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開學了作文600字

時間:2021-04-25 16:05:06 日記作文 我要投稿

關于開學了作文600字(精選14篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的開學了作文(精選14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于開學了作文600字(精選14篇)

  開學了作文1

  新的學期到了,星期三,我們就開始正式上課了。這天早晨,我帶著滿懷的好心情踏進教室,發現來了不少新的同學,可能是由于陌生,他們開始不會和我說話,但慢慢的大家就熟悉了一點。新同學都很好奇我們學校的東西,在嘰嘰喳喳地聊了起來。老同學更是嘰嘰喳喳的,不過都是在聊各自暑假的事。老師在整理班級資料,教室里鬧轟轟的。下課就更鬧了,一大伙的同學在走廊上,玩的玩,笑的笑,特別開心的樣子。

  第二天,我早早地起了床(好久沒在6點起床了,都要變懶豬了,哈哈。)到了學校,教室里還才來了幾個人,都在聊天,沒像上學期一樣要早讀,真悠閑哦!不多久,同學們陸續背著書包走進教室,教室很快就積滿學生。

  稀里糊涂地上了一上午的課。

  下午,下了第一節課,女生們正在說笑時,不知李嘉麒怎么把肖慧芬給動火了,他們倆突然大打出手,黃老師趕緊過來勸架,他們才不打了。也許是李嘉麒打輸了,不服氣,就到處找我們女生的麻煩。正在我和譚明娟聊天時,他就罵我“傻”“白癡”,我聽后,二話不說,從座位上跳了起來,沖到他面前,狠狠給了他一拳,他不但還手打我,還連打了我3拳,我突然明白——原來他是打不過肖慧芬,才拿我出氣的。我火了,我就再次狠狠打他,他的拳頭也鋪天蓋地地襲來,我們打得很兇,老師聞訊過來勸架,我們才停了下來。回到座位上靜下心來一想,剛開學就打架,真丟人,都怪自己剛才太沖動了!

  這個學期開學初,真有些不一般,印象有點深。

  開學了作文2

  這個星期,是開學的第一周。

  帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學,一個陌生的環境。

  “中學的確是個小學大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節;課間休息的時間少了,只有8分鐘(預備鈴);作業多了,不只多了一點點,而是很多,很多。

  固定作業就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。

  對中學的不適應,讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業已經多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現在看來,我當時真是想得太簡單了。回想小學,那個時候真是無比地自由和輕松。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現狀,滿足于現在所擁有的東西。

  雖然現在我對初中還未完全適應,但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活,而不是冀望于中學來適應我,這不可能。

  新的開始。

  開學了作文3

  時光如箭,日月如梭。六年的小學生活一轉眼就過去了。我告別了難忘的小學生活,跨進了中學的大門。在這個金色的九月,帶著幾分新奇、幾分夢想,我迎來了新的學期。

  新環境、新同學、新任務、新集體,給了我新的憧憬。七年級,一個多么自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字,他是我人生路上一個新的起點。

  初入新班級,我又高興又感到孤單。高興的是我走進了這個新的環境里讀書、學習,孤單的是進入這個新的環境,認識的人很少。面對周圍的陌生面孔,我心里有一種莫名的恐懼,總覺得自己不合群。可是我很快就被班級融化了,同學們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。

  在這個溫暖的大家庭中,我很快結識了許多新朋友,我們處的非常好。當然,我的老師也很好,我很喜歡他們。在老師和同學之間,不存在溝壑,大家彼此相交都很愉快。

  我現在心中跳躍著陽光,渾聲充滿了力量。漫步于校園的小路上,盡情的呼吸著校園的空氣,我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著,滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚起!在生命神圣海洋的航程中,我將劈風斬浪,勇往直前,尋找屬于自己的天地!

  風再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來吧!我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我、一個堅強的自我、一個不懈與斗爭的自我!

