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大學生暑期基層社會實踐報告（通用15篇）
轉眼間一個辛苦的實踐活動又結束了，這段時間里有進步，也有不足，這時需要好好地寫一份實踐報告總結一下了。那么如何把實踐報告寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的大學生暑期基層社會實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生暑期基層社會實踐報告 1
一、實踐目的：
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與學問。
二、實踐內容：
通過在店內以零工的形式磨練自己的力量，體會社會事務，工作辛苦。
三、實踐結果：
通過在店內工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了很多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會閱歷，獲益匪淺。
四、實踐總結與體會：
1、掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作，當心翼翼的進展日常工作，才可以得到工資，這次的體驗的確讓我真真實切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢的確是個很困難的過程，需要全心全意的付出。
2、人際關系。在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清晰，只有經受了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎么把握了、我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它、假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的'進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業和社會所淘汰。
3、具備隨機應變的力量。要具備隨機應變的力量是由于在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機應變的力量，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，肯定要有隨機應變的力量。
大學生暑期基層社會實踐報告 2
一、實踐目的
在注意素養教育的今日，大學生假期社會實踐作為促進大學生素養教育，加強和改良青年學生思想工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創新和創業力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優秀人才的重要途徑。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是大學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊急充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心布滿著感動，也讓我有著無限的感慨。
二、實踐內容
接近暑假的時候，我和室友就商議著預備在暑假找份臨時工作來充實自己的暑假。最終我和幾個好友去了深圳一家玩具廠，在那里度過了兩個月。
這家玩具廠是一家玩具加工出口公司，主要負責給其他大公司的初級產品組裝加工，主要的合作伙伴來自美國、英國、俄羅斯、日本。我們在那里工作的時候是在給迪斯尼做玩具，我們還做過一款10萬個的冰雪奇緣的玩具手機。
剛進工廠時，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進展安排住宿，學習舍規，了解四周的環境，登記配發廠牌，然后是為期一天的進廠培訓，所謂的培訓，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜，留意事項，體檢。讓我最奇怪的是簽勞動合同。沒進過工廠，沒打過工的我，從來都不知還有勞動合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時，我和我的同學都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備肯定的法律規定，國有國法，家有家規，工廠也有屬于它的廠規和舍規。“無法規不成方圓”這個至理名言再次讓我體會到法規的重要性。
在這兩個月里，除去吃飯和午間休息時間，每天要工作12個小時，晚上11點才下班，根本上沒有雙休，車間里灰塵很大，又加上深圳是熱帶雨林氣候，夏天濕熱，有時會淋一場雨，然后穿著濕濕的鞋上班，有時會汗水濕透衣背。一款玩具有時是幾萬，有時是幾十萬，也就是說，在流水線上的我們，做一個動作要重復幾萬遍或者幾十萬遍，其中有個小伙伴操作機器時，打到手，瞬間暈倒了。雖然這樣，但我們還是堅持下來了，我們會擠出空余時間寫寫東西，看看書，聽聽歌，聊談天，兩個月，在光與影的消逝中悄然消逝，我放假前從圖書館里借的書也都看完了。
固然這兩個月還是有許多歡快的，在那里結識了許多性格坦率熱忱大方的朋友，這就讓我覺得這兩個月也沒那么苦。
他們對我像兄弟姐妹一樣，讓我感覺很溫馨。
三、實踐感悟
此外，此次暑期實踐讓我思索了許多，關于幻想與現實，關于生活，關于對將來的追求，關于這個公司的治理體質及缺乏之處。
幻想、現實、與生活
曾經，我有一個幻想，終有一天，我要用自己的肩膀，給父母撐起一片藍天，讓他們不再為生活勞碌奔波，讓他們不再為歲月的蹉跎模糊雙眼，讓夕陽悄悄摩挲他們的臉。我想我會在深圳這個欲望都市立足并且生根。可是來這里兩個月才覺得一切并沒有我想象的那么簡潔，以前只知道幻想和現實之間有距離，現在才明白，幻想和現實之間是一條鴻溝，幻想太過飽滿，現實太過骨感。
深圳這里富的人開寶馬奔馳，窮的人卻還在最底層做著年復一年，日復一日沒完沒了的簡潔粗俗的工作，我甚至還觀察有農夫住的還是最原始的茅草房子。這次暑期實踐更加激起我的斗志，讓我明白光有幻想還不夠，還得把實現幻想的路徑（實現幻想的方法）確定好，細化目標，堅決不移的向前走。
這個公司的治理
這個公司的治理模式是最一般的治理模式，沒有什么創新，里面的治理人員也只是從流水線上提拔的，這樣就存在很大的弊端，比方治理人員的治理素養不夠，并且很傲慢，不懂得敬重員工，導致員工沒有統一的價值追求，不利于公司的持續快速進展。員工的工資是集體計件試的`，換句話說，整個組的員工的工資是一樣的，做與不做一個樣，做多做少一個樣，這樣就會導致資源鋪張，也不利于調發動工的積極性，這樣的治理方式在治理學屆是非常失敗的。通過調查，也的確如此，這幾年，這家公司始終處于收支平衡或時不時虧損的狀態。至于解決方案，由于我剛剛接觸治理學，資格尚淺，沒有想到一個完善的方案，這也給我很大的啟發，啟發我學好專業課，博觀約取，厚積而薄發，以后就業了發揮自己的力氣解決實際問題。
四、完畢語：
學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會更是一所能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件。從實踐中走來，雖然沒有帶回什么精湛的技術，但卻帶回了或許是我一生中最珍貴、最具陽關的、最值得珍惜的收獲。
