文明家長主要事跡材料

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的文明家長主要事跡材料，希望能夠幫助到大家。

文明家長主要事跡材料1

　　每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的兒子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

　　一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣。

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者，工作中我嚴于律己，堅持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛，對工作的執著，知道了他的媽媽是一個有責任感的'媽媽，認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

　　二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍。

　　營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

　　三、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友。

　　作為家長，應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件，可以每天抽出時間與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定，然后及時、正確引導自己的孩子。

　　四、積極配合學校教學。

　　學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。

　　我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功與挫折，給予孩子理性的指導。今后，我愿意用微笑和激勵去照亮孩子，讓他健康、快樂的成長。

文明家長主要事跡材料2

　　我的兒子xxx，今年8歲，是一年級三班的學生。他的成長是健康的，因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術，就像是創作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩。或許，我的育子方法不是最好的，但我覺得是最盡心的、最盡力的。

　　一、建立良好的親子關系，提高自身素質，為孩子營造和諧美好的家庭環境。

　　作為一名家長，我努力盡到一個家長應盡的職責，一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環境。曾經，我也對孩子發過脾氣，但冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和地和孩子談，把自己說錯的、做錯的主動承認。

　　二、堅持與學校密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學方法。

　　同在教育戰線上的我，一直覺得老師是最值得尊敬的，老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭，燃燒自己照亮別人，所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，我會指導他積極面對，克服困難。班級老師也十分關心孩子的'成長，發現孩子松懈或有其他問題時，會電話溝通或當面談話，與我共同教育。

　　三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

　　在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人；做自尊、自愛、自信、自強的人。平日里，支持孩子參加社會公益活動，有時間就帶他出去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并培養孩子的自理能力及勞動習慣。

　　轉眼，孩子漸漸長大了，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感……我們為孩子點滴的成長、進步而感動。

　　生而有涯，學而無涯。作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長，成為孩子人生路上的優秀引路人，為孩子健康成長創設廣闊的藍天！

文明家長主要事跡材料3

　　當我看到讓我們家長來寫優秀家長事跡報道的時候，真的誠惶誠恐，作為家長，我們只是做了一些應盡的責任和義務，學校卻給了我們這么高的榮耀，真是愧不敢當。下面就說說我們教育孩子的一點心得體會。

　　我們認為家是孩子生活的第一環境，家庭的熏陶對孩子良好道德行為養成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓她在正常的環境中健康成長。

　　一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我們自己堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。

　　二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友

　　孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里，我都會與孩子進行一小段時間的聊天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受。考試得了滿分得到老師表揚，作業中寫了錯別字被老師批評，和同學鬧矛盾了心情不愉快，學校的花兒有好幾種顏色……。每天堅持聽孩子講述她自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出她的優缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。

　　三、始終把學習放在第一位。

　　學習是學生的天職，因此我們一直向孩子強調，任何時候學習都是放在第一位的。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。孩子從一年級開始進行正規學習，學習習慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業，輔導作業，背書聽寫，閱讀課外書，糾正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自覺學習的習慣，我們家長開始陪讀，孩子做作業的時候，我在旁邊看著自己專業書籍，由輔導作業變成了檢查作業，著重指出孩子書寫中的不認真或者作業中粗心的地方，進一步讓她養成自覺改錯的習慣，同時，在陪孩子學習的過程中，我自己的專業知識也得到了加固，真是兩全其美的.事情啊！而孩子看到家長以身作則，就會以家長為榜樣，更加努力認真學習了。我常常聽有些同事說，孩子在做作業，家長要么看電視，大聲談笑；要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認為這樣對孩子是非常不好的，無論是身還是心！

　　四、積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間

　　現在的孩子，基本都是獨生子女，除了學校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學習外，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活動中心，正好解決了這個問題，她不僅有了很多好朋友，而且還有了廣泛的愛好和興趣，孩子從小到現在，參加過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學習。對這些興趣愛好，我們都只要求孩子快樂地學，盡情地玩，并不強求她必須要達到什么成績。因為沒有壓力，孩子學的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對小朋友熱心友好，團結友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。

　　時下特別流行兩個詞，智商和情商，現代社會，光讓孩子在學習上爭優是不夠的，讓孩子適應社會的發展，很好的處理人與人之間的關系也是非常重要的。智商是生存的資本，但情商是生存質量的保障。作為我們每一個家長，每一個過來人，都明白要將兩方面有機結合，才能讓孩子成為德智體全面發展，適應社會的優秀兒童，成為未來優秀的人才。

　　我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。

文明家長主要事跡材料4

　　家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環境中健康成長。

　　一、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。

　　正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；學習成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練習，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！

　　二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。

　　孩子從小比較膽小，我就經常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過我的訓練孩子已經學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系，孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。

　　三、積極配合學校的教學措施。

　　孩子學習成績逐年上升，現在已經進入優秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為“三好學生”。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀3—5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時檢查孩子當天的學習內容并對他進行鞏固復習，使孩子在自覺學習方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我幫助孩子積極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網自己查閱，同時自己在旁邊指導、監督。在學校組織的運動會期間，讓孩子積極參與。

