中小學生預防近視工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的中小學生預防近視工作總結，希望對大家有所幫助。

中小學生預防近視工作總結1

　　一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化

　　學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使學生近視率控制在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。

　　學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先后制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則)《我校關于減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的實現。

　　二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化

　　學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的`教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充足。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著舒服為準。四是學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。

　　三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化

　　學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、班主任(兼眼保健教師)和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法:眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法:眼睛體操:多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等;增強視力的營養元素:蛋白質、鈣鋅、維生素等:指導電腦設置:調節窗口顏色、調節網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。

中小學生預防近視工作總結2

　　引起近視眼的原因，歸結起來不外乎遺傳和環境兩大因素。青少年階段，由于眼球尚未發育成熟，如果處于衛生條件不好的學習環境，又從事長久而緊張的近距離作業，則環境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學生中發病率相對較高，因此，學校把此項工作作為學校衛生保健工作的重點，特制定本學期防治近視工作計劃如下：

　　一、領導重視，切實抓好學生的眼保健操工作：

　　本學期和分管衛生的領導配合抓學生的眼保健操工作，開學初由班主任統一教一遍眼保操，醫務室進行不定期檢查，對做的不正確的進行扣分并及時糾正。

　　二、做好宣傳工作：

　　充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衛生習慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間，現在電視、特別是電腦進入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的時間過長就會損害視力，教育學生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續用眼中間要休息10—15分鐘。

　　三、在防近宣傳周，加大宣傳力度

　　加強眼保健操的檢查，讓學生受到高度重視，自覺防近。

　　四、改善學生的學習環境

　　由于本學期遷到一所新的學校，開學初協助總務處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查，對不符合要求的要進行改進。

　　五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間

　　督促學生走出教室進行活動，控制作業量，以減輕學生的作業負擔。

　　六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識，以便在家里控制學生的用眼時間

　　學校、家庭配合共同做好學生的.近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象；為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起著一定的作用，教育學生平時注意營養的平衡。

　　七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作

　　使常見病工作具有連續性、規范性。

中小學生預防近視工作總結3

　　我國近視發病率位居世界之首。最近一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。兒童和青少年的近視問題已經成為一個社會問題，它與社會因素、環境因素、個人用眼習慣等諸多方面有關，因此預防近視要從以下四個方面入手。

　　一是社會預防

　　如今兒童和青少年近視的發生率不斷增高，這與社會科技技術的高度發展有密切關系：電視機、電子計算機、手機、游戲機等電子產品的使用大大增加了兒童和青少年近距離用眼的頻率。另外，現在學校、家長對孩子的`期望太高，孩子們的功課越來越重，升學的競爭壓力也越來越大，花在書本上的時間也越來越多，這也是一個不可忽視的原因，尤其是畢業班的學生，患近視的比例要比非畢業班的多。所以首先要取得社會的支持、幫助和理解，其次是減少孩子們使用電子產品的時間，學習壓力減輕一點，使孩子在眼球發育過程中相對輕松一點。

　　二是學校預防

　　首先是學校的環境設施：教室寬敞明亮，燈光分布科學合理，桌椅的高度適宜；其次，學校要定期開展視力檢查，加強眼保健的教育，宣傳、督促學生認真做眼保健操；最后，定期調換座位……，只要是有效的方法我們都要用。

　　三是家庭預防

　　要給自己的孩子創造一個良好的學習環境，如燈光用8—15瓦日光燈或25—40瓦燈泡為宜。其次是注意培養孩子們良好的用眼習慣：看書坐姿端正，眼離書本約1尺，寫字之手離筆尖約1寸左右，看書每小時休息15分鐘，眼睛離電視屏幕距離是電視屏幕對角線的5倍等。在飲食方面家長還要為孩子們眼睛的健康提供全面的營養。

　　四是自身預防

　　作為一個孩子，一個學生應積極參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質，提高眼肌的調節力；自覺做眼保健操；不挑食、不偏食；早睡早起，合理安排學習時間，自覺保護自己的眼睛。

