安全工作應急預案14篇

　　在平時的學習、工作或生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總歸要預先編制應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編為大家整理的安全工作應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　安全工作應急預案 篇1

　　一、應急組織機構。

　　（一）學校衛生安全工作領導小組。

　　1、組長：xx

　　2、副組長：xx、xx

　　3、組員：體衛處、總務處

　　（二）學校衛生安全工作組。

　　1、學校流行性疾病防治工作組。

　　（1）組長：分管副校長。

　　（2）組員：學校中層領導、校醫及各班班主任。

　　2、學校食品衛生安全工作組。

　　（1）組長：分管副校長。

　　（2）組員：總務主任、班主任、學校醫務人員、從事食品衛生工作相關人員等。

　　3、防治流行病工作組。

　　（1）組長：分管副校長。

　　（2）組員：中層領導、校醫、各班班主任等。

　　（三）工作職責與要求。

　　1、建立學校衛生安全工作責任制，由學校衛生安全領導小組帶頭，工作組長具體負責。全面加強學校衛生安全防范，確保學校師生健康。每期檢查考核，列入學校工作目標管理。

　　2、建立學校衛生安全信息上報制度，由各組組長督促各部門建立學校衛生安全信息上報，由教務處、總務處、辦公室、醫務室分別進行信息收集。

　　3、每學期對食堂全體人員進行衛生知識培訓并進行閉卷測試，并堅持按A級食堂標準及食品衛生每周一次檢查，食堂食品24小時留樣。每學期安排衛生健康小報評比、出衛生專刊兩次、召開一次學校衛生安全專題會議，每月對寄宿生進行二次食堂衛生質量師生問卷調查，每月15日學校進行衛生檢查，把衛生安全常規性工作落在實處，落實工作由各工作組負責。

　　二、應急處置。

　　（一）學校衛生安全緊急情況的分類。

　　1、流行病。

　　社會總動員進入流行病防治期，或在學生群體情況較大面積發燒咳嗽等具有流行病癥狀的情況，以及發現經醫院確診有我校在校學生。

　　2、食品食物中毒事件。

　　師生中大面積、短時間出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒或可疑食物中毒現象。

　　3、急性腸道、肝炎等傳染病疫情。

　　師生中發現不明原因的劇烈嘔吐、腹瀉、惡心等；發現確診病人或社會大面積流行。

　　4、流行性感冒等一般流行性疾病。

　　師生中隨季節變化出現大面積的流行性感冒、腮腺炎等。

　　（二）學校衛生安全緊急情況處置。

　　1、防流行病工作程序。

　　（1）班主任發現學生發燒、咳嗽等可疑癥狀——報告醫務室。檢查學生狀況——報告校長室，決定處理方案——轉送病人至市級以上醫院隔離治療——癥狀確診為流行病后報學校衛生安全工作小組——啟動工作方案——上報縣衛生防疫站和教育主管部門、進入緊急狀況。學校領導發表廣播講話，穩定師生情緒。

　　（2）封閉病人所在班級或辦公室，與病人接觸的人員一律隔離：由學校安全組人員與公安武警人員進行管理，設置隔離區域，由防疫部門劃出警戒線。

　　（3）各部門和學校有關人員對全校進行大面積消毒，醫務人員對隔離人員進行檢查確診。未在隔離區域內的師生員工由縣教育局決定作出安排。

　　（4）封閉期內，在省、市、縣有關部門指導下，學校全面做好組織工作，后勤保障工作，安全保衛工作、思想政治工作、家屬安撫工作。

　　（5）省、市、縣防疫部門下達解除隔離通告后，學校按照防止“非典”流行病的預防方案，并經縣教育局同意恢復正常教學秩序后，做好宣傳教育工作和各種預防防治工作，落實晨檢制度、消毒制度、清掃制度，確保學校正常教學秩序與師生健康安全。同時寫出報告，分別向有關部門匯報。

　　2、食物中毒事件應急處理程序。

　　（1）發現師生出現食物中毒癥狀，報學校領導小組商定，啟動工作預案，并上報縣衛生防疫和教育主管部門，迅速進行處理。

　　（2）迅速將有食物中毒癥狀師生送往附近市、縣級醫院搶治療。學校安全保衛人員封閉食堂，飯菜取樣交市、縣衛生防疫部門檢驗，并由學校領導進行廣播講話，穩定師生情緒。

　　（3）省市、縣衛生防疫部門拿出檢驗報告，與學校共同分析食物中毒原因，迅速追根尋源，查出造成食物中毒的責任原因。涉及市場營銷部門的食物質量問題，報請工商、公安、防疫等部門迅速查處。屬于學校食堂經營食品問題，查清事故責任，依法追究有關人員的責任。在此基礎上，寫出事故調查報告，上報有關部門。

　　（4）按照救人第一的原則，全力做好中毒師生搶救工作。同時耐心細致做好師生及家屬思想工作，妥善處理各種問題，使患者較快的恢復健康。

　　（5）加強學校食堂管理，按照《食品衛生法》的要求認真整改。同時，加強師生食品衛生安全教育，使廣大師生掌握一定的食品衛生安全知識。

　　3、防止腸道傳染病、肝炎的工作程序。

　　（1）師生中發現不明原因的.劇烈嘔吐、腹痛、惡心等，醫務室檢查、由專人送至附近縣、市級醫院檢查治療，檢查結果確診后迅速報告學校衛生安全工作領導小組，并向縣衛生防疫部門和教育主管部門報告，啟動應急方案。

　　（2）按照省市、縣防疫部門要求，配合做好有關消毒隔離工作，采取各種措施穩定師生情緒。如需要設置隔離區域、封閉有病源接觸史的有關人員，學校安全保衛人員配合有關部門工作，劃出警戒線，有關工作進入工作狀態。

　　（3）配合省、市、縣防疫部門對校區進行大面積消毒，有接觸史的人員由醫務人員進行檢查確診和治療。未在隔離區域內的師生上報縣教育局后決定是否放假或正常上課。

　　（4）學校有關工作人員按照上級部門的要求做好組織工作，后勤服務工作、思想政治工作、保證隔離區域內隔離人員情緒安定，生活方面得到保障。

　　（5）經省、市、縣有關部門發布解除報告后，組織師生返校恢復正常教育活動，加強衛生教育，確保師生健康。

　　三、安全防范。

　　（一）學校衛生安全工作。

　　做到：

　　一個目標——高度重視學校衛生安全工作，創建平安和諧校園。

　　二個層次管理——校級統一管理，3個安全工作組分層次管理。

　　三項落實——人員落實、責任落實、經費落實。

　　四項重點工作——衛生健康安全教育、衛生健康信息網絡申報、全校愛衛工作、食品監督與檢查。

　　五項常規制度——衛生安全責任、學生教師晨檢報告制度、食品質量監督制度、定期消毒制度、寄宿生管理制度。

　　（二）學校衛生安全預警的四個層面到位：

　　第一層面：班主任、醫務人員、食堂管理員、寄宿生管理員第一時間到位。

　　第二層面：學校3個衛生安全工作組成員10—20分鐘內到達現場開始工作。

　　第三層面：學校衛生安全工作領導小組成員30分鐘內到達現場研究部署，制定緊急措施，宣布啟動預案。

　　第四層面：上級衛生防疫部門，教育主管部門電話通知一小時內到達現場，提出緊急方案，指導學校開展工作，對緊急事件檢查勘察，拿出權威意見。

　　（三）明確責任、定期考核、獎懲兌現。

　　凡在學校衛生安全工作方面作出顯著成績，及時妥善處置緊急事件，指揮果斷，工作有力，得到上級衛生部門表彰的，學校給予一定獎勵。凡未及時申報疾病信息，未在規定層面上到達緊急事故現場的，工作失職或不力造成嚴重后果的，未認真落實常規制度、工作目標未完成的，緊急狀況臨陣脫逃的，均給予一定行政處罰，扣發安全責任獎，年內不得晉級評優，造成重大事故的追究其司法責任，并給予解聘，開除公職等處理。