大學生暑期基層社會實踐報告 3
一、實踐單位背景
根據校黨委和校團委決定，我于20XX年7月5日于福建省福州市閩侯縣荊溪鎮鐵嶺開發區福州優利機械有限公司從事于產品包裝和貨物裝卸。從事工作時間為七月5日至8月25日，總時長51天。
福州優利機械有限公司成立于20XX年，廠房建立于福建省福州市閩侯縣荊溪鎮鐵嶺經濟開發區，占地面積10畝，起初公司注冊資本280萬，法人代表林一斤。目前公司只要從事于電器機械制造，制造的產品多以輕小電器機械類為主，其產品多以銷售國內。福州優利機械有限公司經營至今已有4年之久，目前公司資本約600萬，規模相對于成立之初約擴大了26%，目前公司有在職員工78人（暑期工不在其計算范圍內），其中設計部6人，財務部4人，人事部2人，銷售部9人，技師6人，普通員工51人。公司一直致力于創新和改革，從成立至今公共進行產品改革和創新10余項，有6項獲得福建省創新產品三等獎。福州市創新科技獎燈榮譽稱號。
公司擁有嚴格的管理制度，在管理層次上形成了獨立制。公司有一個專門的安保部門和紀檢部。他們完全對老板負責。因此在這一套的管理模式上形成一種記錄嚴格的生產線，也為公司的安保工作形成了一道堅固的鐵網。
在生產上，公司會舉行一年一度的評論表彰大會，主要是表揚那些在上一年度工作認真和產品質量做的好的一些員工，為他們授予優秀員工的榮譽稱號，但是同時也會批評那些在工作態度上不好的人。但是由于有這樣一項體制，公司的員工一個個對工作刻苦認真，為公司創下了輝煌的成績。
二、實踐目的
我于20XX年7月5日正式在福州優利機械有限公司上班（暑期工）。擔任產品包裝和貨物裝卸工作，工作時長為10小時，上午上班時間為早上7點半至中午12點，下午為2點至5點半，晚上6點半至8點半，公司免費提供食宿，住宿環境和學校一樣6人間，雖然沒有學校的條件好，但是足夠容納6個人。在長達一個多月的社會實踐中，我深深的體會到作為一名當代的大學生，僅僅掌握課本的理論是遠遠不夠的，理論給我們的永遠只是起引導作用，更多的需要我們以自身的實踐來證明，理論指導實踐，實踐反作用理論，只有通過實踐的證明才能使自己懂得理論的正確性。也只有通過實踐才可以體會到實踐的快樂和辛苦，就像人們所說的一樣，沒有吃過葡萄的人總以為葡萄是酸的，只有真正吃過的人才知道它的味道是多么的甘甜。因此我在一個多月的實踐生活中，深深體會到生活的艱苦和勞累，但是我并不氣餒，我告訴自己我現在已經是一名大學生了，我必須要完成這份屬于我自己的工作，我不能讓自己看不起自己，更不能讓別人瞧不起，我是來自藍天的學生，我富有藍天精神，如果我今天連這么一點苦都無法承受，以后怎樣翱翔于藍天。正是由于這種頑強的藍天精神一直鼓勵著我，才讓我勝利了，我完成的屬于我自己的工作，沒有讓自己失望。
本次實踐的目的在于讓我們明白，上了大學并不一定是走上了成功的道路，其實我們離成功很遠，我們現在僅僅是知道了一些理論，但是對于實踐，我們缺少的太多了，因此我們只有通過社會實踐來補充我們，古語有云：不知者，當為之。不知道的事情，就應道去做，就像我們一樣不知道實踐的滋味就應該去做，去體會，去嘗試，只有這樣才會感受實踐的效果。在馬克思哲學中講到，理論來源于實踐，實踐反作用于理論，我們就是要進行實踐來驗證理論的正確性，形成質的飛躍，由感性認識上升到理性認識，真正掌握科學知識，努力提高自身水平，是自己成為一名合格的大學生，成為一個將來對社會有用的人，為自己創造美好的輝煌未來做好準備。這樣才不會妄稱是藍天學子。志存高遠，任你翱翔......
本次的社會實踐還在于培養大學生獨立的社會生活經驗，參加社會實踐有助于培養當代大學生獨立于社會，獨立思考，獨立生存的閱歷。為更好地拓展大學生的自身能力提供了良好的基礎和條件，暑期社會實踐能夠為大學生補充哪些在學校里學不到的東西，真正的做到了實踐與理論相結合，把理論運用于實踐。讓學生在暑期的工作當中仍然可以學習，可以擴展自己的知識面貌，真正的做到隨時隨地的學習，本次社會實踐還有助于培養學生勤儉節約的生活習慣，只有真正去體驗社會的人，才會懂得生活的不易，在實踐中才可以體會掙錢的艱辛，才懂得什么叫著：鋤禾日當午。才會明白爸媽的艱辛。參加本次的社會實踐可以讓當代大學生懂得什么是生活，因為只有親自去體驗才會懂得......
實踐還可以培養我們的創新意識，充分拓展我們的思維能力，培養當代大學生敢于創新勇于創新的新思維。努力加強當代大學生的思維理念，增強大學生素質。把我國當代大學生的整體素質和水平提上一個新臺階。讓我們成為新一代的具有創新思維，創新理念，創新能力的優秀的大學生。讓我們為祖國的未來，為自己更好地明天擁有強的能力，只有這樣我們才可以不被這個社會所淘汰，這有這樣，我們才可以更好地舒展我們的明天，我們要與時俱進。歷史也充分的告訴我們，只有掌握真正的科學知識和創新能力的人才可以為社會做出更好的貢獻。現在我們在大學里學到了科學的理論知識，因此我們還需要通過社會實踐來培養我們的創新意識，增強我們的創新能力，加強自己創新意識和創新思想，努力使自己成為一個敢于創新勇于創新的全新的大學生。
三、實踐內容
20XX年7月5日我正式進入福州優利機械有限公司，擔任產品的包裝和裝卸的任務，這是一項很簡單的工作，每天負責把成品先用規格大小的紙包好，然后裝入大小相同的箱子內，一個月的時間重復著這樣的工作。一件成品的產品約重30公斤，有時候一個人很難搬得動，得一點一點的慢慢挪動著，然后在把箱子套在上面，最后用盡全身的力氣把箱子翻個身，接著用透明膠把箱子封好，然后用帶子進行捆扎，這樣的`話一件產品的包裝算是完成了。就是做這樣的事，我每天要工作10個小時，因此累成了我唯一的代名詞，每天上班不到半個小時我就開始流汗，緊接著衣服已經開始濕了，我感受到了汗流浹背的全部過程，但是我顧不上去擦干身上的汗，因為時間太緊了，每一件產品又要一件件的完成，我必須要馬上完成包裝的任務，否則的話剛剛完成的成品便不能入庫，因此我的任務是產品入庫的最后一道程序，如果我完成不了的話，那么新產品就無法儲存了。所以我必須加油。我一次次的告訴自己，我是產品入庫的最后一道程序，也是最開始的一道保障，我工作的好壞直接影響到產品儲存期間的完好程度，因此的我的工作是很重要的，正是由于自己一遍遍的默念著這句話，才使我順利的完成每一天的工作，衣服濕濕的，但是我很快樂。也許就是這樣的精神才是我忘記了時間，忘記了累。每次下班后的那一段時間，才會發現自己的衣服慢慢的變干，但是只要一開始上班，立馬會像剛剛洗過的一樣。就這樣，我穿了一個月濕衣服。同事阿姨問我，小弟你這么年輕就吃的起這樣的苦啊，你來這里做事你爸媽不會說你嗎？我笑著和對她們說：我很喜歡這份工作，我吃得起這苦。有時候同事叔叔阿姨們會幫我，但是我更希望是自己一個人獨立完成，因為這是我的職責，我理應完成。這是在產品的包裝上，貨物的裝卸才真正的讓我叫苦。每一次到了裝卸貨物的時候我都感覺的呼吸的困難，一件件約30公斤重的產品要搬上貨車上，對這么瘦弱的我來說那是幾件多么艱難的事，和我搭檔的是一為叔叔，幸虧叔叔是一個很好的人，我和叔叔兩個人抬著貨物然后把它放到貨車上，但是這是在是太消耗體力了，還沒有搬幾個，我已經連路都走不動了，叔叔看到我已經不行了，就叫我上車負責把貨物對齊放好，這個相對于搬運來說，不知道要輕松多少，叔叔叫我上車之后他便一個人搬運，我看到叔叔頭發都已經濕了，感覺有點連累他一樣，每次搬完一半的時候叔叔就會脫掉他的馬甲，光著背在烈日下工作，而我只能看著。看到叔叔累了，我就說：叔叔，讓我來搬吧，你休息下吧。但是每次叔叔都說，我還行，這東西很重，你搬不動的。搬完東西之后我都會買兩瓶飲料，叔叔每次都會笑一下，然后大口地喝著，我知道叔叔一定是太累了......
