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小學三年級教師節手抄報資料

時間:2024-10-15 09:33:27 秀雯 學生手抄報 我要投稿
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小學三年級教師節手抄報資料

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  小學三年級教師節手抄報資料

  教師節精彩段落與詩歌:

  1、沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤,就沒有學生充滿希望的美好未來。

  2、“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才,您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。您甘心做大樹,為我們遮風避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭,默默地把芳香灑滿我們心田。

  3、師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來,尊師愛師的人數不勝數,像大雪之中等待老師醒來的時候,;功成名就之后,不忘感激老師的居里夫人;訪美時, 我們又有什么理由不去感恩老師呢?

  4、歲月雖磨去了您的青春美貌,可您是我們心中永遠的愛神,美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉,可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵,當我們碰到難題時,您給我們耐心講解,教給我們做人的道理,教給我們科學文化知識,教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師,終生為父”。

  紅燭贊

  三尺講臺,

  是您施展才華的天地;

  教學新法,

  發揮點石成金的魔力。

  揮灑汗水耕耘,

  為了今天的幼苗早日成材;

  傾注心血澆灌,

  為了祖國的花朵更加絢麗。

  深夜,您批改作業,

  陪伴您的是愛人的鼾聲;

  黎明,您撰寫教案,

  撫慰您的是孩子的夢囈。

  您是一片映紅東方的朝霞,

  托起希望,捧起旭日;

  您是一支熠熠生輝的紅燭,

  照亮別人,燃燒自己。

  教師節由來

  1985年9月10日,是第一個教師節。教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個行業性節日。自1931年以來,我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。1931年教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節,并發表《教師節宣言》,這是我國最早的教師節。

  1939年,國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節,并頒發了《教師節紀念暫行辦法》,但當時未能在全國推行。1951年,中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,將教師節與“五一”國際勞動節合并一起作為我國教師節。

  由于種種原因,教師節實際上并未實行。為了發揚“尊師重教”的優良傳統,提高教師地位,1985年1月21日,確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后,老師便有了自己的節日。

  教師節的意義

  俗話所謂“為人師表”,其實是對教師很高的要求,“師者,傳道授業解惑者也”。說的就是,教師不但要向學生傳授知識,更要傳授做人的道理,要做學生的表率,為學生的成人成才立下標桿。兩千多年過去了,《論語》仍然是我們珍貴的精神食糧,孔子也仍然可以作為我們做人的標桿,就這一點看來,定“孔子誕辰”為教師節,進而彰顯我國“尊師重道”的文化傳統,并無不妥。

  當然,教師節的意義不單在于彰顯此種文化傳統。反觀教育的整個環節,事實上,教師的辛勞與付出,直接受益的是學生,最有直接的體會也是學生。因此,“尊師重道”精神最直接的承擔者也應是學生。可以說,教師節是教師的節日,更應該是學生感謝師恩、感念師恩的日子。承受著教師無私的關懷與付出,學生的感謝與感念也應是發自內心的、干凈的、單純的。學生對教師感念的核心是情感表達。情感表達的方式很多,一張卡片、一條短信、一句問候,只要感念之情自然真摯,就是對教師最大尊重,最誠摯的謝意了。

  這樣說起來,只要感念師恩的根本意義不變,教師節日期的改定原本不是大事。但卻如何眾議沸騰,讓眾人的眼光再次投到了教師身上呢?其實說“再次”,并不準確。事實上,眾人的眼光可能一直就沒有從教師身上移開。而“教師們”備受矚目的原因,說起來卻頗令人汗顏。因為“教師”這個神圣的職業居然和“性侵”、體罰或變相體罰學生、有償補課、推銷資料等等聯系起來了。于是,教師頃刻間成了千夫所指的對象,教師隊伍的素質、教師的職業道德都備受質疑。無辜受害者的哭泣聲、受體罰孩子的傷口,成了“人類靈魂的工程師”的滑鐵盧。

  教師節相關的文化內涵

  教師節這天,老師們可以感受到無比的自豪。“尊師重教”是中國的優良傳統文化,早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師這個詞有兩重含義,“既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者”。教師節設立的初心,就帶有明確的尊師重教的美好愿望,希望通過這一節日的設立達到尊重教師、重視教育的目的。其實教師節定在哪天,并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質,形成尊師重教的.、尊重人才的社會風尚,促進教師隊伍的建設,調動廣大教師教書育人的積極性。好老師,教出好學生。

  教師節祝福語

  1、經歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大。多謝您,我尊敬的老師!祝老師教師節快樂!