　　安全工作應急預案 篇2

　　為了貫徹落實全省安全工作會議精神，結合我校的實際情況，把安全工作當作學校的頭等大事來抓，創造一個良好的教書育人環境，特制定我校安全工作應急預案：

　　一、為了搞好我校安全防火工作，特制定安全防火制度。

　　（一）、各部門及下屬的行政第一責任人為防火第一責任人，要貫徹“誰主管、誰負責”的原則，認真落實防火責任制。對從事電器、司爐和焊接等特殊工種的職工，要定期進行防火培訓，否則不得上崗。嚴格遵守用電規定，嚴格管理火源。禁止在教室、實驗室、圖書室、微機室、庫房等重點部門吸煙或動用明火作業。教學樓不得違反消防管理規定，占用、堵塞防火通道，如發現火警，及時搶救，把損失降到最低限度。安全防火預案如下：

　　1、防火總指揮由校長擔任，對下屬各部門實施防火安全監督、管理，但有火情，指揮好搶救工作。

　　2、防火副總指揮由校長擔任，對我校安全防火實施檢查。

　　3、通訊組：由梁同志擔任組長，如發現火警及時撥打火警119。

　　組員由保衛科長李會、李景光、李中文、富鳴笛、楊承祿老師及電教室全體人員擔任，負責向上一級主管部門匯報情況。

　　4、破拆組：組長由工會主席張欣、學年主任薛曉梅二位同志擔任。如發現火警，負責指揮一年全體老師破窗，指揮二年全體老師破門，暢通所有通道。

　　5、搶救組：由教導處主任王麗艷、雷亞坤三位同志擔任，如發現火警，指揮二年級全體老師對人員及時搶救，指揮一年級全體老師對財產及物品進行及時搶救。

　　6、救護組：組長由團書記盛曉麗、教導主任擔任，組員由李英霞、裴鳳云、應娜三位老師擔任，如發現火警對所有人員進行及時救護。

　　7、供應組：組長由陳建軍擔任，組員由全體后勤老師擔任。做好消防器材的供應，協助其它部門聯合作用。發現火警及時供應所有消防器材。

　　（二）、遇到火險如何逃生：

　　1、火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　　2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　4、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

　　（三）、滅火器使用方法：

　　1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

　　注意：（1）、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災。

　　（2）、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災。

　　（3）、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8。5 ％時，會使人血壓升高、呼吸困難；當含量達到 20 ％時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死亡。所以，在狹窄的.空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

　　二、制定防盜措施，加強防盜意識。

　　加強學校的值班力量，要建立一支穩定的治安保衛隊伍，定期組織學習，不斷提高治安保衛人員、值班守衛人員的責任心和工作素質，要增加夜間值班人數和巡邏次數，學校要為其配備必要的安全防范設備及通訊、報警工具。計算機房要有專人管理，明確職責。計算機房必須安裝防盜報警器。發現問題，及時撥打“110”。

　　三、防毒、防爆：

　　加強食品衛生安全工作。學校每學期開學初，對小賣店設立了食品安全檢查員，定期對小賣店的食品進行監督和檢查。學生不飲用井水，各班選用純凈水。不吃三無食品（即無廠家、無商標、無日期產品）。不吃街頭漏天食品。

　　強化治安管理，做到“勤查、勤看、勤問”。實驗室對易燃、易爆、有毒及放射性等有害危險物品要有專門設施存放，并指定專人妥善保管。嚴格遵守國務院頒發的《化學危險品安全管理條例》等規定，各主管領導和實驗室管理人員要定期檢查防火、防爆、防毒、防盜、防事故等方面安全措施的落實情況，對存在隱患要及時采取措施消除。

　　四、防意外事故發生：

　　加強交通安全。我校地處伊通大街繁華地段，車多人多，存在交通隱患，所以學校對交通安全教育極為重視，學校經常利用班會和間操時間對學生進行交通規則知識宣傳教育，防止交通事故的發生，保證學生上學、放學的交通安全。

　　嚴禁學生野游、野浴。特別是在節假日、寒暑假期間，不準出遠門旅游。為了防止出現事故，我校歷來都嚴禁學生自己野游、野浴。為了更好地管理，利用班會進行教育，我校并與學生家長簽訂了包保合同書，以便更好地管理，杜絕了事故發生。

　　校園無小事，學校安全工作責任重大，因此一定要思想上高度重視，制度上給以保證，措施上落到實處。要堅持求真務實的工作作風，認真做好學校校舍安全、食品衛生安全、用電安全等工作，使創建“安全校區”目標真正落到實處。通過我們扎實工作，為全面實施素質教育、深化教育教學改革、推進校園文化建設服務，為實驗中學新一輪發展、科教興校和教育改革發展創造良好的環境。

　　安全工作應急預案 篇3

　　為了及時妥善處理我園可能發生的安全緊急事件,提高緊急事件的快速反應和協調水平,有效保障師生生命財產安全,維護幼兒園正常的教學秩序,按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要,特制定本幼兒園安全應急預案。

　　一、成立學校應急處理指揮機構

　　1、組織機構

　　組長：黃中云（校長）

　　組員：胡海容、謝美麗、黃愛珍、毛金輝

　　2、主要職責：

　　（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

　　（2）安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作

　　（3）根據需要對師生進行緊急疏散，并根據事件性質，及時報告上級部門。

　　（4）根據需要對現場采取控制措施。

　　二、各類事故（事件）應急預案

　　（一）食物中毒應急預案

　　1、發現師生有非正常中毒或疑似事物中毒癥狀時，應迅速送往醫院，同時撥打“120”電

　　話。

　　2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、

　　工具等，以備衛生部門檢驗。

　　3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

　　4、迅速排查食用致毒事物的師生名單，并注意觀察他們的健康狀況。

　　（二）傳染病應急預案：

　　1、我園師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向老師請假，不得帶兵上

　　學、上班。往醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學上班。

　　2、師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并隔離休息，出現疑屎傳

　　染病的，老師應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。

　　3、進行消毒處理，防止疫情擴散。

　　（三）沙塵暴、地震、洪水等自然災害應急預案：

　　發生自然災害，必須以安全第一，幼兒園可采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時做出安排或采取必要的防范措施，在路途中可能危及幼兒安全的，應及時告知家長。也可報警“110”求助。對可預見性的自然災害，應在未發生災害前，做出安全部署，對不可預見的，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　（四）建筑物倒塌或發生火災應急預案

　　1、事故現場的`教師一邊指揮幼兒緊急集結疏散，一邊以最快速度將信息向校方報告。

　　2、發生火災，嚴禁幼兒參與救災，及時將幼兒帶至遠離火源處，老師利用一切救火設備組

　　織自行撲火。火勢較大，靠自己力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

　　3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇到緊急情況，則直接疏散出校園。

　　（五）、幼兒園安全管理應急預案：

　　1、每天值日老師進行經常性的巡視；

　　2、禁止在園區追逐、攀爬、滑樓梯欄桿等，值日老師要注意及時糾正學生上述違規行為。

　　3、為防止幼兒在課間、集合、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有序的上下樓梯，值日老師負責樓梯口進行監督疏導。

　　三、信息報告：

　　1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息.采取逐級匯報制度,事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報,事態嚴重的,應在第一時間內向學校行政主管部門匯報.