在為期一個多月的實踐中，我總共完成產品包裝3578箱，貨物裝卸945箱，看到自己完成了應盡的責任和義務感到很開心，這是我第一次出來打工，沒想到自己順利的完成了，在最后的幾天里，同事們都夸我說是一個很會吃苦的人。得到了大家的認可，這也是我第一次得到這么多人的認可，我感到無比的開心和驕傲。剛開始的時候以為自己做不好，因為感覺這事情太累了，但是到后來有那么多人鼓勵我，幫助我，慢慢的自己開始喜歡上這里了，也許自己喜歡上這里的人，這里的事。這里是我大學生涯開始的第一個工作的地方，也將會是我以后工作生涯中的一個起點，我不會忘記曾經在這里留下汗水的我，更不會忘了這里的人。如果不是他們，我的工作將會是異常的單調與無聊，不是他們的話，我也不可能能夠完成這份工作，一個個30多公斤的產品，我是無任如何也是搬不動的，所以我感謝他們，感謝這里的一切。是你們讓我順利的完成了我的工作。謝謝了，叔叔阿姨們......
四、實踐結果
為期一個多月的實踐工作中，我順利的完成了公司給我任務，共完成產品包裝3578箱，貨物裝卸945箱，工作質量得到了大家和公司老板的認可，工作結束后我也順利的拿到相應的報酬，我對自己的工作結果感到很滿意。因為我順利的完成屬于自己的任務，而且期間沒有出現過問題，雖然不能用至善至美來形容我此次的工作，但是至少可以說沒有任何的瑕疵。無任是老板還是同事對我的工作態度及工作質量都給予了很高的評價，我很感謝他們對我的認可，而且我也會因為他們的鼓勵使自己以后的工作更加努力。現在我把我的工作大致做如下解說：
一：我順利的完成了我的本職工作，我認為作為一位大學生完成自己的本職工作是自己應盡的義務和責任，這一點我感覺自己做的很好，在職期間我沒有出現過任何的差錯，沒有因任何的工作問題挨過批評，也沒有因為工作的緣故和公司員工有過矛盾，所有的工作都是那么的順順利利，而且我還得到過同事及老板的稱贊，因此我可以給自己一個好一點的評價。我覺得自己能夠得到他人的評價是給予自己工作好還評定的一個十分重要的憑證，在這里我已經得到的他人的贊許，這不僅僅是他人對我工作的一種肯定，更是給予了我一種全新的追求，我不會僅僅因為這些而滿足，我會更加的努力，去實現自己更高一層的理想，讓自己挑戰自己，戰勝自己。自古以來，滿招損，謙受益。我會告誡自己，現在的評價只是對我現狀的一種看法，我的目標不可能只是這些，我應該去做的更好，讓人更加的認可。
二：對于我工作的態度問題，我可以很肯定的說：我做的不會差，在職期間，我沒有與任何的一名員工有過任何的糾紛和不快，每一天我都和其他同事一樣按照公司的有關規定正常的上下班，從未有過任何遲到和提早下班的現象，在上班期間我也沒有任何的懶散及其他一些比較惡劣的行為，我本著兢兢業業的精神認認真真的做好我的本職工作，以最為嚴格的條件要求自己，我要比別人做的更好，我將會超越他們，超越所有的人。有時候看到他們在一旁休息時，我就強烈的告訴自己，我只是一個暑期工，我不可以這樣，如果我和他們一樣的話，老板可能隨時隨地讓我離開這里，我只有拼命地工作才會讓老板留下我。所以每次當自己想要偷懶休息時，我都以這樣的方式告誡自己，就這樣一遍遍的告誡，我終于挺過了最艱苦的時刻，我做到了，我沒有偷懶并且成功的完成了我的工作，我對自己的做法感到很滿意，如果不是自己用這樣的方法一次次的要求自己，說必定我已經輸給自己了，不過我沒有輸，我最后還是打敗自己了。
三：大家對我的看法和評價，在為期一個多月的實踐生活過程中，我原本以為自己只是一個個剛剛到來的最普通的工人，一直害怕自己做不成，做不好而受到大家和老板的指責，但是經過大約10多天的適應期間，我發現自己做的很好，沒有出現任何的差錯，偶爾因為工作時間過長而導致一些輕微的錯誤也因我的努力克服了，后來我還漸漸地得到大家的肯定，而且老板對我也很好，其他的同事對我也非常的熱情，有時候他們還會幫助我完成我的工作，我也會在自己做完之后去幫助他們，因此在這段時間內，我不但沒有受到大家的指責，反而和同事們有了很好的關系，他們一個個都很熱無情，這些是我親身體驗到的，我很感謝大家對我的肯定和幫助，再一次的謝謝他們。
一個月的實踐工作很快的結束了，在我離開公司的時候老板說：你很能吃苦，歡迎下次再來啊，記得多帶些你同學過來。通過老板的這番話，我知道我的實踐工作做的還可以，至少我是這么認為的。我知道自己還有很多的不足之處，但是我一定會改，讓自己以后更好地面向社會，面向著自己的未來.......