　　四、盡量滿足孩子學習和發展上要求，竭盡全力為孩子創造條件。

　　在孩子想學二胡，為了培養孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練習，當孩子考級的時候我陪同孩子來到天津音樂學院參加考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧著大大的六級二胡證書高興的'時候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練習，不得不停止了二胡的學習，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來，經過一段時間修養繼續練習二胡。升入五年級，孩子的英語學習難度增加，為了讓孩子能夠學習更好，經過和孩子商量，每周送孩子到津南區教研室學習新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成績，我都覺得開心！在生活上對孩子的精心照顧，在學業上對他的無限關愛，使孩子深深懂得：惟有學業上出成績，才是對父母最好的報答。

　　五、培養孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識

　　父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個職業，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

　　作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的學習，從而給孩子梳理敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。

文明家長主要事跡材料5

　　中國有句古訓：“妻賢夫禍少，子孝母心寬。”侯東的家庭是這樣一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，愛人和他，還有一個活潑可愛的兒子，他們家和大多數家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們全家人遵紀守法，尊敬老人，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂于助人。結婚15年來，無論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、相敬如賓，共同構建了一個文明健康的和諧家庭。

　　侯東是運輸隊一名副隊長，工作積極努力，在協助隊長書記搞好安全生產工作同時，認真履行自己的工作職責，做好安全技術培訓和質量管理工作圓滿地完成隊里交給的各項工作任務。在他當班長期間，班組人員有任何違規違紀，都嚴肅處罰，以罰帶教，受到的效果不是很好，一件事的發生讓他從班組的管理上有了根本的改變。職工郭喜斌患肝腹水后，他的妻子因此和他離了婚，郭喜斌本人也有了厭世輕生的.念頭，出現了上花班，工作走神的現象。侯東察覺他的情況后，主動出錢給他買藥并打車送他去醫院救治，還到隊里為他要來了救濟款幫助他渡過了人生的一個個難關，郭喜斌十分感動并重新鼓起了他的生活勇氣，現在他精神狀態穩定，工作積極肯干。通過這件事，讓侯東明白了只有和諧穩定，人的情緒的穩定才能帶來穩定的安全局面，沒有思想的包袱，職工才能安心工作。在他跟班期間，班組保證了無三違，無人身事故、無生產責任事故，分配給自己的工作任務都能高質量、高標準地完成，達到讓領導放心、工人滿意。

　　孝敬父母和教育子女是每個人應盡的責任和義務，老人辛苦了一輩子，晚年理應享受生活。侯東的爸爸在20xx年底不慎跌倒摔成了高位截癱，為了不影響孩子們的工作老人雇用了幾任保姆，都由于工作量大繁瑣的臟累紛紛辭職，陪老人聊天散心每天為公公按摩擦身蹲屎端尿，這付重擔多數都落在妻子程鳳麗的肩上，不要以為這是簡單的事，因為公公住在腰堡，她每天都要花2個小時以上往返于調兵山和腰堡之間；為了使丈夫全身心的投入到工作中去，程鳳麗主動承擔起培育孩子的重任，孩子和家務上的事情盡量不用丈夫操心井井有條的處理好各項事務。她知道，近段運輸隊承擔礦兩個工作面的安拆運輸任務，平時丈夫井下跟班、井上值班、編制措施等工作非常忙，每次丈夫上班歸來，為了保證他有充足的睡眠，她告訴孩子說話聲音要輕，不要影響爸爸休息，她把窗簾拉得嚴嚴實實，甚至連走路都赤著腳，生怕驚醒他。去年5月上中旬，孩子侯明千感冒發燒到38.5°，自己摔倒了把2顆門牙都磕掉了，但她為了不影響丈夫工作，就沒告訴他，等丈夫下井跟班又值班兩天回家后才知道。兒子侯明千也乖巧懂事，每天自己坐車到三小上學，每天放學回家時眼巴巴的望著學校門前接送孩子的家長，心里是多么盼望爸爸媽媽可以接送一次？他知道這個僅僅是一種奢望，因為就想和爸爸媽媽一次吃一頓飯都是夢想，只有好好學習做一個德智體美勞全面發展的孩子才對得起父母的養育之恩，小學六年級的他就已經是獲獎專業戶，幾十張的各類獎狀就是孩子努力的。證明。另外，他還善于處理好鄰里和諧關系，樂于助人，得到大家的一致好評。

　　正是因為有這樣一個和諧家庭，造就了一個良好的家庭氛圍和家庭生活環境為礦安全生產筑就了一道家庭的攻不可破的安全長城，為我們樹立了和諧家庭的好典范。侯東本人連續3年獲得集團公司勞動模范的稱號，他們家庭連續5年獲得小青礦和諧模范家庭，20xx年他們家庭還獲被集團公司評為諧模范家庭。

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