　　2、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件。或擅自接受報刊宣傳媒體的采訪。

　　3、應急事態期間，應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。

　　本預案自制定之日起開始實施。

　　安全工作應急預案 篇4

　　一、成立安全工作領導機構：

　　組長：馮智靈

　　副組長：羅林嘉、陳炳新、朱東成、張錫金

　　成員：曾鉅章、張啟方、卓瑞球、董建波、黃亞梅

　　李肇明、劉水嬌、張德明、周家發、謝劍榮

　　凌衍強、江積慧、陳燕洪、鄧湘華、朱金成

　　馮勃、陳達洲

　　二、明確安全工作職責：

　　1、組長負責全面工作，副組長協助組長做好各項工作，中學安全工作應急預案。

　　2、馮水成：負責辦公樓安全管理，抓好新招聘工作人員的審查工作，嚴把進入關。

　　3、李肇明：負責校園網安全管理。

　　4、張啟方：負責安全教育的宣傳工作、學校治安管理、宿舍管理、校園環境衛生管理，飯堂、小賣部的食品衛生管理。

　　5、張德明：負責校產、用電設施、用水設施、消防設施管理。

　　6、曾鉅章：負責實驗室教學儀器設備、實驗操作的安全管理。

　　7、建立安全工作層級管理責任制，各年級長負責本年級（或本板塊）的安全管理工作，各班主任負責本班的安全管理工作；各級長、各班主任要每天（包括晚自修）做考勤記錄，對沒有請假而缺席的學生，要及時聯系家長反映情況，并查明該生去向，工作總結《中學安全工作應急預案》。

　　8、麥漢斌協管校園的衛生清潔工作和飯堂、小賣部的食品衛生檢查監督工作。

　　9、學校治安員要加強校園巡查，做好外來人員的登記檢查，防止不法人員進入校園，杜絕安全隱患，維護好校園秩序。

　　10、宿舍管理員要做好內宿生住宿的登記檢查，發現不在校住宿的內宿生，要及時報告年級安排的值日老師，年級值日教師要及時向級長和班主任報告，及時了解該生去向；要禁止外來人員在學生宿舍住宿。

　　11、飯堂、小賣部的'承包人要與學校簽訂食品衛生責任合同，確保飯堂、小賣部的食品衛生，確保不出現學生食物中毒事故。

　　三、落實安全工作快速反應機制：

　　1．快速匯報：發現安全問題及時匯報安全工作小組成員。

　　2．快速處理：發現問題（或第一時間聽到情況）的老師，在及時匯報的同時，立即到現場了解及處理有關問題。

　　3．快速協調：安全工作領導小組的成員接到匯報后，及時溝通，及時協調有關部門開展工作。

　　4．快速控制：以控制事態的進一步發展為最高準則，安全工作領導及時研究，提出可行性方案。

　　5．快速聯系：當天發生事件，當天聯系，不要拖延，爭取有關單位和家長的密切配合，形成合力，共同解決問題。

　　安全工作應急預案 篇5

　　一、指導思想：

　　校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全及心理安全。根據上級各有關部門的要求及有關法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，本著“安全第一，預防為主”的原則，在學校發生突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，切實有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作應急處理預案。

　　二、安全事故應急處理指揮機構

　　校長為安全事故應急處理指揮最高負責人；教導主任為安全事故應急處理現場指揮負責人；值班教師、班主任負責第一現場搶救工作；班主任、相關教師負責師生的疏散協調工作；信息員負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。在應急情況下，學校所有工作人員必須聽從統一指揮，對不聽從調度安排或臨陣退縮者將依據有關規定給予嚴肅處理。

　　1、應急處理指揮機構

　　總指揮：張x

　　副總指揮：

　　成員：

　　趙x楊x

　　2、應急處理隊伍

　　（1）應急處理組：

　　組長：張x

　　副組長：張x

　　成員：楊會生

　　（2）后勤保障組：

　　組長：馬x

　　副組長：田x

　　成員：趙x

　　（3）應急小分隊：

　　隊長：楊x

　　隊員：

　　趙普榮

　　（4）緊急情況的集結和待命

　　應急小分隊分為六個小組，每個小組長負責六個組員，發生緊急情況時，當值人員立即通知各組組長，各組組長立即召集所有成員在第一時間趕赴現場集結。在正常情況下，每天由一個小組在校待命。

　　三、安全事故搶險救災應急預案

　　（一）重大突發事件

　　1、報警電話：

　　2、應急指揮人員：張建新、馬齊

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，值日人員、應急處理組、后勤保障組相關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序逐級報告。

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　　（3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員疏散。

　　（4）如是活動安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（5）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或市區派出所。

　　4、注意事項

　　（1）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學員、控制事態。

　　（2）嚴禁酒后駕車，盡量少騎或不騎摩托車。

　　（3）組織學生開展大型活動，須向學校有關處室提前提出包括活動目的、活動內容、安全防范措施、帶隊教師等在內的書面申請，經同意后方可組織實施。

　　（二）地震災害

　　1、地震應急機構組織和職能

　　成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮所”，設在學區辦公室，組織領導地震應急工作。

　　領導小組組成如下：

　　總指揮：張x（學區校長）

　　副總指揮：楊x、馬x（學區會計）賀x（中心小學校長）

　　指揮部成員：楊x、趙立元、包x、趙x、楊作文、王x、教研室主任、班主任。

　　地震應急領導小組下設5個分組：

　　（1）指揮組

　　組長：張x

　　組員：楊x

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，貫徹傳達領導小組的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　(1)學校要做好食堂等重點場所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環節的防控工作，對重點場所和

　　關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

　　(2)發生水管爆裂、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，學校應急領導小組要立即趕到現場，組織人

　　員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態。必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。

　　(3)食堂、餐廳、蓄水池、供水塔部位必須有完備的'安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系衛生防疫部門進行檢疫、化驗和排污處理。

　　（十四）、校園暴力侵害事故應急處置措施

　　應急指揮人員：張x

　　1、事故發生后，應在第一時間報告學校領導小組。

　　2、積極配合有關部門妥善處理，防止事態惡化和擴大。

　　3、強化門衛值班。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度，嚴控社會閑雜人員

　　無故進入校園，嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園，對未經許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛和安全保衛人員應及時將其逐出學校，并發出警告。

　　4、在全校范圍內通報事故有關情況，保障校內秩序正常，穩定師生情緒，避免不必要的恐慌和事件發生。

　　（十五）、學校住宿安全事故應急處置措施

　　應急指揮人員：張x

　　1、立即報告

　　如是宿舍火災事故，立即報“119”并按照平時消防演練逃生路線迅速疏散住宿學生。值班老師及時向校領導報告，學校校長立即向教育局報告。如是一般事故，值班老師及時向校領導報告，學校在1小時內書面向教育局報告。如是傷害性事故，值班老師及時向校領導報告，并立即向教育局報告，并按學生意外傷害15 / 16

　　事故處理應急預案開展相關工作。如是校內暴力事件，學校按學校暴力侵害事故應急處置預案開展相關工作。

　　2、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫院治療，并通知家長。

　　3、作好信息收集工作，并現場進行保護，做好取證等工作。

　　4、做好安撫學生和家長工作。

　　（十六）、安全教育

　　安全工作重在預防，加強安全教育，強化安全意識是防范安全事故的重要措施。學校對全體教師、學院，各處室、班主任對本部門、本班級學員要加強安全教育。安全教育應列為班級常規工作之一。

　　（一）學校利用教工例會、晨會，班主任利用班會時間，組織學習相關法律法規及校發《安全知識手冊》，對全體教師、學員開展常規安全教育。

　　（二）利用宣傳櫥窗、廣播站及班級黑板報開展安全知識宣傳。

　　（三）班主任要有針對性地舉行安全教育主題班會，突出交通安全、防盜安全、網絡安全及心理健康教育等相關內容。

　　（四）不定期聘請交通管理、消防、醫療保健等相關機構人員給師生舉行安全知識講座。

　　四、附注

　　本預案自發布之日起執行，解釋權歸xx學區。

　　安全工作應急預案 篇6

　　為有效預防，及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序。保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、安全工作組織機構。

