畢業(yè)實習目的

畢業(yè)實習目的1

　　專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：

　　1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務(wù)實踐能力。

　　2、通過實習，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的.基礎(chǔ)。

　　3、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。

畢業(yè)實習目的2

　　畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，僅有在實習期間盡快調(diào)整好自我的學習方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的實習之后，我努力調(diào)整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意積極，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的`能力，提高理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。

畢業(yè)實習目的3

　　實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

　　通過實習，我們要努力提高動手的'能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。

　　到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學習，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

畢業(yè)實習目的4

　　畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。實習是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié). 將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結(jié)協(xié)作。通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，使一個計算機專業(yè)的`學生應(yīng)在畢業(yè)實習與設(shè)計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題，對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習目的5

　　一、實習目的和要求

　　目的：學生通過實習，總結(jié)大學四年中數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)課程的學習情況及收獲;理論結(jié)合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理，總結(jié)其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學習及工作前景;交流大學四年的學習經(jīng)驗及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎(chǔ)。

　　二、實習內(nèi)容與安排

　　1.實習時間：自20xx 年 X 月 XX 日始至 20xx 年 X 月 XX 日結(jié)束，總共實習時間為 X 個星期。

　　2.實習過程安排：

　　(1)前兩周進行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學實習總結(jié)。

　　(2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習前景規(guī)劃。

　　(3)由指導老師組織進行各小組的畢業(yè)實習答辯。

　　3. 實習內(nèi)容

　　(1)對大學四年的學習的情況及收獲進行總結(jié);

　　(2)對師范生的技能進行總結(jié)

　　了解當前的`教育形式;掌握說課的內(nèi)容形式及要求;掌握授課的內(nèi)容形式及要求;掌握擔任班主任工作要求及實踐方法.

　　(3)準備畢業(yè)論文

　　明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。

　　(4)規(guī)劃今后的學習及工作前景

　　4. 實習答辯：

　　指導老師對畢業(yè)實習學生進行一次相關(guān)內(nèi)容的實習答辯。

畢業(yè)實習目的6

　　市場營銷是一項整體性的經(jīng)營活動，貫穿于企業(yè)經(jīng)營活動的全過程，只要是與經(jīng)營有關(guān)的活動都與營銷有關(guān)關(guān)。顧客的需要是市場營銷的起點，滿足顧客需要則是市場營銷的最終目標。所以市場營銷是企業(yè)以顧客需要為出發(fā)點，以整體性的經(jīng)營手段，來適應(yīng)和影響需求，為顧客提供滿意的商品和服務(wù)而實現(xiàn)企業(yè)目標的.過程。 因此可以說與消費者近距離接觸是鍛煉一個市場營銷人員的最佳也是有效的方式。

　　在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《市場營銷學原理》、《國際市場營銷學》、《商務(wù)推銷與談判》、《廣告學》、《市場調(diào)研與預測》、《公共關(guān)系學》以及《消費行為學》的學習，可以說對市場營銷專業(yè)的相關(guān)知識已經(jīng)是耳目能熟了，為了真正掌握營銷的實際工作，積累經(jīng)驗，增強對知識的駕馭能力，并學會運用所學知識解決現(xiàn)實中的工作問題，從而達到和掌握應(yīng)有的技能和經(jīng)驗，作為一名市場營銷專業(yè)的學生，在20xx年2—3月，我在河南庭鑫置業(yè)有限公司進行了為期一個月的專業(yè)實習，目的一方面是增強在社會的實際操作能力和適應(yīng)能力;另一方面更是學會人際關(guān)系的交往和處理，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。

畢業(yè)實習目的7

　　通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。通過寫實習報告，總結(jié)這一年實習的經(jīng)歷，回望來時路，總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提升自己，為以后的工作打下良好的.基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習目的8

　　1、時光飛速，就這樣一年無聲無息的過去了。回頭看看這一年，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。20xx年9月 1日我懷著欣喜的心情來到了貝貝幼兒園進行為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習，把理論應(yīng)用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的.幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。

