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個人一年工作總結(jié)

時間:2023-08-28 08:59:46 工作總結(jié)范文 我要投稿

個人一年工作總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的個人一年工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人一年工作總結(jié)范文

個人一年工作總結(jié)范文1

  作為一名設(shè)計師,這一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作,也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),自身在各方面都有所提升。為了更好地適應(yīng)人才工作的新形勢要求,這一年來我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)的設(shè)計類業(yè)務(wù)知識。現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況等作如下總結(jié):

  一、堅持熱情細(xì)致服務(wù),認(rèn)真完成各項工作

  在日常工作期間,我能嚴(yán)格遵守中心的各項規(guī)章制度,認(rèn)真完成上級、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。也能恪守為民服務(wù)的宗旨,做到禮貌待人、熱情服務(wù),耐心細(xì)致。

  二、具備專業(yè)設(shè)計水平

  那就需要加強(qiáng)自己的專業(yè)設(shè)計水平。無論是什么樣的設(shè)計,都要從功能規(guī)劃,色彩,材質(zhì),形狀及工藝,是你主要掌握的核心內(nèi)容,在設(shè)計上你所反復(fù)應(yīng)用的`就是這些。

  三、每個細(xì)節(jié)皆有來源

  推敲自己設(shè)計的每個細(xì)節(jié),每個尺寸,清楚了解每個設(shè)計背后的意義,滿足客戶的需求。

  20xx年我的工作不能說是完美,但是我想說我已經(jīng)盡力了,雖然我知道自己還是存在著不足之處,但是我在不斷的改正中,我會做的更好的。

個人一年工作總結(jié)范文2

  一年的時間就這樣匆匆的過去了,回顧一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個較大的改變,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、紀(jì)律

  每個單位每個集體都有它的管理制度,對于我們電臺來說,這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的,在這里不管做什么事情都得做到精益求精,嚴(yán)格要求自己,細(xì)心做好每一件事情,遵守臺里的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說無論大事小事,都要以一個好的心態(tài)去面對工作,做到敬業(yè)樂業(yè)。

  二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進(jìn)步,但是離自己的要求還是有一定的差距,所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力,積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)。

  三、業(yè)務(wù)方面

  對于這一年來說并不樂觀,截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單,大多數(shù)都是老客戶,新的客戶基本沒怎么增加,我覺得這也是存在的一個大的問題,新客戶為什么這么少?我覺得這個問題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多,可以說現(xiàn)在的工作時間比以前相比較輕松了很多,工作的時間少了,那么跑廣告業(yè)務(wù)的時間就有了,對于自己來說,雖然談不上每天都能堅持出去跑業(yè)務(wù),但是只要沒什么大的事情都能堅持出去每天談1——2個新的客戶,我覺得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫,多跟同事做交流,學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧,嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計劃去完成的任務(wù),給客戶服務(wù)周到,多與客戶交流與溝通,在廣告創(chuàng)意上多下功夫,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。

  四、節(jié)目

  說到節(jié)目是自己最不滿意的,主持風(fēng)格我個人覺得相對來說有點(diǎn)死板,還是需要自己多動腦子,多學(xué)習(xí)下別人的技巧,我越來越覺得自己該多學(xué)點(diǎn)東西,感覺自己的壓力很大,確實(shí)應(yīng)該豐富自己的知識面,在節(jié)目上下下功夫,圍繞“創(chuàng)新”兩個字來經(jīng)營自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽眾負(fù)責(zé),最好的節(jié)目就是最好的報答,現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺里的廣告和自宣的錄制工作,在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善,有活動、有心意的節(jié)目才會贏得大的參與。面對節(jié)目,要有自己的.節(jié)目風(fēng)格,豐富節(jié)目版塊,讓節(jié)目更貼近聽眾。

  在電臺工作的時間里,想想感覺時間過的真快,隨著新人的加入自己也是一名老員工了,看看自己現(xiàn)在的成績,真的還需要努力,有句話是這樣說的:落后就要挨打,那也就意味著被淘汰,今年是個提升年,我們也聽了好多老師的講解,教給我們很多的技巧和策略,所以我們應(yīng)該用心做好每一項工作,不斷完善自己。

  工作是一個享受過程。選擇自己喜歡做的事,為自己喜歡的工作付出你會發(fā)現(xiàn)自己是快樂的,來廣播電臺工作的這幾年,自己也有一定的工作,也取得了一些成績,但距自己的要求還有不少的差距:主要是對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,學(xué)習(xí)的積極性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性開展還需要提高。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望。

個人一年工作總結(jié)范文3

  本學(xué)期中我繼續(xù)擔(dān)任了語文課的教學(xué)工作,一年級是整個小學(xué)階段的基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)興趣及成績,所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要。為了總結(jié)自己工作中的得與失,進(jìn)一步改進(jìn)自己的方法提高教學(xué)成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、基本情況分析

  我們班共有學(xué)生35名。這些孩子大都是從小在爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護(hù)下長大,他們都十分的聰明活潑,天真可愛,對一切新鮮的事物都充滿了好奇,只不過由于家人過分溺愛,使得他們不會面對逆境和挫折,因而也就在學(xué)習(xí)中容易打退堂鼓。在語文教學(xué)中,我認(rèn)識到了學(xué)生的這些問題所以盡量想辦法解決學(xué)生的這些問題。經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力,在本學(xué)期中的各種語文測驗和考試中都取得了比較理想的成績。

  二、主要工作及成績

  在本年級各位老師的幫助指導(dǎo)下,在全體學(xué)生的共同努力下,我們班在各個方面都取得了比較理想的成績。

  1、語文學(xué)科成績有了比較大的提高。剛剛?cè)雽W(xué)的時候,很多小朋友不適應(yīng)課堂上緊張的學(xué)習(xí),沒有找到更好的語文學(xué)習(xí)的方法和竅門,因而在剛剛開始的幾次語文考試中成績并不是很理想,經(jīng)過半個學(xué)期的努力和刻苦學(xué)習(xí),在期末考試中,全班同學(xué)都取得了比較理想的成績。

