【精華】小學四年級周記模板合集七篇
時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學四年級周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級周記 篇1
今天,我跟媽媽、阿姨、還有一位好朋友一起去神女湖游玩。
剛一下車,映入眼簾的就是滿地的鮮花,它們有紅的、白的、粉的……競相開放,好像在迎接我們一樣。我們在門前的空地上打鬧嬉戲,一陣微風吹來,樹上的葉子也紛紛落了下來,好像要跟我們一起玩耍一樣。有的還飄到空中,好像要跟我們捉迷藏一樣。之后,我們又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇,還有小麻雀呢!我們高興地玩了很久,又到了一座石橋上去,那里有很多人,還有許多美麗的鮮花。從石橋上往下看,看到的.湖水就像一面鏡子,映出了飛鳥、高山、還有我們那一張張可愛的笑臉……
最后,我依依不舍地離開了美麗的神女湖。
小學四年級周記 篇2
在咱們的身邊,也曾經有一些小事或正在發生:同學們因為作業多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……這些現象,有的咱們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在咱們自己身上發生過。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即"內心不寧靜".試想,如果咱們以寧靜的心態去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是"不以物喜,不以己悲"的'和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發現是一場誤會……咱們耐心認真地寫了作業,全對;咱們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優秀,在咱們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來
小學四年級周記 篇3
昨天,阿姨用練過毛筆字的.黃色宣紙,給我做了一個紙毽子,就像迷你版獅子頭。
今天早上,我一醒,就踢紙毽子!跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住,然后再輕松地把毽子踢起來。”我默默地念著秘訣。
第一次,紙毽子落在地上了,我還一腳踢過去,都快踢到自己的門牙了。
第二次,毽子就像灰太狼,我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次,紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去,又像泰坦尼克號一樣沉了下去。
有次,我兩只腳一起踢,結果,我四腳朝天躺在地上,摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺,我在蹂躪紙毽子。
現在,媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并,一躍而起,毽子在她的腳背上蹦了起來。
小學四年級周記 篇4
去年暑假,我和姐姐一起去外婆家旁邊的小溪中捉蟹。
到了停車場,眼前一片翠綠,我迫不及待地拉開車門,從停車場直奔外婆家。一路上,兩旁的小河中開滿了荷花,大片大片的葉子像一個個碧綠的圓盤圍繞著荷花。河岸上全是濕泥,我用手摸摸——黏黏的,與和好了的面粉差不多,可惜黑了點,要不然真能以假亂真。一到外婆家,按計劃,換了一雙雨靴,叫上姐姐,帶上鋤頭我水桶,又唱又跳地來到了小溪邊。一踩上濕泥,把腳提起來時得費點勁——剛退潮,濕泥像沼澤一樣。我就這樣一腳深一腳淺地向前走著。突然,姐姐叫道:“有石蟹!有石蟹!”我一聽,急忙跑了過去,興奮地問道:“哪有石蟹?”姐姐指著一個小洞說:“外婆以前和我說過,石洞里會藏著幾只石蟹!蔽倚⌒囊硪淼匕衢_石頭,看到一個乒乓球大小的石蟹,它正在緩緩移動,準備逃亡。我想,石蟹遇我還能逃跑嗎?再說了它能逃到哪去?又一只石蟹出來了,它大搖大擺地爬了出來,那模樣像位闊老爺。但這兩只石蟹都已是甕中之鱉,我不費吹灰之力,就讓它成了我的俘虜,它用鉗子敲打著水桶的邊,似乎對這個新家表示不滿。有了第一次挖蟹的'經驗,我和姐姐便分散各自去找蟹洞,用了不長的時間挖到了很多石蟹。我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
這時,耳邊響起了外婆的呼喊,我們拿著這微不足道的戰利品,打道回府。在鄉下外婆家的這次經歷,是我最難忘的。
小學四年級周記 篇5
大人經常說:“錯誤不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤!”對呀那個人會不犯錯誤呢?
