高中團委書記述職報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的高中團委書記述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中團委書記述職報告1

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!時光匆匆流過，20xx年已經(jīng)過去了，回顧一年來的工作有成功、也有不足， 但更多的是收獲。借此機會將這一年來的工作進行梳理匯報，不足之處懇請大家 批評指正。 在過去的一年里，我始終以高標準嚴格要求自己。工作中我常常會思考：如 何把學生培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的人，應該通過哪些形式、方法，如何通過提高 團干部的學習能力和管理能力，來帶動和影響全校的學生做出有意義的工作。 現(xiàn)將這一年的工作分兩方面總結如下：

　　一、團委工作：

　　1、開展“展我風采”班級文化長廊展示活動。 結合體藝節(jié)，進行班級文化展示，利用班級走廊展板、班級文化(班徽、班 訓等) 打造班級風采。 在非畢業(yè)年級評選出十個優(yōu)秀班級， 以此營造良好的校風， 增強班級之間的良性競爭。

　　2、完善社團建設，規(guī)范社團制度 我�，F(xiàn)有社團為：音樂社、東唐話劇社、街舞社、凌羽羽毛球社、諾風演講 社、 雅姿社、 文學社、 健美操社、 籃球社、 繪畫社。 “博觀而約取， 厚積而薄發(fā)”， 以促進學生終身發(fā)展，積極營造學生感興趣的社團，根據(jù)實際情況制定相應規(guī)章 制度，并適時進行調(diào)整。

　　3、開展紀念“一二·九”運動主題教育活動。 針對“一二·九”運動開展主題班會活動、主題升旗活動。并在 12.9 期間 發(fā)展、吸納新團員。

　　4、團籍注冊、團情統(tǒng)計 下半年開學初進行了團籍資料的整理，團員證的注冊、組織關系轉(zhuǎn)結工作。 完成了新建年級團支部的建立，校團委委員和各班團干的培訓工作。下半年年底 長春市開展共青團基本信息采集工作， 統(tǒng)計高一、 高二非畢業(yè)班團員的基本信息。 在此，感謝高一、高二所有班主任的積極配合。

　　二、班主任工作

　　在 20xx年下半年，我有幸兼任班主任工作。在這半年中，我覺得班主任的 首要工作是德育，如果想開展好德育工作一定要讓學生信服，使其相信我，學生 才能服我，才能聽我的話。最重要的是讓學生時刻感受到無論什么時候，我都是 愛他們的。就此，我做了如下工作：

　　1、軍訓滲透 軍訓期間，向?qū)W生明確提出我對他們的培養(yǎng)期望“男素質(zhì)，女氣質(zhì)” ，提出 我的要求：閉嘴、別動、抬頭。

　　2、開好每節(jié)班會課 利用班會契機，做好學生思想工作。本學期我開展了“先做人，再做學問” 、 “尊重建立在彼此之間”“溝通的意義”“我的大學”等多次主題班會，使學生 、 、 了解如何做到“男素質(zhì)、女氣質(zhì)” ，并使學生對大學產(chǎn)生了向往之心，對學習產(chǎn) 生了更濃厚的興趣。

　　3、利用好每次學校舉辦的大型活動 學校舉辦的大型活動，每次我們都積極準備，活動中我們都認真應對，活動 后我們詳細總結自己的優(yōu)點與不足。每一次大型活動，對我們都是一次成長，一次凝聚力的提升。

　　4、取得的成績

　　(1)班級物質(zhì)文化評比一等獎

　　(2)質(zhì)量月金星班

　　(3)日常班級評比多次榮獲金星班、銀星班

　　(4)大多數(shù)學生成績穩(wěn)步提高

　　(5)另外我想單提一下我們班的行為習慣，在本學期中，我班沒有一次動 手打架事件，并且一學期下來我聽到的臟話不超過 20 句。 (月考后幾乎沒聽到過 臟話) 尊重是相互的， 同樣愛也是相互的。 在此， 感謝校領導讓我有機會帶 13 班， 讓我感受到了別樣的愛，在這里，用學生寫給我的一段話來結束我的總結。 老師,雖說您是我們的班主任,但我們更愛親切的叫您"小郭",因為在我們心 里您就和朋友一樣,和我們沒有秘密,無話不談.您的經(jīng)歷仿佛能寫成一本書,您總 是拿自己的故事來教育我們,要求我們做到"男素質(zhì),女氣質(zhì)"您是我們的榜樣。

