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大學生鑒定表自我總結

時間:2023-01-22 01:00:53 自我總結 我要投稿

大學生鑒定表自我總結(精選18篇)

  自我總結是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,是時候寫一份自我總結了。那么你真的懂得怎么寫自我總結嗎?以下是小編精心整理的大學生鑒定表自我總結,希望能夠幫助到大家。

大學生鑒定表自我總結(精選18篇)

  大學生鑒定表自我總結 篇1

  珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來

  要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的'人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

  通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

  大學生鑒定表自我總結 篇2

  光陰荏荏,時光如梭,轉眼間大學生活即將畫上句號,回首這段美好的時光,往事歷歷在目。在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。大學期間我始終以提高自身的綜合素質為目標,以提高自我的全面發展為努力方向,注重在細節中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

  業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”是我大學期間學習和工作的動力,因此我很珍惜這次難得的學習機會。

  學習方面,自我進工職院的第一天起,我就沒有忘記父母對我的話——學好知識,學會做人。我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,在工職院,雖然我在有些方面得到了肯定,雖然拿到國家勵志獎學金,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。同時積極參加體育學校、系和班級組織的各項體育活動,同經管男籃一起拿下“青春杯”冠軍等。

  工作方面,為了得到綜合能力的提高,我成為了班委的一員并且加入了院團委學生會,并擔任團委副主席紀檢部部長等職務。在兩年的學生會中我得到了好多的榮譽,但更讓我欣慰的是學到了更多懂得了更多。同時還積極參加各種社會實踐,以及周末假期的社會兼職,讓我增加了好多社會經驗。

  我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說多做少。

  當然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優柔寡斷,不能大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的`新旅程。

  作為一名即將離開校園的學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。三年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

  大學生鑒定表自我總結 篇3

  熱衷于參加社團活動并通過實踐來鍛煉自己,對我來說大學生活中豐富的社團活動無疑是很吸引人的,所以我在剛進入大學的時候便熱衷于參加這部分活動從而積累了不少的經驗,在這之中需要進行自我批評的是我因此影響了自身的學習,主要是大學期間的學習與學生的自主性息息相關自然不能夠過度依賴于老師的監督,所以因為大學生活的繁華便忽視學生的本職工作則是不正確的,還好能夠及時意識到這點并在后期的學習中逐漸轉移了自身的注意力,即便如此也不可否認社團活動的參與極大地提升了自身的人際交往能力,而且我也組織過部分小型比賽從而鍛煉了自己的管理能力。

  在同學的建議下經常去圖書館進行自學從而了解到不少專業以外的知識,事實上我在老師的教導下從未放松過對專業知識的學習,因為我明白大學期間在學習方面的努力對畢業以后的發展十分重要,所以我除了課堂學習以外也會在圖書館進行自學,主要是有著同學的陪伴從而讓我在學習的過程中也多了不少交流的機會,通過相互間的辯論了解到自己知識面的薄弱處也是提升自我的有效方式,因此我在大學期間的學習中也很感謝有著同學的幫助與理解。

  通過校外兼職的鍛煉積累工作經驗并為以后的'職業發展做準備,我明白作為大學生的自己在畢業過后便會正式踏上求職之旅,若是在這之前連半點工作經驗都沒有的話則會吃不少虧,所以我在明白自身缺少工作經驗的情況下參加了校外兼職,雖然很大程度上占用了自己的空閑時間卻也起到了不錯的鍛煉效果,再加上我并沒有因為參加兼職便影響到自身的學習自然是值得提倡的,但由于缺乏經驗的緣故導致我在初次兼職的時候也出現過被騙的情況,這讓我意識到豐富的社會閱歷對自身成長的重要性。

  可以說為了自身的成長讓我在大學生活中付出了不少努力,但歸根結底還是希望自己畢業以后能夠找到較好的歸宿,所以我沒有浪費任何用以提升自身的機會并讓自己的大學生活過得很充實,我也有信心在結束大學生活以后迎接任何來自社會的挑戰。

  大學生鑒定表自我總結 篇4

  四年的大學生活即將結束,回味著其中的酸甜苦辣,感覺自己獲益良多。不僅僅是科學文化素質的提高,人文道德素質的提高,更有思想覺悟的提高。

  在學習方面,我努力學好專業課知識,掌握扎實的專業技能,希望自己學有所成,為將來的工作生活奠定扎實的基礎,能在將來為中國特色社會主義現代化盡自己的綿薄之力。

  在工作當中,我在初始進入大學就一直在學院辦公室擔任老師助理,平常協助老師處理些日常事務。雖然事情瑣碎零散,但是這更能鍛煉我的考慮事情周全性和做事認真細心的能力。助理的工作讓我明白一個道理:不要埋怨別人責備你,先想想自己是否真的把事情考慮周全,事情是否真正辦的穩妥得宜。

  在大學的四年生活中,我擔任寢室前三年的寢室長。和舍友們一起經過最初的磨合期,互幫互愛,學會了包容和責任。帶領舍友一起吧把我們的小小家園打造成文明寢室;和舍友們一起體會生活的酸甜苦辣,一起體驗著大學生活的多姿多彩。

