，學習新聞寫作的理論知識，報社成了我學習書本知識的驗收場。雖然我平時很累，很少有屬于自己個人支配的時間，但是這對我來說很有價值和意義。

　　認識：

　　在報社的近三年的實習過程中，我不僅在能力上得到了鍛煉，而且在思想上也學到了很多東西，感覺收獲很大。

　　一、政治思想上的提高。 做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質要求極高的職業，工作總結《新聞中心記者實習的自我總結》。所以要有好的學習習慣和堅定的政治立場，了解黨和國家、學校以及近階段的路線、方針、政策。

　　二、工作能力上的提高。 使我對于如何將理論與實踐相結合有了新的體會。

　　1、通過“潤華獎”、“中華杯”、“運動會”、“紅衣坊”、內參、以及校園生活的一線采訪，鍛煉了我組織、策劃、協調的能力。

　　2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至學校校長、主任下至普通記者、編輯、老師、學生，形形色色，各具特點，培養了我對不同事情獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學習打下了有益的基礎。

　　3、撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點；大大提高了我的文字水平，也學會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。

　　4 、經過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。

　　5、通過三年的報社學習，是我對記者有了更深刻的認識。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤。在“潤華獎”、“中華杯”、“運動會”、“紅衣坊”為了等等大型賽事的時候，讓稿件發表出去很多時候我們都會忙到深夜。

　　三、在思想認識上的提高。 從報社朱老師們身上不僅學到了業務知識，更重要的是學到了朱老師身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神和學生記者、編輯們的敬業精神。

　　在今后的學習的路程上，我將不段的拓展自己的知識面，多想，多讀，多學，使自己的知識系統化，不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。當我發現愛上了記者這個職業的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的腳步感到驕傲。

新聞中心工作總結14

　　一、完成日常采訪寫作拍攝任務

　　本學年，中心對新星杯籃球賽、體育周、“節約安大”萬人簽名、百科知識競賽、學生會全體大會、主持人大賽、“澤平杯”校園歌手大賽、增強團員意識主題教育系列活動、三好杯足球賽、管院獻血活動、“新星杯”辯論賽、校“風云杯”辯論賽、校廚藝大賽、校44 屆運動會、管院組織的愛心捐贈活動以及我院與合肥市救助站愛心物品捐贈儀式、“三好杯”籃球賽等活動進行文字和圖片報道。通過這半年來成員們完成的這些任務，強化了大家的責任感和工作積極性，鍛煉和提高了大家的新聞采寫和攝影能力。

　　以上報道均在我院網站上發布。本學年我中心成員稿件在《安徽大學報》發表兩篇；在《安青在線》網站上共發表四篇；管理學院網站新聞基本實現了當日新聞當日上網。

　　二、運動會“直播”嘗試和若干創新

　　校44 屆運動會期間，新聞中心與網絡部組成新聞報道組，負責我院參加運動會各方面工作的文字和圖片報道，經過全體成員三天的努力，圓滿完成任務。我中心在這次運動會中首次嘗試進行“直播”式的新聞報道，并首次進行人物采訪。此外，我中心還與網絡部聯合制作了運動會專題網頁，創造性的展示了管理學院的風采。

　　從運動會開始前一周，新聞中心就進入工作狀態，先后采寫了《管理學院田徑隊積極備戰運動會》、《我院學生會認真籌備運動會組織服務工作》、《鼓舞斗志，昂首出征》三篇新聞報道，展示了我院為參加運動會所作的各項準備工作。

　　運動會開始前五天到賽程公布后，新聞中心認真組織分配任務，制定各項流程及相關規定。將每場比賽分配到每位參與現場報道的成員，保證每場比賽都有人報道，并嚴格流程，規定每半天上交一次新聞稿件和圖片，保證專題網頁每半日更新一次。