  開學了作文4

  “唉!要開學了!張小強凝望著天空,說出這句很有“哲理”“名言”。頓時,大家都會想起了在學校那些日子。

  學校生活充實而愉快,有同學玩耍,有朋友陪伴,一天天就這么快樂過去了。但在學習中每天都很辛苦,每天不是作業左右,就是有課文相隨。同學們常常會為黑板上寥寥幾字而歡呼,也總會因家作本上密密麻麻小字而唉聲嘆氣。”

  明天早上,我即將去我那眷戀學校報到。想象著嶄新門外“六年級一班”五字時,“畢業班”這個詞也映入了我腦海中。是啊,我們已經是學校里大哥大,大姐大樂兒。在學完這一學期后即將步入中學校門。光是想想那越發深入課文和越來越難加減乘除就該意識到事情:學習得更加努力才行。

  必去學校里幸苦學習,大家當然更愿意能放假在家。時間很自由,可以干自己想干事,沒有家長催,當然自在一些,還可以找伙伴玩耍,好不愉快。但是,大家還是能夠明辨是非:知道要好好學習,要努力,要認真完成作業……

  于是為了有一個愉快明天,我希望我能把作業認真完成,課文認真閱讀,題反復讀,認真而仔細。錯誤認真修改,作文好好寫,修改,爭取做到最好。不知是語數英,其他科目也要認真對待,天天也要運動,好身體是一切本錢。每天作業書本收拾干凈,整齊,不要馬虎。上課不要交頭接耳,認真聽課,不能開小差。任何時候都要注意力集中,早睡早起,保證精力充沛。這一切一切,不都是該我做到嗎?

  學校生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新一學期里天天開心,學習進步,身體健康!

  開學了作文5

  我期盼已久的開學終于來,放假兩個月,在家真是無聊死,我不知不覺,想起我們班的同學們與老師們,兩個月沒有見,但是我對他們還是記憶深刻。我有時會想:同學們假期都去哪里玩?玩得開不開心?在開學的前一天,我真是激動萬分,想到明天就又要見到同學們與老師們,又要與大家度過很長時間,我晚上都激動得睡不覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來,一下跳下床,準備新一天的開始。

  開學,我來到學校,我發現學校變化許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開花結果,學校校園里又新建一個休息廳,專門給玩累的同學準備的……學校里還有很多變化。我來到教室里,發現有好多同學也早早的來,可能是也想老師與同學們的吧。很多同學也發生變化,有的同學長高,有的女同學的辮子長長,有的同學變胖,有的男同學更加調皮搗蛋……

  過一會兒,老師便從教室進來,等同學們都到齊以后,他對我們說很多意義深刻的話:“假期過完,我們的心也應該收回來,我們應該抓緊投入到學習里去,我們已經五年級,馬上就快升六年級,對于畢業來說,五年級是個很重要的階段,只有這個階段學好,將來才能上個好學校。”老師的話對我的啟發很大,我決定以后好好學習。

  等報完到以后,我們排路隊回家,等我走出我們那棟樓的大門口時,我回頭看一眼,再看我們原來的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉到高年級的樓,證明我們又長大一歲,我們要好好學習,要成為低年級弟弟妹妹的榜樣,更要長大成為祖國的棟梁!

  開學了作文6

  六年的時光終于還是過去,踏進中學的我們也有新的面貌,不再以小學的身份來要求自己,而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士,這樣的場景使這所中學煥然一新,微笑把我們攬入懷中,仿佛在對我們說:“這所中學需要你們!"

  開學,新校園,新氣象,新面貌。

  這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學習、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會以我們自豪!

  開學,新目標,新教導,新理想。

  小學的目標只是考上好初中,而現在我們要考入好高中,新的校園給我們新的'教導,讓我們具有遠大的理想,不僅是為學校,不僅是為自己,還是為祖國的希望!