　　2、實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備

畢業(yè)實習目的9

　　一、實習目的

　　1、畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、�?yīng)用性人才有著十分重要的意義。 學生通過實習走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責任感;通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

　　2、畢業(yè)實習可以使畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。

　　二、具體要求

　　1、實習前準備

　　(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解;

　　(2)每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的'收集資料、選擇素材為畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告寫作做準備。

　　2、實習內(nèi)容與要求

　　(1)為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關(guān)要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習過程，學校將在適當時候?qū)�學生進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。

　　(2)畢業(yè)實習采用實習和調(diào)查相結(jié)合的方式，在實習單位指導老師的指導下，深入調(diào)查、熟悉實習單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學專業(yè)知識，結(jié)合當前會計改革和實習單位財務(wù)會計工作實際，選定本人畢業(yè)實習論文或?qū)ｎ}調(diào)查報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告打下基礎(chǔ)。實習內(nèi)容主要包括：了解有關(guān)會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關(guān)會計業(yè)務(wù)的處理方法，如憑證處理、帳務(wù)處理、財務(wù)信息處理等。

　　(3)在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙晢挝坏膶�業(yè)技術(shù)人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3、實習后要求

　　(1)請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫實習鑒定表;

　　(2)寫一篇不少于3000字的畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告。

　　三、時間安排

　　1、20xx年1月中旬進行畢業(yè)實習動員，并布置實習的具體事項;

　　2、實習時間：20xx年2月28日至6月17日結(jié)束。20xx年6月18、19日準時返校答辯，屆時交上實習鑒定表(應(yīng)有實習單位加蓋公章)、畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告。

　　四、實習成績評定

　　成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行實習單位鑒定一票否決制，即實習單位鑒定不合格者，一律按實習成績不及格處理。

　　實習成績評定方法：

　　1、畢業(yè)實習成績依據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定：

　　(1)實習單位鑒定;

　　(2)畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告的成績;

　　(3)實習抽查情況。

　　2、畢業(yè)實習成績由實習指導老師和成績評定小組評定

　　3、畢業(yè)實習成績分優(yōu)秀、良好、及格、不合格。

畢業(yè)實習目的10

　　暑期是大學生實習的黃金時期。實習，本是大學生踏入社會前的預備演練，是將書本知識應(yīng)運到實踐工作中的一次檢驗。然而，記者在調(diào)查后卻發(fā)現(xiàn)，大學生的實習正陷入不同的尷尬境地。

　　實習是為了蓋章，大學生們“蜻蜓點水”，匆匆收場當前，高校實行學分制，實習也是教學的重要環(huán)節(jié)，學生通過實習才能拿到相應(yīng)的學分�？蓪嶋H上，大多數(shù)高校在學生實習的得分上把關(guān)不夠嚴格，僅憑實習鑒定表上的公章確定學生的實習效果。因此，便出現(xiàn)了一部分以蓋章為目的、“蜻蜓點水”般的實習。

　　呼和浩特市某報社的張記者在暑期開始時接收了一名領(lǐng)導介紹來的實習生小陳，實習第一天，小陳就帶了實習鑒定表來，請張記者幫忙做了實習鑒定。此后，張記者分配了一個簡單易采的選題給小陳，讓他先練練筆。小陳的速度倒挺快，第二天就交差了�？蓮堄浾叽蜷_一看，稿件里有很多直接從網(wǎng)絡(luò)上拷貝來的語句，明顯沒經(jīng)過采訪。于是，他便幫小陳分析了選題該如何寫、采哪些人等問題，要求小陳修改完后交給他。可3天過去了，小陳一點動靜都沒有，也不見來報社，張記者一打電話才知道，小陳已經(jīng)到外地旅游去了，修改稿件的事自然不用再說了。對此，張記者很是無奈，他說：“我碰到過好幾個這樣的實習生了，他們大多來待上幾天混個公章后連招呼也不打就走了。”