五、實踐心得與體會
一個多月的實踐生活已經結束了，回想起這一個月來所經歷的一切，無不讓人有所感觸。如果不是這次的社會實踐，我又怎能體會到何為生活，又如何體會掙錢的滋味。過去的我們似乎只是聽到家里說的，錢有多難掙，雖然偶爾有些觸動，但是之后又回到了原本的面目，伸手想爸媽要錢。爸媽耳邊的那些嘮叨對我們來講似乎已經起不任何作用，我們像是一群有了抗體的侵列者，再也不怕爸媽的那些說了無數遍的陳詞濫調。因為我們那個時候無法體會到爸媽說的那種滋味，即使爸媽每日給我們灌輸他們的思想，我們只可以接受，但是不能轉化為自己的，所以我們改變不了自己伸手要錢的習慣。但是現在我明白了，這次的社會實踐就像是一種轉化劑，終于讓那些思想成為我們自己所有的，讓那些曾經聽了無數遍卻不為心動的思想一下子狠狠地給了自己一個耳光，現在回想起以前，覺得自己是多么的不懂事，為什么曾經就不能理解，如果當初明白的話，就不用爸媽那么費勁心機苦口婆心的教導我們，而我們也不用亂花那么多的錢，現在想起來又后悔又懊惱。哎......也許人就是這樣長大的，總是先對自己做過的事后悔，然后才慢慢的反省。就像我一樣，如果不是本次的社會實踐，我也不會這么快得明白什么是生活的艱辛和掙錢的艱難。因此通過本次的社會實踐已經讓我最先懂得了如何生活，如何把每一分錢花在該花的地方，這樣才不會浪費爸媽的血汗錢。因為家里的每一分錢都是來之不易的。
本次的社會實踐還讓我懂得了，作為一名當代大學生不能只是掌握一套理論知識，我們還要有親身的社會實踐能力，如今的社會是一個競爭激烈的社會，只有掌握理論和實踐的人才可以在這個社會存活下來，才不會被社會淘汰。理論我們才在大學的教室里獲得，但是實踐能力是學校永遠也無法給于的，這些必須要我們自身去慢慢的體驗，才能從中得到。在黨的90周年大會上，以躲不開繞不過歸結我了黨的問題，在這里我同樣以躲不開繞不過歸結我們的問題，社會實踐的自身鍛煉是一個躲不開也繞不過的問題，我們必須面對于這個問題，并解決這個問題，然而要怎么解決似乎成了一個難題，因為在單單的學校教育是不肯能給我們實踐的經驗，因此我們只能自身投入到社會實踐中，才可以真正的擁有實踐的經驗，擁有他人所不能擁有的能力。通過本次的社會實踐工作，我個人深深的認為這是一項不可缺少的課程，我們必須而且是盡最大努力去完成這項實踐工作，只有通過自身的實踐經歷才可以從中獲得我們需要的快樂和我們需要的實踐能力。社會的發展告訴我們，現在已經不再是僅僅需要哪些滿腹經綸的飽讀詩書的學子，更需要的是那些擁有很強社會能力的人，無任從工作還是從經驗上講都高人一籌的人，只有這類的人才可以完成現在社會的發展和公司的發展，因此我們必須通過長時間的社會實踐來鑄就我們成為這樣一類的人。
現在回想起曾經一心以為只要好好讀書就不愁沒有能力，熟不知能力和學習是不一樣的，認真學習還給我們的是知識，只有通過實踐才可以獲得能力，現在想想無不讓人笑哉。過去的想法似乎太天真了，那時可能是因為我們還不曾走出校園，根本不知道何為社會經驗，只知道以為的讀書，以為把書本上的都看完之后就已經是學富五車了，根本不需要什么社會實踐，但是自從上了大學之后才發現，以前的想法實在是大錯特錯，我們不能拋棄社會實踐，這是把大學生所學知識和社會相聯系的一條重要的紐帶，萬不可拋之棄之。如果沒有了這條紐帶，縱使是擁有再高的學識也將是難以施展，所以必須要有長期的實踐經驗才可以為自己的未來施展心中的才華。
本次的社會實踐還讓我意識的另外一點，那就是永遠不要高看于自己，不要以為自己有多么的了不起，在社會上比你強的人又何止千萬。記得在去優利機械有限公司之前，曾經也去過很多家公司，但是都被拒之于門外。剛剛去得時候以為自己一定可以進去，在填寫資料的時候以為自己很特別，因為同去的要么是高中畢業后不再讀了的，要么是只有初中文化，當看到自己是在校大學生的時候總以為自己肯定可以通過，而且有時候老板問我現在是做什么的我也會很自然地說：大學生在讀。誰知道事怨人為，一次次的被那些自以為可以輕松進去的公司一次次拒絕，現在看來我錯了。擁有高地教育不代表你擁有高的能力，別人不會啟用一個有高學歷而沒有任何工作能力的人，因為作為現在的我來說，目前還僅僅只是在接受高等教育，還不是一個擁有高等學歷的人，更別談擁有高的能力，因此我們不要高看自己，要知道比我們厲害的人不計其數，我們算得上時什么？
學習完本次的社會實踐，讓我懂得了很多，也開始讓我從一個簡單的大學生思想中開始慢慢的醒悟過來，慢慢的知道實踐的重要性，以前的老式的學習方式已經不再適合我們，作為當代的大學生我們必須要及知識于經驗，能力于一身，只有這樣，才可以立足于赫赫中華大的，立足于這龍虎的競爭之中，只有這樣我們才可以不被社會淘汰，不被社會所拋棄，才不會被人恥笑，我們不僅僅是一名大學生，我們還是一名來自藍天的大學生，我們就是要與別人不同，我們要超越別人，因為我們是已經通過社會實踐獲得了社會能力并把社會能力和知識融為一體的當代大學生。
我知道此次的社會實踐我做的還不是很好，任然存在著很多的不足之處，但是我相信我會憑著自己的努力，讓自己以后做得更好。使自己以后成為一個可以讓社會去肯定的人，也為了實現自己的夢想，我會更加嚴格的要求自己，是自己達到一個更高的高度。懷揣夢想才可以使自己飛得更遠，才可以讓自己更好地翱翔于藍天，才能實現藍天高遠，任你翱翔的偉大夢想。
同學們，我們不僅要生存，我們還要創造屬于我們自己的藍天，為了我們能夠更好地創造我們的未來一起加油，加油，加油......
大學生暑期基層社會實踐報告 4
一、前言
宜家（IKEA）是全球知名的家居用品零售公司，總部位于瑞典，以其簡約、實用和價格親民的產品而聞名于世。作為一名大學生，在宜家實踐活動中得到了一次絕佳的學習機會，本報告旨在總結我的實踐經歷，并分析其中的收獲和體會。
二、實踐活動內容
在實踐活動中，我被安排到了宜家上海分店的市場營銷部門實習。主要任務包括與團隊成員一起參與市場調研、商品陳列、推廣活動等，以及與顧客溝通、提供產品建議等。
三、實踐經歷總結
1.團隊合作能力的培養：在宜家的市場營銷部門，我與團隊成員緊密合作，共同完成各項任務。通過與團隊成員的協作，我學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，同時也學會了傾聽他人的想法和意見，達成共識。這樣的實踐經驗不僅增強了我的團隊合作能力，也培養了我的領導能力。
2.顧客服務意識的提升：在與顧客的溝通中，我了解到顧客對于商品的需求和意見。通過和顧客的交流，我學會了主動傾聽和關注顧客的需求，提供專業的產品建議，并且能夠積極解決他們的問題。這次實踐讓我明白了客戶至上的重要性，也提升了我的顧客服務意識。
3.市場調研技巧的提升：在市場調研環節，我學到了如何進行市場調研的`具體步驟和方法。通過與團隊成員一起進行市場調研，我學會了如何設計問卷調查、收集和分析數據，并最終提出合理的建議。這次實踐讓我提高了自己的市場調研技巧，為日后的學習和工作打下了堅實的基礎。
四、實踐收獲與啟示
通過這次宜家實踐活動，我不僅增長了專業技能，還收獲了一些更寶貴、更深遠的東西。
首先，我學會了與他人協作并發揮自己的優勢，這對于未來的工作和生活都非常重要。團隊合作是企業中不可或缺的一部分，能夠良好地與他人合作，發揮自己的優勢，才能取得更好的成果。
其次，這次實踐讓我更加了解市場調研和顧客服務的重要性。市場調研可以幫助企業了解自己的產品在市場上的競爭情況，以及顧客對產品的需求。顧客服務是企業與顧客之間溝通的橋梁，通過與顧客的互動，可以提高企業的形象和顧客的滿意度。
最后，這次實踐讓我更加深入地認識了宜家這個品牌。宜家以其獨特的核心理念和創新的設計理念備受世界各國消費者的喜愛。這次實踐使我深入了解了宜家的經營模式和理念，也增加了我對宜家品牌的認同和喜愛。
五、結語
通過這次宜家實踐活動，我的實踐能力得到了鍛煉，專業知識得到了提升，同時也收獲了寶貴的工作經驗和人生經驗。我相信這次實踐經歷將對我未來的學業和工作產生積極而深遠的影響。我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養，以期在未來的工作中取得更好的成就。
大學生暑期基層社會實踐報告 5
一、實踐目的：
本次實踐的單位是目前以代理低溫新鮮食品和飲料為主的xx行商貿有限公司，主要代理的品牌有：光明酸奶、卡士酸奶、萬威客肉品、養樂多、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面、高麗農莊韓式泡菜等低溫產品，主要客戶為沃爾瑪、北京華聯、南城百貨、優購、華潤、人人樂等大型ka賣場和連鎖超市。xx行商貿有限公司成立于XX年6月，是個新興的小代理公司所代理的產品有限且其主要代理的產品光明酸奶的知名在區內不是很高，與其他酸奶相比銷售量會相對小，之所以選取該公司作為實踐單位一者是想了解公司在起步階段的運行狀況，二者是想挑戰一下自己，試試在品牌知名度不大的狀況下自己的銷售潛力如何。第三在不斷的學習與實踐中提高自己，融入社會，體驗就業，為將來的走出社會打下良好的基礎。