中小學生預防近視工作總結4

　　為了全面貫徹落實上級有關部門關于開展預防近視宣揚月活動的有關支配，進一步推動我校“防近”工作，全面實施素養教育，在上級教育行政和有關衛生、防疫部門的領導下，加大了對同學預防近視工作的宣揚和教育力度，實行了一系列的措施，取得了肯定的成果，現將有關狀況總結如下：

　　依據當前同學用眼時間長、近視眼發病率高的特點,我們始終重視防近工作的教育，學校將預防近視眼的科普學問通過健康課、黑板報、廣播、宣揚欄等形式宣揚到每一個同學。學校著重教育同學做好以下幾個方面的預防工作：

　　1、留意讀寫姿態。看書、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿態要端正，頭要放正，背要挺直。

　　2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說，讀、寫半小時后要休息5－10分鐘，兩眼向遠處遠眺（最好看遠處綠色的樹木），使眼肌得到休息。

　　3、留意看書、寫字的光線。看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時間線最好來自左前方，以免手的陰影阻礙視線。

　　4、不要在車上看書。由于車子顛簸，眼睛不簡單調整。不能在床上或被窩里打著電筒看書。看電視的.時間不能太長，玩嬉戲機也要有時間的限制。

　　5、按時做保健操，以消退眼肌疲憊。

　　6、多吃些含維生素A較豐富的食物各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

　　7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發覺有近視，馬上驗光，配戴眼鏡。

　　由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校同學的近視眼發病率得到了有效的掌握，絕大部分在校同學形成了良好的用眼習慣，已發生的同學近視現象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強教育，進一步健全用眼衛生宣揚教育網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣揚力度，為保證同學用眼衛生，推動素養教育而作出應有的貢獻。

中小學生預防近視工作總結5

　　為了全面貫徹落實《省教育廳等八部門關于做好兒童青少年近視綜合防控工作的看法》，進一步推動我校“防近”工作，全面實施素養教育，在市教育局和衛生、防疫部門的領導下，加大了對同學預防近視工作的宣揚和教育力度，實行了一系列的措施，取得了肯定的成果，現將有關狀況總結如下：

　　一是堅持預防為主、防治結合。

　　防近工作防在前，防在先，防控的手段和途徑是指導、宣揚和教育，為此我校和老師逐級明確責任，層層有人抓，事事有人干并就此進行考核，從上到下都能對同學的用眼負責。

　　二是堅持開展活動。

　　學校首先抓宣揚活動，免費發放防近宣揚材料、宣揚手冊，發放《國際對數近視表》宣揚板。其次是開展學校健康教育課堂教學大賽活動，在提高教學效果上狠下功夫。再次是開展校內用眼常識實踐活動，發動學校充分利用網絡、電子屏幕、校內電視臺、廣播、板報等渠道全方位、常常性宣揚科學用眼、預防近視等眼保健學問。每年6月6日愛眼日，各學校通過開展豐富多彩的防近活動，如：“防近健康報”展評、繪畫展、主題班隊會、讀寫姿態、眼保健操競賽等活動，使同學在愉悅的氣氛中學習了學問，受到了教育，自覺養成好的用眼衛生行為習慣。最終是大力開展陽光體育運動和等高望遠活動，全面落實了每天熬煉一小時的要求，提高了同學的體質健康水平，讓同學在運動中光明雙眼，有效提高防控效果。

　　三是堅持群防群控。

　　我們在調查中發覺形成同學近視的主要緣由，一方面是校內采光不足，同學在校學習負擔重，用眼時間過長，同學沒有養成良好的讀寫姿態和用眼習慣，另一方面除了遺傳因素之外，同學在長時間看電視、玩嬉戲、用電腦，做作業、看書，家長不重視同學用眼衛生，對同學的不正確用眼監管不夠。因此僅僅抓好校內防近工作還遠遠不夠，必需動員家長重視并參加防近工作。在這方面，除了把同學視力檢測結果反饋家長外，還通過發放“致同學家長的一封信”和召開家長會的形式，開展對家長防近科普學問教育，以使家校聯合，攜手共同做好防近工作。