　　三天的時間里，新聞中心的成員不管烈日當頭，還是大雨滂沱，都堅持活躍在運動場，哪場比賽有管理學院的運動員參加，哪里就有新聞中心記者的身影，我中心成員用自己的責任感和奉獻精神，用自己的汗水和努力，為運動會貢獻了力量！

　　運動會前后，新聞中心跟蹤報道了我院選手參加的30 余場比賽，采寫準備工作、總結報道及現場報道共30 余篇，采訪優秀運動員十三人次，共拍攝288 張圖片，管理學院網站選用其中20 篇報道，148 張圖片，其中運動會專題網頁選用其中的16 篇報道及全部圖片。《管理學院田徑隊積極備戰運動會》和《運動會閉幕，管院創造歷史》兩篇報道在安青在線網站發表。

　　整個報道過程中，中心記者展示了“責任、奉獻、合諧、高效”的精神風貌，各成員的忘我工作也得到了好評，通過此，大家也得到了很好的鍛煉，提高了各方面的能力。

　　三、完成上級交辦的其他任務

　　本學年，中心先后承辦我院參加學校十三屆文化藝術節項目的“聚焦磬苑”管理學院首屆攝影比賽和DV 大賽，學校第三屆學術科技節項目的“網頁設計大賽”和“FLASH 制作大賽”，其中攝影比賽共有35 人、67 件作品參賽，DV 大賽共有4 人、6 件作品參賽，網頁設計大賽和FLASH 制作大賽尚在進行中。

　　中心還在20xx 年11 月30 日的“節約安大”萬人簽名活動中，負責承辦四個橫幅的制作以及聯系對外宣傳，圓滿完成任務。

　　四、組織文化和管理制度建設

　　新聞中心成立初，就十分重視組織文化和制度建設，因為這些東西是保證一個組織長久穩定發展的基礎。我們確立了“責任、奉獻、和諧、高效”的團隊文化以及團隊理念。制定頒布了《安徽大學管理學院新聞中心章程》和《考核辦法》。這學期，我中心又先后出臺了《中心工作制度》、《工作流程》等相關制度，并保證落實到位。

　　上學期末，嚴格按照考評辦法，對全體成員進行集體民主評議，全部合格。

　　此外，我中心在院會各部處中率先用博客的形式進行工作和交流。

　　中心全體成員在成立以來的工作中，責任感和積極性方面表現都很好，各方面能力也得到了顯著提高。組織氛圍也很好，大家團結互助，新聞中心團隊形成了家的氛圍，成員普遍對這個組織有很高的認同感、歸屬感和榮譽感。

　　在中心進行組織文化和管理制度建設的過程中，中心形成了自己的一套經驗，也有一些心得體會：

　　在學生組織的管理問題上，是不是有一套完善、良好、獎懲明確的管理機制關系著一個組織，特別是在學生組織這個身處校園這一特殊環境中的組織來說，是非常重要的。沒有了這樣的一套機制，僅靠少數的幾個負責人，組織者，有事叫大家來，干完領導吩咐的就走，平時也沒什么工作或約束，自己平時更不用費心去考慮工作，類似于這樣的管理模式的學生組織是根本沒有任何發展的，它的存在也沒什么價值。他們缺少一個組織的概念，學生組織沒有巨大的經濟利益吸引參與者，靠的只有大家的工作熱情，如果這個組織沒有可以激發大家更多熱情的方式，沒有具體的方式調動大家主動參與工作的積極性，結果必然是他們剛剛加入時的熱情將慢慢消耗殆盡，慢慢淡出這個組織，甚至忘記這個組織的存在。所謂管理機制，在學生組織這個沒有什么經濟利益的特殊群體中，必須根據它的特色來具體設計。通過中心的實際開展工作及調查的經驗積累，從以下幾個方面做起，形成一套完善且能起到巨大作用的管理機制：

