四年級的日記
一天終于結束了,相信你會領悟到不少東西,需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的四年級的日記,歡迎閱讀與收藏。
四年級的日記1
勞累了一學期終于盼到了暑假,因為在暑假里可以不用上課,可以上網,看電視,可以學跳舞,還可以想干什么就干什么。總之放假的感覺真好。
回憶在學校的那段時光,每天又沒完沒了的.作業,媽媽每天都嘮叨我說:“快點寫老師布置的作業,寫完在背基本概念。古詩。和英語。唉,真是煩惱呀。就在這時,我期盼的暑假來了,我偶爾可以上下網和看電視,而且還可以去我的奶奶和姥姥家。
我喜歡暑假,放暑假的感覺可真好呀。
四年級的日記2
其實時間就像一杯苦酒,我們一直都想要一杯美酒,然而蒼天卻給我們一杯都不愿意接受的現實。我們遇到的困難和壓抑,不要想著逃離或離開。
其實我們這輩子很短,然而就是在這么短的時間,我們要品嘗各種滋味!酸甜苦辣咸,然而象征美好的甜,只有一種,也就是說我們生命有20%的甜蜜與歡欣,卻有80%開心與不開心,還有煩惱與壓力,還有傷心與痛苦。
為此我們要去面對這一切,只有這樣,才會慢慢懂得幸福與甜蜜是多么的不容易,才會去珍惜。現在是的我們的`考驗與歷練……
四年級的日記3
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動的觸角,身體是一節一節的`,樣貌十分可愛;此時它在地上不停的爬來爬去,很少見它休息,我不留意碰了它一下,它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會跑,就去問爸爸,爸爸讓我自我找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬個為什么》找到了!找到了!原先螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動物所具有的防御本能。
透過對螞蟻的觀察,使我對小動物有了進一步的認識,此時也使我對生物產生了更濃厚的興趣。
四年級的日記4
大家都了解強迫癥患者吧,就是彩筆必須按漸變色來排,書架上的書必須按大小來排的那種人。而我就是半個強迫癥患者。為什么我要這么說呢?那得看一下我今天的表現了。
早上我的后桌沒有帶書,他的同桌他帶書了,我后桌不看他的,還一直擱那玩兒。這時候我的強迫癥就上來了,我就讓他好好聽講。
中午回家的時候,媽媽看了看我的書包,說“兒砸[子]把你自己的書包整理一下,實在是太亂了。”這時我就懶得去整理書包。
晚上,我看見板凳臟了。于是我就花了十分鐘的時間。用洗潔精不行就用洗衣液擦后來我用香皂把板凳給擦成新的`啦。媽媽還說“兒砸,你媽都擦不了這么干凈,你咋擦的?”
這就是我的強迫癥。
四年級的日記5
今天是個好天,我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳,長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來,我伸出雙手,探進水里,瞄準目標,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸邊,我坐在地上,觀察著螃蟹,它有一雙黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的鉗子。
突然,螃蟹的嘴動了動,又用鉗子指了指水,好像在說些什么,我聽見了,它在說:“我要回家!回家!回家!”螃蟹這種求生的欲望令我震驚,我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去,這時候,螃蟹一定很高興,它跳進水里游走了。
我在也不捉有生命的'東西了,每個動植物都有自己的家園,它們會想念家園,盼望家園,因此我們每個行動起來,在也不要傷害無辜的動植物了!
四年級的日記6
我有一頭烏黑、清爽的短發,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣,我愛好體育,羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多,我喜歡干事利索,一本正經,有始有終,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!因為,從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會繼續。
唉!姓“湯”的可真難聽。爸爸做老湯,我做老湯的.后代小湯。班里同學常給我取外號,什么“肉湯”之類的。我真是氣極了,真想用手向他們頭上揮一拳,更恨不得破口大罵,可這又能怪誰呢?誰叫我的祖宗姓“湯”呢!這就是我_脾氣暴躁。
四年級的日記7
爸爸坐在長凳子上,我則坐在小板凳上,趴在爸爸的膝蓋上,聽他講童年的點滴…
爸爸就出生在這個小鎮上,或許他出生的.那一天過得很普通,但是在他的腦海里童年總是那么豐富、有趣。那時侯,我家窮,家中爺爺的幾十元工作收入已經很不錯了。家里的窮并不能說明什么,阻擋不了爸爸童年的歡聲笑語。