　　四是堅持以點帶面。

　　我們在全校進行了同學視力監測。每年分兩次進行監測，并建立了同學體檢數據，學校等網絡化上報系統，對發病的緣由及影響因素進行個體、群體分析，有效地把握同學近視眼的發病規律，實行同學近視患病狀況年度監測公告制度。這樣既實現了監督、監控和指導的目的，又使整體工作在先進帶動后進改進，全方位加強落實。與此同時樂觀協作衛生部門，精確甄別出視力不良同學的真性近視和假性近視，為教育和衛生部門制定政策，為近視眼同學的樂觀防治供應牢靠地依據。

　　五是堅持開展培訓。

　　依托衛生部門的資源優勢，定期組織校醫、保健老師進行愛眼、護眼專題講座和相關培訓。組織全體老師學習與防近工作相關的法規、制度，科學學問和防近技能，召開班主任老師座談會，學習溝通好共享防近的做法和閱歷，并堅持數年，促進了校醫、保健老師、班主任老師防近專業力量提高。

　　六是堅持抓好關鍵環節。

　　1、新生入學是防近關鍵期，學校生開學第一天，老師就開頭關心他們樹立“愛護視力”的意識，教會他們“正確的坐、立、行”、“讀寫姿態三個一”等基本常識，久而久之養成習慣形成“動力定型”；

　　2、將每天兩次眼保健操時間納入課表并確保落實，從而有效緩解同學視力疲憊，達到防近目的'；

　　3、對于輕度、中度、重度近視的同學實行不同的方法進行矯治，親密關注4.9和5.0這些臨界視力的同學，重點矯治輕度近視(4.95.0)，力爭輕度近視早恢復，中度近視要好轉，確保重度近視不進展；

　　4、確定不同的防治重點，用不同的方法抓不同的群體。低班級要教會同學正確的讀寫姿態、培育同學良好的用眼衛生行為習慣，高班級，尤其是學校四、五班級和中同學要減輕課業負擔，削減作業量，掌握患病率上升。

中小學生預防近視工作總結6

　　為了貫徹黨的教育方針，在區教育局學生保健所的正確指導下，以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據，積極認真把開展以“防近”為中心的衛生，保健工作。切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生在德、智、體、美、勞全面發展，成為“四有”的一代新人。

　　一、我校基本情況

　　為了保護眼睛的健康，積極預防十分重要。如果已得近視，更應加強預防措施，只有通過預防，配合治療，才能可能防止近視度數加深。預防近視，必需抓早，抓小。我校學生視力有所下降：低年級下降2%；中年級下降3%；高年級下降5%。

　　二、具體措施：

　　（一）加強領導

　　（1）成立“亮晶晶”工作領導小組，具體地貫徹、執行學校貫徹《方案》的計劃。

　　（2）成立學校衛生值日小組，由各班的衛生員及眼操指揮員共4人組成，專管班內的防近工作。防近小組分工為：1人負責督促同學們下課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，1我負責衛生的監督檢查。

　　（二）組織全體教師學習“防近方案”實行崗位責任制每學期第二周前組織全體教師學習“防近方案”及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》1次，并印發崗位職責人手一份，實行目標管理。

　　（1）把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課，評課的重要內容。

　　（2）“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，到期末對視力有所提高的班主任實行獎勵。標準是：一、二年級提高5%；三、四年級提高3%；五、六年級視力提高2%。

　　（3）視力有所下降：（低年級下降2%；

　　中年級下降3%；高年級下降5%）的班級，不能評為“文明班”

　　（三）學校與專業眼科醫院聯系，由醫院的專業醫生對學生進行視力檢查，對視力有問題的學生做記錄，發信給家長建議家長帶孩子進行治療。

　　（四）建立制度，加強宣傳教育

　　（1）加強宣傳教育制度，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，保護眼睛，提高視力”的輿論。通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。

　　A、每期開學的第一周定為“防近宣傳周”

　　B、每星期有一次學校廣播時間，宣傳“防近”知識

　　C、每月出版一次的衛生黑板報要有“防近”角。

　　E、每學期進行一次防近講座。

　　F、每次家長會要作“防近”內容。

　　G、期末工作要有“防近”內容。

　　（2）視力檢查制度

　　每季度全校檢查視力一次，全年共檢查四次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。

　　（3）眼保健操的檢查評比制度

　　每天上午第二節課、下午第一節課后，由學校用廣播樂曲統一指揮全校學生做眼保健操各一次，（要求各班進行做操記錄，作為學校“文明班”評定的一項內容）做眼保健操時要求該課授課老師要在行間進行巡視，隨時矯正學生的.動作，力求學生按準穴位，保證質量。