  開學后的我們,每天醒來都會發現自己長大,會時刻記得自己是中學生,中學的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學的規定雖然很嚴格,但這是我們前行的墊腳石……

  成為中學生的我們,會發現自己只能嚴格遵守,不能開玩笑,面對這樣的紀律,聰明的人會把它當作是一種考驗,而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼,感到這里很怪異,無法適應這樣的生活。

  對我而言,小學與中學的差別就是這樣,無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力,六年的準備為我們的中學生活打良好的基礎,讓我們不再緊張、不再恐懼。

  “開學”,多么簡單而普通的一句話,而它里面卻包含我們的汗水,為它,我們付出那么多的努力,然而這一切都已成為習慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來做努力,但有人問:"為這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們仍會回答:“值得。”

  開學了作文7

  等到開學了后,我一定會改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會認真聽講,不會隨意開小差,會按時完成老師布置的課堂作業,不拖沓,不隨意。寒假即將結束,我期待開學。

  寒假的這段日子,我一直在表弟家。每天的大部分時間,我都是與表弟在學習中度過的。但是正因為是與表弟在一起學習,一起做寒假作業,這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過比我小了幾個月,雖然我們就讀的學校不一樣,但是我們所讀的年級是一樣的。在學習上,老師所教的知識也一樣。

  當我與表弟一起做寒假作業的時候,表弟不僅做題的速度比我快,而且準確率還比我高。有時候,我遇到自己不會做的題目向表弟請教的時,不需要多久,表弟就能將我不會的題給解答出來。可以說,寒假這段與表弟相處的時間,讓我充分認識到了自己在學習上的劣勢。同樣的,這也激起了我努力學習的上進心。

  這個寒假的后階段,我一直在努力認真的學習。我將表弟設為我的榜樣,因為表弟的身上確實有著太多的地方值得我去學習。

  隨著寒假一天天的過去,我心里越來越期待開學。因為開學后,在學習上有了老師更加系統,并且更加詳細的教學,我相信自己的進步會更加的大。

  并且我還為自己制定了一個校園學習計劃,我希望通過這個計劃讓自己的進步更明顯,也希望自己能夠在新的一學期里學到更多的新知識。我私心里也希望在下一個假期里,當我與表弟在一起時,在學習上我能與他縮小差距。

  期待開學,期待看到一個不一樣的自己,更加期待視線我的學習目標。

  開學了作文8

  9周“網課”了!早已沒有了新鮮感,只盼那一天的到來——開學!

  想起開學:那場景肯定是人山人海,個個臉上笑容無比……

  如果開學了,見到我的老師,我真想沖上去給他們一個大大的擁抱。如果我真這么干了,老師們一定會一臉迷茫地看著我,感到吃驚吧?嘿嘿!我一點都不介意老師的驚訝!我只想分享我的興奮和激動!對!就這么干!

  可是,七年級的開學還是沒有通知!唉——

  已經不知道是第幾次在抱怨“網課”了:上網課的老師的講課方法與平時的老師完全不相同,可自己不懂呢,又不能再讓老師再說一遍。唉!還是在學校里好,不懂得可以讓老師再講一遍。上網課的時候只有自己一個人在,又不能與同伴交流,這樣可以讓自己理解的更快一些,也可以更快的掌握。唉!還是在學校里好,有同桌有全班同學可以一起交流,不懂的可以及時說出來,這樣交流起來更方便也更容易懂。上網課的時候自己孤獨一人,根本沒有那種渴望學習的情緒。唉!還是在學校里也好,周圍的人一起讀書,一起領略學習中的快樂……

  經歷了這次“網課”,才明白自己有多么想念學校。對我來說,有學校的學習才是學習,有老師的學習才是學習呀!

  我感覺自己發病了,而且這幾天的“病情”愈發得嚴重了:看到花,想起了英語老師的陽光燦爛;看到樹,想起了道法老師的挺拔高大;靠著墻,想起了數學老師的憨厚老實;迎著陽光,想起了語文老師的溫暖柔和;聽到笑聲,想起了科學老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧,竟然看到這種平淡無奇的事物就能想象出自己的老師,我這得是有多么的想念他們,才會“病”成這樣呀?

  所以,請快快開學吧!