  在思想方面,我努力調高自己的思想道德素質修養,積極向黨組織靠攏。在大一就參加了黨校的積極分子培訓班,努力學習黨的思想、路線方針,提高自己的思想覺悟。無論是成為黨員前還是成為黨員后,我都努力的'學習黨的理論知識,并把理論與實際相結合,提高自己對黨知識的理解。作為一名中國共產黨員,我清楚自己的義務和責任,并以務實求真的精神來實踐,爭取做一名合格的黨員,起到帶頭的模范作用,和所有人一起努力把我們的家園建設的更加美好。

  四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,學到了許多書本上學不到的知識,提高了自己的思想道德素質修養以及發現和解決問題的能力。雖然我現在依然有許多缺點和不足,例如做事不夠果斷等,但是我會繼續努力改正,我相信我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今后的美麗人生!

  大學生鑒定表自我總結 篇5

  轉眼即逝,如今的我已由當年的新生變為大三的學長。回首大二,忙碌了兩年,也迷茫了兩年,是該靜下來好好思考的時候了。

  學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,沒有了學習,我們就失去了生存的意義。自幼時起,從學會講話到學會走路,到初小初中的單純學習課本知識,到高中學習人際關系,學會做人,到大學會學習,還有以后的生活的點點滴滴的.學習,學習新的領域,學習教書育人等等。縱觀而知,學會學習是其中重要的一步。

  大一時的學習生活,所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經懷著激動的心情來到大學,不過自己沒有明確的目標和方向,所以覺得課程基本都很無聊,沒有學習的動力,像是逆來順受的感覺大二時候。自己有時候已經知道了一些東西,閱讀的方面也比較廣,可是什么都是淺嘗輒止,或者是不知道從什么地方入手,有的東西自己很感興趣卻無法接近它。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解,我想,自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。

  經歷過的人都知道,大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光,給每一個生命以溫暖的環抱,一日的普照,傍晚時分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,并醉入夢幻。總結大二這一年,一方面改善了自己生活,另一方面積累了經驗教訓,與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們,他們給了我很好的機會,沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的,他們就是陽光,溫暖且無私。

  回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。

  大學生鑒定表自我總結 篇6

  大學生活臨近尾聲。這短短的大學生活,卻是我人生中彌足珍貴的。在這里,我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業生,用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

  大學的生活主線是學習。大學習是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的`學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面,我應該感謝大學的學習生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學習,怎樣有選擇有目的的學習,隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外活動的參與,也促使自己學習更多更新的東西,這更進一步豐富了自己的理論知識。

  在大學里,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴謹踏實的學風,求實創新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學習和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我幾年學習的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發展。

  在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在這幾年,我可以明確感受到學校在教書的同時,對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前,人生觀對于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學的學習生活中,由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對于個人而言,則只有永不回頭的一次機會。

  總之,向著自己的目標前進,充實的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而

  大學生鑒定表自我總結 篇7

  光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。我從xx年進入某學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的.一年。

  在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養對象。

  不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。光陰似箭,轉眼間兩年的大學生活就快要結束了。在這兩年里,我覺得自己還是過得比較充實有意義!因為校園的生活是多姿多彩的,我也積極得參加校園舉行的活動當中。

  大學生鑒定表自我總結 篇8

  本人在大學里能做到不早退、曠課,上課認真聽講,作業認真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜,樂于助人,人際關系良好,能與同學們友好相處、合作。做事認真負責,能盡努力做好每一件事,能夠積極上進并主動挑戰困難。但本人處事不夠果斷,有時面臨選擇時會比較茫然,不知所措,有待去改進。前幾學期都能準時去上課,但可能最后一個學期做了兼職后,有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。

  作為班干部小組長之一的我,工作認真負責,做好班里的簽到工作,是老師的好助手。能和其他班干部團結合作,搞好班里的工作,受到老師的好評。作為一名舍長,做好榜樣,搞好宿舍的.清潔,并能帶動到舍友。為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友,我加入了管理學院學生會的學習部,并成為一名學習部干事。在學習部里,我學到了很多東西,也積極參加了很多活動,使我獲益良多。如參加新生演講比賽,榮獲個人優秀獎;參加新生辯論賽,榮獲團體優秀獎;參加管理學院舉行的跑步活動,榮獲團體三等獎。

  為了更加豐富校園生活,進一步去鍛煉自己,我還加入了自律委員會,擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍,不過同時也兼顧其它一些工作。在里面我學到了很多東西,同時收益也很多。

  大學生鑒定表自我總結 篇9

  光陰似箭,一晃四年的大學生活過去了。我從20xx年進入學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的.社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

  在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養對象。

  作為一名20xx年大學畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。

  大學生鑒定表自我總結 篇10

  回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

  在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的.公益宣傳和愛國主義活動。

  在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了我自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

  在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

  在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉我自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

  作為積極樂觀新時代青年,我不會因為我自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求我自己充實充實再充實。且我相信:用心一定能贏得精彩!