二、實踐概述：
本次暑期實踐分為兩個階段，試工階段和正式上班階段。
(一)試工階段：
試工階段是三天，地點在華潤萬家購物廣場，試工階段主要是學習有關產品知識、公司文化以及產品的相關銷售技巧，同時也是公司的一個考核期，看我能否勝任此份工作。由于賣場比較大，各個產品都有相關的負責人，我被安排銷售光明酸奶，由賣場的促銷小組長帶領，因為之前都沒有經過任何的培訓，直接到賣場實訓，所以試工第一天有點不知所措，主要是熟悉賣場結構格局，聽、看促銷主主管怎樣跟顧客介紹產品，到達一個熟悉環境的目的。第二天，直接開始介紹產品，在學習中實踐，實踐中學習。但是實踐的第二天犯了一個很大的錯誤，我把一瓶巴馬利瑯礦泉水還有一根火腿以及一瓶王老吉帶進賣場放在員工柜子里。結果促銷主管開柜子的時候嚇出冷汗了，要是被查出來要被罰錢還要被超市公告偷商品。當時就被嚇傻了!只明白顧客不能把商品帶進商場，沒有思考到員工也不能。之后偷偷的拿出去還好沒事。第三天，光明酸奶的產品知識基本掌握，試工階段也結束了!
(二)正式上班階段：
正式上班時間是7月14日，地點是在太陽廣場人人樂超市。來到上班地點之后才明白公司只安排了我一個促銷員在那里，那里的所有事物全權由我負責，而且不像在華潤有人教我相關的流程，第一天空上班只有一個即將辭職的促銷員告訴我我要負責的事物具體有哪些。相對于華潤萬家來說人人樂超市是個比較小的賣場，公司只安排了我一個促銷員，不存在人員的分工，所有的產品都是我一個人負責。除了要促銷產品以為還務必收獲、上貨、退貨、申請產品的免費品嘗所有這些流程我都務必在很短的時間內學會。上班的第二天我就有點力不從心了，首先是我在試工階段只學習了光明酸奶的銷售，其他卡士酸奶、萬威客肉品、養樂多、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面、高麗農莊韓式泡菜等都沒有銷售過，也沒有相關的培訓了，怎樣介紹這些我沒有銷售過的產品成了個難題。至少介紹的時候底氣很是不足。其次，超市的產品擺放位置不是按照各個單位的產品擺放的，而是按照產品的種類擺放，由于對公司產品種類的不熟悉，晚上顧客多的時候分不清哪些是蒙牛產品，哪些是伊利產品哪些是我們公司的產品。再次，我的主要工作的是晚上超市的顧客多的時候擺臺給顧客免費平常產品，介紹顧客購買，由于是免費品嘗的產品，需要申請免費品嘗標簽，一共需要三個超市管理人員簽字確認，而這三位領導都沒有固定的辦公地點且我都不認識人。這樣當天的工作效率自然很低，銷售量也很低。
第三天，公司送貨來，我需要負責收獲，由于收獲程序有點復雜，公司的業務員過來教我，有她在我似乎沒有那么緊張，叫我怎樣做我就怎樣做，只是動作有點慢，第一次收獲我沒有感覺收獲的困難，只是覺得程序復雜了點。隨著時間的推移，在人人樂的.各個方面也逐漸熟悉了，周圍的環境和人員都開始熟悉了，其他產品的促銷員也大都是暑期工，大家都是同齡人交流起來也方便多了。7月20日公司來貨，這次不再有業務員在身旁指導了，其實收獲遠遠沒有我想象的那么簡單，我一個人要找人簽字，要點品種很多我又不熟悉的貨物將其分類，還要找出質量檢驗報告給收貨員看，質量檢驗報告是所有產品的都在，一連好幾頁，一頁一頁翻看，最主要的是我們的產品都是冷藏收獲務必迅速，收獲部的員工每一天都很忙，沒有人有時間來慢慢教別人。第一次自己收獲足足用了三個小時(16點開始一向19點)。由于剛來需要一個適應的過程，所以這個過程中銷量一向不是很理想，再者7月下旬一向都在下雨，超市附近新開了一個華聯超市，顧客相對來說少了很多。總的來說7月份的銷量不夠理想，有主觀原因也有客觀原因。從公司開會回來我認真總結了一番，找出我做得不到位的地方，爭取在八月份把銷量提升上去。八月份剛開始的3號，真的另我極其的難忘，因為那天我哭了。按照常理說來了大半個月了對收獲的流程就應很清楚了，但是那天由于既要退貨又要收獲，先退貨才能收獲，但是之前沒有退貨的經驗，程序一點都不懂，全都亂了套，收貨部的其中一位收貨員當天情緒也是很不好，狠狠把我罵了一頓，加上質量檢驗報告頻頻出錯，我急得就哭了。可想而知當天的銷量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，確實是有錯在先，所以我決定今后找人幫忙收獲。因為其他的促銷員都是公司派人收獲，所以他們相對來說就比較閑，于是我平時有時間的時候就幫石埠牛奶的促銷員上貨，然后公司有貨來的時候我就請她幫忙一起收。事實證明在接下來的日子里我們合作得很愉快。
八月份的銷量在九號的時候有了一次突破，到達了七、八月分最好的一次，而在14號的時候又有一次突破，這次得到了公司的表揚。8月17號公司派了接替我的新促銷員，最后我決定教她兩天，把我在超市學到的一些技巧還有相關的程序教給她以便她少走彎路。8月18日22點我結束了為期一個多月的暑期實踐。
三、實踐總結：
在實踐的過程中，不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題，總結有以下幾點：
(一)自身：前期學習不夠，對公司的了解不深入，導致正式上班不能很好的應對各種突發的事件，解決問題的潛力有待提高。另外銷售方面的技巧也有待提高，理論的基礎還是夠扎實，相關的銷售心理學還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進一步的提高、
(二)公司的業務員辦事效率有待提高，尤其是質量檢驗報告的打印和發送，幾乎每次都會出現錯誤，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫，冷藏的貨物容易變質。一連串的問題都會出現，影響銷量。
(三)太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很理想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題。例如，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦，果蔬區的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工，贈品的申請程序過于繁瑣，浪費員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方，零食區分成了兩個，一個崽二樓一個在三樓，不能滿足顧客的需求。另外，超市本身的員工分工就很不合理，沒有把任務分配清楚，各個區的職責沒有落實好，導致出現了問題找不到負責人。
(四)實踐體會：
本次暑期社會實踐感慨良多總結有一下幾點
(一)要想做好工作，良好的溝通是關鍵。
無論是與同事還是顧客，溝通都是很關鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響情緒，銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環境之中，工作質量自然就穩步上升。如此，不僅僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造，此刻到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態，從而從容的應對當今的就業、從業形勢。
(二)顧客是上帝，領導也是上帝。
相對于服務行業來說顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。這句話真的一點都沒錯，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，但是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點，結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客，但是其實我們能盡量滿足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的。再者，領導也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導，作為領導工作上就要尊重他，服從管理，與領導絕對不能有正面的沖突。
(三)努力、努力、再努力!
