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小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)1
xx年懷揣著對教育事業(yè)的一腔熱情,踏上了三年師范求學(xué)路,xx年帶著三年的教學(xué)成果,帶著美好的憧憬,回到了我的故鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)從教,時(shí)間的腳步匆匆,一轉(zhuǎn)眼十二年的時(shí)間,如白駒過隙,彈指一揮間。十二年來,我時(shí)刻記得老師的教誨,時(shí)刻銘記“幼吾幼以及人之幼”的從教誓言,兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的懈怠,如今停下身來,回首身后的腳印,雖不筆直,但也滲透著無盡的汗水,其中的種種,令我回味無窮。
一、學(xué)習(xí)與成長
回首我如今的輝煌,我的一切都得益于我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),中師三年,我是班級唯一一個(gè)不會(huì)美的女生,我?guī)缀醢阉械牧慊ㄥX都花在了買書上,無論是各種學(xué)科的教學(xué)教法,還是世界名著,都是我涉獵的范圍,這種學(xué)習(xí)也奠定了我今后成長的基礎(chǔ),xx年剛一畢業(yè)我就開始承擔(dān)縣、市級的賽課,并且成績不俗,但我深知我年輕,我有著對教育事業(yè)的熱愛,我不會(huì)也沒有被小小的榮譽(yù)沖昏頭腦,在我母校向陽堡小學(xué),那些我昔日的老師,今日的同事,對我倍加呵護(hù),我也虛心的向他們求教,先進(jìn)理論的指引,昔日師長的點(diǎn)撥,讓我如一只振翅的小鳥,羽翼日益豐滿,工作起來也更加如魚得水。
我的進(jìn)步得到了同事們的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的贊許,家長的肯定,孩子們的家長紛紛往我班送學(xué)生,各級賽課我也成績不俗,我感覺到自己的身上有用不完的勁,揮灑不盡的熱情。
不過“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退”,正當(dāng)我準(zhǔn)備大展拳腳的時(shí)候,新一輪的課改開始了,當(dāng)時(shí)我剛生完孩子,二十七歲初為人母的喜悅讓我不忍放下孩子,卻又不甘落于人后,在兩難之時(shí),我毅然選擇了教育,選擇了學(xué)生,我拋下孩子,接下了一年級課改班,那段日子的艱辛,至今回想起來,我只能說是信念在支撐著我,是對教育,對孩子的'愛支撐著我,不然從小體質(zhì)單薄的我是無論如何也堅(jiān)持不下來的,每天,天不亮起床,開始一天的“工作”,把孩子的尿布洗好、喂完孩子,給孩子穿戴整齊,送到婆婆那,吃口飯,馬上到學(xué)校,因?yàn)檫有三十幾個(gè)孩子等我,一天的課不算,孩子的吃喂拉散我?guī)缀醵嫉霉埽s到農(nóng)忙,我就成了他們的保姆,這還不算,最難的是工作,“干工作不難,難的是把工作干好”為了干好工作,我每天晚上秉燭夜讀,不知看了多少理論書籍,也不知看了多少案例,一邊看書,一邊看著孩子,那種心痛的感覺,沒有做母親的人永遠(yuǎn)也無法體會(huì),可為了更多的孩子我必須這樣做,現(xiàn)在回想起來都覺得對不起女兒,那年女兒咽喉發(fā)炎,不哭不鬧就是不吃東西,找媽媽,可當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備縣級的賽課,沒有時(shí)間,當(dāng)我忙完手中的活,看到女兒瘦削的小臉,淚水如決堤的洪水,帶著無限的愧疚奔涌而下,當(dāng)醫(yī)生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時(shí),我泣不成聲,許多人看著我,他們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應(yīng)如此強(qiáng)烈,只有我知道我對得起學(xué)生,對不起女兒。
xx年以后,農(nóng)村大面積開始了新的教改之風(fēng),遠(yuǎn)程教育,電腦,多媒體進(jìn)課堂。這對于我來說又是一種新的考驗(yàn),為了能盡快適應(yīng)課改需要,我買了電腦,每天鉆研,制作課件,如今已能熟悉的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)了。
“知識(shí)改變命運(yùn)”,這是我們學(xué)校的校訓(xùn),我深信,我更相信老師的知識(shí)底蘊(yùn)可以潛移默在地影響學(xué)生,因此,課外我也廣泛涉獵,為了給學(xué)生一杯水,我正努力著成為源頭活水,xx年師范校畢業(yè)后,我于二OOO年取得了漢語言文學(xué)大專學(xué)歷,二OO九年我又通過自考,取得了漢語言文學(xué)本科學(xué)歷,也許是由于我愛好讀書吧,我的學(xué)生都很愛讀書,而且作文都很好。
如今做為一位市骨干教師的我,仍不會(huì)懈怠,今后仍會(huì)勤學(xué)努力,
二、挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
有句話叫“挑戰(zhàn)與機(jī)遇”并存,我特別欣賞,也許是還年輕不黯世事,也許仍有著出牛犢不怕虎的豪情,四年級伊始,我接受了即為班主任,又為英語教師的任務(wù),小學(xué)階段幾乎所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)我都曾嘗試過,不說游刃有余,也到未曾失敗過,而小學(xué)英語的教學(xué)始終是我心中的一個(gè)結(jié),小學(xué)英語課設(shè)置的初衷,不過是培養(yǎng)學(xué)生、聽、說、能力為主,兼顧讀寫訓(xùn)練而已,而事實(shí)英語教學(xué)效果的考核卻不然,這給英語老師以極大的壓力,事實(shí)上小學(xué)英語教學(xué)已成為眾學(xué)科中最難的一個(gè)癥結(jié),雖然我的自身身體素質(zhì)也不是很好,嚴(yán)重的咽喉炎常讓我力不從心,但當(dāng)面對學(xué)校缺英語老師,又缺班主任的難題時(shí),我毅然接受了這項(xiàng)任務(wù),因?yàn)槲也粫?huì)對英語低頭,我要接受這個(gè)挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝它。
在我們這樣的偏遠(yuǎn)小農(nóng)村,英語在大家的心中是那么微不足道,這無疑使英語教學(xué)更加雪上加霜,所以首先要喚起孩子們的熱情,引起家長的重視,一節(jié)課四十分鐘,可準(zhǔn)備一節(jié)課的教案,教具往往要超過四十分鐘,只為強(qiáng)梢源碳じ泄僖鷓靶巳さ南恃薜耐及浮⒚骼齙納剩巳盟氖種釉賂匠尚В宜凍齪沃顧氖種印
作為學(xué)年組長,我不但要教好自己的書,還要帶好學(xué)年的頭,除了參加評教評學(xué)以外,我還要帶領(lǐng)同學(xué)年的其它教師搞好科研工作,在十分繁忙的工作中于四月份抽身去xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)一周,這為我的教育生命又一次注入了活力,回校后主動(dòng)上了示范課,并將學(xué)習(xí)心得與同事們交流共勉。
我們四學(xué)年組確定的科研課題;“如何提高學(xué)生的計(jì)算能力”,在我們?nèi)M人員共同努力下,經(jīng)過理論收集,教師示范課驗(yàn)證,理論升華總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)過程,圓滿結(jié)束,受其它教師委托,我還將我們的科研成果撰寫成論文,與全校教師交流。
三、愛與責(zé)任
愛是人類永恒的主題,它是那么美妙,它可以融化堅(jiān)冰,可以溫暖萬物,一個(gè)老師的愛之力量,更是博大,偉大的。
我們班因?yàn)樘厥馇闆r,雖作為班主任,但我在班級的時(shí)間遠(yuǎn)不及其余班主任,這無疑給管理上帶來了莫大的難度,為了當(dāng)好這個(gè)與我熟悉又陌生的班級的班主任,我絞盡腦汁。
我覺得首先應(yīng)該讓學(xué)生在心理上親近我。不是說:親其師才能信其道嗎?為了讓學(xué)生們真正在心里上親近我,我成了最忠實(shí)的聽眾,一年來,不但我班學(xué)生的自身狀況我十分了解,就連誰媽生病了。誰爸上哪打工了,掙多少錢……我?guī)缀醵剂巳缰刚疲瑢W(xué)生與我的親密關(guān)系讓我工作起來游刃有余。
沒有教育不好的孩子,只有不稱職的老師,良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,會(huì)激發(fā)他們自身的潛能,我們的“優(yōu)秀少年之家”受到了學(xué)生的重視,一種比、學(xué)、趕、超之風(fēng)由此而起。
每個(gè)人都希望得到別人的信任與尊重。沒有人愿意被人象賊一樣看著,稍有不對,就平加訓(xùn)斥,學(xué)生們也一樣,要充分的信任他們,他們得到了尊重,還給你的必是加倍的尊重。
這樣的教育也獲得了不錯(cuò)的效果,在我們學(xué)年當(dāng)中我們這特殊的班級成績始終名列前茅,沒有任何一名學(xué)生雙科低于百分,在各項(xiàng)活動(dòng)中也表現(xiàn)十分突出,英語競賽上,孩子們自發(fā)組織排演了課本劇,自己籌錢買了生日蛋糕,在慶“五、四”演出中我班的相聲《比口才》、電子琴連、歌曲紛紛獲獎(jiǎng),作文比賽趙如意獲一等獎(jiǎng),我們班主推出的坐姿,我班的衛(wèi)生狀況無一例外地受到好評,我也根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫了教育教學(xué)論文多篇如《口語文際教學(xué)中的幾點(diǎn)做法》《“教學(xué)的秘訣是真愛”》《“幼吾幼以及人之幼”》《關(guān)于手指與太陽——由一句佛教俚語引發(fā)的反思》等。
四、成績與不足
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨倍嗄旰蠓e累,多年的磨礪,我雖不能說是百煉成鋼,但也收獲很多,我的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,同事的好評,多年來我獲得了無數(shù)的榮譽(yù),幾年來連續(xù)獲得優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號:多年來數(shù)次承擔(dān)縣市等各級賽課,20xx年在縣教學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng),二OO三年在名優(yōu)工程說課中獲二等獎(jiǎng),xx年教學(xué)展示中獲二等獎(jiǎng),xx“春花杯”一等獎(jiǎng),xx年新課程教改優(yōu)秀教師,xx年十五期間教育科研優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,xx年省課程展示一等獎(jiǎng),二00六年被評縣市兩級教學(xué)好評……。
不過金無足赤,人無完人,無論多么盡心竭力,我們只能做得更好,無法達(dá)到最好。對于我來講,工作中還有很多的不完美,需要我去努力完善。
五、發(fā)展與展望