　　再次感謝大家的傾聽，謝謝。

高中團委書記述職報告2

　　通過對職業(yè)高中一個班三年的追蹤研究，以為職業(yè)高中學生的心理健康教育必需致力于進步學生的困難耐受力，使他們善于應對糊口和學習中的各種困難情境，從學習衛(wèi)生、學習方法和個性等方面培養(yǎng)良好的學習習慣，匡助學生學會人際交往策略，形成和諧的同伴關系、親子關系和師生關系，使每一個學生都具有良好的心理素質(zhì)。樞紐詞：心理健康;困難;學習習慣;人際關系)

　　學生在進入職業(yè)高中階段前，在身心發(fā)育和社會成熟方面與少年后期相接，后與青年中期相連，成為繼往開來的樞紐時期。作為少年期結束和青年期開始的高中階段，個體心理的發(fā)展具有不平衡性、動蕩性、自主性、前瞻性、進取性、閉鎖性和社會性等特點，他們思維敏銳，但片面性較大，輕易偏激;他們熱情，但輕易沖動，有較大的波動性;他們的意志品質(zhì)也在發(fā)展，但在克服難題中毅力還不夠，往往把堅定與執(zhí)拗、勇敢與蠻干、冒險混同起來，在行為舉止上表現(xiàn)出顯著的沖動性，是意外傷亡率最高的春秋階段;在對社會、他人與自我之間的關系上，常易泛起困惑、苦悶和焦急，對家長、教師表現(xiàn)出較強的逆反心理和行為。在心理上正處于脫離父母的時期，美國心理學家霍林渥斯把它稱為心理上的斷乳期。另外，學生升入高中以后，所受的各種內(nèi)外壓力增大，這既可能成為學習動力，也可能造成心理障礙。為此作者通過對自己所帶一屆學生的追蹤研究，了解當前高中學生的心理健康狀況，探索教育對策，為深化教育改革，推進素質(zhì)教育，促進學生身心健康，提供心理學依據(jù)。

　　一、 困難及其應對策略

　　困難是個體的目標無法實現(xiàn)時所產(chǎn)生的消極情緒體驗。人們通常從三個方面來理解“困難”這一術語的。首先，困難必定涉及一種特殊的外在環(huán)境。這種特殊外部環(huán)境通常是我們想要達到目標的物理障礙，涉及到未能受到應有的榮譽、獎勵，涉及到面對懲罰的威脅或?qū)嶋H的懲罰，以及難以克服的難題等。其次是個體對外在環(huán)境的情緒反應，這種困難的內(nèi)在情緒反應會有相應的生理變化或表現(xiàn)。最后是個體對外在事件的特殊行為反應，作為行為表現(xiàn)的困難往往涉及到“倒退”(行為春秋倒退到未成熟的.水平)、“固著”(不能夠?qū)α晳T行為做適當?shù)恼{(diào)整)和侵犯性行為再現(xiàn)等。盡管在一般情況下，困難老是與難題、失敗、愿望不能得到知足等有關，帶有顯著的消極氣氛和色 。

高中團委書記述職報告3

尊敬的各位領導：

　　大家好!20xx年度，學校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，依據(jù)20xx年上級團委工作要點和工作計劃，立足學校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且以學校教學改革為契機，以加強青少年的文明禮儀教育為重點，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎�，F(xiàn)將團委在本年度的具體工作報告如下：