　　組長：x

　　副組長：x x

　　成員：全體班主任教師

　　二、重大突發事件

　　（一）外來暴力侵害事故預案：

　　1、防范預案：

　　（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。

　　（2）加強門衛保安工作，外來未經允許人員，學校門衛（保安人員）不得放行。

　　2、應急預案：

　　（1）學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛（保安人員）應及

　　時將闖入者驅逐出學校，并由門衛（保安人員）向其發出警告。

　　（2）學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，

　　同時及時報110、120請求援助。

　　（3）對受傷師生及時救治。

　　（4）分析事故原因，及時處理上報。

　　（二）其它傷害事故應急預案：

　　（1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

　　（2）及時向街道、學校、家庭、教育局和有關部門報告。

　　（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　（4）妥善處理事故

　　1、報警程序：

　　(1)當事人所在學校負責人。

　　(2)教育局

　　(3)根據事件需要，經領導同意后報告公安機關報警立即就近用電話或手機報告110(電話110)。

　　2、處置措施：

　　（1）接報后，校長、值班教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。

　　（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

　　（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。

　　（5）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。

　　（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　3、注意事項。

　　（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　（2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

　　（3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

　　4、疏散人員。

　　（1）當事人所在的.教室、辦公室及公共場所應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。

　　（2）確保教師特別是學生的人身安全。確保師生，特別是學生的人身安全。

　　（三）被盜案件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在學校負責人，教育局、學校值日教師，公安干警。

　　2、報警程序：

　　（1）發現案件時應及時向所在學校負責人報告。

　　（2）向學校、教育局領導匯報。

　　（3）經校領導同意后向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

　　（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　　（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）食物中毒事件

　　1、處置事件的組織：學校領導，教育局、學校值班教師，衛生防疫部門人員。

　　2、報告程序：

　　（1）學校領導。

　　（2）教育局。

　　（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　　（1）發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　（3）由飲食服務管理人員封存現有食物無關人員不允許到操作間或售飯處。

　　（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。

　　4、注意事項

　　（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息以免引起不必要的混亂。

　　（2）如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發生后，要注意維護政黨的學習秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　　（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　安全工作應急預案 篇7

　　國慶節即將來臨，為切實做好國慶期間學校安全和穩定工作，確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關文件的要求，結合我校實際，特制定本預案。

　　本預案所稱突發事件，是指“國慶”期間突然發生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的火災、交通安全、公共衛生以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　　（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　組 長：廖忠保

　　副組長：陶金旭劉貴榮

　　組 員：李家丹張家上 王光耘 普成龍 王 龍及各班班主任

　　應急領導小組履行下列主要職責：

　　1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

　　2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；

　　3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施；

　　4、根據需要對事件現場采取控制措施；

　　5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對國慶期間舉辦的各類大型游樂、慶典等集體活動，要嚴格按照“誰主辦、誰負責”的原則，明確安全和穩定的責任制，并充分考慮可能發生的各種情況，活動前應有預見，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

　　（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。

　　（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

　　二、監測與報告

　　（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，“國慶”期間護校教師、學校安全門衛等人員更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

　　（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學

　　校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

　　（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的`現場、證件證物等要進行保護。

　　（四）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　三、應急調查與救治

　　（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　（三）突發事件發生后，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保師生心態和情緒穩定。

　　（四）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需

　　要，采取相應辦法措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　（五）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

　　四、應急預防監控措施

　　（一）火災

　　學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

　　1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

　　2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

　　3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報中心學校。

　　（二）惡性傷亡事故

　　當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告

　　學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

　　（三）傳染性疾病暴發、流行

　　應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

　　1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

　　3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

　　4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

　　安全工作應急預案 篇8

　　為及時有效地處置重大安全事故，最大限度減少師生傷亡和財產損失，保證學校健康、穩定、和諧發展，結合學校實際，特實行以下安全防范工作預案：

　　一、工作原則

　　按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩定可靠的前提下，果斷處置。

　　二、安全防范工作領導機構

　　組長：全面工作

　　副組長：檢查與監督工作

　　組員：宣傳工作

　　檢查、檔案管理

　　督導、檢查

　　后勤支援工作

　　三、事故應急指導機構

　　因為突發事故突出性強、危害性大，情況復雜，所以救援工作必須統一領導、組織和指揮，負責安全工作的組織協調和指揮，指揮部下設搶險救災、醫療救護、后勤保障、善后處理四個工作組。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　宣傳組：組長組員

　　搶險救災組：組長組員

　　醫療救護組：組長組員

　　善后處理、后勤保障組：組長

　　組員

　　四、應急反應職責

　　1、事故報告和現場保護

　　事故發生后，學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門，報告含：發生事故的時間、地點。事故的簡要經過，傷亡人數，直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。

　　2、現場指揮部職責

　　事故發生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。

　　（1）、立即開展現場保護、醫療救護、后勤保障工作。

　　（2）、統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。

　　（3）、緊急調用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。

　　（4）、作好師生、物資的疏散和轉移工作。

　　（5）、及時向應急指揮部和有關部門報告情況。

　　3、向縣教育局報告，發揮職能部門的作用。

　　（1）、現場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。

　　（2）、輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的'道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。

　　（3）、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。

　　（4）、重大疫情事故的報衛生院，組織急救隊搶救傷員。

　　（5）、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。

　　五、詳案解釋

　　（一）處置暴力恐怖事件（學生打架、斗毆等）

　　為進一步搞好校園安全建設，給師生創造一個良好的學習環境，根據實際，特制定防控暴力恐怖事件預案。

　　1、領導小組：由校長、副校長、教導主任、大隊輔導員組成。

　　2、領導小組職責

　　（1）結合安全文明校園制度，加強對學校安全隱患的檢查，凡組織全校性外出等重大活動，要有嚴密的安全保證措施，確保萬無一失。請法制副校長，經常到校對教師進行反恐、反暴力斗爭的知識教育。

　　（2）如發生突發性事件，處置事件領導小組成員要在組長領導下，各司其職，積極做好廣大師生的思想工作。學校的重要部位有專人值班看管，切實保護好師生的人身安全和國家的財產不受損失。

　　（3）報告程序及要求

　　a、事件發生后，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告聯校，并報告總指揮和有關成員。

　　b、事件發生后的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。

　　c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給于嚴肅處理。

　　（4）重大事件現場處置

　　根據事故類型，由總指揮確定人員負責現場處置工作，全體教職員工齊心協力，聽從現場指揮的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門報告情況。并且及時做好上情下達工作。

　　（二）、安全事故和自然災害

　　為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，有效地防范校內重大安全事故的發生，制定安全事故案。

　　1、組織指揮機構的組成及其職責

　　總指揮由校長擔任。職責：及時聽取事故情況報告，立即召集成員研究、制定處置對策；及時向上級報告；負責整個事故的處置工作。

　　副總指揮由學校分管安全工作的副校長擔任。職責：在總指揮的領導下，具體負責指揮事故現場救援、事故調查和事故善后處理等工作。組織參與學校消防、救災，以及校舍、設施、食品中毒等重大安全事故處理的指揮現場處置和調查處理等工作。

　　2、重大事故的報告程序、要求及現場保護

　　（1）報告程序及要求

　　a、重大事故發生后，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告縣教育局，并報告總指揮、副總指揮和有關成員。

　　b、事故發生后的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。

　　c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給于嚴肅處理。

　　（2）事故現場保護

　　重大事故發生后，在組織搶救工作的同時，要及時保護好事故現場，以協助有關部門進行調查處理。

　　3、重大事故現場處置

　　根據事故類型，由總指揮部確定相關人員負責現場處置工作，全體教職員工要齊心協力，聽從現場指揮部的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門報告情況。并且及時做好上情下達工作。