即身為父母就對女子負(fù)有責(zé)任,既為師長就要對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),也許即將面對的是更大的挑戰(zhàn),即將挑起的是更重的擔(dān)子,但有句話始終激勵(lì)著我;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我會(huì)在今后的工作中,更加堅(jiān)定信念,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),技能,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)2
本人自參加工作以來,遵守法律法規(guī),熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。現(xiàn)將這些年來的工作總結(jié)如下。
一、政治思想
我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),服從工作安排。工作中做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),努力適應(yīng)教育的發(fā)展,力爭做一個(gè)新形勢下的好教師。
二、教育教學(xué)及教研能力
自參加工作以來,我主要擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作,工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸,追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學(xué)質(zhì)量:
1、備教材;認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,教材間的縱橫聯(lián)系,以及編者的真實(shí)意圖都要作深層次的研究。對語文教材中的每個(gè)章節(jié),每篇課文,每幅圖畫,甚至是每個(gè)字都要弄清楚。明確教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具,同時(shí),還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識(shí)水平,盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,努力提高課堂教學(xué)效率。
2、備學(xué)生;我始終抱著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”理念來指導(dǎo)我的教學(xué)工作,學(xué)生在課堂中的'學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想,我們只有服務(wù)好了我們的對象,我們的工作才有價(jià)值。我們要充分了解每個(gè)學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀,怎樣選擇內(nèi)容,選擇什么樣的內(nèi)容等,都是我在課前要精心籌備的。
3、備教法;教學(xué)就是師生間互動(dòng)交流的過程,選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式,采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞,我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來策劃我們的教法,我堅(jiān)信凡是學(xué)生易接受,易理解的都是好方法,所以在我的工作中,我非常注重和學(xué)生間溝通與交流,經(jīng)常會(huì)問同學(xué)們,你喜歡什么樣的教師,為什么喜歡等類似的問題。學(xué)生的主體地位得到保障,師生的關(guān)系才會(huì)更加融洽。
4、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線,以教師、家長和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點(diǎn)。關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,結(jié)合多方面因素找準(zhǔn)問題的根源,盡量施行對癥下藥的策略。同時(shí)激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn),盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境,為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo),人人有學(xué)習(xí)任務(wù),人人有進(jìn)步空間。
5、自身素質(zhì)的提高;積極參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),努力提高自身的知識(shí)水平,提高自身的業(yè)務(wù)技能。在各種活動(dòng)中,努力做到天天有收獲,時(shí)時(shí)有感觸,博采眾長為已用。
三、工作成績
我熱愛教育事業(yè),對工作兢兢業(yè)業(yè),追求課堂高效,在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評中和各種教研活動(dòng)中成績顯著,深得家長的喜愛,同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號。
“嚴(yán)在該嚴(yán)處,愛在細(xì)微中”。我將更加嚴(yán)格要求自己,用愛心呵護(hù)、培育幼小的心靈,幫助他們從小就樹立正確的科學(xué)觀,人生觀與價(jià)值觀,為農(nóng)村的教育添磚加瓦。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)3
自20xx年9月參加工作以來,我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面,都能夠嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名新教師,我工作十分努力。在教學(xué)上,我虛心向他人學(xué)習(xí),悉心鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力,由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用,使知識(shí)傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外,我還注重研究,潛心鉆研,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)素質(zhì)。
作為教師,除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來,我始終把育人放在首位。在他們遇到困難的時(shí)候,幫助撫慰他;在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,以理服人;在他們懵懂渾混的時(shí)候,以愛感化他。并與家長成為朋友,深入學(xué)生家庭及時(shí)交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),共同商計(jì)和制定教育學(xué)生的方案和思想,營造教育的氛圍,深受家長的好評與信賴。在工作中我也很在乎學(xué)生,幾乎把學(xué)生當(dāng)成親人來對待,當(dāng)成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中,我認(rèn)真履行職責(zé),教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,每次所任教班級的學(xué)生成績合格率均在85%以上。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評。
總之,初上講臺(tái)的一年里,我既感受到了教育工作的`偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸,同時(shí)更嘗到了收獲與成功的喜悅。當(dāng)你走上講臺(tái),看到一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂地談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了,變得懂事聽話了,那快樂是從心里往外涌的。回顧自己的過去,既有成績,也有不足。未來的路還很長,我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,誓將自己的所有心血奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè),絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè)。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)4
時(shí)間過的真快,一學(xué)年又結(jié)束了。回顧一年來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學(xué)年中也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。
在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本人雖不擔(dān)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。
再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),更好的學(xué)會(huì)做人、做事,為社會(huì)和國家做出更大的貢獻(xiàn)。
三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。
如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。
只有在平時(shí)不斷的`學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補(bǔ)缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)5
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改進(jìn)教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的`難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),1997年10月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛,找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)6
自20xx年被聘為中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師以來,我一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中我嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人。較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到學(xué)校、同行及學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我通過保持黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),使我找到自己的不足,并加以改善。努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
