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方程的數學日記

時間:2022-12-09 04:42:55 格式 我要投稿
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關于方程的數學日記

  方程對于數學來說是十分的重要的,是以后學習的基礎。下面關于方程的數學日記是小編為大家準備的,希望能帶給大家啟發與思考。

關于方程的數學日記

  第一篇:關于方程的數學日記

  在生活中可以碰到許許多多的數學問題。有一天,我和老爸一起去買東西,共花了130元錢,而老爸想試試我的能力,就對我說:“兒子呀,假設10元表示A,20元表示B,50元表示C,100元表示D。根據這個信息,你講講可以列多少個方程呢?”。我想,A+B+D=130元、A+B+2C=130元、A+6B=130元、2A+3B+C=130元、3A+5B=130元、4A+2B+C=130元。我說:“有6種”。老爸說:“這么簡單都不知道,有無數種呀”!我又想了一下說:“呀!我只想到加和乘,沒想到減與除”。爸爸又說:“你也錯了,加和乘也不止這么點,自己回去好好想想吧”!

  這次老爸的'這個問題讓我懂得了遇到問題要考慮全面,仔細推敲,全面準確理解題意,否則便輕易忽略了另外的答案,犯以偏概全的錯誤

  第二篇:關于方程的數學日記

  在解應用題的過程中,經常會碰到一些復雜的問題,必須要列方程才能解決。

  通常,列方程能使復雜的問題變得簡單。我們只要先從題目中找到等量關系,然后找準未知數,設定x,就能很輕松的.列出方程。所以,列方程解應用題的關鍵就在于找準等量關系。應用題中的條件越多,就越顯得復雜,但只要找到了等量關系,在難的問題也能迎刃而解。

  第三篇:關于方程的數學日記

  在生活中數學無處不在,現在就讓我們一起探索數學的奧秘!

  前幾天,我們學習了解方程。這不!我一回家,媽媽就開始考我了!

  媽媽打開數學書,問道:“一盒墨水x元,一支鉛筆1.2元。一盒墨水和一支鉛筆一共4元,一盒墨水多少錢?”

  我不假思索的回答:“x+1.2=4解:x=4-1.2 X=2.8”

  “很好,很好。”媽媽笑著說。

  “我還沒驗算呢!”于是,我又開始驗算!:“把x=2.8代入原方程 左邊=x+1.2 =2.8+1.2 =4 右邊=4 左邊=右邊 所以,x=2.8是原方程的解。”

  “呦!我的女兒學聰明了!”媽媽笑著說。我也笑了笑。

  “我在考考你吧!”媽媽神秘的笑了笑“一盒墨水x元,三盒墨水8.4元,那么一盒墨水多少元?”“一盒墨水x元,三盒墨水8.4元,那么一盒墨水多少元?這怎么做呀!”我問媽媽。媽媽說:“你這個小笨蛋,剛夸過你,你就不行了吧!你看,是這樣寫的:x×3=8.4!”

  “哦,我想起來了!x×3=8.4 x=8.4÷3 x=2.8。還有驗算:檢驗: 把x=2.8入原方程 左邊=x×3 =2.8×3 =8.4 右邊=8.4 左邊=右邊 所以,x=2.8是原方程的解。”

  “100分,看你這們來勁,我再給你出一道:小明今年x歲,爸爸今年40歲,他們倆相差28歲,小明今年多少歲?”“很簡單!28+x=40 x=40-28 x=13。”“驗算一下,看算得對不對。”媽媽提示我。”“檢驗: 把x=13 代入方程 左邊=28+x =28+13 =41咦!左邊不=右邊。算錯了,算錯了!x+28=40 x=40-28 x=12。“這次算對了!”媽媽對我豎起了大拇指!我再問你個難點的:今天上午8時,洪澤湖蔣壩水位達14.14m,超過警戒水位0.64 m,警戒水位是多少米?用方程解答。”我抓耳撓腮,終于想出來了:“解:設警戒水位是xm 警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14 x=14.14-0.64 x=13.5 檢驗:把x=13.5帶入原方程 左邊=x+0.64 =13.5+0.64 =14.14 左邊=右邊 所以,x=13.5是原方程的解。”“行呀!新學的知識,沒想到掌握的這么牢!我再給你出一個類似于這樣的題:光明小學的一個水龍頭漏水小明拿桶接了半小時,共接了1.8kg水,你知道一個滴水的水龍頭每分鐘 ?” 我回答道:“解:設一個滴水的水龍每分鐘浪費xkg水 每分鐘滴的'水×30=半小時滴的水 1.8kg=1800g 30x=1800 x=1800÷30 x=60 檢驗:把x=60帶入原方程呢 左邊=30x =30×60 =1800 右邊=1800 左邊=右邊 所以x=60是原方程的解!”“我的女兒長大了!”媽媽笑著說。

  你們看,我們身邊的數學多吧!

  第四篇:關于方程的數學日記

  這幾天,我們學習了方程。通過學習,我知道了方程首先是個等式,同時是含有未知數的等式。利用等式的性質,我學會了解方程、檢驗方程,還會利用方程解決生活中的問題。

  記得在寒假中,我在媽媽的指導下預習方程。當時覺得,用方程解決問題很麻煩,又要設Χ又要寫解,同時思考問題時思路還與原來不一樣,覺得很不理解。后來,在老師的講解下,我終于明白了,通過設一個未知數,并且找出未知數和已知數之間的等量關系,就能列好方程了。

  媽媽給我說,我們現在學的是簡單的方程,以后還要學二元方程三元方程等等一些復雜的.方程,那時就能解決更多的問題啦!

  現在我覺得:學方程真好!

  第五篇:關于方程的數學日記

  今天我們學了解方程,我認為我們學習的有這么幾個重點:比如說解方程的格式應該是幾個 = 應該上下對齊。如果有檢驗的`話,下面的所以應該和檢驗兩個字對齊;還有在檢驗的時候在第二步的計算十分重要,不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的時候要仔細核對,答案是不是與方程右邊相等。

  難點有這么幾個:那就是等量關系,一邊如果乘,另一邊也要乘。經過了今天地學習,我從中學到了許多東西,以后我可以把這些知識運用到生活中去。以后我幫媽媽計算一根花邊一米是多少錢;一個花邊多少重之類的問題。

  以后我要更加努力地學習數學,讓我可以解決更多生活問題。

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