  2、口頭表達(dá)能力有了比較大的提高。學(xué)校每天都有觀察說話的時間,每一個學(xué)生在課堂上都能得到較為系統(tǒng)的說話訓(xùn)練。經(jīng)過這樣有計劃的訓(xùn)練,每一個學(xué)生都能把話說得比較完整比較有順序,而且有個別學(xué)生還能做到把話說得比較生動有趣。

  3、閱讀能力有了提高。一年級的學(xué)生識字量非常有限,讓他們完全依靠認(rèn)字來進(jìn)行閱讀是非常不現(xiàn)實(shí)的。由于一年級在剛剛?cè)雽W(xué)的開始首先接觸的就是拼音的學(xué)習(xí),所以當(dāng)他們學(xué)會了拼音以后在進(jìn)行閱讀就簡單的多了。

  4、對于古詩的背誦與理解有了比較大的提高。在本學(xué)期中,學(xué)校開展了對學(xué)生的聽說讀寫的訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中比較重要的一項就是對學(xué)生古詩文素養(yǎng)的培養(yǎng)。每一個星期學(xué)生至少要背誦1篇古詩,知道詩句的作者朝代和詩中比較有名的詩句。經(jīng)過有計劃有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)生們已經(jīng)掌握了許多首古詩,對中國五千年的文明歷史也有了一丁點(diǎn)的了解。

  5、雖然我們一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),知識面還比較窄,但是他們經(jīng)過一個學(xué)年的系統(tǒng)訓(xùn)練已經(jīng)學(xué)會辦閱讀報和古詩文小報,不僅會辦而且設(shè)計的還比較美觀大方。

  三、取得經(jīng)驗和存在不足

 。ㄒ唬┤〉玫慕(jīng)驗。

  1、重視各種語文輔助訓(xùn)練手段的運(yùn)用。

  2、課堂教學(xué)注重實(shí)用性與趣味性相結(jié)合。

  3、注重培優(yōu)補(bǔ)差工作的開展。學(xué)生年齡小,接受事物的能力和速度十分不同,這樣在學(xué)習(xí)中難免就會出現(xiàn)兩極分化的局面,對于接受快學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,老師要適當(dāng)給他們增加學(xué)習(xí)的難度,對于那些在學(xué)習(xí)上暫時還有困難得學(xué)生老師要及時給與幫助,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,提高他們的學(xué)習(xí)成績。

  4、重視語文課的思想教育功能。把對學(xué)生的教育融入生動活潑的教育教學(xué)中,使學(xué)生在獲得知識的`同時能夠受到思想上的熏陶,為她們成長為德智體全面發(fā)展的人奠定良好基礎(chǔ)。

  5、要尊重學(xué)生的情感體驗,尊重學(xué)生的想法。對同一篇課文,或同一個人物,學(xué)生往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒有方向性的錯誤,我就尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)中要鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,體現(xiàn)審美價值的個性化,多元化,這樣有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍學(xué)生的思維。在課堂提問時,不直接去問本來就能讀懂的課文內(nèi)容,要多想一想要原來準(zhǔn)備要提問的地方,能不能用其他的教學(xué)形式來替代。如用各種形式的讀替代,用語言訓(xùn)練替代,用表演或演示替代,用發(fā)言爭辯替代,用圖解或表格替代,用課堂各類練習(xí)替代,用聯(lián)想或想象替代,用學(xué)生的質(zhì)疑釋疑替代,等等。問題的設(shè)計具有開放性,有趣味性,富于想象力的問題,能讓每個學(xué)生都發(fā)揮自己的聰明才智,才能讓學(xué)生真正成為課堂的主角。

  6、創(chuàng)造輕松和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時,我運(yùn)用兒歌激趣,唱歌吸引,游戲活躍,小紅花鼓勵等多種辦法來調(diào)控教學(xué),使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)注意力。

  7、采取多種識字方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受學(xué)文字,學(xué)語言,用語文的樂趣,通過加強(qiáng)知識,能力,情感,態(tài)度,過程,方法的不斷整合培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字,在書本中識字的自覺性。

  (1)寓教娛樂,在游戲中識字。

 。2)舉一反三,在思考中認(rèn)字。在教學(xué)中不是孤立地教學(xué)生識字,而是要創(chuàng)造一種情趣,一種氛圍,讓學(xué)生有興趣學(xué)。

 。3)勤于實(shí)踐,在生活中識字。鼓勵同學(xué)們在生活中識字,一方面從衣食住行入手,仔細(xì)觀察生活,拓展識字。另一方面,還可以從互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識新字,學(xué)習(xí)成語。

  (4)走進(jìn)大自然,在大自然的氛圍中識字。通過觀察大自然及其事物的變化,認(rèn)識生字,生詞,說一句完整的話。

  8、激發(fā)課外閱讀的興趣。安排一定的時間講童話故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因勢利導(dǎo),介紹一些好書讓學(xué)生閱讀,如《好兒童》、《少年科技畫》等兒童讀物。

  9、是積累語言。通過朗讀,背誦,積累好詞佳句,積累好的篇章。

  (二)存在不足:

  1、忽視了學(xué)生動口快動手比較慢的問題,沒有留給學(xué)生充分寫的時間,練習(xí)的時間,以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識,造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。

  2、口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí),對于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒有及時進(jìn)行,使得學(xué)生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

  四、今后努力方向

  在今后的教育教學(xué)中,我決心認(rèn)真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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