　　記者還發(fā)現(xiàn)，為了獲得實習學分，更有學生隨意到一些認識的小公司、小超市等一些不太靠譜的地方蓋個公章了事。

　　無報酬的專業(yè)實習還是有報酬的業(yè)余打工？

　　實習沒有工資，這已經(jīng)不是什么新鮮話題了，也因此，實習的成本對于沒有收入來源的大學生來說似乎有點昂貴。內(nèi)蒙古工業(yè)大學的陳智給記者算了算他實習期間的費用：由于學校假期不讓學生住宿舍，陳智和同學在市郊合租了一套房子，一個月的租金是300元/人；水、電、物業(yè)費等平攤；每天上下班都得倒兩次公交車，乘車費最少4元；由于實習單位離住處遠，中午只能在單位食堂吃飯，費用自理……平均下來他一天的費用至少在35元左右。盡管如此，陳智還是很慶幸能找到這么一家和自己專業(yè)對口的化工廠實習。

　　而陳智的很多同學卻沒有到對口的單位實習。一方面是由于實習單位比較難找，另一方面，實習無法得到報酬，還需要額外支出也是一個原因。和陳智合租的劉劍鋒就是其中的一個，小劉假期找了份在酒店的工作，不包吃住，一個月能拿到1500元的工資。小劉說：“在酒店工作是累了點兒，最起碼生活有保障。而要是到一些單位實習，白給人家干活也未必能學到什么，不劃算�！睋�(jù)陳智介紹，他所在的班級暑假有60%的學生去了工地或飯店打工掙錢。

　　不管喜不喜歡，盲目跟著潮流走

　　同一個專業(yè)的同學，在找工作的“戰(zhàn)場”上都是競爭對手，導致很多大學生在實習的時候總是以身邊同學為參考，跟著潮流走。

　　邢永軍是內(nèi)蒙古大學社會學專業(yè)的大三學生，由于專業(yè)限制，他很難找到對口的實習單位，而且他們專業(yè)的大多數(shù)畢業(yè)生也都找了和專業(yè)無關(guān)的工作。據(jù)他了解，上屆學生很多人簽了銀行，于是，他們班的同學就多去銀行實習。而邢永軍本身是很愛好寫作的，他在學校大大小小的報紙、期刊上也曾發(fā)表過不少詩歌、小說，所以他一直有意到廣告公司或報社等單位實習。但宿舍留校的3個舍友都去了銀行，他也就跟風開始尋找在銀行的實習機會。

　　抱怨含金量低，實習崗位與預期相差太遠

　　實習含金量低，這是實習生常有的抱怨，去實習單位端茶倒水，已成為很多實習生的必修課。實習內(nèi)容與預期相差太遠，使得不少學生對實習產(chǎn)生了消極的看法。

　　韓沛是內(nèi)蒙古大學一名旅游管理專業(yè)的大三學生，已經(jīng)有過一次實習經(jīng)歷的他對實習的評價是：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。去年暑假，韓沛去了自己的對口單位——一家不錯的酒店實習。他說，自己的專業(yè)知識在實習中根本用不上，每天早10點到晚10點，下午休息兩個小時。在那里，同去的'男生的工作多是體力活，女生則多是較為輕松的點菜、迎賓之類的工作。韓沛承擔的是傳菜員工作，整整傳了兩個月的菜，他的實習也結(jié)束了。韓沛無奈又略帶幽默地說：“知識沒學到，倒是練了一個好體格�！�

　　內(nèi)蒙古科技大學醫(yī)學院臨床護理學專業(yè)的張曉同學，暑假在呼和浩特市的一家大型公辦醫(yī)院實習。在學校里品學兼優(yōu)的她，早已對各種實際工作中可能用到的知識了然于胸了。為了能夠早早在實習中上手，上學期她竟然在自己身上苦苦練了一個月的扎針技術(shù)，已經(jīng)練得“百扎百中”的好本領(lǐng)了。她本來信心滿滿地去實習，可第一天就得到護士長的一句話：“這幾天啥都不需要做，光看就行了�！钡接浾卟稍L時，她已經(jīng)實習到第10天了，這10天中，她連個藥瓶都沒碰過，更別說是扎針了。