　　（4）學生的體檢制度。按規定全校學生由保健所每年體檢一次，由衛生老師逐人立檔。

　　（5）學生座位的調整制度

　　各班主任應按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每月調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。

　　（五）減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。

　　（1）保證學生的課間休息時間，教師要依時下課，做到不拖堂。

　　（2）認真執行《學校衛生工作條例》中“小學生每天學習時間不超過六小時”的規定。嚴格控制學生的課外作業量，向40分鐘要質量。學生的每天課外作業時間規定如下：

　　A、一年級一般不留家庭書面作業。

　　B、二、三年級每天的作業一般不超過30分鐘。

　　C、四年級一般不超過45分鐘。

　　D、五年級不超過60分鐘。

　　（3）嚴格控制測驗和考試次數，語文，數學，每單元一次測檢。其它學科每學期測驗一次。

　　（4）加強體育活動的領導，堅持，“兩操”“大課間活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。

　　（六）采取措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。

　　（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一”的執行情況。

　　（2）課間要求學生到室外活動或遠眺。

　　（3）教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或閉眼眼球操一次。

　　（4）教育學生要睡足10小時，晚上到九時才睡的，白天午睡一小時。

　　（七）控制看電視時間，加強節約視力，合理使用視力的教育。

　　（1）要求學生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看電視，（最多只能看半個小時的新聞報導或少年兒童節目）

　　（2）中午一律不準看電視。

　　（3）教育學生看電視時要注意位置與距離。

　　（八）把“防近”列入“三好學生”評定條件凡視力在原基礎有大幅下降（下降三行視標以下）者不能評為“三好”學生

　　（九）做好防近工作經驗總結及交流工作，每學期末進行“防近”工作考核，總結經驗，期初進行經驗交流。

　　（十）貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件

　　（1）改善采光設備，教室的光管由4支增至6支。

　　（2）保證教室的墻壁潔白，黑板彩不反光的玻璃黑板。

　　（3）綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適原學習環境，開闊學生的視野。

　　（4）按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。

　　（5）對已患上假性近視的學生認真進行矯治（由衛生導師每天集中使用“矯正儀。進行矯治）。

　　對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。（德正醫院）

　　（十一）、學校、家庭密切配合

　　①每學期召開全校性家長會一次，重點班家長會一次，會議上向家長匯報防近工作及宣傳防近知識。

　　②老師家訪要向家長反映學生的視力保護情況，指導家長做好學生的視力保護工作。

　　③給家長印發學生用眼衛生及保健操說明書，使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。

　　④每年體檢后對近視眼病患者要發給家長報告書，通知家長配合治療。

　　我校通過開展“保護眼睛、預防近視”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。

　　“保護眼睛、預防近視”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。

中小學生預防近視工作總結7

　　我校的近視眼防控工作，根據《中學校近視眼防控工作崗位職責》和《中學校預防近視眼基本學問的要求》，仔細做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：

　　一、根據上級要求，建立視力監測制度，為全校全部同學檢查視力，做好同學視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的同學進行分檔管理。

　　二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的.檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范同學眼保健操的正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、開展視力愛護宣揚教育，培育同學良好的用眼衛生習慣。學校利用宣揚欄、黑板報等，宣揚科學用眼、預防近視等眼保健學問，培育同學愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿態和用眼衛生習慣。

　　四、號召全體任課老師將培育同學良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時訂正同學不良讀書寫字姿態，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。關心同學建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促同學到室外活動或遠眺。

　　五、保證同學體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避開全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強養分，防止過勞，生活要有規律。

　六、衛生室接受同學預防近視學問詢問。

　　七、教職工學習愛護同學視力守則，保證教室采光，照明，老師準時下課不拖堂，掌握同學作業量，防止視力下降。

　　八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視同學，指導他們采納眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效掌握近視發病率。本校的防近工作，雖取得了一點成效，但同學的用眼衛生習慣須還加強。

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