勵志演講稿

時間：2021-12-23 08:32:16 勵志演講稿我要投稿

【精品】勵志演講稿模板八篇

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】勵志演講稿模板八篇

勵志演講稿篇1

　　距高考還有30天了，一定要堅定自己的信念：我能成功

　　一聽到這個題目，愿意聽我講的人也就可能只有10%，甚至更低。請做好心理準備，并不是說你只要聽了我所就的東西你就離成功不遠了，而是聽了我說的，你要真的去做。第一：要擁有強烈的動機。

　　什么叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是他擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認為考不考得上無所謂，沒有遠大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。

　　第二：成功者，凡事主動果斷行動。

　　成功與借口，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。

　　第三：成功者，往往是比別人多做了一步的人。

　　當所有人都在郁悶，都在找空子偷懶，誰會成功？多做一步的人，堅持到底的人。要記住，狹路相逢.勇者勝，想一想，如果因為最后一次奮起的機會.你，沒有做而別人做了，導致無數的人超越你。要記住：考場如戰場，戰場的法則是什么呢：戰場上永遠只有第一，第二就只是死亡與失敗。第一并不是說你的成績第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣力。那么，在所有人的心目中，你肯定已經是第一。

　　第四：你相信你能.

　　一個人的信念對他的潛力影響到底有多大呢？曾經有一個催眠大師把一個病人催眠了，然后他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下，然后他告訴病人，這是一個剛剛從火爐拿出來的木炭。結果這個人醒來之后手臂居然被燙傷了，一塊冰塊如何燙傷一個人的皮膚？信念是很重要的。

　　第五：（重要）過去不等于未來。

　　很多人經歷過學習上的失敗，他可能會一蹶不振。我想告訴大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你最后一次有沒有辦法再站起來。

　　任何成功的人都不會把過去那些經驗，那些負面的障礙來阻礙自己的未來.因為任何成功者都相信，過去，不等于未來。失敗并不是成功之母，你不斷的失敗并不能代表你接近成功。失敗對成功來說，也沒有意義，只有深刻反省，強制得約束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你堅信：你的過去，父母的冷漠，老師同學和周圍人的鄙視并不能代替你的未來，因為你相信過去不等于未來。因為你相信，一個失敗的人，是很難使人尊敬和理解，你的未來才是你現在生存的意義。沒有失敗，只有暫時停止成功。第七：成功者必須做別人不愿意做的事情.

　　成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。第三個他做別人做不到的事情。假如你沒有做這三件事情，我想你可能就屬于這90%的人了。假如你愿意做別人不愿意做的事情，做別人不敢做的事情，做別人做不到的事情，我相信下一個成功的人一定就是你。

　　第八：凡事以最短的時間，采取最大量的行動。

　　也許你會覺得你現在所想做，已經太晚了，其實不是。在很長的時間跨越下，高中三年，知識只能掌握13%~20%左右。不信你可以問一問那些500分左右的同學，他們平時在上課時期認真聽講，課后并沒有重新學習，玩的時候和你一樣拼命在玩的人，如果他不在考試前重新再次學習是個什么樣的后果？

　　第九：態度占成功的比例占了100%

　　我問大家一個問題，態度占成功的比率占了百分之多少？也許有人會說50%，也許有人會說90%，也許有人會給我一個最妙的答案，態度占成功的比例的99%。

　　請問，開水燒到99度開得了嗎？沒有推到極限，沒有全力以赴的人，如果你想讓你的夢想開始起飛的話，請你開始全力以赴。態度不是占99%，態度占了100%。缺少了一個百分點，你就很難成功。

　　一般的成功者可能會告訴你態度占成功的比率占了80%，但是如果你想以最短的時間內成就最完美的夢想，你的態度必須占到100%。成功的態度決定一切。

　　第十：自我確認

　　反復認為自己是什么，大家要反復得表示：我是最好的，我喜歡我自己。直到你認為你有感覺為止。假設你認為我在瞎扯，這個方法沒有效，你每天念：我很失敗，我很失敗。你會感覺到有負面的影響，假設你念我很失敗會有負面的影響的話，當然你念我是最好的也會有正面積極的影響。

　　看到這里的人現在請你時刻告訴自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的。

勵志演講稿篇2

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！我是108號，請允許我先給大家講個故事。

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

　　大家想一想，就這么一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的`東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

　　在座的各位都是我們**縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成為建設封丘、發展**的合格人材。讓我們為這個目標而努力奮斗吧！

　　謝謝大家。

勵志演講稿篇3

　　同學們好！

　　今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。

　　我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學認為自己已沒有了什么希望。我想說：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后！