　　無論身處何種實習環(huán)境，都要抓住機會努力提升自己

　　國家高級職業(yè)指導師、內(nèi)蒙古大學就業(yè)指導中心張莉老師說，實習是高校教育教學中的重要環(huán)節(jié)，學生必須在實踐中才能得到能力的提升。另外，很多學生抱怨到實習單位只是端茶倒水，學不到想要的知識。其實這是正常現(xiàn)象，學生要擺正心態(tài)，切不可操之太急。因為實習不僅是技能的學習，更是培養(yǎng)與人溝通、融入社會的能力。大學生的關(guān)注點應(yīng)在于學習職場的規(guī)則，如接人待物、交流方式等。如果大學生的職場文化到位，就會縮短與未來用人單位的磨合期，迅速提升能力�？傊�，無論在什么樣的實習環(huán)境下，學生都要主動抓住機會，努力提升自身的綜合能力。很多事實證明，是否有相關(guān)的實習經(jīng)歷對求職的成功率有相當重要的作用。

畢業(yè)實習目的11

　　一、實習目的：

　　開學的第一周我們土建學院土木工程全專業(yè)的同學在老師的帶領(lǐng)下到漢中的各大建筑工地認識實習，認識實習是土木工程專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學期對土木工程制圖、理論力學、土木工程材料等專業(yè)課的學習，為我們這次認識實習打下了堅實的基礎(chǔ)。在實習過程中，我們以學校附近的一些建筑工地為實習場所，我的主要任務(wù)是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的

　　二、實習時間：

　　20xx年3月4日至20xx年3月8日。

　　三、實習安排：

　　日期 實習內(nèi)容

　　20xx年3月4號 參觀學校的1、2、3號實驗樓、體育館

　　20xx年3月5號 參觀漢中城市展覽館和中青國際社區(qū)工程。

　　20xx年3月6號 參觀天漢之星1#工程

　　20xx年3月7號 參觀漢江新城二期工程

　　20xx年3月8號 參觀陜西理工學院北校區(qū)圖書館、教學樓、工業(yè)廠房

　　四、實習內(nèi)容：

　　在陜西理工學院(南區(qū))，我們參觀了體育館和2號實驗樓報告廳內(nèi)的的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) ----- 它是由多根桿件按照一定的網(wǎng)格形式通過節(jié)點連結(jié)而成的空間結(jié)構(gòu)。具有空間受力、重量輕、剛度大、抗震性能好等優(yōu)點;可用作體育館、影劇院、展覽廳、候車廳、體育場看臺雨篷、飛機庫、雙向大柱距車間等建筑的屋蓋。缺點是匯交于節(jié)點上的桿件數(shù)量較多，制作安裝較平面結(jié)構(gòu)復雜。網(wǎng)架結(jié)構(gòu)根據(jù)外形不同，可分為雙層的板型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、單層和雙層的殼型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。板型 網(wǎng)架和雙層殼型網(wǎng)架的桿件分為上弦桿、下弦桿和腹桿，主要承受拉力和壓力;單層殼型網(wǎng)架的桿件，除承受拉力和壓力外，還承受彎矩及切力。目前中國的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)絕大部分采用板型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。接著我們參觀了3號實驗樓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。據(jù)老師介紹到這棟實驗樓的大廳也是網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，但是在設(shè)計時由于沒有及時發(fā)現(xiàn)排水困難的問題，導致現(xiàn)在還不能投入使用。因此就需要想辦法解決這一問題，同時也說明我們以后成為一名工程師時應(yīng)該具備一個嚴謹?shù)?工作態(tài)度。

　　知識拓展：

　　1、塔吊

　　塔吊是保證建筑順利進行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉(zhuǎn)的起重機。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結(jié)構(gòu)的施工。塔式起重機有很多種類，常用的有軌道式，爬升式和附著式。塔式起重機的發(fā)展及其應(yīng)用在國內(nèi)雖然還不到半個世紀，但在國外已有近百年的歷史。就結(jié)構(gòu)形式而言，動臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機等都曾經(jīng)在很長的時期內(nèi)各領(lǐng)風騷，在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機無論在國內(nèi)還是國外的市場上一直占據(jù)主導地位。塔吊作用于基礎(chǔ)的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè)，所以塔吊也是非常危險的。所以施工時必須按操作規(guī)范操作。