　　一、完善團組織的自身建設

　　1、加強各班的團員干部的培訓和管理學校團委工作中很多常規(guī)工作是通過班級團支部的管理實現(xiàn)的，學期初，學校團委精心選取了和班級團支部工作密切相關的各項常規(guī)工作，將這些常規(guī)工作的工作程序和注意事項匯總在一起，印發(fā)給各支部委員會成員，并抽出專門的時間將這些同學集中在一起，對學生團員干部進行培訓，讓學生團員干部知道自己應該干什么、應該怎樣干、如何才能是干好。只有各個團支部的工作開展有了經(jīng)�；�和制度化，學校團委工作才能更有效地開展起來。

　　2、發(fā)展新一批團員繼承和發(fā)展學校團支部的優(yōu)秀做法——團員預備制，本學期，根據(jù)各支部團員的基本情況和團員所占班級同學的比例，選取八年級各個支部和九年級部分支部的預備團員共60余人，通過學生自愿提出申請、支部大會投票選舉、學校團課基礎知識培訓、團課作業(yè)收取、學校考核和班主任附議等程序，最終有46名團員同學光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為本年度的新發(fā)展團員。切實做到了嚴把團員入團關，也讓學生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團員，增強了團員同學的榮譽感和自豪感。

　　3、召開學校第四次團員代表大會11月，我校順利召開學校第四次團員代表大會，選舉出新一屆團委委員。新鮮血液的加入，為我校團委工作注入了新的活力。

　　二、加強團組織的正面宣傳工作

　　1、堅持用好每周一的升旗儀式。學期初根據(jù)各種重要節(jié)假日和學�？傮w工作安排對每周一的升旗儀式主題和主持班級、演講學生進行提前安排，升旗前一周的周五，對學生的稿件進行審核和修改，對主持人進行初步的培訓。同時，本學期還選取了高一、高二年級的旗手，對升旗手和護旗手都進行了《國旗法》的培訓，讓學生學會愛護國旗，以作為一名升旗手為榮。同時，為了用好每周一的升旗儀式，還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場的路線，本學期的第一次升旗儀式對升旗禮義進行了教育和要求。只有做好充分的準備才能讓學生對升旗儀式的嚴肅性有足夠的認識，才能起到每周一升旗的教育意義。

　　2、團隊建設宣傳多樣化。本學期共出版板報5期，分別以學習方法的介紹、良好習慣的形成、安全教育、愛國主義教育、衛(wèi)生常識教育和集體主義教育為主題，讓學生通過尋找板報材料進行自我教育，通過每兩周的板報設計和繪畫，培養(yǎng)學生的多種能力。同時，本年度我校在x'x區(qū)團委網(wǎng)站、校園網(wǎng)站、校內(nèi)櫥窗等發(fā)布學校團隊活動，實現(xiàn)宣傳多樣化。

　　3、開展好各種主題活動月。繼續(xù)開展各種主題活動月：二月份的習慣養(yǎng)成教育;三月份的學習雷鋒精神、爭做校園雷鋒;四月份的誠信教育;五月份的感恩教育;六月份的安全教育;九月、十月愛國教育;十一月迎接團代會;十二月紀念“一二九”運動。

　　三、工作中的不足

　　1、部分支部中團支部委員仍然有工作積極性不高，工作不踏實認真的現(xiàn)象產(chǎn)生，應該加強各支部的評選，不能只有學期末的紅旗團支部評選，還要對學生各種活動的活動過程和結果及時通報，及時表揚先進，激勵后進，讓評價更加細致，注重過程的評價，以提高學生參加活動的積極性。

　　2、努力探索更多形式的學生自主活動，由于學生假期的增多，學生在校時間有限，怎樣才能發(fā)動學生利用節(jié)假日開展一些有益身心健康的活動是團委工作的發(fā)展方向，所以，應該努力探索一些學生可以自主完成的假期活動。

　　3、部分教師因受應試教育影響，對團委開展的教育活動認識不夠，支持不夠，今后團委將積極與有關教師和部門多溝通、多配合，盡力克服困難，使團委每一項活動都能順利開展。總之，共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地。

述職人：

　　20xx年xx月xx日

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