　　我只想告訴大家，我并不強求你們一定要考上一個什么樣的大學，我只要你活出精神來！不要窩囊地活下去。

　　我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。

　　物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學，我們為什么就不能活出個人樣呢？就不能活出一點精神呢？我只要求你人活出一點精神來！

　　什么是精神？

　　有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山，日本人的精良，戰斗力很強，你明明知道打不過日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！

　　這就是精神。

　　但是，我看到的是什么？我看到的我們很多同學既不學習也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學，埋著頭，為自己的夢想而奮斗嗎。環境永遠是客觀的，而你自己的心態和行動才是決定自己的根本因素。

　　同樣是三班的學生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。

　　我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？

　　我和同學們講過自己的故事，在初二的那年，跟隨著很多不學習的同學，我也逐漸將課本拋在了腦后，語數外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間，因為這是一個什么都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數，因為英語的選擇題多。我在當年的中考中以優異的成績考進了我們縣最好的高中，而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人！

　　是的，我有了一個好的結果，但數年之后讓我引以為豪的不是這個結果，而是奮斗的過程，就是這個過程讓我明白了生命的價值，讓我培養了至今勤奮的習慣。

　　記住，我的同學們：結果并不那么重要，重要的是我來過，我奮斗過。奮斗著，才是年輕的生命！

　　只要明白了這個道理，不管基礎多差，不管從什么時候開始，都不算晚。高考算什么？再難，也不能把你打敗。

　　奮斗過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無目的的漂流，不知道要強過多少倍。

　　即使現在離高考只有一年的時間，我們還有的是時間，即使你認為你已經毫無希望，你也不能放棄，你沒有任何理由放棄，那不是強者的選擇！

　　生活就是這樣，當你認為你行的時候，你還就真的成為了一個行的人。看到了嗎？你們的班主任，一個可以出書可以到處講學的年輕人，曾經他是多么的狼狽，而今他可以體面地說：我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣，當你認為你不行的時候，你還真會不行。但是你知道為什么動物的頭是向前低著，而我們的頭顱是高昂著朝上的嗎？因為我們是人，因為我們有著最高貴的靈魂，我們的血管里流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以，因為我們高貴，我們就不能等同于動物；因為我們是萬物之靈長，我們就不能淪落為動物一樣的行尸走肉！

　　同學們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己。活出精神是為了證明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創造。不管我們曾經有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴！

　　你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為，你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人說：我將主宰自己的命運，我將擁有屬于自己的精彩人生！

　　記住《羊皮卷》的那句話吧。

　　我為成功而生，不會失敗而活；

　　我為勝利而來，不向失敗低頭；

　　我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴！

勵志演講稿篇4

　　我想大家看到這個題目很奇怪，誰都明白在困難面前不能屈服，我下頭就為大家講一下我在解難題時的表現吧。

　　一次，我在做數學作業的時候，我正做的津津有味，就在快做完的時候，忽然，一道難題出此刻我的眼前，無論我怎樣算，就是算不出來，這時，我心想：以前我遇到難題都是叫我爸爸幫我解決，這次也叫我爸來吧。我剛要叫，可又一想：不行，爸爸說過，大腦不思考問題，時間長了要生銹，我不能讓大腦生銹，還是自我做吧。想到那里，我又開始做了起來。

　　可老天似乎在和我作對，無論我用什么方法去做，可就是算不出來，最終我想起了我老爸常說的一句話“做題用方程做比較簡單。”我就用方程做了起來，做完后一驗算，作對了。我在看以下這道題，才發覺是這么的簡單。

　　看到那里，你是不是要問，一開始用方程做不就行了嗎我告訴你，當時我是太想明白答案了，所以想不出來，之后慢慢冷靜了，才做了出來。

　　在那里我要告訴大家，在困難面前不要慌張，必須要冷靜，這樣才不會被困難所屈服。

勵志演講稿篇5

　　我記得小時候，家里很窮，每次看到隔壁家的孩子在吃梨的時候我只能在旁邊默默的流口水，然后瞪著一雙大眼睛使勁的看著那顆梨!我很小的時候就幫媽媽開始做一些手工活，即使有時候坐不住了，但是腦海里一浮現梨的樣子，就總會堅持!那時候的梨對我來說是一種奢侈品，就跟天上的月亮一樣!

　　經過我父母多年的奮斗，在初中的時候我家蓋起了兩層90平米的小房子，那時候的我很驕傲，我會跟同學們炫耀，我的家有多大，裝修的有多漂亮!可是那時候的我卻不知道這背后流著父母多少的血淚!從一開始的寄人籬下，到后來的小洋房，十年的時間，發生這樣翻天覆地的變化，可想而知，我的父母得承受多少!