在這二年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我訂閱了大量的數(shù)學(xué)教學(xué)刊物,了解最新的教育教學(xué)理念。三是在教學(xué)教研中,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自己教育理論水平,使自己迅速成為一名合格的.人民教師。四是在教學(xué)中,我刻苦鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn),
準(zhǔn)確把握每一課時(shí)的重難點(diǎn),精心組織教學(xué)過程,選擇適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力。五是加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了“教為主導(dǎo),學(xué)為主體”的八字方針,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果明顯。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,工作成績顯著。
二年來,我一直擔(dān)任兩個(gè)文科班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績
從教以來,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高;努力工作,再創(chuàng)佳績,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)7
本學(xué)期,我擔(dān)任二年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)
一、師德方面
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師
二、師能方面
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣教研室、及學(xué)校組織的.教研活動(dòng),通過講課、聽課、評課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。
所以,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)8
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):
一、指導(dǎo)思想
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。
目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)
共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。
提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的.過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
六、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
七、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn),如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更好的成績。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)9
匆匆地,時(shí)間老人在咱們身邊一晃而過;忙忙地,我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,十一年的愛心奉獻(xiàn),使我贏得了孩子們的笑臉,家長們的信任和感謝,讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具體總結(jié):
一、關(guān)心時(shí)事,不斷學(xué)習(xí)提高
在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來越很重要。因此,幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得。自新《綱要》頒布以來,我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法,切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神,從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。
在平時(shí)的教學(xué)中,我總是做個(gè)有心人,仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,廣泛搜集資料,博覽群書,加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文《xxx》獲國家級三等獎(jiǎng)。
二、全心投入,熱愛尊重幼兒
在常規(guī)教學(xué)方面,我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,對每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),使自己對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,做到開展活動(dòng)能與長短期目標(biāo)相結(jié)合,游刃有余,提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成績優(yōu)秀班級、班主任等)
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,提醒入廁的注意點(diǎn),天氣熱,提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,使幼兒在園能健康安全的生活。
在特色教學(xué)方面,根據(jù)幼兒園的需要,我及時(shí)承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語日常口語,并請有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行觀摩教學(xué),交流心得,完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操,我在特長教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中,邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動(dòng),讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
三、同伴互助,教研工作有聲有色
作為一名教育工作者兼教研組長,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的.齊心協(xié)力,使得咱們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。咱們的師徒結(jié)對是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;咱們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;還有咱們年級的體育項(xiàng)俊⒓曳瞇畔⒎蠢 ⒈=膛浜獻(xiàn)⒁饈孿羆鞍才擰⑶蚧肪車牟賈玫榷際峭ü萄謝疃賜瓿傻摹L乇鶚俏易榧醫(yī)淘暗厴杓瓢婷媲宄骺臁⒛諶菥市掠薄⑿問礁秤璞浠唬竦昧斕己屠鮮Φ囊恢潞悶饋
四、熱情接待,及時(shí)家園溝通
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長,我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長,沒有一個(gè)不支持老師工作的父母,因?yàn)樵蹅兌加幸粋(gè)共同點(diǎn),那就是愛孩子。
多年來,我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作:一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化,與本班教學(xué)活動(dòng),幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊,因人而異,個(gè)別交流。這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)了溝通性,交流了感情,而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,解答了家長的疑慮,提高了家長的正確認(rèn)識(shí)與教育能力,真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四是開展家長開放日活動(dòng),使家長能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”,對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能,以此提高家長認(rèn)識(shí)與能力,從而有效地配合教育。
五、努力鉆研,真心擁有快樂
在平時(shí)的工作中,我總是努力鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)訂閱各種幼教雜志,在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),多次到武漢,孝感等地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來,融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時(shí),我在數(shù)學(xué),繪畫,手工等方面也有著廣泛的愛好,并取得一定的成績。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人,多次被單位評為先進(jìn)個(gè)人,20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師。
十一年的幼教工作,我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我和孩子之間沒有距離,我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為咱們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要勤奮讀書、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,常流常新!