　　（三）、學生綜合實踐活動

　　1、領導小組由校長、副校長、教導主任組成。校長任組長，副校長任副組長。建立安全責任制。活動開展前，必須向聯校提出申請，經批準方能進行。

　　2、各年級開展活動前時，一般情況下必須提前一天向學校提出申請，寫明詳細活動計劃和安全措施，經批準方可進行活動。乘車必須由學校統一組織安排。

　　3、建立統一的指揮調度機構。學生活動時，帶隊領導的通訊工具必須暢通，以便聯絡。如發生師生發生突發性傷害事件，必須在第一時間馬上向聯校安全小組報告，并及時組織搶救。聯校接到報告，立即向教育局報告，并做好搶救善后工作。

　　（四）、突發事件緊急疏散和救護

　　為了切實做好學校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學校財產的安全，保證穩定的教育教學秩序，特制定預案：

　　1、指導思想

　　以《中華人民共和國消防法》和《未成年人保護法》等法律法規為依據，嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理和教育，確保學校學生的安全。

　　2、工作目標

　　落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

　　3、工作內容及要求

　　（1）加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

　　（2）落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

　　（3）處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警，班主任要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。火災撲滅后，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

　　（4）逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾再沖出去。

　　（5）加強日常監控力度，要有常規檢查、重點檢查，對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

　　（6）加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

　　（五）、學校食物中毒事件

　　1 、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日領導應馬上報告校長。

　　2 、迅速與醫院取得聯系，采取就地救護。

　　3 、校長迅速采取救護措施，并向上級報告。

　　4 、有關教師及時與家長聯系。

　　5 、對食堂中的預留食品與蔬菜樣品由食堂負責人負責送交總務處封存備查。

　　6 、校衛生室負責作好情況記錄。

　　六、其他事項

　　（1）、本預案在防控和處置重大事故發生時實施，并協助上級部門進行事故調查處理，在實施過程中根據實際隨機處理。

　　（2）、與當地有關部門緊密聯系，共同急救和處理。

　　安全工作應急預案 篇9

　　按照上級民政主管部門《關于認真做好今年清明節期間群眾性祭祀安全工作的通知》要求，為了切實做好今年清明接待各項工作，全面實現零事故目標，特制定安全工作應急預案。

　　一、指導思想

　　突出低碳環保主題，堅持文明祭祀、安全祭祀，以良好的服務形象和優質的服務工作，為各界群眾營造良好的祭祀環境和氛圍，全面做到安全、祥和、有序。

　　二、時間安排

　　今年清明節集中接待活動共安排6天，即3月31日至4月5日為集中接待日。

　　集中接待日期間，設立臨時協調小組，由區民政局、公安分局、衛生局、鳴犢街道、公安分局消防中隊、公安分局鳴犢派出所、公安分局引鎮交警中隊聯合組成，協調小組辦公地點設在園會議室。集中接待日前召開全體員工大會進行動員，安排部署，做到任務、人員、責任“三落實”。

　　三、保障措施

　　（一）消防安全

　　一是以保護環境為重點，切實加強對園區植被和花木的.管理，在園區、墓區各重點位置配備滅火器300瓶的同時，組織專人加強對重點區域的巡查，嚴禁無序焚燒和園區放炮，徹底消除火災隱患。

　　二是切實加強墓區巡邏，除護墓組工作人員輪流值班外，臨時聘用護墓人員10名充實集中接待期間墓區安全工作。

　　（二）交通安全

　　聘請交警大隊和引鎮中隊警力15名，分別組成機動巡邏組和事故處理組，在韋鳴路、雁引路、長鳴路丁字路口、園門前及停車場設立執勤點，疏導車輛，分流人群，確保道路暢通和行人安全。

　　（三）治安管理

　　一是聘請鳴犢派出所警力5名重點負責祭祀活動期間治安管理，加強對園區內外治安狀況管控，確保來園祭祀群眾車輛、財產和人身安全。

　　二是保衛組實行24小時值班制度，每班次4人，對人群聚集區、集中停車區、化紙區、鳴炮區及墓區進行全天候巡邏檢查，如遇突發事件第一時間到場并及時進行處置。

　　三是加強對祭品銷售的攤點管理，指派3名員工配合鳴犢工工商所和民政局殯葬稽查隊，堅決制止亂擺亂放，占道經營，欺行霸市和假冒偽劣產品上市的現象發生。

　　四是聘請醫務人員2名具體做好接待時間祭祀群眾臨時就診工作。

　　四、加強宣傳

　　以突出環境保護、文明祭祀和防火安全、交通安全為重點，充分利用各大新聞媒體和宣傳標語、專欄、簡報、網站和信息平臺，同時發揮LED屏的功能作用，集中宣傳建園23年來的輝煌成就，宣傳安全防火常識，祭掃安全要求，交通安全須知等，通過廣泛宣傳，全面增強群眾安全防范意識。

　　五、工作要求

　　1、切實加強安全管理，認真落實安全責任，對園區各重點區域的安全防范工作實行條塊管理，指定專人，分工負責，嚴格把關，把各項安全措施落到實處。

　　2、全面提高員工和來園祭祀群眾的安全防范意識，加強對重點區域和事故易發地段的排查，及時消除安全隱患，為來園群眾創造良好祭祀環境。

　　3、加強組織協調，落實領導把關責任，堅決杜絕麻痹大意，疏于管理和監督不力的現象發生，確保實現零事故目標。

　　4、嚴格實行安全工作責任制，集中接待期間，如出現任何不安全事故，必須按照安全工作制度的要求，在及時上報的同時，迅速做好處置工作。

　　安全工作應急預案 篇10

　　一、安全度汛準備工作

　　1、思想準備。以防為主，樹立防控意識。一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“凡事預則立，不預則廢”的觀念，增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環節的防汛工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學校各項防汛措施落實到位。

　　2、組織準備。建立汛期安全檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前的安全檢查工作。組織力量并指定專人負責對校舍、圍墻、排水溝以及校園周邊環境（道路、橋梁）等進行全面仔細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總，研究制定整治方案，抓好落實。要根據學校實際，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。

　　具體內容包括：

　　（1）成立學校防汛搶險工作領導小組：

　　（2）確定洪水預警、報警方式，如廣播、口哨等，并落實到專人負責；

　　（3）發生緊急情況時，學生疏散方式、方向、路線、地點等要具體，并落實專人負責；

　　（4）要加大宣傳，做到人人知曉。

　　3、物資準備。根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發事件。

　　二、加強汛期安全工作領導

　　為確保汛期學校師生安全，在發生汛期安全事故時能采取應急措施，特成立期安全工作領導小組等組織：

　　1、防汛工作領導小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（安全辦主任）

　　成員：

　　2、通訊聯絡組

　　組長：成員：

　　任務：在搶險救援領導小組的指揮下及時向上級有關部門報告情況，發布調集、救援等行動命令，協調各工作組的行動，做好值班工作

　　3、疏散引導組

　　組長：成員：

　　4、醫療救護組

　　組長：成員：

　　任務：負責與鎮、村醫院聯系，協調、配合，共同組織醫療救護隊，搶救受傷人員。

　　5、警戒保衛組

　　組長：成員：

　　任務：聯系鎮派出所派并協助其在災害現場外圍看護、警戒、維護現場秩序，嚴防不法分子進入現場搞破壞等。

　　6、搶險救援組

　　組長：成員：

　　任務：出現險情后，在最短的時間內趕赴現場，組織指揮險情排除和險情控制工作。

　　7、后勤保障組

　　組長：成員：

　　保障現場物資供應和提供必要的工具，調動運輸車輛，運送搶險人員和物資。

　　三、工作要求

　　遇大風雷雨、汛期間采取以下辦法處理。

　　1、各班班主任必須掌握本班近河近水的學生詳細情況，必須對本班學生進行防汛、防雷等知識的教育，讓全班學生學會自護自救，各班班主任對本班學生的教育必須做好記錄。

　　2、遇大風雷雨時：

　　若雷雨影響較大，學生大部分未能按時到校，領導小組應及時向黨委政府、縣教育局請示是否停課。

　　3、汛期間：

　　（1）、學校安排的值班人員必須注意收聽收看天氣預報等信息，如遇第二天有雷雨或出現大到暴雨天氣時，收集信息的老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各班主任，做好通知本班學生做好汛期的安全防范準備。

