高中周記模板集合10篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編收集整理的高中周記10篇，歡迎大家分享。
高中周記 篇1
此刻的高中老師大部分都不懂得因材施教，并且教學方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導指導了……”有的老師聽了家長這么說，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會的，會的!”，其實口是心非：“你們的意思就是說，你們的孩子學不好，不想學，就要怪我們老師沒多指導了嗎”
——這是一次班會課上老師的真情流露，不留意披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實，老師的想法錯了!
從主觀上講，我們學不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯了嗎老師不是要教書育人，教學解惑的嗎
我問：“我們為什么學不好”老師答：“因為你們不認真，不想學!”
我問：“為什么我們會不想學”老師無語……
是因為我們不喜歡這個老師，還是對學科沒興趣呢對學科沒興趣是因為不喜歡這個老師嗎還是不喜歡學科才不喜歡這個老師的這都有可能。
可你們又會說了：“同樣是我在教為什么別的同學都能學好你卻不能呢“老師們，你們問的問題太膚淺了。生物學中不是有講嗎每個生命都是一個獨立的生命個體，都是與眾不同的，它們相對獨立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學智商比較高呀!或是她(他)對這一學科比較感興趣呀!
學習的好壞與智商的高低是有必須關系的，但從某種好處上講這兩者間幾乎是沒什么聯系的。不是有句古話叫：“勤能補拙，笨鳥先飛”嗎(當然不排除，那么智商為零的)因此“興趣”才是學習好壞的關鍵!
老師們，你們聽到那里可能會松了一口氣吧：“你們有沒有興趣跟我們有什么關系呢那得靠你們自己培養!”錯!“興趣”就像一把刀，你磨好了，過一段時間不用，又置放在空氣中，潮濕的`環境中，那它還會生銹的。因此“興趣”不是一個定數，它隨時都會變化。說到那里，興趣的消失與產生就不必須與老師無關了吧!
可能以前，你被某個老師教時，你對那門學科很感興趣，也學得不錯;可一換老師，你就對那門學科嗤之以鼻了，并且成績也一落千丈!這說明什么
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把職責全都推到我們身上來，讓我們寫什么“反思”。你們不覺得很可笑，很悲哀嗎我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔起那么多不屬于我們的職責這樣的重負只會把我們累夸，寫“反思”也并不能解決什么問題!只增笑耳!老師啊，你們也該反求諸己了!
這天我們最后有個揚眉吐氣的好機會，但肚子里的苦水又豈能三言兩語就道盡呢更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權重”的班主任明白，但是要處分的，校規都“縱容”老師了，我們又能怎樣樣呢
高中周記 篇2
當桌面上手機的屏幕忽然亮起時，我才記起忘記給家里打電話了。連忙抓起電話，甜甜地喊﹕“爸爸！”“嗯，有什么活動不，黃老師。”父親半開玩笑的話語傳來，我雖然讀的是師范類專業，但畢竟還不是一名老師嘛。我可以想象到電話那頭父親拿著電話笑著卻認真地跟他的寶貝小女兒說著在我看來不著邊的玩笑的神情。這就是我的父親。“沒有活動，在看書呢。”我放下書，認真地回答，就像老爸就坐在對面一樣，電話那頭的父親又何嘗不是認真的呢？“嗯，天氣善變得很，要注意保暖，不要感冒了。”“好的，爸你也要注意點。”又跟媽媽聊了幾句，沒有什么特別的事，我們便掛了電話。
“小白，跟誰打電話呢？這么認真。”舍友好奇地問。全宿舍的同學都聽不懂我的家鄉話。
“老爸老媽啊！”我回過頭回答。
“跟父母講電話這么認真？”舍友有點不相信的問。呵呵，每個人都有跟自己父母相處的方式。就像我和我的舍友，我和父母認真得跟外交般的聊天與她跟她父母隨意得哥們般的聊天就截然不同。