雖然是短期的實踐，但是暴露出了我學習很多不足之處，比如銷售心理學，懂得這門學問的話我相信我會做得比此刻更好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索，不斷的總結經驗，學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高。
(四)最后，十分感謝xx行商貿有限公司給了我這次實踐的機會，也感謝那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員。
大學生暑期基層社會實踐報告 6
一、實踐目的
實踐是我們從理論到實際一個重要的綜合性學習環節。通過進廠實地實踐，培養我們實踐動手的能力，獲得更多的感性認識，把專業課與實際生產更好的聯系起來，檢驗自己掌握的工商企業管理專業知識能否運用到實際的生產管理當中去。利用先進的管理方法和理論知識，提高知識運用、文件起草和資料收集的能力，達到理論與實際的高品質結合。提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。為以后能夠靈活運用理論知識解決實際生產中的問題，使我們進一步了解企業、社會、國情，以完成我們從學習崗位到工作崗位的初步過渡。
二、實踐單位及崗位介紹
公司介紹：
xx是一家致力于為個人和企業用戶提供最具創新的局域網絡設計、應用方案及電腦維修等業務的公司。主要從事IT全面服務，從事計算機軟硬件產品代理及銷售、系統集成、軟件開發、技術服務、互聯網服務和計算機網絡工程等于一體，提供全面的電腦系統維護服務的綜合性公司。自實踐開始我擔任公司售后服務部經理一職，崗位職責如下：
1.組織制訂、修訂所管轄職責范圍內的相關規章制度和作業程序標準，經批準后監督執行。
2.組織實施售后服務部營銷計劃：
(1)根據公司售后服務計劃，組織制訂本部的售后服務計劃；
(2)負責按計劃組織、安排售后服務工作；
(3)合理調配人員和設備，調整售后服務方案，提高工作效率。
3.售后服務過程管理：
(1)主持售后服務部例會，全面協調部門工作；
(2)對售后服務過程進行監督、指導；
(3)監督檢查部門員工的工作，對違反規章制度的現象提出警告并指正；
(4)參與售后服務問題的分析，制定并實施糾正和預防措施；
4.售后服務現場管理：
(1)建立現場管理制度，并指導培訓現場管理知識；
(2)推進現場管理制度，實現售后服務部門標準化管理；
(3)按時考核部門員工的現場執行情況，實施獎懲，確保制度得到落實。
5.售后服務安全管理：
(1)負責落實企業各項安全制度，開展經常性安全檢查；
(2)控制關鍵要害部位，杜絕安全隱患，防止安全事故的發生；
(3)定期組織安全教育培訓。
6.部門維修成本控制：
(1)統計分析部門每日的維修情況，尋求改善，提高效率；
(2)統計分析部門的成本消耗，制定可操作性成本控制措施。
7.部門員工管理：
(1)組織部門售后服務員工參加業務培訓；
(2)配合人力資源部做好部門員工考勤及工資核算等事宜。
8.其他工作：
(1)負責協調與其他相關部門的關系；
(2)及時與上級領導和其他部門溝通，解決售后服務過程發生的突發事件；
(3)完成領導交辦的其他任務。
三、實踐內容及過程
起初，剛進入售后服務部的時候，部門里的一切對我來說都是陌生的。第一天進入售后服務部開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的組裝電腦系統的內部結構，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著組裝電腦，在組裝的同時注意操作流程及有關注意事項等。在工作的同時慢慢熟悉部門的工作環境。作為初次到科貿公司去工作的我來說，對公司的了解以及對工作各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對部門里的各項規章制度，組裝操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對部門的情況有了一定的了解。部門的工作實行8小時工作制，工作時間段為：早上7：30至中午11：00；下午2：00至5：00。部門的`所有員工都必須遵守該上、下班制度。
對部門里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到公司上班，上班工作之前先到會議室等待總經理集合員工開會，強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們部門的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：螺絲刀，電烙鐵等)。在維修區域進行正常作業，我運用工作所需的用具按操作規程進行維修。在工作期間有些電腦的維修難度較大。剛開始維修起來還真棘手的，工作效率不高，維修出來的電腦質量也不達標。于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的維修方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著維修有難度的電腦。同時在維修中選擇適合的維修工具，提高工作的效率。
在工作中維修出的產品有時會出現異常(比如：開機斷電、開機主機報警等)。出現上述情況時，及時告知部門技術員，讓他幫助解決出現的問題，針對電腦出現的不同問題，采取不同的糾正措施，最終符合檢驗的要求。
經過兩個月的現場操作后公司安排我在部門經理一職實習，主要負責組織實施部門維修計劃：
(1)根據公司維修計劃，組織制訂本部門的維修作業計劃；
(2)負責按計劃組織、安排維修工作，確保維修進度；
(3)合理調配人員和設備，合理調配人員和設備，調整售后服務方案，提高工作效率。
部門維修過程管理：
(1)主持部門例會，全面協調部門工作；
(2)對維修作業過程進行監督、指導，同時進行維修質量控制，保證維修質量；
(3)監督檢查技術員工的工作，對違規操作提出警告并指正；
(4)參與維修質量問題的分析，制定并實施糾正和預防措施；
人員管理：
(1)組織部門員工參加業務培訓；
(2)配合人力資源部做好部門員工考勤及工資核算等事宜。
其他工作：
(1)負責協調與其他相關部門的關系；
(2)及時與上級領導和其他部門溝通，解決生產過程發生的突發事件；
(3)完成領導交辦的其他任務。
組織實施車間生產計劃方面
我的工作的主要內容在總經理助理的帶領下，制定本月維修計劃。我每天的工作就是將當日要維修的電腦進行分配，再安排技術員進行維修。
人員管理方面
部門維修工作屬于專人作業，我帶領的團隊不論在工作績效，工作質量，團隊融洽度，合作性，員工穩定性方面都有良好的表現。這主要得益于對赫茨伯格的雙因素激勵理論的運用和個人的敬業、民主、親和的領導風格。雙因素理論使我認識到作為管理者不光要關注激勵因素，適時激勵員工，提高效率，同時也要關注保健因素，經常和員工溝通，解決他們的困難，更有利于增加員工的滿意度和凝聚力。