　　（2）、領導小組根據當地的地理位置，汛期情況，對往返途經危險地帶的'學生做好具體了解，決定是否留校或停課。若需停課，先向黨委政府或教育局領導請示同意后才能執行。

　　（3）、學生途經河流，需要過河或過橋的，汛期間發大水一律由家長或班主任接送。

　　（4）、在上課時遇雷雨或出現大到暴雨天氣時，學校各班必須留學生待雨過后，對學生途經路段進行排查無隱患的才能讓學生回家；

　　對路途中有危險的必須有老師護送或由家長接走。

　　（5）、各班要堅決制止本班學生下河洗澡、戲水。特別是汛期間，要注意學生的安全，堅決杜絕安全事故。

　　四、應急響應

　　1、汛期安全事故發生后，學校汛期安全工作領導小組應立即啟動實施事故應急預案，并隨時將搶險求援情況及時上報教育局、鎮政府、防汛抗旱指揮部。

　　2、請衛生院同志第一時間派出急救隊伍，搶救傷員，并做好事故現場的衛生防疫工作。

　　3、事故發生后，學校領導立即組織有效的搶險救援工作，把損失降到最低點。同時要認真做好全體師生的思想穩定工作，穩定情緒，引導師生積極投入到搶險救援工作中，開展自救工作。

　　五、應急保障

　　1、值班電話24小時有人接聽，領導小組及各工作小組成員保證通訊暢通。

　　2、不許大雨天氣在B級以上危房教室(宿舍)里上課（住宿），各班不能在汛期組織學生進行校外活動。

　　3、各班要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，要按汛期安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。

　　4、要加強對以下情況進行認真詳細的排查，發現隱患要及時采取措施，予以排除：教室及其他房舍安全情況；學生食堂衛生、衛生消毒設備配備情況；學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設施安全情況；人員聚集場所的疏散通道、安全出口暢通情況；電器、設備、線路檢修管理情況；校內水溝及校園周邊水溝、涵管暢通情況；學生往返地段安全情況等。

　　六、后期處置

　　汛期學校搶險救援領導小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，并形成書面材料上報、做好災后處理，恢復正常教學秩序及重建相關事宜等工作。

　　安全工作應急預案 篇11

　　為切實加強學校安穩工作，確保師生生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序，促進我校教育事業穩定、健康、可持續發展，經研究，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，以“重教育、防事故、保平安”為總體目標，以深入開展“平安校園”創建為載體，全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》，嚴格落實安全生產責任制和責任追究制，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、目標任務

　　緊緊圍繞全面夯實義務教育均衡發展工作的戰略布局，結合安穩工作實際，層層落實目標責任，切實提高安全維穩意識和責任意識，確保我校“無責任事故，避免和減少一般事故，力爭不發生事故”，確保實現“五個到位”(即：安全責任落實到位、安全隱患排除到位、安全教育開展到位、安全演練組織到位、周邊環境整治到位)。繼續強化學校、家庭和社會三方責任，著力抓好常規管理工作，不斷提高學校安全管理水平、師生安全意識和自我保護能力，確保學校安全穩定。

　　三、具體措施

　　(一)明確職責，壓實安全工作責任。

　　建立全員“抓安全、保穩定、查隱患、促整改”的安全工作格局，建立“校長→分管副校長→班主任→學生和學生監護人”為主軸的學校安全工作網絡。把安全工作作為學校管理工作的第一要務。實行安全工作“一崗雙責制”、“黨政同責”、“一票否決制”和“責任追究制”。

　　1、校園安全工作實行學校“一把手”負責制。學校是師生安全工作責任主體，校長要親自抓安全工作，親自參加安全隱患排查，分析研究安全工作，切實把安全工作列入重要議事日程。

　　2、加強安全管理員隊伍建設。學校要進一步健全和完善校園安保、交通、飲食衛生、傳染病防控、校舍、消防、飲用水、鍋爐、劇毒化學品、防毒、防邪、防溺水等安全管理人員的隊伍建設，根據平時的安全工作，分析總結學校安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要根據教育部辦公廳印發的《中小學校崗位安全工作指南》，將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人，落實到每項工作、每個環節之中。

　　3、進一步完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全例會，堅持安全月報制度和安全信息上報制度，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、突發災害天氣、師生大型集體活動、禁毒防邪、學生溺水、春冬季傳染病等方面可能會出現的問題。根據安全工作形勢，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，及早進行教育和防范。要根據教育部辦公廳印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》為指導，中小學校每月開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度開展一次應急疏散演練。應急疏散演練可與學校升旗、課間操、集體活動等相結合。在校生較多的中小學、農村寄宿制學校要適當增加應急疏散演練的次數。應急疏散演練工作基礎較好的學校要加強隨機性應急疏散演練。在確保安全的基礎上,有住宿學生和晚自習學生的學校要重點加強就餐時間、午休時間和夜間應急疏散演練。也可根據演練內容，以組、班或年級為單位進行小規模應急演練。

　　4、進一步建立健全安全工作規章制度。學校要根據安全教育與管理的實際，認真學習貫徹《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《校車安全管理條例》、《食品安全法》，進一步完善適合本校實際的安全制度，安全管理要精細化、規范化，分工要明確，職責要落實到崗位和具體人員，嚴防因管理缺位或有關人員的麻痹大意而出現安全事故。

　　(二)拓寬思路，確保學生安全教育到位。

　　1、充分利用多種形式和重要時間點開展教育。學校要利用主題班會、黑板報、專題講座、家長會等形式，在開學、期中、期末面向全體學生開展豐富多彩的`安全教育活動。尤其要上好開學安全工作第一課，要在校內醒目位置設置“安全教育宣傳”欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。堅持每日上下午最后一節課“課后3分鐘安全提醒”，把安全教育滲透到日常學校生活中。

　　2、充分利用現有安全教材開展教育。利用好現有安全教材，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保證每周約有1課時的安全教育時間，全面系統的培養學生安全防范意識和自我保護能力。

　　3、安全教育和養成教育密切結合。各校要以養成教育為契機，教育學生寬容、友善的對待他人，特別要關注、關愛留守兒童，加強心理健康教育，避免矛盾糾紛不暴力傷害，嚴防校園欺凌；教育學生愛護環境、講究衛生、防艾拒毒，減少疾病的暴發與傳播；教育學生養成良好的飲食習慣，防止病從口入。

　　(三)加強培訓，提高安全管理水平。

　　通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識開展學校安全工作。

　　1、安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和遇險自救的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。

　　2、安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。

　　(四)注重整改，及時消除安全隱患。

　　學校平時要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

　　1、有效預防校園傷害事故發生。一是切實做好安全保衛工作，嚴格執行24小時值班制度，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關；二是及時發現、正確化解師生之間、學生之間矛盾沖突，避免發生校園欺凌和傷害事件；三是切實加強寄宿生管理，嚴防寄宿生脫離監管。

　　2、確保學校食堂食品安全。一是加強食堂工作人員的培訓，提高從業人員食品安全衛生意識與烹飪水平；二是把好食品的采購關、儲存關和加工關，堅持索票制度，完善臺帳；三是大力推進“明廚亮灶”工程，做到各個工作操作間視頻監控到位，不留死角，嚴格飲食場所的管理，嚴禁非食堂工作人員隨意進入食堂，做好防盜防投毒工作；四是規范餐具消毒和食品留樣工作；五是定期對學校食堂工作人員進行健康體檢，持證上崗；六是認真做好食堂防蠅、防鼠、防塵、防潮等“四防”工作；七是確保食堂供熱、供電和用氣安全；八是將食品安全列入教學計劃，積極開展食品安全進校園活動。