　　2、框架結(jié)構(gòu)

　　框架結(jié)構(gòu)無論從抗震，穩(wěn)定性，房屋堅韌性等都優(yōu)于磚混結(jié)構(gòu)，在防震中，框架結(jié)構(gòu)體系的剛度和強度都比較好，是個柔性結(jié)構(gòu)，而磚混中砌體自重大，使砌體結(jié)構(gòu)所承受的地震力也相對的增大，而且是由脆性材料組成，抗拉抗剪強度較差，延性差，抗變形能力小，砌體結(jié)構(gòu)施工又質(zhì)量難控制，很容易對結(jié)構(gòu)造成破壞，是個剛性結(jié)構(gòu)，在建筑布局上也有很多限制的地方.個人感覺磚混結(jié)構(gòu)的優(yōu)點就是造價便宜，適合多層和低層的房屋，但現(xiàn)在其實很多多層或低層，包括兩三層的別墅都用上框架結(jié)構(gòu)了，更說明了對于關(guān)乎人生命安全的房屋承重結(jié)構(gòu)體系，框架體現(xiàn)了它的優(yōu)點。

　　在漢中市城市展覽館。漢中市城市展覽館濃縮了漢中規(guī)劃建設(shè)的滄桑巨變，全方位、多角度的展現(xiàn)了城市的政治、經(jīng)濟、歷史、文化建設(shè)的成果及美好前景，是政府與市民溝通的橋梁，是漢中對外宣傳的重要窗口，也是市情教育的基地。新落成的漢中市城市規(guī)劃展覽館位于江濱路，建筑面面積3000平方米，具備成果展示、項目公示和信息查詢等多項功能。展館布置將模型、圖板、聲光電等傳統(tǒng)技術(shù)與五通道三維環(huán)幕影院、幻影成像等高科技相互融合，集中反映了漢中悠久的歷史文化、豐碩的建設(shè)成就、系統(tǒng)的規(guī)劃成果和各具美麗的縣區(qū)特色展示。

畢業(yè)實習目的12

　　對即將畢業(yè)的我們來說，實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的`工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。

畢業(yè)實習目的13

　　實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際，應(yīng)用和穩(wěn)固所學專業(yè)學問的一項重要環(huán)節(jié)，是培育我們力氣和技能的一個重要手段。

　　畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進展畢業(yè)設(shè)計時不行缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力氣有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差異。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的生疏，增加對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐力氣，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下根底。

　　這次在河南二紡機股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個大型工廠的實習進一步加深了我對專業(yè)學問的理解，也使我對課題有了新的'生疏，明白了完成一件“工程〞所進展的預備工作及相關(guān)流程。同時通過運用所學的專業(yè)學問進展觀看，也熬煉了提出、分析并解決問題的力氣。

畢業(yè)實習目的14

　　前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去xx有限公司實習，崗位是xx，通過實習使同學深化理解和把握已學習過的xx基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后同學很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的xx管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習，到達如下目的。

　　1、較全面、深化地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，生疏現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使同學對所學專業(yè)有更為全面的生疏。

　　2、關(guān)懷同學進一步消化、補充和穩(wěn)固已學到的專業(yè)理論學問。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查同學對所學學問的理解程度、把握程度和實際應(yīng)用力量。

　　3、有針對性地鍛煉同學觀看問題、分析問題和解決問題的力量，促進同學將所學理論與實踐相結(jié)合，培育他們腳踏實地、扎扎實實的'工作作風，為今后較順當?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳麓_定的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習目的15

　　這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實習。本次實習為了擴展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。

　　1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的`實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

　　2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

　　3.本次實習對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習報告起到很重要的作用。

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