上大學后我堅持每個周末都打電話回家。其實并沒有什么好聊的，我們都是不擅長聊天的人，除了互相關心近況，互相囑咐對方要注意身體，似乎并沒有什么值得聊的。我覺得我的父母都太理性了，理性得不管遇見什么事情都淡定地說“兵來將擋水來土掩”。面對現實生活，他們總比其他人家看得開，所以我們的日子過得很平淡。有時候看著別人家遇見事情又大喜又大悲的樣子，我會搖頭在心里想：有必要嗎？卻又會想，理性的人與感性的人，誰比誰更懂得生活的真諦呢？
盡管我們的聊天很平淡，我依然堅持在每一個周末打電話。不過今天竟然忘了是周末，快十一點了老爸打了電話過來，一定是等了很久，忍不住打了過來，平時爸媽十點就休息了。想想不禁覺得心酸。等了一個小時，一定很擔心我是不是有什么事情，打電話過來就想知道我過得好不好，有沒有什么事情，還開著玩笑裝作跟平時一樣。我的父親，我還不知道。熟話說﹕“有其父必有其女”我記得小時候，剛剛懂事時，每當父親回家晚了，我就特別的害怕，自己在家胡思亂想，忍不住打電話給父親，電話通了卻又怕被父親嘲笑膽小，裝作很平常的樣子問問父親什么時候回來，掛完電話后又很開心地笑了。父親掛完電話后是不是也很開心地笑了呢？
古言有曰：父母在，不遠游。可是就算再留戀家，在父母身邊呆了十幾快二十年，也該到外面的世界去磨練了。父母一直盡職盡責地保護著我長大，我長大了，父母也老了，終有一天父母會保護不了我了。到那時候，我不僅要自己保護好自己，還要保護好我的父母。為了我的未來，父母依依不舍地把我送到外面的世界，心里卻無時無刻不在替我擔憂著。我懷著既不舍又期待的心情離開了家，也在父母的心上拉了一條線，我的`一舉一動都牽動著父母的心。
外面的世界很精彩，年輕的心跳很有力。在家與外面的世界中，我很快就會被外面的精彩世界吸引了。我在興奮地忙著各種各樣的事情，應付著各種各樣的新鮮局面，見著各種各樣的人，卻往往會忘記在遠方的家牽掛著我的父母。想著父母兩人在家里孤單的樣子，我就很慚愧，懊悔自己竟然會忘了給他們打電話，讓他們擔心了。可憐天下父母心！
忽然間我想，我怎么會認為父母都是理性的人呢？其實我們都很感性，只是我不知道而已。這些年父母親辛辛苦苦地工作，為我們家付出了那么多。生活的艱辛屢次要壓倒我們這個家，他們卻把生活壓力往心里面藏，言傳身教告訴我要學會堅強地面對現實生活，而不要抱怨生活。我卻因為父母平時的沉默寡言而以為他們很理性，平時也很少跟他們聊在外面的生活點滴，忽略了他們的內心。每次短短的一通問候電話，哪里會滿足他們牽掛女兒的心，更不用說忘記打了，他們得多擔心。原來父母只是面對現實很理性而已，他們對子女的愛，深沉而濃厚。
不要再忘記給父母打電話，一個電話，對他們來說，不僅是為了知道我很好，也是看似理性的父母對女兒的一個期待。下一個電話，不必等到周末。下一個電話，不要這么短暫。
高中周記 篇3
在這個春暖花開的季節，我們毓秀路學迎來一年一度的校春季運動會，同學們熱情高漲，躍躍欲試。
一大早，同學們都衣著整潔，早早地來到學校。九點整，每個班排列有序的在操場等候。隨著《運動員進行曲》地嘹亮唱響，一個班一個班迎著朝霞，排著方隊，精神抖擻地邁著整齊的步伐陸續走過主席臺，校領導微笑著向我們揮手致意，我此時心情無比激動，好像參加奧運會一樣。
我參加跳繩和女子接力賽。跳繩是我的強項，拿好繩把，比試好長度，豎起耳朵聽哨響，“嘟——”起跳開始，我一鼓作氣，爭取不跳錯，免得中間耽誤時間。一分鐘到，我跳一百三十多下，排名第二，“唉！天外有天！回家還要繼續練習。”我暗暗給自己鼓勵。
稍事休息，接下來還有接力賽。坐下休息的空閑，我看到操場上真是熱鬧非凡，這邊有跳高、跳遠，那邊有一百米短跑、四百米長跑。同學們都在為自己班的`榮譽拼搏著。接力賽開始，我攥緊接力棒，腳底抹油，像離弦的箭一樣飛出去，把接力棒安全傳給下一位同學，我們班的拉拉隊則在跑道兩旁高呼：“三一班！加油！三一班！加油！”由于我們班同學配合默契，最后取得優異的成績。
通過這次運動會，同學們比出成績，比出友誼，更比出團結。既鍛煉身體，又培養團隊精神，我們期待著下次運動會的到來。
高中周記 篇4
3月20日我們全校師生一起去春游。
