初中的周記

時間：2023-12-29 12:12:25 周記我要投稿

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[精]初中的周記

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們或多或少都學到了一些新東西，此時此刻我們需要寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的初中的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精]初中的周記

初中的周記1

　　對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間中學生活。

　　中學的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了中學，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的'不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

　　可是上了中學，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了中學的我已經長大了，懂事了，學會自主了……

初中的周記2

　　我的家鄉在連州，那里不僅山清水秀，而且風味小吃更是獨樹一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛的是——連州粽子。

　　連州粽子的個頭可大了，每一個至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個玲瓏小巧的金字塔。

　　別開粽子的外形簡單，做起來可不簡單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的.。也可以根據個人的喜好，適當的加上一些香菇、火腿。接著，用2片形狀差不多的粽葉，卷成一個近似于圓錐的形狀，圓錐的定點要卷密，否則待會煮的時候，水會滲入到粽子里，就會影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！

　　最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來，剝開粽葉，將粽子放入一小碟內。頓時，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開。

　　我愛美味的連州粽子，更愛我的家鄉——連州。

初中的周記3

　　曾經看過這樣一句話：每個人都有四個樣子，一個是在朋友面前瘋癲的樣子，一個是在戀人面前完美的樣子，一個是只身一人是脆弱的樣子，還有一個，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。

　　可我沒有朋友。最怕一個人呆在角落。沒有驚天動地的場景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無視。

　　看見別人組成一個個堅固的城堡，在城堡里有說有笑；我一個人孤獨地走在漫漫長路上，路旁沒有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。

　　曾經有過朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的余地都沒有。

　　我也曾經告訴我自己，不需要朋友，可是當你受傷時，心靈的慰藉從何而來？當你高興時，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，為什么開學四個月以來，一個知己都未尋到？曾經的'朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。

初中的周記4

　　端午節到了，我和老媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。

　　先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。

　　不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。

　　有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的'米全部回到盆里。

　　有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。

　　有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發現我手里只剩下粽葉而已啦。

　　我努力了老半天，浪費了無數米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是老媽學會了，成功了很多只。

　　兩只手的配合很重要啊！不過老媽小時候也沒有學會，所以老媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

　　現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！

　　親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！

初中的周記5

　　在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。

　　人們常說：“父愛如山”。我就有一位非常愛我的父親。

　　爸爸在學習上對我非常嚴厲，每當他檢查作業時，發現我寫錯一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會叫我在本子后面寫幾十遍，有時候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時候對我和藹可親。如昨天晚飯時，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都說不衛生。明天就買一個給我長嘗嘗吧。”“不行！”爸爸一本正經地說，“如果你非常想吃，我就親自給你做。”我詫異地看著爸爸，心想：你還會做雞蛋餅？

　　我根本沒把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時被爸爸無私的.愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。

　　雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對我濃濃的父愛……

初中的周記6

　　我第一次接觸籃球是在我一年級的時候，當時我完全不會打，也很討厭打，所以每當哥哥找我去打球，我都毫不猶豫的拒絕。

　　長大后，我開始對籃球產生興趣，也能夠在大部分的區域內投籃了，我便請哥哥教我如何運球，我光是學基本的運球方式，就花了幾個月時間!當我練習完運球，立即向哥哥提出挑戰，但是哥哥輕輕松松的擊敗了我。因此，我下定決心，我要變得更強，總有一天要擊敗哥哥，從此展開我的籃球之路。每逢假日，只要沒事做，我便開始練習。雖然到現在，我還是沒有比哥哥強，但是我在學校，已是屬一屬二的高手了!但是我知道，一定還有很多比我厲害的人，正等著我去超越、擊敗他們!

　　現在假日，我都會找同學們一起到附近的公園打球，我們都會一班的一組，三班的一組，卻總是我們三班輸，我實在是想不透?可能是我還不夠強，又或者是我和隊友的默契還不夠好，所以我都想辦法改進，必須不停的練習，才能夠變的.更強、更完美，任何事都一樣，需要經過努力的練習，才會成功，愛迪生說：“成功是一分天才加上九十九分努力”，所以我也是經過九十九分努力，才有今天的成果呵!

