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七年級周記

時間:2024-09-26 08:51:12 周記 我要投稿

七年級周記集合7篇

  時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,一定有不少的收獲,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢?以下是小編整理的七年級周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級周記集合7篇

七年級周記 篇1

  20xx年12月29日 星期日 天氣:晴

  常言道:“人之初,性本善。”人都是有兩面性的,就像磁鐵的正極和負極,但,不論人現在是處于“正極”還是“負極”,是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”,我都堅信,人們的心中都擁有過那份最初的“善”。

  窗外,天空是久違的清澈湛藍,陽光柔柔地灑在人們的身上,不由得露出一抹舒心的微笑;窗內,我坐在陽臺上,望著那棵在冬日中仍然挺立的大樹,心境放得遼遠。這時,兩個特別的身影吸引了我的眼球,他給我的.第一感覺——不良少年,頭上花花綠綠的,耳朵上戴著許多耳環,身上只穿了一件涂鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過的短褲。不悅地皺了皺眉頭,別過頭去看另一個身影,那是一位衣衫單薄的老婦人,彎著腰,小心翼翼地摸索著墻壁,緩緩地前進,突然,似是被什么東西絆了,眼看就要摔倒了,我心一緊,不由得叫了一聲“啊!”這時,一個身影突然竄了出來——是那個“不良少年”!千鈞一發之際接住了老婦人!那位“不良少年”似乎是對老婦人說了幾句什么話,老婦人就笑了起來。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些,此時的“不良少年”正扶著老婦人一步一步地向前走去,漸行漸遠……

  “人之初,性本善”,有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來,但,靈魂深處仍然散發著溫暖人心的光芒……

七年級周記 篇2

  忙完了一個學期后,終于又放假了,剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時,每天都和同學相處在一起,雖然有時不能和睦相處,但離開他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,作業寫多少了等等。

  現在放假已經過了好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業,真是煩啊

  “媽,你說老師留那么多作業干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來休息的么,你說我們好好的寒假,都被這些作業給打發了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬惡的作業啊!”我向媽媽發牢騷

  “兒子啊,不是老師逼你寫,是老師想讓你在寒假不要忘了學習,不要忘了這一學期學習的知識,讓你為下學期做好準備,順便預習新課本的知識,讓你“有備無患”,這樣才能讓你下學期不會落下,以至于各種限制,各種的補課,各種輔導班一起來,到那時候,你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說

  真這么一想,其實老師也是為我們好,讓我們在寒假里多復習,多學習,更好的.迎接下學期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學習做得更好。現在每天在家里寫寫作業,生活也是挺充實的

  好,加足馬力往前沖,把作業統統搞定,不要讓這些作業妨礙你預習的腳步!

七年級周記 篇3

  下了兩天的雪,不管是樹上還是車上都是雪,看著就想玩,可奶奶說我有凍瘡,不能玩,可是我真的好想……

  媽媽終于休息了,我用兩天的表現優秀換來了去運河廣場堆雪人的`獎勵。哇,好開心!雖然我堆得不好,但我畢竟嘗試了一把,爽!雖然小手凍得有點冷,但玩后真的會很熱。多希望能再下一次雪啊!

七年級周記 篇4

  我覺得我蠻厲害的,從小就開始自己賺錢,我賺我并不是給別人打掃衛生,也不是收集易拉罐,而是以我的筆頭與才藝來賺錢。

  近些年來,通過比賽或表演獲得的資金或獎品,最小的數目是兩塊香皂與兩支牙膏,雖然只有這么一點,但是也不錯呀!有一次去電視臺表演節目,得到了價值幾百元的臺燈,還連著一個電話機,可以打電話呢!今年與去年文章發表在紹興晚報上,稿費多則五十元,少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎也有不少。我這賺錢的速度可太快了。

  這不,今天起了個大早去北海小學領獎,在紹興市“家校通”杯,“愛我紹興、保護環境”的'小學生征文比賽中,我獲得了高年級組二等獎。我心想,這回興許又能拿到什么獎品了,真是太爽了。不出我所料,這榮譽證書里頭還有一個紅色的包裝袋,是杭州大廈購物城的,打開封口,抽出里面的東西,一看是“人文圖書”的貴賓卡,我眼前一亮,真是還不可思議,我不敢相信自己的眼睛,這是真的嗎?媽媽說:“只要努力了,沒有什么事情是不可能的!”

  是呀!只要盡了自己最大的努力,什么事都會成功,即使失敗了,也沒有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個人的功勞,父母給了的第一桶金,是他們給予了我聰明的大腦,是他們讓我學會了一門又一門的藝術。媽媽的那句話雖然簡單明了,但是意味深長……

七年級周記 篇5

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘……”每當哼起這首歌,我就懷念起一二年級時,我無憂無慮的日子。那時,作業特少,三五分鐘搞定,剩下的時間就可以隨便玩了。可再看看現在,那可真是煩惱多多,一言難盡啊。

  每天中午放學回家,第一件事就要聽配套的英語磁帶,吃完飯,還得繼續聽課外英語讀物。下午回家,屁股還沒挨上椅子,媽媽就發話了:“一寸光陰一寸金,趕緊去寫作業!”盡管我心里一萬個不情愿,但媽媽是上帝,她的話就是圣旨,豈能違抗。我抽出小山似的作業,拼命地奮筆疾書。直到吃飯前,才完成不到3分之1的作業。

  成長的.煩惱可真多啊!我真想有一個沒有作業,沒有補習班,無憂無慮的星期八呀!