這次我們要去的地方是“錦繡中華”、“民俗文化村”。一大早我背著我的小書包，興致勃勃得來到了學校，大家忍不住興奮像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著春游高興地事情。
過了一會來了兩個導游，這次是占老師和王老師帶我們去的。占老師說：“這次我們的.主題是什么呢？”我們全班一口同聲地回答：“綠色環保，從我做起”。占老師說：“原來你們都知道，那你們就多撿點垃圾吧”。準備出發了，占老師把我們帶上了一輛旅游車以后，車很快就開了。過了一會，車就到了“錦繡中華”的門口，我們就急急忙忙的下車，趕快站好隊，想讓導游帶我們多去一些地方。
進去走了一會，就看到了“樂山大佛”。“樂山大佛”位于四川的樂山市，因為樂山大佛，它很大所以我們可以叫它“巨人”。據說，真的樂山大佛有71米高呢，它光一只眼睛就有3米，頭長14米，肩寬24米，整個大佛大約有30層樓那么高。真可以說“佛是一座山，山是一尊佛”！
又往前走了一會，我就看到了在故宮后面的天安門。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目，鮮紅鮮紅的墻壁，像是用烈士地鮮血染紅的。
我們還看了石林、圓明園、萬花陣……
我們在玩中不僅學到了知識，而且也得到了樂趣，簡直就是一舉兩得。
高中周記 篇5
周末清晨,枕邊的手機突然響起來,把我從睡夢中驚醒,極不情愿地睜開雙眼,原來是好友婉打來的電話。才剛剛五點多鐘啊,這姑娘真行,我心想。“昨天不是約好今天一塊兒去打羽毛球嗎?快起床吧!”電話那頭是她略帶疲倦的聲音。我這才猛地想起,趕忙說:“好的,知道啦!”掛掉電話,我用雙手揉了揉眼睛,艱難地坐了起來。
一切準備就緒后,我沖著鏡子里的自己笑了笑,走出了家門,迎面撲來一陣清涼的風,將我的所有疲倦一掃而光。太陽朦朦朧朧,空氣格外清新,使我的心情也變得格外暢快。轉過街角,發現有位環衛工人正在倒垃圾,不知為何,我沖他微微笑,他也友好地看了看我。此刻,這一片居民住宅區仿佛還在沉睡中,安靜而又和諧。
路過廣場,發現這里已有不少人在晨練,瞧,西邊那一角有幾位中年人在跟一位老先生學習太極拳,那動作柔中帶剛,令人眼前一亮;東邊一角則有二十幾位老人排列整齊,跟著音樂在做老年操;秋千的附近還有幾位老人在玩空竹,那動作很是嫻熟,看得我不禁拍手叫好;不遠處,有一位老先生手拿一枝大毛筆在地上練習書法,那字體雄健有力,令過往的人駐足觀賞……
走出廣場,我發現馬路也不同往日那樣車來車往,只是偶爾經過幾輛貨車,站在馬路中間向一邊望去,馬路越來越窄,一直延伸到遠方,視野盡頭隱隱約約有幾個身影在移動著。很快到了約定地點,婉已等候多時,我們立刻啟程,向公園奔去,路兩邊的柳樹抽出了新芽,嫩綠的紙條垂在眼前,生機勃勃,桃花開滿了枝條,一朵朵如同一個個害羞的少女,粉紅的臉頰在樹枝上搖晃著。
沿著一條彎彎曲曲的`小路,我們進入了公園,小草軟綿綿的,鋪在土地上,讓人不忍心踐踏。記得冬天的它們還都是枯黃的模樣,偶爾白雪會在上面覆蓋,轉眼之間就變了容貌,時間真的是飛逝呀,在不知不覺間悄然溜走,待發現,只剩短短的嘆息。珍惜時間吧,我默默地告訴自己。繞過樹林,我們找到了一塊空地,我倆躍躍欲試地拿住球拍,互不相讓地打起球來,白色的羽毛球在空中劃過一道道美麗的弧線。
太陽漸漸變得清晰,這個周末的早晨真的與我過去睡到八九點時看到的、感受到的不同,它是那么充滿生機,使我心中的不快全部散去,它帶給我勇氣、力量,讓我可以充滿信心地面對下一刻,毫不遲疑地向前奔跑。由衷的感謝這樣的早晨。
高中周記 篇6
十月的金秋，秋高氣爽，氣候宜人，無疑是一個運動的好時節。
今天，我們去清溪森林公園爬山。來到山腳下，啊，一級級石階如一條巨龍，蜿蜒曲折，匍匐在綠色的‘天然走廊’里，好像隨時要一躍而起似的`。我們興致勃勃地沿梯而上。剛爬到半山腰，不太愛運動的我早已氣喘吁吁了。
“走不動了”，我坐在石階上連連叫苦，“早知道就不來了！”“怎么了？”爸爸問，“空想的巨人，行動的矮子。最拿手就是打退堂鼓。”這句話激起了我的自尊心，我一下子站起來，繼續前進。
“看，頂峰！”啊，頂峰，你終于出現了，我終于看透了你那臥虎藏龍的身軀，你那英姿颯爽的龍頭，你那炯炯有神的眼睛熠熠生輝，俯視著群山峻嶺，俯視著山下綠蔭，俯視著那日新月異的清溪大地……