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)10
今年我所帶的兩個(gè)班級是五年級的一二班,這兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)成績普遍來說算是比較薄弱的,所以這個(gè)學(xué)年我主要的任務(wù)也是提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績,改善原有的情況,讓每個(gè)孩子都能夠在數(shù)學(xué)這門科目上有更好的成果。一個(gè)學(xué)年過去了,總結(jié)下來,其實(shí)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班的總體成績也還是有上升的,在此我也進(jìn)行了一個(gè)簡短的總結(jié)。
一、分組合作,互幫共贏
根絕各個(gè)班的情況,我主要用了分組合作的方式進(jìn)行教學(xué)工作,把班內(nèi)的學(xué)生分成若干個(gè)小組,并且每個(gè)組選出一名組長和副組長,帶領(lǐng)組員前進(jìn)。每次測試中進(jìn)行評比,小組和小組之間,組內(nèi)成員之間,都是要進(jìn)行比賽的。這樣的一個(gè)方式,不僅創(chuàng)造了團(tuán)隊(duì),也創(chuàng)造了競爭力。這樣的機(jī)制讓學(xué)生對數(shù)學(xué)這門科目也有了更大的興趣,在遇到問題的時(shí)候也不用再徘徊問哪個(gè)同學(xué)了,直接找組長或者副組長或者組內(nèi)成員就可以了。這增添了大家的團(tuán)結(jié)力,也讓數(shù)學(xué)這門科目變得更加具有吸引力。
二、提高教學(xué),整理思路
對于我個(gè)人而言,我的教學(xué)思維是非常重要的,數(shù)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,在我還是學(xué)生身份的時(shí)候我就知道,想要學(xué)好數(shù)學(xué)如果不去思考,不去動(dòng)腦筋那肯定是不夠的。那么對于學(xué)生都是這樣,對于我們教師而言就更應(yīng)該去注重方法了,教師如果都沒有一個(gè)好的教學(xué)方式,那么學(xué)生豈不是就沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)對象了嗎?這一年里,我不斷的.學(xué)習(xí),不斷的思考,提高了自己整體的教學(xué)方式,也讓自己的教學(xué)思路越來越清晰了,為我的工作也提供了很大的便利。
三、找到目標(biāo),逐個(gè)擊破
這一學(xué)年,我讓每個(gè)學(xué)生都給自己制定了一個(gè)目標(biāo),我自己也制定了一個(gè)目標(biāo)。之所以制定目標(biāo),為的就是要讓大家明確自己的方向,當(dāng)我們能夠隱約感觸到了希望的火花時(shí),我們所有的激情都會(huì)迸發(fā)出來,從而督促自己更好的往前走,往前進(jìn)了。對于我的這個(gè)目標(biāo)而言,則是對我自己的一種督促,讓我有一份重大的責(zé)任感,堅(jiān)持著往前進(jìn)。這一學(xué)年,的確有了很多收獲,孩子們的成績都提升了一些,班里那幾個(gè)數(shù)學(xué)特別偏科的學(xué)生也差不多快糾正過來了。這是一個(gè)很不錯(cuò)的效果,也是我追尋的一個(gè)目標(biāo),下一個(gè)學(xué)年,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)成長的。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)11
本學(xué)期,我在學(xué)期中休完產(chǎn)假回校接任四(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對自己對該班不熟悉的情況,我及時(shí)與班主任交換學(xué)生的信息,了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的'信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績低下。
我所教六年級的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
作為教師,自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中,我積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真觀看、思考、做記錄,然后回來整理在博客上,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。
通過半學(xué)期的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)12
一學(xué)年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一直擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),本人不遲到、不早退,在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),上級領(lǐng)導(dǎo)所教交給的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成。從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,并積極運(yùn)用有效的.工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的陳一諾同學(xué)在瓊海市“多美麗杯”第五屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場比賽中,榮獲低年級組二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的王莎莎同學(xué)在瓊海市“多美麗杯”第五屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場比賽中,榮獲低年級組二等獎(jiǎng)。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)13
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規(guī)守紀(jì),以身作則,既教書又育人。
作為教師,責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師。
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的`順利開展。在教學(xué)的過程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級開課3次,片級開課3次,桐鄉(xiāng)市級開課1次,嘉興市級開課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開課都認(rèn)真對待,受到了聽課老師的好評,教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來,累積以后集結(jié)成文。其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級、市級課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級課題,于20xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好教研組長工作。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛學(xué)習(xí),愛交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長,除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng),爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)14
在學(xué)校里教書的時(shí)候,總會(huì)覺得那里的時(shí)間要比外界要快一點(diǎn),一是因?yàn)樯险n的時(shí)候需要我們這些教師堅(jiān)持較高的注意力,二是任何工作在進(jìn)入了工作狀態(tài)后,就不太會(huì)注重時(shí)間了,這不,我感覺我還沒教多少知識(shí)給學(xué)生們呢,這一學(xué)期的教學(xué)工作就已經(jīng)聽到了尾聲。學(xué)生們在這個(gè)時(shí)候得準(zhǔn)備期末考試了,而我也該對自我的工作做一個(gè)總結(jié)了。
這個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)負(fù)責(zé)四個(gè)班級的教學(xué)任務(wù),這四個(gè)班級雖然橫跨三個(gè)年級,但對我來言到也沒啥挑戰(zhàn)性,雖然要備的課會(huì)多一些,可畢竟我的學(xué)生都還只是小學(xué)生,一些數(shù)學(xué)題目對于他們來言或許是比較難的,可對我來言那就是簡簡單單的`小算術(shù),有時(shí)候我都覺得在外面隨便拉一名成績不錯(cuò)的高中生都能來教孩子們。當(dāng)然啦,教數(shù)學(xué)并沒有那么容易,我光會(huì)把題目算出答案沒用,我得用一種適宜的方法教給孩子們計(jì)算題目的方法以及解答的思路,所以怎樣教學(xué)才是重點(diǎn),如果我每一天上課只是寫幾個(gè)難題目給孩子們做,這對于學(xué)生的提高是沒有多大幫忙的。
為了能讓孩子們能學(xué)習(xí)的更好,我在本學(xué)期也去旁聽了不少其他數(shù)學(xué)教師的講課,根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)我再做出改善,所以我的教學(xué)融合了不少其他教師的教學(xué)模式,此外我也參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn),在看到那些優(yōu)秀教師是怎樣講課后,我對于數(shù)學(xué)教學(xué)又有了不一樣的理解。數(shù)學(xué)這門科目,是比較復(fù)雜難懂的,想學(xué)好數(shù)學(xué)得需要必須的天賦和邏輯思考本事,也就是說腦子要轉(zhuǎn)的過彎來,在做題目的時(shí)候經(jīng)常需要改變一下自我的思維模式,因?yàn)閿?shù)學(xué)題目改來改去也就是那么幾個(gè)中心思想,公式和計(jì)算方法是沒有多大改變的,只要能抓住題目的中心點(diǎn),那么解題是沒有什么壓力的。我所教的這些班級,學(xué)生們其實(shí)有著很明顯的分層,有些學(xué)生平日里也不怎樣喜歡寫作業(yè),可他的成績就是不差,而有些同學(xué)每一天都在寫一些練習(xí)題,可成績卻不是很夢想,這就讓我知曉了教學(xué)要因材施教,不能用一種模式去教所有的學(xué)生,所以在上課的時(shí)候我會(huì)采用多種方式去解答數(shù)學(xué)題,爭取讓大多數(shù)的同學(xué)都聽的明白。
20xx年就要溜走了,相信在全新的一年中,我能把自我的教學(xué)工作做得更好,讓更多學(xué)生愛聽我的課!
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)15
本學(xué)期我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。