這此期間本人帶領的團隊最多超過5人。使我深刻的認識到了團隊建設的重要作用，團隊精神在企業中的意義。同時參與了公司每月的改善活動。主要參加的改善項目有，縮短維修時間，提高維修效率；倉庫的流程改善，優化供應鏈管理，收貨、來料檢料流程改善等。通過這些改善活動，一方面使我認識到改善在企業中是永無止境，改善活動在不斷的提升企業的效率。另一方面，通過每個月五個工作日的親自參與，提升了個人管理能力，并接觸了許多新的工作領域，增加個人的工作經驗。總的來說，在公司的管理實踐中，積極負責，不斷進取，使本部門的工作有了很好的改善。我也體會到了，學習一定要和工作實踐相結合，才有效果，在工作中運用所學的知識，這才是自學的真諦。問題發現：
在市場激烈競爭的今天，隨著消費者維權意識的提高和消費觀念的變化，消費者在選購產品時，不僅注意到所購買的產品，在同類產品的質量和性能相似的情況下，更加重視產品的售后服務。因此，當企業為用戶在提供價各類產品的同時，更需要提供完善的售后服務，從而提升企業品牌競爭力。
任何企業都需要向用戶提供售后服務，然而如果希望向用戶提供專業、快速、準確的售后服務，企業則需要面臨許多挑戰：快速響應客戶問題反饋，需要售后人員及時了解客戶基本資料及購買產品情況；
當客戶不同類別的問題時，需要相應的專業人員進行跟進處理；
向客戶開放的多種問題受理渠道，但是無法集中統計客戶問題反饋歷史；
售后服務人員為客戶解決問題后，不能及時了解客戶滿意度。基于問題提出的售后服務管理解決方案
因八百客業務管理專家基于對各類企業售后管理的深刻理解，結合國際先進的管理思想和經驗，推出800APP售后服務解決方案。它具有以下特點：
以客戶管理為中心，圍繞客戶問題反饋管理、配件管理、派工管理等管理流程，對企業售后服務工作進行全方位管理；應用800APP平臺，將客戶提交的支持請求轉換為可以被記錄的工單提交給售后服務人員，從而讓內部服務人員進行有針對的受理與服務，并根據實際情況對支持請求進行轉移和分配，讓所有的客戶售后服務請求都不會疏漏。
通過強大的統計和分析功能很很好的掌握客戶服務人員的績效和客戶滿意度評價走勢，便于企業對售后服務的"進行針對性的改進，從而完善服務質量；
既支持初創型微小企業，也能充分滿足多地區集團化售后管理業務，達到共性和個性的統一，是一個可根據未來發展隨需應變的管理平臺。
上個星期，我隨班級參加了國際會展中心舉辦的一次活動。
其實就是人才招聘會。隨著這次參觀，我收獲了很多知識，也獲得了很多心得體會。與其說是參加，還不如說是參觀。因為是第一次參加招聘會，所以從總體上來說我本人是帶著一份好奇之心的。那天早上9點，所有同學基本到齊，一起去感受招聘會的氛圍。由于提前到達，我們在門外等了一會兒，這時也有一些應該尋求崗位的人也到等待進入。一進入到會展中心里面，就可以看到到處都是攤位。本以為人才招聘是一場競爭激烈的戰場。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。對于這次招聘會，我的看法如下：
本次招聘會幾乎不需要真正意義上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營銷人員，90%以上的學歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對身高、年齡、工作經驗提出要求，但總的來說，對學歷的要求低，崗位偏向于簡單的操作、銷售。經過在里面一個近小時的觀察，我發現，這里面沒有適合我的公司或者崗位，也沒有我所需要的。關于本專業所涉及的旅行社與酒店招聘較少。招聘會上人流雖然不少，但多數是大專及以下的，此外，除我校人員外，應聘者并不多。總體而言，應聘者的專業水平不足。
除此之外，我還發現雖然很對企事業單位招聘崗位很多，學歷要求也在本科以上，但仔細看，所招的幾乎都是經濟類專業的人才（尤其是銷售，幾乎每個單位都招），極少涉及旅管專業。雖然這是我第一次參加這樣的招聘會，但也總結出不少問題。同時，通過查閱相關資料，總結出當今就業的一些問題。
第一，由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，使得中國就業上呈現“白領需求不足”的狀況，這是中國大學生就業難的主要原因。這一問題的存在，使得中國的大學生就業崗位與擴招之后的龐大畢業生數量之間，形成巨大的落差，變成一個結構性的困難而長期無法解決，以后會表現得越來越嚴重，而且還將因此降低大學生的談判地位，引發其他嚴重問題。
第二個原因是中國高等教育的質量問題，特別是文科教育質量極為低下。根本原因是教學內容的“全盤西化”，幾乎不針對中國的政治經濟現實，學生經過大學數年的學習之后，對于現實社會的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴重不利于學生的就業。還有一個主要原因，與整個社會環境的變換有關。今天的分配上完全短期化，福利安排的個人化和市場化，缺乏保障個人基本福利的整體利益安排和長期激勵，嚴重不利于大學生就業早期的穩定性，使得就業單位和大學生個人之間的選擇順序無法吻合，造成嚴重的矛盾。
雖然有眾多的原因存在，但我個人認為，大學生認為工作難找，競爭太激烈，自己也有著不可推卸的責任，如果，我們有更多的實踐經驗，能最快的將自己所學的理論與工作需要向結合，那么實踐經驗就不可能成為我們的絆腳石；如果，我們的學歷不是停留在大專，而是由進一步的發展，那么，我們就不會被限制在競爭人數最龐大的范圍，而可以脫穎而出；如果，我們能有長遠的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作；如果，我們愿意在工作中從零開始，踏踏實實，我相信我們的人生不會停滯。
大學生暑期基層社會實踐報告 7
一、引言
駕校社會實踐是我校學生學習駕駛技能并融入社會的重要環節。此次社會實踐活動的目的是提供學生與實際交通環境接觸的機會，增強他們的交通安全意識，培養良好的駕駛素養。本報告將詳細描述我參與的一次社會實踐。
二、實踐活動概況
日期：20xx年5月10日
地點：城市駕考中心
本次實踐活動是由我校交通安全教育中心組織的，共有30名學生參加。在活動開始前，我們接受了為期兩天的理論培訓，學習了交通法規、交通標志以及駕駛技巧等基本知識。通過理論學習，我們對駕駛技能和交通安全有了更深入的了解，也為實踐活動做好了充分準備。
三、實踐活動內容
1.觀摩考場
我們首先參觀了城市駕考中心的考場。考場環境非常真實，并模擬了不同的交通場景，如直角轉彎、窄路掉頭等。我們通過觀摩考場，了解了考試的內容和考試的具體流程。
2.駕駛訓練
在參觀完考場后，我們終于迎來了最令人期待的駕駛訓練環節。每名學生都有機會親身駕駛汽車進行訓練，我們被分為小組，每組由一名駕校教練帶領。教練在車輛駕駛座旁邊給予指導，幫助我們糾正駕駛中的錯誤和不足。
一開始，許多同學有些緊張，但在教練的指導下逐漸放松了下來。我們按照教練的要求逐步進行訓練，包括起步、變速、轉向和停車等。在實際駕駛過程中，我們更加深刻地體會到了交通法規的重要性和駕駛技巧的實用性。
3.交規測試