　　他們一起奮斗，我爸爸在外努力的賺錢，我媽媽得忍受住多少的相思，然后有條無序的經營一個價!這些到現在都是我都無法理解的，他們肯定熬過了很多無眠的夜晚!我的父母并不是佼佼者，更不是知名人士，他們靠自己的雙手為這個家撐起了一片天地!后來他們成功了，他們成功創造了一個讓他們自豪的家!

　　手上的繭留著當初他們的回憶，每次看到這些，我想能讓他們有如今成就的，靠的是一股信念吧!人活著如果連一點信念，一點盼頭都沒有，那么即使未來有多美好，也只能是度日如年!

勵志演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好：

　　我是六班四號張旭，我今天演講的題目是：微笑著，贊美他人，面對世界。

　　十一假期的一天，我在宿舍上網，偶然發現了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內容大致是這樣的：紐曼，一個在停車場里為車主免費蓋章的員工，以他的微笑和贊美影響了周圍的人和社會，后來甚至改變了世界。因為種種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛情，也在這些過程中悄然到來，紐曼最終通過自己不斷的微笑與贊美感動了曾經對他冷若冰霜的女攝影師維多利亞，故事也因此有了一個圓滿的結局。這部短片的表現方式或許夸張了些，但在我看來，它仍然能說明很多問題，并值得我們拿出十五分鐘的時間去靜靜地欣賞完。

　　我用了這么多語言去介紹這部短片，不僅僅是因為我也熱愛攝影，希望用自己的微笑與贊美去影響拍攝對象，拍出更真實且直擊人心的畫面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來遇到一個熱愛攝影并向往自由的女孩，而且我認為，對于一名傳媒學院的學生來講，微笑與親和力是必備的，也是至關重要的素養。微笑著面對身邊的每個人，你會發現人與人人與人之間的相處并沒有那么難。

　　你有多久沒有微笑了？你又有多久沒有真誠地贊美別人并讓對方開心而笑了？若果說微笑是世界上最美的表情，那么贊美則是最美的語言了。

　　微笑著，贊美他人，面對世界吧。即使他影響不了什么，沒關系，我們自己相信并堅持就行了。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

勵志演講稿篇7

尊敬的XX：

　　我們正行走在成長路上，在這個路口，我突然有點茫然，我應該如何面對我的未來?

　　我不是一個討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為?

　　在我的心靈深處，埋藏著一顆文學的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發，然后撐起屬于我一方的天空。

　　但我不懂，不懂的太多。

　　當自己的知心朋友多次對周圍同學說我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習作，并導致那些同學對自己日漸疏遠時，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個簡單而復雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。

　　當鄰座的同學一次次地誤會自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如一個不會說話的木偶，臉上卻掛著永遠的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章。

　　當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂生活的真諦!”我固執地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。

　　收獲的季節到了，同學們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢?用朋友的話說，我太單純，太幼稚。也許是吧?不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊含著生活的真理，人生的真諦。

　　我渴望收獲，不管是金色，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財富!

　　謝謝大家!

勵志演講稿篇8

各位老師全體同學上午好:

　　最近一段時間我國的青少年犯罪呈現一個較高的增長態勢；根據公安部門的統計：1995年——20xx年的11年中，我國公安機關共查獲名類刑事件，青少年占全部刑事作案成員的18.62%；。一些游離于學校和工作單位之外，家庭管不了、學校管不到、社會管不好的青少年是違法犯罪的高危群體。青少年犯的犯罪類型較為多樣化，但主要集中在盜竊、搶劫、傷害三種犯罪類型上，比例分別為69.8%、17.2%、3.2%，增勢最為明顯的是搶劫作案。其中男性占96%左右，女性占4%左右。

　　半數以上的在犯罪之前已有不良行為，其中吸煙、曠課逃學，不良交友和夜不歸宿的比例達到80%以上。學業失敗是他們走上違法犯罪的危險開端。調查表明有85%的未成年犯有過曠課逃學的經歷。他們中的一些人正是沿著學習困難→厭學→曠課逃學→輟學的軌跡，一步一步走上違法犯罪道路的。我市20xx-2004,全市共發生青少年違法案件957起。20xx年發案229起，20xx年發案361起，同比上升57.64%，20xx年發案378起，同比上升4.71%。所以我們亟需對此項預防教育工作要高度重視，盡快做到社會干預、學校干預、家庭干預。

　　分析原因有以下幾點;

　　1、法律意識淡薄。許多青少年由于年齡原因，受教育程度不高，法律學習不夠，對什么是犯罪，什么是違法不了解，法律觀念淡薄，不知法、不懂法的現象較為突出，有的漠視法律，對違法犯罪的嚴重性認識不足，因而在不良社會風氣和壞人的引誘下，很容易誤入歧途，走上犯罪道路。