初中的周記7

　　今天，我和鄰居家的小妹妹小貝去了西湖文化廣場的自然博物館。

　　走進博物館的大門，映入眼簾的便是一匹匹形態各異的'駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長得十分俊俏。這些馬的種類各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。

　　參觀完了屹立在大門口的馬兒們后，我們繼續往里走。

　　走進珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開始逐一觀賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀！我們又看了關于珊瑚的小知識，進一步了解了這個美麗的生物。原來，大大小小的珊瑚都是由無數小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。

　　這次自然博物館之旅真有趣！讓我又收獲了不少知識，開闊了眼界呢！連還沒有上幼兒園的小小貝也看傻了眼呢！

初中的周記8

　　周記像迷案，讓我沒了頭緒，即使抓住了頭緒，卻又很快斷了線索，再來又無從著手。

　　哎！我真的不想寫周記，因為半個小時過去了，還是半天都擠不出一個字來，周記本還是像之前一樣“干凈如初。”

　　周記像一個惡毒的天使，老是詛咒我寫不出周記，真可怕；周記像洪水，老是把我剛想出來的句子沖洗掉，太討厭；周記像一座大山，每次寫周記的時候，壓得我頭昏腦脹，我只好硬著頭皮，用雙手頂起大山。

　　媽媽總是說我幾個字就了事了，一點兒也不專心，同學總說我只得過三顆星的周記，從來沒有得過四顆星，得加油了黎濱賢！

　　哎！我還是不想寫作文，到了半夜三更，我怎么想，都想不出一個字，我太困了，只好去睡覺了，直到第二天很早的時候，我趕緊起床，把昨天的周記寫了寫就放進書包里，因為快遲到了，早飯都沒吃。

　　以前的`周記特別簡單，都是兩百字、一百字或三百字，一下就寫完了，而現在的周記必須達到四百字以上才算過關，這對我而言太不好寫了，我一定要加把力呀！

　　周記啊！周記，你害我不淺，但我終究要把你征服！

初中的周記9

　　轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的'電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

初中的周記10

　　“啦，啦，啦，我呀我獲獎了……”我唱著自編的歌曲，高高興興回到家，因為我獲獎了！

　　進了家門，媽媽問我：“瑄瑄，今天怎么這么高興呀？”本來在回家的路上，我想回到家的時候，先不告訴媽媽，等晚上再告訴她，給她一個驚喜。

　　現在，看見媽媽這么追問，我只好裝作若無其事的樣子：“沒，沒什么。”一緊張，我說話竟有點結巴。我快步走向自己的房間，關上了門，這才松了一口氣。

　　不知不覺到了吃完飯的時候了，我心想：該是告訴他們的`時候了。我把證書藏在身后，緩緩地走向客廳。我故意用低沉的語氣說：“爸爸，媽媽，你們看！”沒等他們答話，我隨手把證書一亮。爸爸媽媽立即興奮起來，把證書捧在手里，仔細看了又看，一個勁兒地夸我。此刻我心里美滋滋的，暖洋洋的。我領獎時的情景又浮現在眼前。當從老師手中接過證書的一剎那，我好像在做夢一般。我把“春蕾杯”作文一等獎的證書拿在手，反復看了幾遍，才相信這不是夢！

　　那天晚上，我久久不能進入夢鄉。直到很晚，很晚，我還沉浸在獲獎的喜悅之中。

初中的周記11

　　今天的天氣非常好，已經沒有下雨了。我提議說：“我們去東臺山吧！”，爸爸同意了。下午我們去東臺山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，啊！風景真美啊！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹的樹葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的.，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的彩葉裝點而成的，變得更加美麗。

　　我們開始沿著水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹圍繞的地方，路面全被棕色的松針鋪滿，似踩在棕色的地毯上，還能聽到松針被踩到時輕微的”嚓嚓聲“。我們來到英雄紀念碑看到在蒼翠的松樹圍繞中紀念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對英雄前輩們肅然起敬。

　　呼吸著充滿氧分的清新空氣，在不知不覺中我們來到山頂，望著腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“啊！——”在山的回聲中我感到無比的暢爽！

初中的周記12

　　一周的生活很快就過去了，在這一周內，是緊張的，興奮的，也是激動的。在學縣內要忙著復習，因為要面臨期中考試，也正是因為這個消息，七門課程的.老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個，作業多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學生呢？聽從老師命令是天職。

　　因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復習了，我們都認認真真的聽課，但是仍有一些朋友不聽，估計這次不會考好了。這種順序一直繼續著。

　　到了期中考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽，現在作弊，倒霉了吧！本以為經過這次教訓不會再有人作弊，可是結果……。

　　就這樣緊張的氛圍持續了幾天，終于考完了，可是還有作業……

初中的周記13

　　有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的人敬佩出色的.警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。

　　他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認真地堅守著自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時，開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。