其實,我也犯過錯誤!那是我上一年級的時候,早上媽媽給我一些錢去買早點,可是當我看見同學們手上都有小玩具或小食品一類的東西時,我就羨慕的不得了,但我又不敢向媽媽要錢,只好把吃早餐的錢攢下來去買那些小食品,當我上第三節課的時候肚子就餓的咕咕叫,中午我回到托管班的時候,李老師發現了我的錢就問我從哪來的錢,沒辦法,只好老老實實的交代。老師給媽媽打電話了!回到家媽媽不但沒生氣,而且還給我講道理,我臉上表現的聽明白了,但心里說:“我下次不會在這么粗心了,讓媽媽發現我攢錢買小食品了”。
第二天我還照例攢錢,有一次,媽媽要洗衣服,我就把臟衣服脫下來,換上干凈衣服出去玩,當我回來時,她就陰個臉問我:“你這一周早餐都吃什么了?”我的小腦筋就快速轉起來,吞吞吐吐的說了起來:“星期一,蝴蝶面包,星期二,香芋熱狗,星期三……”媽媽打斷了我的話,手里從我的口袋里掏出一把錢,嚴肅的`說:“你不但早上沒吃早餐,還學會了撒謊!”我連忙說:“對不起,媽媽我錯了!眿寢屇托牡脤ξ艺f了小食品的危害,原來媽媽并不是心疼錢而是心疼我。從那以后,我徹底改掉了不吃早餐,在地攤上買小食品的的壞毛病。
雖然這件事已經過去了很多年,我已經上五年級了,碰巧我學了《我們的錯誤》這一課,才知道錯誤不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤。
小學四年級周記 篇6
今天下了好大一場雨。
剛開始的時候,我坐在客廳椅子上看書,突然一聲巨響,在迅雷不及掩耳響聲中,又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書的興趣。我一臉茫然,來到陽臺一看,天空烏云密布,有些高樓已經看不見了,這時天空好像和誰吵了架一樣,雷聲和閃電一直打個不停,雨霎時嘩嘩地下了下來。
好一陣沒下雨了,這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的.傘,還有沒帶傘的,用手捂著頭,在拼命地跑,路上的積水一會就有一尺多高了,汽車都減慢速度,積水深的地方,車沖過去就像小船一樣,沖出白白的浪花。雨越下越大,拍打地面和墻壁的聲音淹沒了一切。
暴雨來的快去的也快。外面的天空出現了一縷縷陽光,路面清晰了,到處都是汽車鳴笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的,但很清新。大樹的葉子被雨水沖刷的干干凈凈,還有一些晶瑩的水珠躺在樹葉上。
今天的天空像小孩一樣,性格多變愛哭愛笑。
小學四年級周記 篇7
她,座落在古運河畔,始建于二十世紀初。百余年間,一批又一批的幼童走進來。這里的花兒草兒,耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導語,眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四;加、減、乘、除,開啟了他們的心智,幫助他們培養起誠實、善良、勤奮、謙虛的思想品質,并樹立起團結、友愛、互助、節儉的道德情操。日復一日,年復一年,成長的少年從這里走出,開始他們新一階段的學習生活,身后的'她,角角落落也都布滿他們點點滴滴美好的記憶。
她,披荊斬棘,一路走來。時至二Oxx年的今天,她擁有優美的校園環境,先進的教學設施和高素質的教師隊伍;同時具備與時俱進的教育理念,并積極構建文化東關的戰略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下,她注重學校與家長溝通攜手共教育,以及書面知識與社會實踐相結合,銳意進取,在基礎教育領域取得了豐碩的成果,并贏得了廣大教師、學生、家長及社會各界的高度贊許。育人無止境,憑借著深厚的文化底蘊和孜孜以求地開拓精神,她必將在我們揚州的基礎教育史上揮寫下華麗篇章。
凝視良久,吾誠以敬業、博愛、開拓、創新八個字勉記她——百年東關。
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