  開學了作文9

  今天是開學的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的老師換。數學老師朱老師,現在由于種種原因,被調到四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學老師是數學組的組長:耿平老師。還有就是品德老師,原來是郭老師,現在變成以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢?難不成是郭老師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學校,這一切都要拭目以待。

  開學第一天,感覺每一張面孔都有一點陌生,那是因為許久不見,所以有一點想念。昨天是第一天開學,最大的一個變化就是我們開始自己值日。說起值日,我還是多多少少有一些經驗的,因為以前我也在家幫媽媽干一些家務事,不過干起活就不是這樣。雖然這周與下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準備,到時候不能然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。

  第一天的作業,雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完。可是為什么張嘉慧還說:“第一天就留十項作業,太厲害!”呢?我覺得一點都不多呀!

  寫完作業,我也沒事干呀。干點什么呢?想來想去,最終還是決定幫媽媽干一點活吧,我都這么大,不能總讓媽媽再干活。然后,我就在房間里忙活起來。把活干完,雖然很累,但看煥然一新的家,心里還是很開心。

  今天,老師留很少的作業,為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業,幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經過去,我的作業也快寫完,我以后一定要聽媽媽的話,不讓媽媽操心。

  真是有意義的一天啊!

  開學了作文10

  過了一個寒假,我們終于開學了!

  來到教室,全班馬上集合排隊去升旗。我連忙奔到外面,排在隊伍里。臨出發,老師點了一些同學的名字,說升旗儀式結束之后留在原地,其中就有我。我暗想:“這名單里面怎么會有我呢?難道是去受罰?不可能啊,名單里面也有古心怡和林穎宣這些優等生啊。難道是去領獎?也不可能啊,上個學期我期末考得不怎么樣啊!到底是為什么呢?”我想去問老師,可老師臉上一副“不要問”的架勢,使我望而卻步。

  一路上我百思不得其解,升旗儀式時我還在想:“到底是為什么呢?”雖然升旗儀式只持續了十幾分鐘,可我卻覺得像等了一個世紀之久。正當我慶幸升旗儀式結束時,林主任走了過來,跟我們這些留下來的同學說:“叫你們留下來,是去領獎,還有獎金呢!”我松了一口氣,欣喜萬分,可是又禁不住擔起心來:“我成績考成這樣也能得獎?是不是搞錯了?”“董興福。”老師開始點名了。“到!”“董興福——咦——這里怎么會有兩個董興福呢?”“呃……這個……”我不知所措,只好慢慢挪回隊伍中間。

  點完名后,我們排成隊走向體育館。路上,我始終無法釋然,絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎。我問我身邊的同學,可他們也都無奈地搖了搖頭。我更擔心弄錯了。如果上了臺沒獎可領,那我簡直就要鉆地縫了。

  終于發獎了。我心中一點底氣也沒有,忐忑不安地、緩緩地走上臺,我感覺面部表情扭曲,好像不是來領獎,而是來領毒藥似的。臺下掌聲四起,老師把兩張獎狀發到我的手中,我定睛一看,原來是“作品發表獎”——上學期我“董大作家”在雜志上發表了兩篇作文!我的心終于可以放下來了,心里感覺一陣輕松。

  這次開學,真讓我忐忑!

  開學了作文11

  “愛”是一個圣神的詞語,“愛”也是一個最普通的詞語。小的時候,我認為愛是玩伴們分給我的糖果,稍大些,我認為愛是在我生病時家人們對我無微不至的照顧。可是,愛,又何止這些呢?她是當你遇到難題時,同學們細心給你講解,因為“愛是分享”;她是汶川大地震時,母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀,老師為了學生筑起的生命之門,同胞們獻出愛心給予災民們的幫助,因為“愛是力量”;她是工作一天身體勞累的父母回家時,我們的照顧和體諒,因為“愛是承擔”;她是偉大的運動員們付出汗水和努力得到的獎牌,因為“愛是榮耀”!

