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小學留守兒童事跡材料

時間:2020-08-14 18:29:14 事跡材料 我要投稿

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  xx是xx小學四年級(1)班的小學生,家住xx鎮余橋村橋頭村民組,小學留守兒童事跡材料。因為奶奶生病,家里債臺高筑,父母常年在外打工掙錢還債。本該在懷里撒嬌的她過早地成為一名留守兒童。今年她才11歲,比同齡人的個子稍矮一點,身上穿的衣服整潔,梳著運動發,顯得活潑干練。如今她和七十多歲的爺爺生活在一起。

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  在一次家訪中我來到她家,她家在村里的最南端,幾間簡陋的房子里面光線有點暗,斑斑駁駁的墻壁上貼滿了獎狀……屋內整理得井井有條,打掃得干干凈凈。我和她的爺爺在嘮嗑,不一會兒,她端來了一盤香噴噴的麥面煎餅。黃黃的、脆脆的,外殼里面還有軟軟的韭菜餡,從爺爺的夸贊中我才知道她是一個手腳麻利、會做飯的孩子。

  她的爺爺在家還做二三畝田和一片小菜園,平時農活特別忙,晶晶經常放學回家到菜園幫爺爺除草、澆水,家務活她可是包攬了,經常天剛亮就拎著爺爺和自己的衣服在池塘的石鋪上棒槌。冬天小手凍得通紅,塘邊的嬸嬸、阿姨都心疼地幫她洗衣,可是她自洗衣還真干凈呢!

  今年三月初的一段時間里,她有時遲到,詢問她的時候總是默不作聲,不久我發現了其中的秘密。六日清早我遠遠看見她身上背著書包,手提滿滿一籃青菜苔。我估計她送給爺爺去賣,便跟著她身后到爺爺那里了解情況,誰知,原來她自己賣菜。在她甜甜的吆喝聲中,很快有群婦女圍上來,我趕緊跑過去幫忙,見她正用手臂擦臉上細細的`汗珠。她抬頭瞧見我,滿臉漲得通紅,當聽到“老師,早上好”時,我心情很激動,眼里噙著淚水點了點頭。那幾位婦女對我說:“老師,這小姑娘能巧巧的,像個小大人,從來不錯帳。我們經常在她這兒買菜……”

  她是管理班級工作的好助手,是四⑴班的班長。她的心很細,了解同學,新學期班干換屆選舉時,她推薦調皮的留守兒童劉杰當衛生委員。她建議:劉杰同學雖然成績不好,但他有組織才能,不怕臟,不怕累,愛勞動,能勝任這一工作。老師重用了劉杰,果然班級衛生管理工作很出色。她在班級管理中工作井井有條,重大節日的文娛活動都由她來主持。今年的“拉丁舞表演”和“輝煌六十年演講”獲得了學校的最佳獎。

  她的學習非常用功,會擠時間學習,家里的凳子經常是她的寫字桌;板車頭是她看書的好地方,學校圖書室是她的樂園。她閱讀了許多書籍,寫下了約十八萬字的讀書筆記,學習成績一直在全年級幾百學生中名列前茅。特別她在班級開展的“留守兒童互助”活動中,經常拿出自己積攢的錢給困難的同學買學習用品、課外讀物,幫助他們搞好學習、生活。

  她是同學眼中的好榜樣,教師眼中的好學生,鄰居嘴里的好孩子……她過早地“成熟”了,心里也裝著留守兒童都有的酸楚。愿她健康、快樂地成長。

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