　　3、加強交通安全管理。一是嚴控車輛進出校門，嚴禁社會車輛進入校內接送學生。二是規范接送學生車輛管理機制，嚴禁使用報廢車、三輪車、拼裝車、農用車等交通工具接送學生。嚴禁無證(校車許可證、駕駛證、行駛證)車輛運送學生，嚴禁不符合駕駛校車資格的駕駛員駕駛校車，嚴禁超載超速，嚴禁違規運營。要通過與家長簽訂責任狀、發告知書、開家長會等形式告知家長有關安全防范知識和監護責任。三是密切關注突發性災害天氣帶來的交通隱患，低溫、雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣嚴禁任何接送學生車輛上路，嚴禁使用安全狀況達不到要求的車輛上路；四是嚴密組織學生上學、放學管理。

　　4、抓好消防安全工作。要深入開展消防安全宣傳教育活動，加強“四個能力”建設。要及時排查消除消防隱患，堅持“安全自查、隱患自除、責任自負”原則。各學校要重點檢查樓梯、通道設置是否符合規范；應急設施和消防設施是否到位、完好；樓層顯要位置是否粘貼緊急疏散路線圖；要及時清理學校樓道、樓梯間埼積雜物，確保暢通；加固、修理損壞的樓梯扶手，更換安裝不規范的樓梯間照明設施；加強電路的維護檢修，防止用電引發火災。

　　5、加強校舍安全排查。各中小學校要把學生宿舍、學生食堂、實驗室、教學樓、圖書館、廁所等重點部位作為檢查重點，針對繳槍治爆、管制刀具等與項內容，定期開展自檢自查，檢查要嚴格、深入、細致，不留死角和盲區，并做好安全檢查記錄。同時，要加強校內在建工程的安全防護，在醒目位置設置安全警示標識，嚴防師生進入施工現場，造成意外傷害。

　　6、做好預防青少年兒童防溺水工作。加強防溺水教育，認真落實防溺水“十個一”，以致家長公開信、召開家長座談會等形式，落實家長的監護責任，配合當地政府共同做好學生防溺水工作。配合有關部門在學校周邊的溝河、水塘、取土坑等易發生溺水的危險水域設立警示牌或標語，進行安全警示，組織和動員全社會都來防止學生溺水事故的發生。

　　7、關注學生心理安全。配合相關科室進一步規范辦學行為、教師從教行為，加強師德師風建設，嚴禁體罰或變相體罰侮辱學生。積極開展心理健康教育，防止由于心理負擔、心理不健康等因素導致發生學生傷害的事故。

　　8、做好安全風險評估。組織師生開展集體活動前，要做好風險評估，提前制定安全預案，嚴防擁擠、踩踏事故的發生。

　　9、扎實開展安全隱患排查整治。學校要每周內定期或不定期開展三次自查，中心學校對轄區內的基層學校每周開展一次巡查，教育局每季度組織開展一次聯合隱患大排查。對發現的安全隱患，建立隱患臺賬，立即定人限時整改，嚴格落實安全隱患盤點銷號制度。

　　(五)協調聯動，整頓校園周邊環境。在州綜治委、州安監局的指導導下，積極主動配合公安、衛生、食藥監、交通、文化、城管等部門，對校園周邊存在的治安、交通、文化、食品衛生等隱患進行持續整治，開展掃黑、除惡專項斗爭，確保校園周邊良好的育人環境。

　　(六)應急值守，嚴格落實安穩信息報告制度。各中小學要加強節假日值班工作，值班期間要明確值班地點、人員和固定電話，確保聯絡暢通，對重要情況和信息要及時上報，并做到準確、全面，不得隱瞞不報或遲報、漏報。重特大安全事故必須在2小時內上報州教育局，并有書面材料形式上報。

　　(七)加強學校安全常規管理，注重常規材料積累、收集、整理，并歸檔。

　　安全工作應急預案 篇12

　　為了嚴格執行《學校安全管理工作制度》，進一步提高對安全工作重要性的認識，確保師生人身安全，確保各項安全措施的落實，確保在萬一發生安全事故時，能迅速采取強有力的措施及時妥善處理，特制定我校安全工作應急預案。

　　一、成立學校安全工作應急領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　二、安全工作應急領導小組主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，布置、檢查安全工作，向主管領導請示、匯報工作。

　　2、副組長負責學校安全工作應急預案的落實，處理突發安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜。并保證領導小組指令的暢通，做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故降低到最低限度。

　　三、學校安全工作應急措施

　　（一）交通事故應急預案

　　1、發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。

　　2、迅速向上級部門報告。

　　3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

　　4、及時通知受傷者家屬。

　　5、積極配合交警做好事故處理。

　　（二）火災事故應急預案

　　1、發生火災事故時，在向119指揮中心報警的同時，立即報告上級部門。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　4、積極配合消防人員救火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　（三）食物中毒應急預案

　　1、發現師生有類似中毒癥狀時，應迅速送醫院進行診斷。

　　2、迅速向上級部門報告。

　　3、做好食物的取樣工作，以備衛生部門檢驗。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、及時通知家長并做好家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診斷、調查、處理工作。 。

　　（四）外出大型活動安全事故應急預案

　　1、學校組織外出大型活動，必須向鎮教辦和社區報告申請，經同意后方可實施。

　　2、若發生安全事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告上級。

　　3、迅速報告110、120請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（五）外來暴力侵害事故應急預案

　　1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出管理制度。

　　2、學校外來人員未經允許強行闖入校園者，門衛應及時向校領導報告處理。

　　3、校內發生不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報告110、120請求援助。

　　4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報社區、鎮教辦領導。

　　5、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（六）流行傳染病安全事故應急預案

　　1、學校發現有常見傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

　　2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

　　3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　4、及時將發現的疫情上報社區領導、鎮教辦、衛生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。

　　（七）地震應急預案

　　1、定期開展防震減災專題知識講座,教給學生防震自救的知識。

　　2、定期組織相關內容的演習。

　　3、如突發地震，上課教師要教育學生沉著冷靜，不要恐慌，更不能無目的地亂跑，

　　要組織學生進行自救。在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外,其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下趴在地上，閉目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。

　　4、當地震發生過去后，仍有余震發生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生

　　從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，撤離到安全地帶。

　　5、地震過后，協助救援人員進行搜救，并及時將傷者送往醫院救治。

　　四、保證措施

　　1、廣泛宣傳，統一認識。要認真開展安全教育工作，廣泛宣傳，全體動員，努力營造開展事故預防及應急救援工作的有利氛圍；要深刻認識安全工作的`重要性和長期性，保持高度的思想警覺，強烈的責任感和常抓不懈的意識，切實做到防患于未然。

　　2、加強培訓，提高技能。各工作人員要認真做好本職工作，做好工作人員的崗前訓練工作，使其熟練各類安全工作的基本常識。

　　3、嚴明紀律，落實責任。各工作人員要明確工作任務，落實工作責任，履行職責，對安全事故行動遲緩、組織不力、貽誤時機造成嚴重后果的要嚴肅處理。

　　4、齊抓共管，綜合治理。努力從源頭上查找隱患，尋找問題，力爭把各類不安全事故隱患消滅在萌芽狀態。要根據新形勢下出現的新問題、新情況，運用各種行之有效的手段和方法，加大落實力度，努力實現安全工作規范化、科學化、法制化的目標。

　　安全工作應急預案 篇13

　　一、談話安全場所談話場所設在xx，人員進出有專門安全員負責，被談話對象隨身所帶的通訊工具、證件及其它可能妨礙調查、危及安全的物品，都由談話組暫為保管

　　二、談話人員要求為進一步查清事實，將進行談話，談話人，第X審查調查室主任xx，副主任xx，由xx擔任記錄，談話時間定于X年x月×日早x，談話3個小時左右，談話地點設在XX

