【精品】高中日記合集五篇
一天的時間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的高中日記6篇，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
昨天，我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時他對我說，是誰弄傷了誰，就是誰的錯。我聽了之后十分的氣憤，所以就不想再理他了。
今天，來到教師后，見到他同桌早早地就在教室里“閑逛”，隨之，大多數(shù)同學(xué)也到了，我同桌也來了。她傷心的對我說：“我該怎么跟他道歉？”但我覺得這不是我同桌的錯，她用不著跟他道歉。心中這么想，為什么不使她更傷心，所以就對她說：“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了。”過了一會兒，她便在紙上寫了三個大字“對不起”，交給了他。但他只憋了一眼，還是不理她。后來，我看不下去了，便寫了一句“你是不是真的生她的氣了？”他看了之后，匆匆的說了句：“你無聊啊，關(guān)什么閑事！”
我聽了之后心中十分難過，好象這事根本不能管似的。她是我的同桌，我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué)，我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心，我的心也隱隱作痛，心里好象有說不完的委屈……
高中日記 篇2
今天我們學(xué)習(xí)了《偉大的日子》這篇課文，我們敬愛的王老師讓我們寫學(xué)了這篇課文后明白了什么，全班同學(xué)以苦笑來面對這件事。而我也是其中的一員，懷著視死如歸的心情走向李宏鑫的座位。
離他的座位還有一米遠，我便看見了他龍飛鳳舞的字在書上醒目的掛著，讓人想忽略也忽略不了。走近再一看，豈止是龍飛鳳舞，這些字多一筆少一畫，不仔細看，根本看不出是個什么字。僅僅只是看了他的字，我的心情便更加忐忑，此時的我好像分成了兩個。一個注重同學(xué)之間的友情，不想打擊他，另一個則是誠實的，想用真實的語言去評價他。說實話，他的句子，前言不搭后語，那哪是一段話，只不過是幾個詞語胡亂搭在一起，讓人看不透到底說明了些什么，身為評價者的我，也是一頭霧水。恨不得把坐在我附近的李宏鑫抓來好好的問一問，他是怎么想出來這句話的。還有他到底真的有沒有認真的聽老師講課。
因為李宏鑫的感想，完全是胡言亂語，于是我將它全部改了一遍，邊寫邊想：他的感想寫的不怎么樣，我的感想寫的好嗎?真的可以得到被我批改感想的同學(xué)的認可嗎?希望我的感想可以被她認可的同時，我的心中卻有希望，哪位同學(xué)可以給我修改一下，哪怕是一點點。都可以讓我認識到自己句子的錯誤，讓我可以更好的改正。還不是像開始的，我為了同學(xué)之間的友情，閉著眼睛去批改同學(xué)們的感想。
寫完之后我也回到了座位，看著朋友被修改過的痕跡，心里竟有些許的興奮。反復(fù)的讀修改后的句子和自己的原句，確實發(fā)現(xiàn)自己的原句有一些錯誤，那位同學(xué)的修改讓我的句子變得更加通順，恰當(dāng)，更加正確。
通過這一我明白的，不止是一點半點。那位同學(xué)的修改，讓我懂得了做事一定要做得更加完美，不留任何瑕疵。同時從修改李宏鑫的感想，讓我知道做什么事都一定要實事求是，不可以為了一點私利和友情，去無視那些錯誤，其實那樣不是幫助了他們，而是害了他們，阻斷了他們進步的空間。
高中日記 篇3
過年,當(dāng)然就少不了拜年，拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時"拜年"原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。 聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：“給你老拜年了!”就可以得到的壓歲錢 改革開放之后，人們的經(jīng)濟條件不斷提高，拜年時還帶一些禮物，以表寸心，近幾年，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，但表達了人們那顆真誠的心。 如今，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席卷面來。