為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的'了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
三、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體。
本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,
記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提高。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為.........
四、改革評價(jià)方法,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價(jià)學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
通過我一學(xué)期來不斷的工作,我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)16
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改進(jìn)教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來
源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的.難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過多番努力,終于取得一定的成就,在各項(xiàng)技能比賽中體現(xiàn)出來。20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中,我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動(dòng)交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);指導(dǎo)的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實(shí)操訓(xùn)練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實(shí)操訓(xùn)練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年10月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛,找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)17
本人XX年畢業(yè)于xx師范普師班,同年8月進(jìn)入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作,XX年調(diào)入xx中心小學(xué),XX年調(diào)入東溝平原小學(xué)任教,至今已經(jīng)12個(gè)春秋,期間一直擔(dān)任高年級班主任工作。
我熱愛黨,熱愛教育事業(yè),貫徹黨的正確的教育方針政策,積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí),從未違反“三要、八不準(zhǔn)”,從未進(jìn)行有償家教。我注重細(xì)節(jié),為人師表,并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位,還是在現(xiàn)在的學(xué)校,都能始終如一,服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛好學(xué),樂于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評,贏得全校學(xué)生的愛戴。
任職以來,我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作,我愛我的學(xué)生,我走進(jìn)他們的情感世界,我把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我愛學(xué)生,以尊重和依賴為前提,做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德、體驗(yàn)教育,通過帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活,體驗(yàn)成功,幫學(xué)生樹立健康的人生觀,獲得快樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我鼓勵(lì)學(xué)生,信任他們,教導(dǎo)孩子們的積極,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、活潑。對于潛能生,我堅(jiān)決一個(gè)不放棄,耐心細(xì)心地給他們幫助,通過讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功,從而提高學(xué)習(xí)興趣,不斷提高自己的成績。XX年,我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員,幾年來,我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù),先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì),并在會(huì)上作安全報(bào)告,受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作中,我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),在04、06、07區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中,我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng),《對每個(gè)孩子都抱有最高期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),《以開展科技活動(dòng)為突破口,提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng),《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑,愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報(bào)上。06、XX年度中,我先后兩次被評為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,XX年被評為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
作為一名普通的語文教師,我多年工作在畢業(yè)班。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng),教會(huì)了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,我切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,卻不是目標(biāo)。課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子,出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)分析總結(jié)耐心講解,對有問題的后進(jìn)學(xué)生經(jīng)常留下來單獨(dú)輔導(dǎo),爭取不讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。為了能不斷提升自己,我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中,強(qiáng)化應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究》工作,該課題已順利揭題,在研究中,我不斷撰寫論文,并有多篇文章獲獎(jiǎng)。《激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性》《賽詩會(huì)》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《<船長>教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎(jiǎng)。
目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,做一個(gè)信息時(shí)代的.教師。
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。XX年,我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn),我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,XX年,秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng)。XX年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語文教師》、《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等,同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論,在我的博客上與大家一起交流,共同學(xué)習(xí)。XX年,我的博客被評為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。附地址:xxx。同時(shí)我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的一致好評。
多年來,我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),他們無私的幫助我成長,不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn)。我一定不負(fù)眾望,將工作一如既往的做好,實(shí)實(shí)在在的,一絲不茍的,無愧良心。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)18
本人20xx年參加工作,從事教育教學(xué)工作已有6年。在這幾年的教學(xué)中,我從事過語文、品德、科學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù),并一直擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下,我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步,現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出以下總結(jié):
一、思想政治方面