　　我記得以前清潔工人給我的感覺是特別臟，而且及不講衛生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見一個清潔工人過來了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰都不愿意向前去。正當他們要放棄時，一個聲音叫住他們，原來是那個清潔工啊！他把球從垃圾堆里拿了出來，并且給了他們兩張紙，說“孩子，來，給你們，把球擦一擦能玩了。”小朋友們興高采烈地把球拿去了，但卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，在那一刻我真正了解了清潔工人。

　　清潔工是城市的美容師，他們為了我們無私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們和垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會怎么樣。

　　無私的清潔工。

初中的周記14

　　星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因為這天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚啦！

　　小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的堆堡壘，有的負責攻打，還有的躲到樹后面攻擊，過了一小會，雪快要把我們的腳埋住了，有些雪已經結成冰了。我看到河水表面也結冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來，又用力朝河面扎去，突然河面裂開了一小點裂紋，我很吃驚，我盯著剪刀說：“這個剪刀好鋒利。”我搬起一塊較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼里啪啦”裂紋終于開了，我正好看到一條小魚從冰下游過，我快速伸手一下就把小魚捉了起來，隨之而來的是我的.雙手已經被冰水冰得直打哆嗦，還是忍著寒冷，開心地把魚抱回了家。

　　我喜歡這樣的下雪天！

初中的周記15

　　曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。

　　過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的`意義不過于是一面經理為未來借鑒，而不是成為籠罩著自己的迷霧。

　　迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。

　　過去的就讓它過去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現，天依舊很藍，陽光依舊燦爛！

　　一切都會過去，一切都不會過去？

初中的周記16

　　"丁零零，丁零零……"月考的最后一項科目結束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場向教室奔去。同學們都在相互討論著考試題，而一向很開朗的我卻坐在位子上沉默不語：我考砸了，聽著其他同學的題的.答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無疑我的是錯的……果然，發下數學卷后，上面用紅筆打著的分數已經低得不能在低了，語文分數更讓我無地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。"完蛋了"我在心理暗暗想著

　　回家后，我把分數與名次告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我。眼淚如斷了線的珠子落了下來，我恨自己恨自己沒有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿，更恨自己太過于相信自己，低估了其他人的水平。 "不考不知道，一考嚇一跳"我真是理解了這句話的意思。學校組織的著次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標，更讓我認識了一個道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會有收獲！你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會成功！

初中的周記17

　　在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。

　　人們常說：“父愛如山”。我就有一位很愛我的父親。

　　爸爸在學習上對我很嚴厲，每當他檢查作業時，發現我寫錯一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會叫我在本子后面寫幾十遍，有時候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的`時候對我跟藹可親。如昨天晚飯時，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都說不衛生。明天就買一個給我長嘗嘗吧。”“不行！”爸爸一本正經地說，“如果你很想吃，我就親自給你做。”我詫異地看著爸爸，心想：你還會做雞蛋餅？

　　我根本沒把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時被爸爸無私的愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。

　　雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對我濃濃的父愛……

初中的周記18

　　9月4日星期四天氣陰轉雨

　　我們班又轉走了一位同學，這是第二位了，其實我真的挺羨慕她的，說來就來，想走就走。剛到這個班的時候，我就盤算著轉班的計劃，哪個班的老師最好，哪個班認識的同學最多......一切都往優越的方面想，想讓自己進入一個舒適的學習環境。不過自從我看了《意林》里的一個欄目—————窮人的孩子當冠軍后，就徹底地打消了我的計劃。

　　并不是多有的.80后90后一生下來嘴里都含著金鑰匙，天天都有慷慨激昂的生活，一個人有過笑，必定有過哭，有過人生的頂峰，也必定有人生的低谷，相對與奧運冠軍來說，自己的這點困難又算得了什么，只是學習環境比以前差了點而已，成功依靠的不是好的環境，而是那種不拋棄不放棄的精神。難道自己僅僅因為覺得這個班的規矩太多或者師資力量不好而放棄學習了嗎？這太可笑了。我應該學會在逆境中拼搏，讓自己的船帆也能在逆水行舟中到達勝利的彼岸。我長大了，不能像過去一樣有什么不滿意就大吵大鬧地撒嬌，因為人的一生不可能十全十美。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。只有耐得住清苦生活，擋得住萬千誘惑，而讓自己長期沉潛進取，厚積薄發的人才才是真正的大智者以及命運的必勝者。

初中的周記19

　　和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如：陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的'劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個奇跡！那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看，此時這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀！l坑號已挖掘了總面積達20（刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘。鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后。

　　足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什么俑對。就是騎兵俑。你們看。每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術珍品。

初中的周記20

　　老師常說的兩個字就是做人，那么為什么要做人呢？為了體現人生的價值。

　　人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價值，等于白活了。

　　那么怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。

　　人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發現沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