  2、本想用電話向您道一聲節日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫字,所以這里我要用短信息向您道一聲:教師節快樂。

  3、當潮汐退去,海灘上留下美麗的貝殼,我想起了你,當教師節將至,我把祝福珍藏于貝殼中,讓海一樣胸懷的你,接受我的問候:節日快樂,敬愛的老師!

  4、海上行船有燈塔所以不怕浪,人生路上有老師所以不迷茫,教師節到了,祝敬愛的老師節日快樂,身體安康,萬事如意!

  5、知道嗎,你那激揚文字的萬丈豪情,如一抹東風,吹動我們的心靈,青春的花朵在你溫潤的目光中綻放,帥哥老師,教師節快樂!

  6、橫式豎式,算不盡老師的愛;字里行間,塞不下老師的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉筆,寫下了真理,消磨了自己。教師節,道一聲:老師辛苦了!

  7、老師,看見您的眉頭開了,我笑了。看見您的身體棒了,你放心了。看見您正在老去,我的心痛了。想想老師的愛,我祝福您,身體越來越好,好人好運!祝您教師節快樂!

  8、無論我們身處何方,我們都無法忘懷恩師在我們成長道路上灑下汗水,付出的辛勞。今天是教師節,讓我們祝所有的教師:節日快樂!讓我們對所有的教師說一聲:老師辛苦了!

  9、伴著教師節的深情,把美好送給老師;迎著中秋節的來臨,愿好運陪著你旅行;我對你的祝福不曾停,衷心祝愿你事業愛情雙雙贏,時時刻刻好心情!

  10、不求留名千秋史,但求桃李遍天下;不求財源滾滾來,但求無愧于天地;不求聞達于諸侯,但求授業于弟子;不求學生將你的名字銘記,但求將祖國的棟梁培育。教師節到了,祝愿老師們健康幸福,桃李滿天下,芬芳遍中華!

  11、不說不表示不思念,不見不表示不牽掛,再遠的距離也擋不住我對你的思念,再多的言語也訴不清我對你的感謝,謝謝你,我親愛的老師,教師節快樂!

  12、不計辛勞只奉獻,三尺講臺,夜燈長明,兩鬢飛白混不見,赤誠之心不一般,桃李天下,香滿人間,英才濟濟笑開顏,教師節感恩無限,真摯祝福,真心相傳,唯愿您安康永遠!

  13、快樂如風吹拂著四面八方,快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂像陽撫摸著世界的每個角落,快樂是細雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您到老,祝您教師節快樂!

  14、農民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產業;而我們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影!您用生命的火炬照亮了我前進的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師祝您教師節快樂!

  15、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩滿人間,畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節日愉快!

  16、不計辛勤一硯寒,種樹容易樹人難。黑發秋霜織日月,粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。老師您辛苦了,教師節快樂。

  17、傳道解惑不遺余力,陽光下最高尚的職業,是您教育了我們,是您培養了我們,老師,您辛苦了,真誠的對您說聲:“教師節快樂!”

  18、傳授我們科學文化之術,賦于我們為人處世之道,激發我們報郊祖國之志;老師啊,您是園丁、人類的靈魂工程師,祝教師節快樂!

  19、雕刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!親愛的老師,祝您教師節快樂!

  20、讀萬卷書,讀懂了你高尚的情懷,行萬里路,明白了你無私的精神,老師,人類靈魂的工程師,教師節,祝天下老師節日快樂。

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