本人思想上積極上進(jìn),熱愛社會(huì)主義社會(huì),熱愛中國共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生。認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解國內(nèi)外時(shí)政要聞。在平時(shí)的工作和生活中嚴(yán)格要求自己,積極參加校內(nèi)外的各種公益活動(dòng)。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來,服從學(xué)校安排,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。
二、教育教學(xué)工作方面
1、在語文教學(xué)工作中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,認(rèn)真寫好教案、每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課做出總結(jié)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性、我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目、同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
4、對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì)。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí),注意分層教學(xué)、在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂學(xué),學(xué)有所得。
5、我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪制度,使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。
三、班主任工作方面
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,別出心裁,標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn),培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。
因此,我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識(shí),經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種活動(dòng)來對學(xué)生進(jìn)行教育,增強(qiáng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感,提升學(xué)生對自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),樹立他們的主人翁意識(shí)。此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育和管理,我歷來的觀點(diǎn)是:要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),必須先學(xué)會(huì)做人。所以我在多年的班主任工作中,總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然教師首先要做到為人師表,率先垂范,用自己的言行對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
在班級管理中,我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的有教育意義的活動(dòng),寓教于樂,這些教育活動(dòng)的開展,不僅充分展示了學(xué)生的一技之長,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的才能,也為每一個(gè)學(xué)生提供了思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。同時(shí)也密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。
此外,在班級管理中,我還十分注重加強(qiáng)班干班隊(duì)伍建設(shè)。我培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。讓他們在班級管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用,成為老師的得力助手,促使良好班風(fēng)的形成。
四、主要業(yè)績
通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助,我的教育教學(xué)水平不斷提高,所任教的學(xué)科成績一直名列前茅,受到了學(xué)生及家長的好評。在這六年中我榮獲的各種獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀達(dá)12項(xiàng)。
成績屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。作為一名教師,我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營養(yǎng),努力成長為棟梁之材,實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)19
緊張而忙碌的一學(xué)年工作即將結(jié)束了,靜靜地坐下來,審視自己一學(xué)年來的工作,總結(jié)一學(xué)年的得失,感觸很多,自感壓力很大,但我都和每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。
一、思想認(rèn)識(shí)和師德修養(yǎng)方面
我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,始終堅(jiān)持現(xiàn)代教育的科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格樹立為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識(shí),遵章守紀(jì),恪盡職守,牢記為人師表,教書育人的工作職責(zé)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)年度,本人任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué),課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”的工作原則,和學(xué)生關(guān)系親密,以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,極少批評,可以說從沒有傷害過學(xué)生的自尊心。積極參加每一次的教研活動(dòng)。也有一些驚喜:上交的一篇論文被選上在區(qū)內(nèi)交流;07學(xué)年上交的`一篇隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案獲區(qū)三等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)項(xiàng)最近才得知)。但是說來慚愧,由于兼任工作的特殊性,常有臨時(shí)性的事務(wù),多虧了兩個(gè)搭班老師張亞偉和張燕,每一次她們都二話沒說幫我頂上,真是由衷地感謝。由于受時(shí)間和精力的限制,學(xué)年中培優(yōu)補(bǔ)差工作做得實(shí)在是不夠,值得反思。
三、其他方面。
堅(jiān)決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,20xx學(xué)年本人除任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué),還擔(dān)任了學(xué)校招生工作、課務(wù)編排;財(cái)產(chǎn)管理、食堂管理、資料管理等事務(wù)。雖然事情比較雜,但本人盡量做到工作的及時(shí)性,對布置的工作盡量按要求完成。從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽,從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。盡量不因家庭瑣事影響學(xué)校工作。一年來為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之,前路依然漫長。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),再接再厲,為教育事業(yè)、為學(xué)校的建設(shè)傾盡自己的力量。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)20
幾年來,我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對咱們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
立足現(xiàn)在,放眼未來,為使將來的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課之后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的`需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高之后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在非常多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)21
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。
我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的`提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我
擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。
隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。
為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。
這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。
在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎(jiǎng)、xx市三等獎(jiǎng),并且被評為”xx市教壇新秀”。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,所輔導(dǎo)的學(xué)生在“xx省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng),同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)22
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間大半學(xué)期已經(jīng)過去,本學(xué)期我擔(dān)任六年級三班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這是我第一次教高年級,對課本不熟悉,對高年級教學(xué)所要注意的地方也不太明白,一切都是在自己摸索以及向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教的情況下完成的。現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況,總結(jié)如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
