【精品】暑假社會實踐心得體會范文合集7篇

　　心中有不少心得體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的暑假社會實踐心得體會7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假社會實踐心得體會 篇1

　　在暑假來臨后，我來到了叔叔的公司，雖然是有人介紹，但我還是老老實實的進行了面試，不過好在我的基礎不插，面試非常順利的通過了。工作正式開始了，但是我卻并不是直接的在叔叔的手底下工作，而是被安排到了和其他的暑假工一起。這樣的安排我也非常的滿意，畢竟只有靠自己才能真真的對工作有所體會。

　　轉眼間，兩個月也過去了，我也該準備回去學校報道了，在這兩個月的時間里，我從只能干些打雜的基礎工作，到慢慢的能做一些復雜的工作，這其中不僅是我在工作能力上的成長。在其他的許多方面，我也都有了長足的進步，見識了真正的工作，了解了許多作為工作者的方方面面，還有許多生活中的事情，這都多虧了我在這段工作時間中的老師們。他們既是老師，又是同事，還是朋友。這次與社會的接觸，實在是感觸良多。現對我主要感受到的幾點體會做一個總結吧。

　　一、工作要認真的做，但是不要死板的做

　　在工作剛開始的時候，我們嚴格的按照工作的要求進行，可是當我們遇上相似卻不同的問題時卻一下犯了難。只能在不斷的詢問中緩慢推進工作進度，但到了后來，我們的經驗豐富了一點以后，也能自己做出判斷，大大的提高了工作的速度。

　　二、不懂，就要及時的去問

　　在面對新的工作，我們這些新手各個都是沒有經驗。但是卻又初出茅廬不好意思去“問”。導致在剛開始的時候出了不少問題和笑話。但是到了后來工作的量漸漸的加了上來，我們也就沒有時間去靦腆了，只能遇上不會的就趕緊去弄懂，好繼續工作。

　　三、人際關系必不可少

　　其實上面的這些問題，多數都是同事們幫我們解決或是教會我們的。面對我們這些新人，他們都非常的有熱情。與同事的關系友好，不僅能在工作中學習他們的經驗，也能在生活中多一個朋友。

　　總的來說，這次的收獲確是非常的多，但是在今后，我們還會有更多的機遇和挑戰，但是這次的經驗一定會是我未來正式踏上社會的一筆重要的財富！

暑假社會實踐心得體會 篇2

　　“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”不少人可能不知道，這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。

　　實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這條漫長的路上你不再是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

　　實踐看上去辛苦，實際上是快樂的。作為實踐，這樣的一項活動，也必然有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。

　　孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

　　不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。

　　在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創業的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮，我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。

　　實踐活動很快就結束了，每個人甚至都有那么一點舍不得，我們都在思考著這幾天發生在我們身上的全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到鄉鎮的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。

　　這樣的實踐這樣的我們是快樂的。

暑假社會實踐心得體會 篇3

　　將近一個月的"微心愿"社會實踐活動結束了，在這個不算太長也不算太短的時間里，我們經歷了許許多多的事情，大家有失敗的傷感，也有成功的喜悅。起初我們大部分成員都是新手，不太清楚這項活動該如何展開，大家就一點一點地探索著前行，于是在這個過程中我們學會很多東西，也鍛煉了自己不少的能力。這是一次值得紀念的社會實踐之行!

　　經過商討我們最終選定了"微心愿"為主題的社會實踐活動，由于社會發展迅速，外出打工人群眾多，留守兒童是與日俱增!了解到這一點，我們團隊希望通過自己微薄的力量去幫助他們，同時號召社會提供給他們關愛與照顧，在生活，學習上給予他們幫助，讓社會重視他們這樣一個群體的存在，并且肯定他們的行為。我們本著這樣的初衷開始了我們的社會實踐調查!

　　在準備工作期間，我們分工合作，去調查和采訪了擦鞋工，清潔工，環衛工等處于社會地層的勞動人民，從他們那里了解到這些工作的困難和他們心中一些美好的心愿。我們發現許多人不重視他們的勞動成果，這些弱勢群體的工作總是沒有得到重視，然而他們默默無聞地辛勤工作，不知道為城市付出了多少心血，沒有他們的存在，很難想象我們的城市會變成什么樣子!我們希望有更多的人重視他們的工作，尊重他們，讓我們大家一起為和諧社會作出貢獻!

　　準備工作完成以后我們大家一同前往了西溝鄉小學，在那里我們同那些貧困兒童交流，了解他們的狀況，收集他們的微心愿，并盡可能的幫助他們實現心愿。在這個過程中可謂是一波三折啊，我們跑了很多地方，包括十堰市團委，張灣區縣團委等等，不斷尋求幫助，最終使他們的心愿得以實現。在這樣的一次經歷中我體會到了團隊合作的重要意義，許多事情光靠一個人是做不好的，只有大家齊心協力才能將事情做的又快又好!同時我也領悟到了，要想做好一件事情是需要有足夠的信心和周密的計劃，大家一起為著一個目標努力奮斗，堅持不懈!

　　很高興我們能有這樣的機會走出學校，在社會中真正貢獻一份自己的力量!其實利用暑假這段時間去幫助那些弱勢群體，去給那些貧困的留守兒童一些關懷是件很有意義的事情。我們社會實踐小組在這次活動中遇到了不少困難，但是大家都有屢戰屢敗，屢敗屢戰的精神。回頭看看我們走過的這段歷程，有我們付出的汗水也有我們收獲的成果，不管怎樣我們都成功地完成了這次社會實踐。在這樣一個活動中我們能真正意義上的幫助那些需要我們幫助的人，并且用我們的行動去感化更多的人，讓我們大家一起努力，為這個社會作出貢獻!