　　當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因為已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的.人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。

初中的周記21

　　端午節到了，我和老媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。

　　不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。

　　有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的'米全部回到盆里。

　　有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。

　　有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發現我手里只剩下粽葉而已啦。

　　我努力了老半天，浪費了無數米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是老媽學會了，成功了很多只。

　　兩只手的配合很重要啊！不過老媽小時候也沒有學會，所以老媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

　　現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！

　　親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！

初中的周記22

　　今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，與媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。

　　第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的'電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

　　因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

初中的周記23

　　告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹

　　當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。初中的教室里掛著的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個人匆匆行走的身影；放學后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。初中的'各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。

　　初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。

　　可是只有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。

初中的周記24

　　12月24日，我們學校舉行了英語節，我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯歡會呢！

　　圣誕聯歡會開始了。第一個節目是我們時間小組表演，題目是1＋1＝？看我們表演的人是：老師，同學，部分同學的家長跟跟兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學也不落后，一組接一組上來表演，也得到了大家的掌聲。

　　最讓我喜歡的還要數家長講話跟家長出題目了。先是土豆爸爸的講話，他說我們開心家長就開心了。我聽了土豆爸爸的`話，突然覺得世界上最大的愛就是父母愛了。然后輪到土豆媽媽來給我們出題，她問：“誰能用英語說出的動物的數量最多，誰就勝！”有三位同學參加了比賽，排名最后是這樣的：王力：7個；滕橋：10個；楊海躍：11個。最后楊海躍獲勝了！他獲得了西班牙著名廚師的糕點，真是讓人非常羨慕呀！

　　今天真開心呀！通過今天我懂得了：世界上最大的愛就是父母愛！

初中的周記25

　　那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。

　　突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個潮濕的'地方等著。不一會兒，看見一只蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個盒子里的，又怕會把它悶死，只把放在葉子上就不會悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細的觀察著蝸牛，發現蝸牛走過的地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進去，這是為什么呢？我仔細觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護自己的眼睛才縮進去的。我再經過仔細觀察發現它都是用腹爬的，這時候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。

初中的周記26

　　高三，真是兩個沉重而又深刻的字，我每次都只是開玩笑般的同情那些學哥學姐們，不想，我也快步入到這個悲劇的階層。

　　現在算是準高三了，因為高三考過了，我們也快分班了。對于成績并不穩定的我來說，這一學年肯定有我受的了。原來想最后一次考個好點的.成績，分個好點的班，可現實往往和理想是相悖的，不僅沒考好，原來中等的我也直接掉成了倒數，真是可悲啊！分班分到好班估計是沒希望了，但只要在最后一年里努力努力，考上大學也不是沒有希望的。想當年，我的成績……不說了，越說越傷心，從學霸掉成學渣，我也是醉了。昏昏沉沉度過了幾年，成績就像跳崖，結果不想而知，摔的非常慘，估計回到那種狀態是不可能的，但為了以后的生存不得不拼一把了。

　　唉，高三啊高三，不知道你是我成功的轉機呢，還是迎接我墮落的惡魔，真是無法踹度啊。

初中的周記27

　　20xx年X月X日 X天

　　在這次的寒假生活中，我發現了一個很有趣的蔬菜，那就是廉價的“人參”——白蘿卜。

　　今天中午，我在吃飯的時候，我媽媽叫我多吃點兒白蘿卜。我說：“白蘿卜一點兒也不好吃，我才不吃白蘿卜呢!”但是媽媽說：“雖然不好吃，但是它被叫做“人參”。所以，我還硬著頭皮吃了兩塊，老實說，其實味道還蠻不錯的!媽媽還告訴了我蘿卜被稱為“人參”的原因，那是因為蘿卜和人參對比沒有多大的差別，只是人參里是沒有一圈圈的圓，而蘿卜里面有。我了解以后覺得它蠻有趣的'。

　　媽媽吃玩飯后，還給我講了一些關于吃蘿卜的好處：

　　1、蘿卜生吃可止渴消脹氣，熟吃能治療感冒、消化不良、胃酸腹脹、胸悶氣短、咳嗽痰多等疾病;

　　2、蘿卜含有能誘導人體產生干擾素的多種微量元素，可增強機體免疫力，并能抑制癌細胞的生長，對預防癌，抗癌有重要意義。

　　3、吃蘿卜可降血脂、軟化血管、穩定血壓，預防冠心病、動脈硬化、膽結石等疾病。

　　這時，我才發現，原來白蘿卜的用處這么大啊!所以，朋友們要多吃白蘿卜哦!它可是個好東西啊!