大年初一到街上，街道上仿佛變了個 樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著掛燈籠。“倒福”、人們穿著節(jié)日的盛裝，親戚、親友 們相邀做客，即是“拜年。
我先來到奶奶家, “奶奶過年好.身體健康，萬事如意!!”我高興地說。說罷，奶奶就將以個紅包塞進了我的口袋。又走了幾家,大家都互相恭賀新春，好不熱鬧 ,這時我想起外公外婆，準(zhǔn)備來個電話拜年.我拿起話筒,. 外公外婆年紀已老,但身體仍然硬朗.每天給我做可口的飯菜,讓我十分感動，覺得心里暖和和的.不知不覺中,我按下了號碼."您好, 外婆是我". "喔 ,有什么事情嗎 ""我想給您和外公拜個年,祝您們身體健康,萬事如意.“謝謝你,我也祝你新年快樂!學(xué)習(xí)進步!” 外婆高興地說，
我想，以后的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網(wǎng)上拜年等。通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
高中日記 篇4
20xx年7月4日 星期一
雨美人的裙擺拂過天空，天空如同扯上一幅羅網(wǎng)，天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前形成了一層厚厚的水晶簾。可這空靈的簾子后隱藏的究竟是一位怎樣的佳人呢，我怎么沒聽見她鈴鐺作響，怎么沒嗅到她荷包飄香？
那帶有僧氣的水杉也在雨的感染下變得活潑起來，綠綠的葉子像流光的翡翠，美極了。天空中有一群歸鳥飛過，急急忙忙的，不知它們是怕雨淋了自己的羽毛呢，還是急著回去照看它們巢中的孩子。雨點打在水面上，泛起層層漣漪，像被蜻蜓親吻過一樣。水底的青荇，油油地在水底招搖，柔柔的宛如搖曳的舞影，似乎又把我?guī)нM了歌舞升平的大唐盛世。鄰家的老花貓懶懶地倚在墻角，微微地瞇著眼在打呼嚕，像一位愜意的老太太，悠閑地欣賞著這雨景。
美哉，雨景，流動的畫，輕吟的詩！
20xx年7月5日 星期二
涼涼的雨水打在窗外的水塘里，那聲音像碎玉擊落在盆子里，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里卻給人一種"一蓑煙雨任平生"的蕭瑟。
偶爾有幾聲蛙鳴，這天籟之音，似乎是在為我的心曲伴奏。雨聲急促，像出征前的進行曲，使人心神為之激昂，好像前方有十萬火急的軍機要去處理似的。
漸漸地雨小了，緩了，變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調(diào)，輕輕地，悠悠的，在大街小巷間流淌，向每個不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴"，它打落了枝頭的黃花，柔柔的花瓣堆積在地上，時而被風(fēng)吹起，時而隨雨水一片一片地漂零遠方，像波濤中無助的扁舟，"花自飄零水自流"。"這次第，怎一個愁字了得？""人比黃花瘦"的.李易安在雨中不勝凄涼地說道。
不知過了多久，雨停了，雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了，如同古箏演奏的《落雁平沙》，沒了進行曲的激昂，也沒了低吟淺唱的愁怨。它更像一位飽經(jīng)滄桑的高僧，經(jīng)歷了無數(shù)的大風(fēng)大浪，看透了紅塵中的是是非非，"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。"他到達了人生的最高境界，晴也罷，雨也罷，進也罷，退也罷，再也動搖不了他的心，他真的是心如止水，心如磐石了。
聽雨，是一種享受，是一種境界。
20xx年7月6日 星期三
雨還在下著，那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴，國色天香的人，合成了這美妙絕倫的天籟之音。
望著這綿綿不斷的雨絲，思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間，空曠中，只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地，完全沒了自己