  飯碗一推,我又繼續埋頭苦“寫”,好不容易寫完了作業,可煩惱又接踵而至,這是來自爸爸的。我本打算找一本書來放松放松,結果,手剛摸到書,就被嚴厲制止了:“都上6年級了,還這么不自覺,哪有時間看閑書,看奧數去。”“是是是!”我戀戀不舍地放下心愛的《米老鼠》,慢吞吞地打開電腦,看起那讓人頭暈腦脹的奧數。暈暈乎乎中,終于結束了奧數的煎熬。我順手點開《造夢西游》,準備大干一場,卻又被爸爸發現了,他說:“正則……”天啊,又來事情了!果然,他又抽出一張英語試卷,讓我做了起來,美其名曰:鞏固提高。等寫完試卷,時鐘已經無情地指向10點。看來,我想看會兒電視的夢想也破滅了,在媽媽的催促中,我只得洗洗睡了。

  好不容易熬到了周末,可我一點也不興奮。周末的煩惱可就更多了,先不說學校布置的作業吧,光是興趣班就壓得我夠嗆!周六上午要上9點到10點半的英語,上完課到家就要把作業寫完。寫得快能撈到一點玩的時間,寫得慢,就只能挨批了。晚上,時間都被機器人培訓包了,作為三朝元老,我要做好表率作用啊!星期天,那就更別說了,上午六點半就要起床洗漱,比平時上課還早。八點就必須到達培訓學校,一直上到11點,3個小時,3個小時哇!簡直就是煉獄。中午回到家,各位看官,您是否認為我終于能歇一會了?不,還不呢!下午1點鐘,跆拳道準時開課。我還來不及休息就強打精神去練跆拳道。等我氣喘吁吁回家后,又有一篇作文在等著我。

七年級周記 篇6

  我熱愛閱讀書籍,除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視,然而肯定的,書教會了我許多道理。

  在我有空的時候,我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》,我感覺到正如馬克·吐溫所說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒”。眾所周知,她有著與眾不同的童年。

  她未失明時她也很愛自己的家鄉,可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵,給她的幫助,她對生活喪失信心,逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她,可是這樣一個孩子能干什么?我看了下去。的確,在她七歲前只會搗蛋,但在七歲那年,她的家庭教師改變了她。

  安妮·莎莉文老師,在我印象中是她,我有些淡忘了,這不要緊,重要的是她打開了海倫心靈的'門,她開始教海倫·凱勒學寫單詞,我倍受感動,命運對海倫·凱勒如此不公平,但她在老師幫助下“重獲新生”,我還一直埋怨自己沒別人好,但相比其他人,比如海倫·凱勒,我比她擁有,我為什么卻不如她小時候?

  書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人嗎?貧困生比我們條件優越的人成績好,或者說更勤奮,他們心中有促進他們離開貧困的種子,我們在享福的同時也要督促自己,海倫·凱勒不就做得很好嗎?

  這一本書深深啟發了我,教會了我做人,我越發喜愛似親人的書籍!

七年級周記 篇7

  今年我參加了軍訓,這讓我度過了一個與眾不同的別有深意的暑假。俗話說“好景不長”,這“景”還真不長,才十一天。

  夏天炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,我們的心也是火熱的。酷熱的操場上,只聽見列隊的腳步聲和教官的吹哨聲,還有同學們的口號聲。經過長達數小時的訓練后,隊伍里不時有人悄悄地動一下,因為汗水已經濕透了我們的衣領。隨著教官的一聲“解散”,兩百多號人一起奔向宿舍,我們像哥倫布遇到了新大陸一樣,沖向各自的水杯,擰開蓋后大口地喝起水來。

  在那炎炎夏日的'上午,太陽未達到最高點和最熱發和最熱點,但也能讓你暈半天。站在操場上站軍姿,一站就是半小時左右。我們站,教官也陪我們一起站,汗珠從臉頰慢慢地滑下來,就算流到眼睛里也不能動。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,那滋味你知道有多苦嗎?

  有一天,因為天氣炎熱,運動量比往常稍大一些,我的身體有些吃不消了,下午就發起燒來。我們宿舍的同學見了,急忙接了一盆涼水,把毛巾打濕后敷在我的額頭上。老師知道后,也給我端來了姜湯,盡管不好喝,我還是把它喝了。在老師和同學們的悉心照顧下,我的燒退了。我要以堅強的意志堅持了下去,堅持到最后。

  十一天的軍訓生活結束了,其實最累的不是我們,而是訓練我們的教官,我們回宿舍喝水時,而他們只在樹蔭處乘涼,我們站軍姿時,他們也跟著站。在我們離別時我們哭了,因為我們舍不得辛苦培訓我們的教官,舍不得那里的一切,總之有千千萬萬個舍不得。我現在還時常會看看那軍訓時的照片和在軍訓時獲得的獎狀。想想跟老師、同學和教官在一起的時光,我想對教官說一聲:“教官,您們辛苦了!謝謝您們。”

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