備課時(shí),不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,既突出了本節(jié)課的難點(diǎn),又突破了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。
二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)
共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作
注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)喲罅碩院蠼母ǖ嫉牧Χ取6院蠼母ǖ跡⒉幌抻諮緞緣母ǖ跡匾氖茄枷氳母ǖ跡岣吆蠼某杉ā
大半學(xué)期的教學(xué)工作,取得的成績不太理想,在教學(xué)中存在不少的缺點(diǎn),如自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)方法太單調(diào),對全冊書的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更好的成績。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)23
20xx年上半年孝xx科協(xié)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣科協(xié)的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真完成上級安排的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全
鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記何承明為組長,鎮(zhèn)長竇長勝為副組長的鎮(zhèn)科技和科普領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨政辦,設(shè)科協(xié)秘書長一名,并有專職科技干事一名,具體負(fù)責(zé)科技、科普工作。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及21個(gè)村(社區(qū))都成立了科普志愿者隊(duì)伍,并有兼職的科普宣傳員、校外輔導(dǎo)員,村(社區(qū))科普組織覆蓋率達(dá)100%,形成了由鎮(zhèn)、村(社區(qū))村委會(huì)(居委會(huì))、轄區(qū)單位組成的科普宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)確保科普工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,今年投入科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)21萬元,做到專款專用。
二、真抓實(shí)干,全面普及
鎮(zhèn)科協(xié)在縣科學(xué)普及工作"十二五"規(guī)劃的指引下,分解細(xì)化,立足實(shí)際,突出重點(diǎn),落實(shí)在具體的事,具體的單位上,把科普工作落到實(shí)處。
(一)協(xié)同鎮(zhèn)農(nóng)辦抓了三件事:
一是抓好科技農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)和專業(yè)合作社的組建。上半年申報(bào)效益農(nóng)業(yè)項(xiàng)目一個(gè)(橫溪塢白茶訂單項(xiàng)目),申報(bào)無公害農(nóng)產(chǎn)品及有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品項(xiàng)目三個(gè)(小林家禽養(yǎng)殖場土雞、良培茶葉合作社茶葉、新村專業(yè)合作社有機(jī)竹筍)。為培養(yǎng)實(shí)用科技人才提供政策支持與生長平臺(tái)。并組建合作社二家(孝豐潴口溪水稻專業(yè)合作社、xx良培茶葉合作社),使涉及農(nóng)戶資源共享,共同提高專業(yè)科技水平。
二是抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)村實(shí)用人材的培訓(xùn)。上半年完成農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)210人次,農(nóng)村實(shí)用人材培訓(xùn)720人次。
三是在4月份組織了一期拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)班25人,經(jīng)學(xué)習(xí)考試合格。
(二)協(xié)同孝豐區(qū)域性中心成校抓了三件事:
一是積極開展農(nóng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn),取得了明顯的效果。今年共培訓(xùn)了7個(gè)項(xiàng)目,受訓(xùn)達(dá)479人。思想?yún)R報(bào)專題在培訓(xùn)的7個(gè)項(xiàng)目中,有城北社區(qū)清水口自然村、橫柏村、杭垓鎮(zhèn)和村村的白茶種植與培養(yǎng)、杭垓鎮(zhèn)姚村村天竺種植與維護(hù)、章村鎮(zhèn)章里村香榧技術(shù)推廣及皈山鄉(xiāng)尚書玕村的毛竹優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)等。通過項(xiàng)目培訓(xùn),對于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展起了積極的作用。如城北社區(qū)清水口自然村,通過"白茶種植與培養(yǎng)"的培訓(xùn),改變了原白茶山產(chǎn)量不高的'局面,并擴(kuò)展種植白茶500余畝,有效地促進(jìn)了城北社區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,同時(shí)對保護(hù)生態(tài)環(huán)境也起了積極的作用勵(lì)。
二是開展職工教育,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展推波助瀾。開展了在職企業(yè)職工的培訓(xùn),重點(diǎn)開展企業(yè)消防安全知識(shí)、職業(yè)道德、廠紀(jì)廠規(guī)和勞動(dòng)合同法等方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),對于提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)、提高企業(yè)的生產(chǎn)效益起了一定的作用。開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)達(dá)十余次,參加培訓(xùn)職工達(dá)1000余人次。通過培訓(xùn),有效的改變了企業(yè)對安全的認(rèn)識(shí)。
三是開展社區(qū)教育,推動(dòng)了人的綜合素質(zhì)不斷提高。
主要抓了兩方面的工作:社區(qū)教育培訓(xùn)工作和社區(qū)教育活動(dòng)工作。社區(qū)培訓(xùn),今年共開展xx期,受訓(xùn)達(dá)1743人次。在培訓(xùn)對象上,青壯年培訓(xùn)6期,老年人培訓(xùn)3期,青少年培訓(xùn)和幼兒培訓(xùn)各1期。在培訓(xùn)內(nèi)容上,有保健知識(shí)、黨建知識(shí)、管理常識(shí)、低碳生活知識(shí)、消防知識(shí)和法律常識(shí)等等。社區(qū)活動(dòng),今年共開展7期,參加人員超了3800余人。在活動(dòng)內(nèi)容上,有低碳生活、大河項(xiàng)家皮影戲、美麗鄉(xiāng)村行。在活動(dòng)形式上,有文藝演出、科普圖片展、競猜科普迷語,發(fā)放科普宣傳資料和觀摩活動(dòng)等等。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)24
時(shí)間快得讓自己感嘆,這學(xué)期是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,我作為六年級xx班的數(shù)學(xué)教師,我在本學(xué)期的工作隨著他們小學(xué)升初中的考試中結(jié)束了。作為小學(xué)六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師,面對自己結(jié)束的工作也來做這學(xué)期以下的工作總結(jié):
一、采取小組戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
這學(xué)期考慮到學(xué)生們都要升入初中了,但是還是有些學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,所以我在調(diào)查了班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,就采取了小組戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的方式去調(diào)整他們的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。把班上的學(xué)生分成六人一組,每個(gè)組安排一個(gè)數(shù)學(xué)成績好的人當(dāng)作小組長,然后每天分配數(shù)學(xué)作業(yè)給他們做,做完以后交由組長批改,并有各組長進(jìn)行講解,以這種小組形式去帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),事半功倍。在學(xué)期末,這個(gè)方式很好的回饋給我一個(gè)成效,學(xué)生們的數(shù)學(xué)顯而易見的都有所變好,尤其是那些原來基礎(chǔ)很差的學(xué)生,在經(jīng)過小組成員的帶動(dòng),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣上漲,數(shù)學(xué)成績也提高了一些,尤其是基礎(chǔ)有得到很好的彌補(bǔ),這使他們在學(xué)校舉行的月考中每個(gè)人都有不少的提高,我為此感到高興。
二、課堂上學(xué)生為主,我為輔
以往都是由我來主導(dǎo)課堂,學(xué)生只坐在下面聽,在這學(xué)期,我去回顧之前的上課情形,在本學(xué)期,我改了策略。六年級這下學(xué)期本來大部分的時(shí)間也都是在復(fù)習(xí),因此我把課堂上的教學(xué)模式從“我為主,學(xué)生為輔”改成了“學(xué)生為主,我為輔”,意思就是課堂上,我不再是一個(gè)人在講臺(tái)上面講課了,而是學(xué)會(huì)放手,讓學(xué)生執(zhí)掌課堂的主動(dòng)權(quán)。讓學(xué)生自己在上面講課給同學(xué)和我聽,我主要的作用就是在下面糾正他們在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤,其他都交由學(xué)生自己處理。這樣的好處,就是增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性更加強(qiáng)烈了,而且大部分的學(xué)生很享受這種自己作為教學(xué)人的體驗(yàn)。學(xué)生的數(shù)學(xué)有得到比較好的上升,這是我所歡喜見到的。