　　人生難得有這樣的機會，這樣的活動不是一個人就能完成的，而是要靠大家的努力才能成功的!我很珍惜這次的活動經驗，它將會是我人生中一筆無價之寶!

暑假社會實踐心得體會 篇4

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。這個時代是我們的時代，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　在本次的社會實踐中，我雖然是小組長，但是在組中我積極的聽取了學長學姐的意見，并學習了他們思考問題的方式，這對我的成長非常重要。在一些問題的討論上，我小組的思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠也學不到的東西，汲取了豐富的營養。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個未來掌控新時代的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。

暑假社會實踐心得體會 篇5

　　常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師傅說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師傅每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

暑假社會實踐心得體會 篇6

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

　　我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

　　打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

　　現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

　　就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

　　大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，個人簡歷我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

　　這次實踐活動，豐富了我們的`實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

暑假社會實踐心得體會 篇7

　　**年7月中旬，我迎來了大學生涯的第二個暑假。和第一年暑假一 樣，我又找到了培訓班兼職的工作。我原以為一切會按部就班順利地進行一 個月的工作，卻是那么不平坦。我在培訓班里負責三門課程，分別是拼 音、作文、英語。

　　由于培訓班里都是低齡的兒童，在教學過程中遇到了很多難題。在上拼音 課的時候，班上有10個左右的學生，每個學生都大致接觸過拼音，但是基礎 不盡相同。有的是幼兒園準備升學前班，有的是三四年級，他們來這里學習 拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎，但總的來說每 個人起點都一樣，需要從0開始學起。對于小學教育，需要特別的耐心，這些 小學生都是3年級以下，課堂紀律差，好動，這對于缺乏教學經驗的我是個特 別大的難題。 上課的時候他們缺乏注意力，喜歡做小動作和旁邊同學打鬧，這時候就需 要與拼音學習有關的游戲來吸引他們的注意力。于是我在網上搜集了拼音學 習的小游戲和他們一起玩，效果還不錯，學生興致較高，引起了學習的興趣。

　　不過課堂不應該靠游戲來維持，應該有扎實的內容來支撐。于是我制作 了課件，插入可愛的卡通畫，這樣也能吸引學生的興趣。

　　我認為上好一門課首先要吸引學生的興趣，其次就是教師的引導。我在這方 面是缺乏的，沒有能夠深入貼近小學生，耐心地引導他們學習拼音，這是我 需要學習的地方。低齡兒童的學習需要教師在上課方式有不一樣的要求，耐 心，引導這是最重要的。目前我還沒有做到，需要多多吸取其他優秀教師的 上課經驗。

　　我比較喜歡上英語課。學生們大多數喜歡英語課，但是對于記憶單詞方面 比較困難。雖然不要求他們拼寫單詞，但是記讀音也是個難題。學生在記憶 眾多單詞里，由于沒有學習過音標，在單詞拼讀方面出現很多困難。這個只 能靠反復拼讀與記憶，但是也需要一些有趣的記憶方法，諧音等，這樣有利 于學生的記憶。 在上作文課的時候，培訓班給了教材。但是不能全按教材上，主要是引導學 生會表達，看圖說話。因為我上的是2年級的作文，要求不高，給出一幅 圖，讓他們自己寫出圖上的內容即可。但是很多學生是懼怕寫作文的，這就 需要老師去引導，循循善誘。時間、地點、人物、做什么事等等。讓學生們 一點點敘述出來就可以了，同時也要多鼓勵學生，增加學生們的信心。 每天的備課的質量也決定自己的課堂質量，準備得越充分，課堂上則容易完 成教學目標。而自己往往不能完成教學目標，學生們過于淘氣花了不少時間 管課堂紀律。在向其他老師請教后了解小學生階段，學生們還未感到學習的 壓力，往往比較好玩。在課間可以給他們看動畫片，但是前提是學生要完成 相應的作業。在學習到這個方法后，我在課堂上我問學生們喜歡看什么動畫 片，課間可以看，但是有前提，就是需要認真聽 講，完成老師布置的作 業。學生們很開心地進入了課堂學習。這些也是我從第一個暑假在培訓班上 課積累下的經驗。

　　由于主管老師覺得我上課經驗不足，就另外找個更優秀富有經驗的教師去 上課了。覺得遺憾的同時應該多總結自身的問題，取長補短，為更好的明天 做準備。不懼怕失敗，跌倒了再站起來，每一次挫折都是成功的墊腳石。

　　回 到學校，應該扎實基礎，多多學習教師技能的知識，提高自己的上課水 平。首先自己要有自信心，自信是做好每件事的前提，沒有自信別人也沒有 理由相信你。要相信自己可以完整準確表達自己的見解，多與他人溝通，不 斷地學習表達技巧。其次是要熱愛教育事業，愛護每一位學生，要有責任 心，盡自己所能教好每一位學生，為每一位學生負責。完成教學目標，對于 學生的提問要耐心回答，學生出現的錯誤要認真糾正。

　　作為祖國未來發展的中堅力量，作為大學生不僅僅需要學習好課堂知 識，還應該積極投入社會實踐當中，提高自身能力。

　　假期是一個難得的實踐機會，沒有學校課程的安排，在校外可以選擇自己喜歡的工作去實踐。在選 擇實踐單位時，掙錢并不是重要目的，在 作里得到鍛煉與學習才是學生真正 在乎的內容。 感謝這次社會實踐，讓我有力量繼續前行!

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