　　一、人的因素

　　所謂人的因素，即負責人的領導素質，這是最重要的一點。新聞中心所從事的工作是收集管院新聞、資訊，并把它們整理、編排、發布。作為這個組織的負責人僅僅具有良好的相關專業知識是完全不夠的，它更需要具有出色的領導才能，具有事事在先、事事表率、且善于調動、組織各位成員的能力，能夠及時化解組織所面對的各種困難，讓大家信服是一個領導者首先要做到的。一個出色的領導者能夠讓組織里的所有成員匯聚在一起，共同為做好組織的工作而努力。所以擁有一個出色的領導者是任何一個組織最主要的一點。據此，我們要建設一個優秀的學生組織，選出一個出色的領導者是很重要的一環。

　　二、嚴格的工作制度

　　在新聞中心這個學生組織中，最重要的工作就是采稿、編輯和發布，而這些工作又是由多人共同完成，如果沒有一套嚴格的工作制度，例如記者有時間就采采稿，沒時間就算，整個媒體人員全都這樣的話，稿件、信息從何而來？僅靠幾個主要負責人去搜集稿件，必然會漏掉相當大一部分優秀的稿件，這樣的結果必然是無法做出出色的工作成績。所以建立一套嚴格完善的工作制度，用一套嚴格的工作制度約束成員，讓大家知道自己該去做什么，必須做什么，應該做到哪一點，以次達到分工明確，責任分明，讓每位成員有明確分工，各司其職，分工協作條理分明，并且使他們專心作好自己的專職工作，充分發揮自己的特長。

　　三、量化管理制度

　　新聞中心每一段時間，就會組織大家全面細致的總結評價這段時間的工作，讓大家自己對自己的工作做出一個全面的評價分析，找出自己的優缺點，積累經驗，并把它們應用到以后的工作當中。這種制度讓部門成員互相都有了一個評價，知道了自己的工作成績，并認識到自己工作中的不足，如此就可以使他們下階段工作過程中更好的完成自己的工作。

　　四、獎懲制度

　　1 、獎勵制度

　　通過獎勵機制可以激勵大家的工作熱情，讓他們參與組織工作的熱情更加高漲，責任心上也強很多，他們會盡自己的能力去努力工作，期望得到這些榮譽。

　　2 、懲罰制度

　　在絕大部分學生組織組織中，懲罰機制都沒有十分嚴格的制度，這也和這個組織的特殊性相關，因為本身這個組織就是一個同學自愿參與的組織，不可能像企事業單位一樣采用十分嚴格的懲罰制度。隨著逐漸不參與工作，這些同學會被視為自動退出，或主動提出退出。過于嚴格的懲罰制度不適用于這個特殊的組織，而且在評優過程中，工作成績不突出也不可能得到表彰，從這個角度講也沒有必要建立嚴格的懲罰制度。

　　五、培訓制度

　　上學期中心針對成員以前沒有接觸過新聞采寫的情況，確定了自我學習與培訓相結合的方式，一方面要求成員多翻閱成熟媒體同類新聞，認真揣摩其新聞采寫手法和技巧，另一方面編寫了新聞采寫培訓教程，并在日常工作中由中心主任、副主任修改成員稿件，并返還個人進行比對思考。經過上個學期一學期的努力，成員們的新聞敏感度和采寫能力均得到顯著提高。培訓從工作思路、采稿方式、寫稿方法、編輯排版方法等方面開展。以此培養他們的工作思路，輔導他們怎樣開展工作，怎樣更好地完成工作，學會以有效的方式解決自己工作中可能遇到的實際困難。使大家在熟悉了自己的工作后，進一步提高自己的各方面工作能力，改善自己的工作方式。

　　六、例會制度

　　每周定期召開例會，分配任務，聽取這段時間內大家工作情況。作用：讓大家充分發表自己的意見，及時反映組織及工作中存在的問題，協助主任、副主任及時發現自己組織及自身問題并可以及時解決，同時更可以使大家感到自己的重要性，從心理上以一種很巧妙的方式激勵他們更加努力參與到工作當中。