遙遠的江南此刻也在下雨嗎？在那深得望不著盡頭的小巷中，是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘"？斜風(fēng)細雨的船頭，是否立著一位不思歸的張志和呢？青磚石板上的苔蘚，經(jīng)過這好雨的滋潤，也該調(diào)皮地閃動著可愛的綠光了吧？
思緒飄啊飄，又飛到了大唐，眼前出現(xiàn)了一位詩人——李義山。苦雨孤燈擋不住他綿綿的情思："君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。"一首《夜雨寄北》，久久回蕩在天地間，唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨的心靈。
風(fēng)雨飄搖的南宋，荒寥無人的孤村，風(fēng)吹雨打的草廬，黑暗如漆的深夜，一個偉大的靈魂即將安息，恍惚中他又揮戈策馬來到了千里冰封的戰(zhàn)場，如石破天驚的吶喊，唱響了時代的最強音，為行將就木的南宋注入了一針強心劑，注入了幾分豪氣。
雨停了，兩只蝴蝶翩翩而至，出現(xiàn)在碧藍如洗的天空中，它們雙雙飛到含淚的月季花旁，跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動，像四片雪白的云兒。我看癡了，天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲，莫非是天上的雨落地后幻化的精靈？莫非是梁山伯和祝英臺化作的蝴蝶，在比翼雙飛？
賞雨，是一種感染，是一種熏陶。
高中日記 篇5
今年清明節(jié)，我回老家掃墓，當(dāng)我們回到村口時，一眼望見寬闊的田野上，到處是干涸的景象，我覺得很奇怪：清明節(jié)不正是播種插秧時候，為什么田里如此干涸，沒有一點兒水呢?媽媽告訴我說：“造成今天沒有水種田，是人們以前不懂得珍惜資源造成的，這是大自然對我們?nèi)祟惖膽土P!”
聽了媽媽的話，我還是似懂非懂，不太理解，讀了《珍惜資源 崇尚節(jié)約》這本書后，我才知道，原來這是水資源向我們發(fā)出的警報!目前我國的水資源非常短缺，西部地區(qū)嚴重缺水，一些山區(qū)連人畜飲用水都發(fā)生困難，更不用說是沒水種田了。而我平時只知道，一打開水龍頭，水就“就嘩嘩”地流出來，總以為水是流不盡的，也用不完的，所以平時根本不注意節(jié)約用水，經(jīng)常跟伙伴們不是潑水玩就是拿水槍射水玩;有時開水龍頭來洗手、洗臉的時候，常忘了關(guān)水龍頭，讓自來水白白浪費了。每次媽媽批評我，我還理直氣壯地說： “不就是一點兒水嗎?有什么了不起的。”現(xiàn)在想來，我所浪費的水不知道能讓缺水地區(qū)的人喝上多少天呢!想到這，我的臉都紅了。我決定，從今天起決不再浪費一滴水了。其實，我們每個人都知道水是地球萬物的生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件，那么在我們這個缺水國中，說更應(yīng)該愛水、節(jié)水。但奇怪的是像我這樣浪費水的現(xiàn)象卻處處可見。也許就像富蘭克林曾說過的那樣：“只要水井不干，我們就不會了解水的價值。”我們決不能等到水井干涸的那一天才想到去愛水、節(jié)水，決不能做臨渴掘井的事。試想一下，假如我們每人每月少用一噸水，那么13億人口所節(jié)省的水無疑說是一個天文數(shù)字，而這是我們完全有能力做到的，只不過是我們是否愿意去做，是否主動去做罷了。因此，我們要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，從我做起，從日常生活做起，從身邊小事做起。例如，洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_，然后沖廁所;淘米水、煮過面條的水，可以用來洗碗筷，這樣去油又節(jié)水;養(yǎng)魚的水可以用來澆花能促進花木生長，人走水關(guān)等，而這些都是舉手之勞，只要養(yǎng)成習(xí)慣。為了不讓“人最后一滴水是將是我們自己的眼淚”的預(yù)言成為現(xiàn)實。
讓我們從現(xiàn)在開始，提倡節(jié)約用水，制止浪費水的行為，做一個愛護水的小能手。
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