一次,他在田里捉泥鰍,晚霞漸漸退去,奶奶見他還不回來,急得到處找。最后將他從野地里拽了回來。吃完飯,奶奶狠狠批評他了一頓,他卻在爺爺耳朵里,秘密地說:“爸爸,今天比賽捉蚯蚓,我捉得最多。”
聽完了故事,我像被磁鐵吸住似的還要聽一個,爸爸說:“你應該好好珍惜現在美好的童年生活呀。”我聽了一個勁兒地點頭… …
四年級的日記8
今天是六一,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的`“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲,然后就講一些好人好事,教育我們要做一個好孩子,最后就開始“游園會”活動了。
六一”聚會就這樣結束了,雖然同學們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這一次的“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。
四年級的日記9
今天早上,媽媽把我從睡夢中叫醒。媽媽讓我跟她一起去醫院找爸爸,因為爸爸的
腳受傷了,我和媽媽不放心爸爸一個人。拖著行動不便的腳。一會兒。我們就到了醫院,哇!看病的人真多呀!找了好大會兒才找到爸爸。
我和爸爸一起排隊抽血。驗尿。然后。等待化驗結果。一個小時過去了,媽媽取回了化驗結
果,緊接著爸爸拿著化驗單找醫生,醫生看著化驗單。并叮囑爸爸注意飲食。多喝水。其他的沒有多大事。我和媽媽都松了一口氣。太好了。爸爸沒事了!我們爸爸媽媽開開心心的.回家了
四年級的日記10
今天,媽媽帶我去看荷花。
我們來到那兒就看見一望無際的荷葉上點綴著朵朵紅花。走近一看,荷葉像綠色的涼棚,又像綠綠的帽子,好看極了。再一看荷花,有的還沒開放是花骨朵,它小小的、胖胖的,像一個小胖子站在那兒,可愛極了。有的是半開放的荷花,好像里面有一個害羞的小姑娘,躲在里面不敢出來。還有的是全開放的荷花,紅的、白的.、白中帶紅的,好看極了。
今天我不僅看了荷花,還看到了各種各樣的葫蘆和奇形怪狀的瓜,有意思極了。
四年級的日記11
我有一個呆萌可愛,傻傻的鸚鵡——和尚鸚鵡。
它的外貌全身綠綠的、灰灰的 ,有著一對圓溜溜的小眼睛,灰灰的小爪子,長長的尾巴,尖尖的`小嘴。中午它叫來叫去,似乎一點兒都不厭煩,它在吵我,我想往耳朵里塞兩團紙,吵得我頭都大了,但我還是默默地做作業。
它十分機智,會用自己的爪子抓東西吃;它十分乖巧,不拴住它都不會飛走;它十分天真,看著我歪著頭 ,也不知道在想些什么。
我就是有一個這樣機智的 、呆萌、可愛、乖巧天真的小鸚鵡,我管它叫“和尚”,因為我認為它就是一個“和尚”!
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四年級的日記12
我們現在使用的數字稱為阿拉伯數字,那么,在沒有阿拉伯數字的時代,我們用什么表示數字呢?
遠古時代,為了記下獵物的多少,人們用石頭或結繩計數,比如獵到3只野兔、5頭野豬,就在屋內擺上3個石頭,在繩子上打三個結。
但是,漸漸地,人們發現這種方法不實用了,因為結繩子很麻煩,石頭容易丟失,數據會不準確。
人們在生活中漸漸地發現了一種新辦法:用手指計數。比如:獵到6只山雞,就伸出6只手指。這種辦法過不了多久,人們發現雙手手指不夠用了,超過十就沒有辦法表示。人們很快就想出了一種新的'辦法:用符合表示數。
就是這些符合演變成我們現在正在使用的數字——阿拉伯數字。這些數字在我們日常生活中不可缺少。
四年級的日記13
我游覽過地肥水美的五臺山,看到過懸至山間的恒山名景,卻從未看到過龍泉這么好的'地方。
龍泉的水真清啊,清的可以看見池底的水平面;龍泉的水真甜啊,甜得像一股甘甜的乳汁;龍泉的水真凈啊,凈得看不見一粒沉淀物。捧一捧龍泉,好似圣水一般。
龍泉的山真秀啊,座座拔地而起,青翠滿目;龍泉的山真奇啊,像仙人,像神龍,形象鮮明;龍泉的山真美啊,神像栩栩如生,山峰秀麗挺拔,像是一個神龍簇擁的仙境。
龍泉真美!
四年級的日記14
星期五下午,老師組織我們去公園賞花。我們懷著激切的心情走路來到公園。
到了公園,只見花開了、樹綠了、草也返青了。一半白色一半紫色的花朵,像張開的小手。沿河的柳樹長出了小小的嫩芽,軟軟細長的柳條,像少女的長發,讓人心醉。返青的小草一簇簇的立在那里歡迎我們的.到來。
今天我玩的好開心!
四年級的日記15
夏天來了,火辣辣的.太陽像個巨大的微波爐,炙烤著大地。
男孩子都穿成短衣短褲,女孩子穿著裙子,可還是直冒汗。
大樹上知了不停地叫著:“好熱啊,好熱啊。”
小狗趴在地上,吐著長長的紅舌頭喘著粗氣,好像在說,“好熱啊,好熱啊。”
好不容易等到太陽落山,我趕緊推著單車去球場騎,可是剛騎了一會兒就汗流浹背了。我連忙騎車回家,大聲喊著:“熱死了,熱死了。”
奶奶趕緊幫我脫掉汗水濕透的衣服,把我拖到浴室沖了個澡。爺爺端上切好的冰西瓜,打開了空調。我往沙發上一躺,大聲說:“啊,好舒服,真是室內室外兩個樣啊。”
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