　　三、緊急情況處置

　　（一）被談話人員身體出現突發情況處置。被談話人員身體突然出現突發疾病或異常狀況時，根據情況，由駐點醫生作出初步診斷，有針對性服藥急救，同時，迅速反應，立即撥打急救電話120，發揮開通的綠色急救通道作用，確保及時救治。

　　（二）被談話人員發生自殘、自殺情況處置。

　　當談話人員發現被談話人員發生自殘、自殺的緊急情況時，應果斷采取強制措施予以制止，并迅速按程序向相關領導報告，并采取以下應急措施：談話人員對被談話人員及周邊實施控制、占領相關出口，防止無關人員破壞或暗害，確保談話現場內外安全。需要采取緊急救護措施的，應立即撥打急救電話120，現場救護工作由醫務人員負責，談話人員做好配合。

　　（三）被談話人員企圖逃跑時緊急情況處置。

　　當談話人員發現被談話人員企圖逃跑時，應堅決制止，并迅速向相關領導報告，同時采取以下措施：談話人員對被談話人員現場實施控制，對相關出口實施封控。其他人員應堅守崗位，加強對其他被談話人員的`監管，防止外來干擾和襲擊。當被談話人員已經逃離時，現場負責人應立即報告相關領導，由相關領導統一指揮，談話人員負責迅速組織力量進行搜索、追逃。

　　（四）遇到火災等突發事件和外來干擾或襲擊時緊急情況處置。

　　遇到火災等突發事件，要視情況采取撥打火警電話119或及時通知相關部門配合。當談話人員發現遇到外來干擾和襲擊時，迅速組織力量維護現場秩序，加強戒備，確保被談話人員安全，并及時向相關領導報告。當情況危及被談話人員時，應集中力量保護被談話人員的安全，并做好轉移地點的聯絡協調和被談話人員轉移工作。必要時，撥打報警電話110，請公安部門配合解決。

　　四、突發事件調查和善后處理如果發生突發事件，造成嚴重后果，需要追究責任的，迅速成立事故調查組和善后處理組，負責調查分析事故的經過和原因，分清責任，提出處理建議，善后處理組要做好輿情處置和被談話人員親屬的食宿、思想穩定等工作，根據有關規定，提出善后處理意見。

　　安全工作應急預案 篇14

　　一、 學校消防安全制度

　　為加強消防安全工作，保護公共財產、師生的生命財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定消防安全制度。

　　1.加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

　　2.保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

　　3.教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

　　4.學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

　　5.易燃、易爆等危險實驗用品，做到專門存放，由化學實驗員負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

　　6.圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

　　7.消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

　　8.加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

　　9.學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

　　10．食堂必須使用合格的壓力容器。鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作。液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

　　11.對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

　　二、 安全員責任制

　　1.在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工作。

　　2.熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理制度。

　　3.積極參加消防業務培訓和學習，認真了解有關消防法律、法規，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。

　　4.消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作，使之處于良好的狀態。

　　5.在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及時匯報，主動消防隱患，并認真做好臺帳記錄工作。

　　6.樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒后上崗。

　　三、防火員職責

　　1.對所列管的部門和部位，依照安全管理規定進行監督、檢查和管理。

　　2.熟悉所管部位的防火安全情況，負責建立學校各部門的防火基本情況檔案。隨時將防火安全情況歸檔。

　　3.做好防火宣傳教育工作，負責防火安全周、月等活動中具體內容的實施。

　　4.對所列管部門和部位的消防設施消防器材要有設施、器材分布圖及數字圖表，繪制各類建筑安全防火平面位置圖及各類防火圖表。

　　5.每個工作日在所列管的部位至少要巡查1次。要害部位要每周檢查3次，要有工作記錄和檢查記錄。對火災隱患下發整改通知單后必須有整改結果并有記錄。對違反安全管理規定的違章現象和行為人進行處理。

　　6.加強對防火業務知識的學習，提高業務工作能力，每周要用半個工作日進行本崗位業務學習，要有學習筆記。

　　7.防火員每季度要做工作小結，半年進行1次工作總結。

　　8.隨時完成領導交辦的其它工作。

　　四、消防安全措施

　　為加強學校的消防安全工作，在全校師生中牢固樹立安全第一的思想，增強全校師生的安全防范意識，提高全體師生的自救自護能力，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本措施如下：

　　（一）消防安全工作的基本任務

　　1.在全體師生中樹立安全第一的思想，通過學習消防安全知識和進行消防安全技能訓練，提高全體師生員工的消防安全意識，防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。

　　2.消防安全以學生為重點，也在全體教職員工中進行。

　　（二）消防安全的主要內容

　　以防火為主的消防安全教育、安全意識教育、校內外活動安全知識教育、生活中各類消防安全教育。尤其是要對學生進行防火安全，緊急情況的疏散安全等方面的教育。

　　（三）消防安全教育的途徑

　　對學生的消防安全教育應根據不同類型學生的年齡特點，滲透到教學、社會實踐、日常生活、節假日及各種大型活動中進行。

　　（四）消防安全工作的措施

　　1.學校的消防安全工作實行誰主管誰負責的原則，建立以校長為組長，書記、副校長為副組長，辦公室、教務處、政教處、總務處負責人為成員的消防安全組織網絡，負責全校師生的消防安全工作。

　　2.根據季節特點，定期對學生進行防火教育。

　　3.進行必要的安全演練，使全體教職工掌握緊急狀態下撤離、疏散的方法、技巧和自救自護的方法。

　　4.各班每學期定期開展二次以消防安全教育為內容的主題班會。

　　5.利用每年的安全教育日(五月份)，進行消防安全宣傳和消防安全教育。

　　6.學校在每學期的開學后、期中、放假前對學生進行消防安全教育。

　　7.定期召開家長會，聘請消防隊官兵對學生進行案例分析，以案說法，建立學校、社會、家庭三結合的消防安全教育網絡。

　　五、 消防安全負責人職責

　　（一）校長消防安全崗位責任制

　　1.認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規。

　　2.校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位責任制，明確消防安全責任人。

　　3.把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時計劃；同時部署；同時檢查；同時總結；同時評比。

　　4.落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。

　　5.主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發現的火險隱患整治作出決策，并督促職能部門貫徹執行。

　　6.對本單位發生的火災事故，積極組織撲救，并責成有關人員查明事故原因，限期整改。

　　（二）分管校長消防安全崗位責任制

　　1.認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。

　　2.協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管責任。

　　3.組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。

　　4.組織制訂消防安全管理制度，并認真貫徹落實。

　　5.做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態。

　　6.對本單位發生火災，積極組織撲救，并會同有關部門或人員查明火災原因，提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過；師生員工沒有受到教育和責任者沒有受到處罰不放過；沒有采取可靠的防范措施不放過；責任人沒有受到處理不放過。

　　7.積極選派消防安全人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質。

　　（三）各部門消防安全崗位責任制

　　1.辦公室：責任人??高小剛

　　各類政策、法規、上級各類相關文件的收發、傳送以及相關材料、檔案的管理。

　　2.政教處：責任人??李廣平：

　　學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。

　　3.教務處：責任人??梁興平：

　　相關教材的征訂，教學計劃的檢查，多媒體教室、語音室、實驗室、圖書館、學生閱覽室的消防安全設施設備的配置、檢查。

　　4.總務處：責任人??馬百章

　　學校消防設施設備的'安排、配置、檢查；重點檢查學生宿舍、食堂等的消防安全設施；確保消防通道暢通。

　　六、學校周邊環境安全治理制度

　　1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

　　2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

　　3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”或附近派出所，保護學生的安全。

　　4.教師要經常提醒學生，注意交通等各項安全。

　　5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人壞事作斗爭，樹立責任心和正義感，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

　　6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

　　七、突發災害安全防護工作制度

　　1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

　　2.在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

　　3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。

　　4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　5.未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　6.組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。

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