站在峰頂，一覽眾山小，一股自豪之情油然而生。遠處，云帶繚繞著山尖，影影綽綽，飄飄忽忽；俯視下面，馬路像一條條分格線，將大地整齊地劃成一格一格，每一格，每一線，都有各自的風格……
在天各一方的山頂，我忽然領悟到：欲窮千里目，更上一層樓。要是我在半山腰就此放棄，我怎能領略到這美好的風光呢？
高中周記 篇7
這周輪到我們班值周了。我從來沒有當過值周生，以前看到值周的同學筆直地站在校門口，向老師、同學們問好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣。現在，我終于如愿以償，別提心里有多高興了。
星期一到了，我早早起床，來到學校，懷著無比激動的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務就是歡迎老師和同學們的到來，還要記錄不守紀律的`同學。一開始，看到許多老師和同學陸續從我面前走過，我感覺很不自在，好像背后有無數雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去。可是這是老師交給我們的任務，我們必須要很好的完成，才能不辜負老師的信任和期望。一想到這，我就拋開難為情，昂首挺胸地站直了，大聲地向老師們問好。
今天天氣很冷，風吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個同學精神抖擻，像松樹一樣筆挺的站著，誰都沒有退縮。因為我們都體會到了值周生特有的一種責任感和自豪感。我們代表的是整個班，我們要做的更好，為班級、老師爭光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂，真希望下次值周還有我，那時，我會更加努力的做好值周工作。
高中周記 篇8
當我看完《貝多芬傳》的時候，我已知被貝多芬一種無形的力量震撼了。路德夕·凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親就是一個不聰明而酗酒的男高音歌手，母親就是一個仆人，一個廚子的孩子，貝多芬的童年就是艱苦的，不像莫扎特般享受過家庭的溫暖，開始，他的人生就是一場殘酷而艱苦的斗爭，他20歲就離開了家，到外面謀生，當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵都又幾乎聾了。但就是，他憑借著對音樂的深厚情感和超人的'天賦，創作了舉世禮貌的鋼琴奏鳴曲與交響音樂曲，成為了一代音樂家，他最終用痛苦換來快樂。
他，靠著自我不變的信念，完成了人類的夢想，在32歲那年，他甚至把遺囑都寫好了，在看他遺囑的時候，我發現貝多芬竟有些“如果真的去了，就是比此刻更快樂些”的念頭，應對殘酷的命運，他最終還就是沒有低頭。就是的，假如他在稍稍自私些，他定會就此撒手歸去，擺脫一切愁苦，但就是，他仍然渴望痊愈，偏偏期望“可憐的人類”快樂幸福。于就是，這天生的性格給予他無比的意志，把死神和解脫又拒之門外，開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增的時候，積聚到他無法承受的時候，就如潮水般傾海而出，成為一部偉大的作品，他的血與淚的結晶。
貝多芬，一個家喻戶曉的名字，在書的前頁提到過這樣一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。”（——孟子）一個英雄，注定就要承受超乎尋常的苦難，這，已經成為一條不變的真理，每個偉大的誕生就是和超乎常人的犧牲換來的，我們不得不承認，擺在貝多芬面前的無非就是讓他生命走到盡頭的犧牲，可他終究抱著自我的夢想踏上了這條路。
一個不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來的時候，當世界不給他歡樂、聲音的時候，—貝多芬，他卻將這一切給予了世界，就像羅曼羅蘭說的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”而我了解的就是一個偉大的貝多芬。
高中周記 篇9
在我的腦海中有許許多多的星期天，它們像天上的繁星數也數不完，其中有一件事使我久久不能忘卻，一想起這件事那個高興勁就甭提了。
