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初三孩子的學(xué)習(xí)方法
最近我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)看著整天都在學(xué)習(xí),可學(xué)習(xí)效果卻不理想,這里面就存在著學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。下面就學(xué)習(xí)方法淺談一下我的看法:
經(jīng)驗(yàn)一:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,巧妙安排學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、不妨讓學(xué)生給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其它事或想其它事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后一身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比戴著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我們班學(xué)生以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做不但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)每晚安排學(xué)生復(fù)習(xí)兩三門功課,情況就好多了。
4、除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。總之,要合理分配時(shí)間,聽(tīng)課、 記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn),做習(xí)題應(yīng)抓住典型。
經(jīng)驗(yàn)二:提高學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑
如何提高學(xué)習(xí)效率,我曾和很多學(xué)生討論過(guò)。經(jīng)常看到這樣的情況:如我班張某某、李某某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功,在學(xué)校學(xué),回家也學(xué),不時(shí)還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績(jī)卻總上不去。本來(lái),有付出就應(yīng)該有回報(bào),而且,付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會(huì)了,而有人則需練一百次才會(huì),所以學(xué)習(xí)要講究效率。 提高學(xué)習(xí)效率,途徑大致有以下幾點(diǎn):
1、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定時(shí)間就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我常給我們班學(xué)生講,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有陶淵明的“雖處鬧市,而無(wú)車馬喧”的境界,要用你的手、腦與課本交流。
3、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的潛能也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來(lái)越弱,學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
4、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的學(xué)生基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中總是有不懂的問(wèn)題,又羞于向別人請(qǐng)教,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),應(yīng)不恥下問(wèn),不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。
5、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
6、注意整理。
學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在那。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等,更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
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