  《開學第一課》的節目中,最讓我感動的是“馬騰飛的故事”。這個今年只有14歲的男孩兒挑起了整個家的重任,他與雙目失明的奶奶相依為命,每天早上5點鐘起床,燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好,他才去上學。放學后,又急急忙忙地跑回家,料理家務。這些讓與他同齡的我們聽起來,望而卻步的事情,在馬騰飛五歲那年就開始了。就這樣,九個春秋過去了,雖然他家很貧窮,但馬騰飛從沒放棄過,他的學習成績很優秀,他說:“自己要考上好大學,然后要帶著奶奶去讀書!”馬騰飛的作為感動了我,也深深觸動了我。在馬騰飛瘦小的身軀里,有著一股強大的力量,那是愛的力量!

  這些包含著“愛”的故事無時無刻不發生在我們的身邊。愛是什么?一千個人會有一千種答案。愛,讓人感動;愛,讓人溫暖;愛,讓人堅強!我們愛家人,愛同學,愛老師,更要愛我們的祖國,我們偉大的母親!“少年強那中國也一定很棒!”就像歌詞中所寫的那樣,我們現在一定要好好學習,將來回報我們的祖國!愛讓中國更美麗,我愛你,中國!

  開學了作文12

  隨著開學的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學恐懼證也日漸強烈。到31日,我的心情壞透,誰叫我干什么,我準會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學,怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學,不知道暑假作業有沒有漏;明天就要上學,不知道這學期的課本難不難;明天就要上學,馬上就要升六年級,學習壓力大……

  這晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極的我馬上在電話機前守著,希望能等到臺風來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊,放假多好啊!

  可惜沒有接到臺風的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業,在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學校做護導,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起床,恍恍惚惚地來到學校。同學們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學。”這時,校長的聲音從廣播響起:“同學們,我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興,”不知誰咕噥一句,“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學附和。

  不過,既然開學,這就要高高興興地迎接新學期,為新的學習目標而努力奮斗。

  開學了作文13

  快樂的暑假結束,學校的大門敞開,新學期也隨之來到。今年,我終于步入六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

  六年級是小學生活的最后一道“天塹”,學習過程中必定會出現更多的困難,但是,沒有任何難關是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學期開始,分別一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸狀態,準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添兩位新同學,他們從其他學校轉到我們這里,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

  在新的學期里面,我們又要開始努力地進行學習。老師們做十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著:才剛剛開學就被打垮,在以后這么長的時間里,可怎么在班里站穩腳跟啊?

  在六年級的時光里,學習負擔一定會加重許多。這不,連我也成近視的“四只田雞”,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風云,就是在排球網前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業,又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

  今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈,各所名校是擇優錄取,要想上好初中,一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

  開學了作文14

  元宵的那天,海城下很多雪,這是我的數次生日中第一次落雪,而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發短信,凌則在二十四點寫賀詞,只有四個字。早上開門,積雪大約有30厘米,風很大,新聞說有十級。我們很高興,因為不用上學;我更高興,因為生日蛋糕買回來是已經變成冰雪蛋糕。

  開學后生活就變得很無聊,老師們讀教材,我們則用各種練習冊消化知識,每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光,但是忽然發現周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節奏,傳統的好象太極拳的樣子。原來時間教會我們隱藏,而大人們驕傲的夸獎我們成長。

  在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園后,我平靜的在窗邊讀起《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的,書頁泛黃的舊書豎起拇指。

  記得張愛玲寫過一些關于女人的散文,很有趣,有一篇是關于她自己的青年時代的,感覺情節比《半生緣》還要跌宕,從此我堅信:生活是比小說更曲折的。

  今年第一節美術課,老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過尸體的,但是立即說:現在是不必解剖的尸體的!這句話大概是說:她,是沒有解剖過尸體的,很明顯因此她沒有成為畫家而成為老師。今年第一節政治課,老師說:考研的同學們要注意,為將來你要學習政治;其余的同學也要注意,“會考”要到,你也要學政治。我們細心的分析“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區別,很顯然,只有一位同學是不考研的。看來還是學好政治比較好,因為預見的很遠!

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