　　2、家庭教育的錯位。一方面，一些家庭把孩子視為“掌上明珠”，嬌慣溺愛，在衣食住行全面包干的同時，對孩子言聽計從，百依百順，他們在家要做“小皇帝”，出門要當“小霸王”，從小就養成了任性和好逸惡勞的惡習，稍不遂意則不計后果橫加發難，甚至動刀動手打架、鬧事；有些家長對孩子的違法行為視而不見，有的甚至為其四方求情，百般開脫，在過分的溺愛和遷就下，惡性難改，最終走上犯罪道路。另一方面，有的家庭受經濟大潮或其他不良傾向的影響，一味追求物質利益或自身“瀟灑”，或任其子女“東西南北”，或以金錢實惠“打發”孩子的各種需求，人為放縱孩子的放蕩習性及其膨脹的物質欲望。另一些家長則在不良因素的影響下，家庭破裂，夫妻離異，孩子的扶養監護責任不落實，甚至有些視孩子為包袱，或棄而不管，或東推西托，致使一些孩子自幼感情冷漠，在缺乏家庭溫暖和愛撫的情況下，性情孤辟粗暴，無心求學，成績下降，甚至輟學，流浪社會，一旦遇到外來的“溫暖”，便受寵若驚，盲目接受，一步步滑向了社會的反面。

　　3、黃色影視的惡劣影響。隨著改革開放的不斷深入，一些黃色的東西也乘虛而入，文化市場受到嚴重的污染，使青少年的身心健康、家庭和學校的正面教育受到嚴重的沖擊，家長也怨聲載道。一些電子游戲室、歌舞廳、網吧的經營者，視法律而不顧，采取種種手段引誘青少年，常放一些黃色和淫穢影視片，使有的學生課不上，夜不歸。有的青少年在好奇心的驅使下就想象錄像中的鏡頭那樣去嘗試、體驗，結果走上了犯罪的道路。

　　4、學校的管理和教育存在著薄弱環節。少數學校往往忽視對學生素質的培養和正常的管理，缺乏對學生的道德教育和法制教育，始終把追求學生文化考試成績作為奮斗目標，以致學校教育活動重心偏移，重智輕德現象較為普遍；有的教師對優生寵愛有加，對差生棄而不管，有的甚至橫眉冷對，厭惡訓斥，放任自流，在不良教育方式影響下，一些學生不僅不能養成良好的道德行為習慣，反而逆反心理滋長，悲觀失望，玩世不恭，破罐子破摔，造成流失生、輟學生不斷增加，從而使他們游蕩社會，污染惡習，最終導致越軌行為發生。

　　青少年違法犯罪的一般規律：厭學、曠課——家庭無溫暖、家長教育無方、鬧心——到社會上尋求安慰與歡樂（泡網吧、玩網絡游戲、蹦迪）——結交不良少年（壞朋友）——走上違法犯罪道路。

　　真實案例

　　某技工學校16歲少年小林，是一個品學兼優的好學生。一天早上在去學校實習的路上，由于怕遲到，在下公共汽車匆忙過馬路時與一騎自行車的路人相撞。騎車人下車后不依不饒地揪住小林的衣服領子糾纏，令小林火冒三仗，隨手便拔出隨身攜帶的實習用的電工刀捅了對方幾刀，致使對方當即死亡。就這樣，一個品學兼優的好學生頃刻間變成了殺人犯。

　　瘋狂盜竊只為上網

　　剛剛進入技校的王飛，由于長期受網絡誘惑，他學習成績直線下降，整日里滿腦子都是網絡游戲，而父母給的那點零花錢即使舍不得買吃的和學習用品也根本不夠上網的費用，于是他在網吧里結識的朋友指點下開始盜竊。白天，他向父母謊稱到學校上課，晚上就與同伙一起上網、踩點行竊，這個逐漸形成的以王飛為首的盜竊團伙，采取工具撬、鑰匙捅等手段，從20xx年6月到20xx年1月短短7個月時間，就在我市的煙酒店、超市、小賣部、服裝專賣店瘋狂盜竊28起，給社會造成了極其惡劣的影響。等等案例都是讓人痛心的。

　　同學們，你們是民族的希望，國家的棟梁。生活是美好的，前途是光明的，但是也要清楚地看到在我們的部分同學身上也存在著不同程度不良的行為和表現。在我們的身邊也存在著種種的危險，希望大家在今后的學習和生活中能自覺學法、懂法、守法。立足今天、展望明天、勤奮學習，相信你們一定會擁有燦爛美好的明天！

　　祝全體同學們學業有成，夢想成真！

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