三、每周一個(gè)測驗(yàn)
為了更加鞏固學(xué)生們對數(shù)學(xué)理論的掌握,我采取了每周一個(gè)測驗(yàn)的方式去檢測他們對以往學(xué)的理論知識(shí)的記憶,這樣有利于他們不間斷的復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),更好的鞏固基礎(chǔ)。
學(xué)生們小學(xué)就要畢業(yè)了,我六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作也結(jié)束了,這學(xué)期讓我懂得了更多對待數(shù)學(xué)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn),也開拓了我以后上課的一些教學(xué)途徑,讓我有更大的信心去教數(shù)學(xué)。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)25
作為數(shù)學(xué)教師,我能認(rèn)真制度計(jì)劃,注重教學(xué)理論,認(rèn)真教學(xué)和備課,積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng),上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。以下是對自己工作的體會(huì)和總結(jié)。
一、在思想上
本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門的有關(guān)文件精神。嚴(yán)于律己、熱愛黨的教育事業(yè),時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己。做到聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù);力爭在思想上、工作上為同事、學(xué)生的心目中樹立一個(gè)良好的形象。
二、工作方面
在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個(gè)班的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的.一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上,嚴(yán)格要求自己,注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),課堂上盡力做到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程,切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置。
在教學(xué)中,除了做到認(rèn)真?zhèn)湔n外,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果,使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學(xué)習(xí),從快樂中得到發(fā)展。
三、在學(xué)習(xí)方面
牢記學(xué)高為師的名言,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)。在聽課方面,有校級,區(qū)級的公開課。認(rèn)真向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在工作中不斷實(shí)現(xiàn)自我提高,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,認(rèn)真改正,做到了勤學(xué)習(xí),多思考。
四、與班主任、家長密切配合
經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
五、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)
從事教師這個(gè)職業(yè)以來,一直以“學(xué)高為師,身正為范”嚴(yán)格要求自己。要以在教學(xué)服務(wù)的心態(tài)中,做到平等的對待每一位學(xué)生,把學(xué)生看重了,學(xué)生也就更加的尊重老師,也就親其師,信其道了。再者在對待學(xué)生的缺點(diǎn)問題上不總是批評,否定學(xué)生,人無完人,相信每個(gè)學(xué)生通過自己的努力都能成功,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的喜悅。并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。
本年度我繼續(xù)通過各種途徑提高自身業(yè)務(wù)水平,通過在校內(nèi)、校外聽課、教研,向同行學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)水平;通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研讀教學(xué)參考文獻(xiàn),提高理論水平。點(diǎn)滴成績只能代表過去,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)26
一、思想方面。
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)以律己,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),端正工作態(tài)度,服從工作安排。
二、教育教學(xué)工作
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,不斷學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學(xué)中及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題,并積極尋求解決對策。
在教學(xué)中我能夠針對一年級學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)課堂教學(xué),教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中,我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序,以保證課堂效果更有效。
在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解,并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。
三、考勤方面
本學(xué)期,我每天堅(jiān)持按時(shí)上下班。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。而且整個(gè)學(xué)期沒請過一天假。
四、在本學(xué)年教學(xué)工作中,我積極參加教學(xué)科研工作。
參與了小學(xué)課題《培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成》研究,同時(shí)撰寫了多篇省市級論文。一份耕耘,一份收獲,在我的努力下班級的教學(xué)成績穩(wěn)步上升,學(xué)生品行方面也有一定進(jìn)步,今后我將繼續(xù)努力,在三尺講臺(tái)上不斷的發(fā)揮自己的`光和熱。
我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更要掌握合理的工作方法,做好教育教學(xué)工作計(jì)劃。我們在教會(huì)學(xué)生“活到老,學(xué)到老”的同時(shí)自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個(gè)善于思考的我,下學(xué)期的工作一定會(huì)更有成效。
小學(xué)老師評職稱工作總結(jié)范文(精選28篇)27
光陰似箭,日月如梭。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,通過自己的努力,學(xué)生的配合,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了便于今后的教學(xué),現(xiàn)在對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)簡單的小結(jié)。
一、 思想方面:
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè),踏實(shí)工作。為了適應(yīng)時(shí)代的'發(fā)展的需要, 我不斷地勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),端正工作態(tài)度,服從工作安排。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。并且能夠顧全大局,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、 教育教學(xué)工作:
我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱, 虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中,有意識(shí)地通過生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過程。在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解,并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。
三、考勤方面
本學(xué)期,我每天堅(jiān)持按時(shí)上下班,做到不遲到、不早退,學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都 能及到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。而且整個(gè)學(xué)期沒請過一天假。
一份耕耘,一份收獲,在我的努力下所教班級的教學(xué)成績穩(wěn)步上升,學(xué)生品行方面也有一定進(jìn)步,今后我將繼續(xù)努力,在三尺講臺(tái)上不斷的發(fā)揮自己的光和熱。
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一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就20xx年的工作如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作
首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的.。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。
三、其他方面:
本人積極撰寫教師專業(yè)成長。創(chuàng)建博客,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。教學(xué)成績優(yōu)異。
總之,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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