我家有三口人，有帥氣的老爸、有漂亮的媽媽、還有調皮的我。星期天不用讀書，呆在家里沒事做就到處看看，我看見又臟又臭的衣服堆成了小山、黑黑的地板、滿是灰塵的桌子。我感覺自己像住進了垃圾場，于是我自告奮勇地對爸爸媽媽說：“今天我們來一次大掃除。”爸爸媽媽異口同聲地說：“好！”只見爸爸卷起了長袖，拿來了拖把，用力地在黑黑的`地板上一前一后地拖了起來。爸爸累得滿頭大汗，但最后黑黑的地板上一塵不染。
媽媽把又臟又臭的衣服放進了洗衣機，然后放了許多的洗衣液，媽媽開啟了洗衣機。只見衣服在水里不停的翻滾，洗衣液立馬變成了一堆大大小小的泡泡，泡泡受到了陽光的照射發出了五顏六色的光芒，美麗極了。
我拿來了抹布用力的抹了抹桌子，潔白的抹布立馬穿上了黑“衣服”，我用清涼的水把抹布洗干凈，然后又抹……就這樣大掃除結束了。我們望著干凈的家，一家人高興極了。
這就是我家的星期天。
高中周記 篇10
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求;為“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥著激烈競爭，混雜著多元價值觀的社會，是做一只具有奮不顧身的進取精神的“狼”，還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”，的確是我們無法回避的問題。
而對“狼”或“羊”的角色認領，實質是人們或遵從社會主流思潮，或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生，或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。 不可否認的是，中華民族早已被倡導積極進取，鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管，努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優勝劣汰”的激烈競爭，這里充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩，但當生存必然面臨壓力與挑戰，當選撥強者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需，我們不得不承認，做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于我們自身目標的實現，也讓社會得以快速發展。 但當成功學，厚黑學大行其道，當人們慣于緊迫地抓取，機械地前進，當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時，我們亦不得不反思，過于功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，于云水邊靜沐暖陽，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態度會讓我們喪失些許物質享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的`努力體味自我潛力得到最大發揮，自我價值得以最終實現的奮斗的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落后于時代，凝視人心”，選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內心深處最真實的聲音，不被大眾普遍的價值觀所“綁架”，不因外界的評判而猶疑。唯有此，我們才能不在時代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。
隨性人生，隨心掌控。讓我們為自己的想法而生活，為自己的理念而奮斗，聽見內心深處的真實聲音，感受自在人生的充實與美好。
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