  良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

  大學生鑒定表自我總結 篇11

  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養。

  我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。

  通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有我自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進我自己,提高我自己的.綜合水平能力。

  這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信我自己一定會演繹出精彩的一幕。

  大學生鑒定表自我總結 篇12

  本人是一名應屆畢業生,回首往事,在這4年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展的要求的復合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  剛踏進大學校門的我,對于專業知識知之甚少,經過四年的超過常人幾倍的努力,我在我的專業課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業的.熱愛,在畢業后做一名對社會有用的人。在校讀書其間,我始終尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規章制度,從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作,多次社會實踐,培養了我健全的人生觀,正確的政治方向,分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。

  經過四年的學習與提高,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創新,學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路方面取得更大的進步。

  大學生鑒定表自我總結 篇13

  在校內除了努力認真學習課本知識外,還經常到圖書館閱覽各類圖書、雜志、使自己在哲學、管理學、中國古典文學、音樂藝術、美術、舞蹈藝術等方面略有心得體會。還經常參加學院組織的各項有益身心的文體活動,其中所獲得的獎項是學院的榮譽也是我們自己的榮譽。XX年3月1日自發組織申請成立了“笛聲音樂協會”為豐富校園文化貢獻出一份綿力。自己也從中學到了許多做人做事的道理。

  在校外的活動實踐:

  1、曾在肇慶西江琴行做過兼職。

  2、曾受邀到肇慶電臺“梨園曲韻”當節目嘉賓并有幸得到肇慶市藝術館主任林卓輝老師的指導與認可。

  回顧自己這三年來的工作學習,有讓自己引以為豪的.;也有令自己倍感遺憾的:就是在工作與學習這把天平上未能找到一個很好的平衡點。在個別文化課方面有所欠缺。不過,學習是一次終生的事業,往后的日子我將以孜孜不倦的學子心態來投入每一次工作中,信心是堅定的,熱力是飽滿的。在此,僅希望得到母校的衷心祝福與熱切期待。

  大學生鑒定表自我總結 篇14

  幾年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德方面,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  在學習方面,我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修其他專業知識,曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。

  在生活方面,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的'生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

  在工作方面,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。

  幾年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁方面了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏方面社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  大學生鑒定表自我總結 篇15

  參加浙師大本科函授學習兩年了,通過學習獲得的不僅是一個學歷,更多的是知識,是經歷。現在即將畢業,回首過往的足跡,點點滴滴依舊清晰可見。

  自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業錄取后,充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業出來進入社會工作以后,意識到了學習的重要性,警醒著過去3年大學生活的庸碌。于是上課期間,我改變了以往大學學習的態度,不遲到、不早退,勤做筆記。

  我不僅喜歡自己所學的專業,也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與,與班級的同學和睦相處.有些和自己一樣從事教育,也有些從事不同的職業,以他們的見解,豐富著自己的.閱歷。在最后一個學期中,有幸地被推薦為優秀班干部。記得,曾經有人講過,讀書的目的可以歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,二年的學習我也有所收獲。

  在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘老師的囑咐,把一些書本上的知識運用于自己的教學實踐,在這幾年中開過學區級和市級的公開課,在論文和案例中也有所收獲。我相信:勤能補拙。一分耕耘,一分收獲。

  雖然兩年的學業結束了,但是學業的結束不應該是學習的終點,在以后的工作與生活中,我將繼續地去追尋,努力獲取更多的知識,充實自己,完善自己。

  大學生鑒定表自我總結 篇16

  光陰荏荏,時光如梭,在師大的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的`同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經歷讓我受益非淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

  學習期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態度,和扎實的學風來完成全部學業,并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉化,并牢固掌握以適應社會的發展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。

  當初選擇繼續讀書純粹是出于偶然,或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然,人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰,邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

  大學生鑒定表自我總結 篇17

  在思想上,我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團員,思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們華夏兒女必備的思想素質,一個人的價值體現就在于是否實現了自我價值從而服務于社會,貢獻于祖國。

  在學習上,我信仰活到老學到老是人生的使命,因而對專業知識的渴求,對實踐的`自我要求,都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力,我圓滿的完成了本專業課程,并取得了計算機和英語等級考試證,還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識,相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。

  在生活中,我有著廣泛的愛好:健身的各項體育活動,刺激的各種冒險活動,休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人,在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞,在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存,明白了許多為人處世的道理,這對我的人生來說是一筆不小的財富,有助于在未來迎接新挑戰更能游刃有余。

  在工作中,就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情,任勞任怨,和班上的同學部里的成員都相處融洽,團結一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力,還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格,使我的人脈關系網更加繁盛。

  大學生鑒定表自我總結 篇18

  思想上,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

  學習上,我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能,廣泛閱讀各個領域的書籍,開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信一份耕耘一分收獲,對于我們中藥學專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍,曾多次協助老師做科研課題,取得了不錯的成績,并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發表。更重要的.是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心,同時學會了現代儀器的使用,為我以后工作打下了堅實的基礎。另外,我知道當今這個社會是快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,所以我通過了計算機vb二級考試。

  在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力

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