為了檢驗我們在實踐活動中的學習成果，教練還組織了一次交通法規的測試。我們參加了題型多樣，包括選擇題和判斷題等。通過這次測試，我們查漏補缺，對交通法規有了更深入的.了解。
四、心得體會
通過參與駕校社會實踐，我受益匪淺。首先，我明白了駕駛技能的重要性和遵守交通法規的必要性。在實際駕駛中，稍有差池都可能導致事故的發生，因此我們必須保持高度的警惕和細致的觀察。其次，我也深刻認識到了安全駕駛的責任。我們不僅要保護自己，還要保護他人的生命安全，遵守交通法規是每個駕駛者的基本義務。
從實踐活動中，我還體會到了合理的交通規劃的必要性。城市交通繁忙，路況復雜，我們要學會合理規劃自己的出行路線，避免擁堵和交通事故的發生。同時，要時刻保持耐心和冷靜，避免因不良情緒而影響駕駛安全。
總之，駕校社會實踐活動是我校交通安全教育中的一項重要任務，通過這次實踐，我深刻體會到了正確駕駛的重要性。我將端正態度，不斷學習，提高自己的駕駛技能和交通安全意識，為建設文明和諧的社會貢獻自己的力量。
大學生暑期基層社會實踐報告 8
一、實踐活動背景
演出團以全省正在開展的“善美青春出彩人生”主題教育實踐活動為契機，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，旨在以文藝匯演的方式為載體，向群眾傳播“向善、向上、向美”正能量，凝聚“用藝術點亮生活”的廣泛共識，進一步踐行社會主義核心價值觀。xx大學藝術與設計學院師生發揮專業優勢，精心編排喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，將開啟赴張家口xx縣xx鄉和秦皇島市某部隊訓練基地文藝匯演之行。
二、日程安排
1.20xx年6月15日-6月23日：確定演出節目，進行彩排；
2.20xx年6月25日：小分隊實踐前動員會，準備相關物品；
3.20xx年6月26日-6月28日：前往張家口市xx縣xx鄉文藝演出；
4.20xx年7月4日：前往秦皇島市某部隊訓練基地文藝演出。
三、實踐紀實
為了給農村基層老百姓獻上精彩紛呈的消夏晚會，展示當代大學生的青春活力，xx大學藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團前往張家口市xx縣xx鄉文藝演出。實踐團隊的師生們為此次演出準備了形式多樣的文藝節目，其中包括舞蹈、歌曲、器樂演奏等，讓老百姓可以近距離感受到藝術的魅力。作為此次文藝匯演的第二站，秦皇島市某部隊訓練基地，實踐團隊豐富部隊官兵的精神生活，增進軍民魚水情，用舞蹈為部隊官兵送去我院師生對他們真摯的慰問，用歌聲表達對他們保家衛國的感謝。
1、赴張家口xx縣xx鄉慰問演出
6月27日，xx大學藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團下鄉文藝演出在xx縣xx鄉栗家灣村成功舉辦。本次實踐演出按照省委省政府的要求，實施河北省“十二五”扶貧開發規劃，對重點幫扶村栗家灣村開展幫扶工作。
在一段熱鬧、紅火的開場舞之后，伴隨著熱烈的掌聲，文藝演出正式拉開序幕。本場晚會共有14個節目，每一個節目都經過實踐團隊的老師和同學的精心編排。舞蹈《風酥雨憶》、《草原漢子》帶領村民們領略了江南水鄉的溫婉清新，感受了青青草原蒼茫遼闊；《父親》、《陽光路上》等歌曲，撥動了觀眾的心弦、打濕了聽者的眼眶；器樂《戰馬奔騰》、《青花瓷》、《雪山春曉》等節目讓鄉親們眼前一亮，既熏染了中國民樂的古色古香，又沐浴了西方樂器的異國風情；xx鄉的村民也參與到實踐活動中，拿出看家本事，在晚會中精彩亮相，由xx中心小學表演的歌伴舞《母親》和xx村村民表演的廣場舞《幸福舞起來》，贏得臺下陣陣掌聲。舞蹈《返鄉》把農民工返鄉的辛酸生動形象的搬上了舞臺，將現場氣氛推向了高潮，演出在一曲高亢激情的《江山》中落下帷幕。
這次實踐活動路程遠，目的地條件艱苦，加上團隊中女生較多，為出行帶來了一定的不便。我們的第一站是張家口，大巴在路上行駛了7個小時左右，我們在車上又唱又笑，玩累了就在座位上相互倚著睡一會，沒有一個人抱怨旅程勞累。
第二天從住的地方到演出的村里還有三個小時的山路，山路的顛簸使得有些同伴略感不適，一路上沒有服務站，我們只能在路邊的'隱蔽處解決個人問題。由于彩排時間緊張，一到演出的地方我們都開始積極地為演出做準備，絲毫沒有在意頭頂上還在發揮余熱的大太陽，也沒有抱怨旅途的疲憊。短短三天的實踐活動中，我院師生同吃同住，一同感受了舟車勞頓的疲倦，體驗了烈日當頭的煩躁，但我們選擇了堅持，保質保量地完成了實踐任務，在我們師生的共同努力下，演出獲得了一致好評。我們把xx大學藝術與設計學院服務社會的精神帶去了農村，把燕大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。
2、赴秦皇島市某部隊軍事訓練基地慰問演出
7月4日，xx大學藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團師生赴秦皇島市某部隊軍事訓練基地進行慰問演出。
舞蹈《風酥雨憶》演出以部隊官兵慷慨激昂、振奮人心的歌伴舞《有我在》拉開帷幕，小品《靶上開花》、《檢查》、《夢想女兵》、《上綱上線》和朗誦《軍旅人生》展現了士兵們的生活現狀；歌曲《父親》、《轉動幸福》、《鴻雁》以及民樂合奏《茉莉花》拉近了臺下官兵與臺上演員的距離；舞蹈《健美操》、《風酥雨憶》、《紅色回憶》展現了藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團團員們的良好精神面貌，表達了我院師生對陣地官兵無比崇敬之意；相聲《咱得務實》以詼諧幽默的語言博得現場官兵陣陣掌聲；最后，演出在陽剛深情的歌曲《好男兒》中結束。整場演出匯聚了歌曲、舞蹈、相聲、小品、民樂等豐富多彩的表演形式，贏得官兵的熱烈反響。
在演出的短短2個小時內，我們看到他們的訓練有素，同時也看到他們生活環境的艱苦、閉塞，再想想自己生活環境的輕松愉悅，發自內心的想要更加珍惜現在的生活狀態和學習機會。
四、實踐心得
炎炎夏日，正是因為有這樣的環境才激起了我們要在暑假參加社會實踐的決心，想通過親身體驗讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性。我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這次的社會實踐有汗水，有歡笑，有感動，更有沉甸甸的收獲。
社會實踐活動為我們這些生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，感受不同團體的不一樣的生活方式。我們被農村同胞，被部隊官兵的熱情所感動，同時我們深深的感到自己是被需要的，我們在實踐中發揮自己的本領，在夏日為村民和駐營官兵送去精彩紛呈的文藝節目，緩解他們勞作的疲憊和訓練的艱苦。、
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們讓實踐檢驗自身所學，找出自己的不足和差距，對自身價值能夠進行客觀評價，使我們對自己有一個正確的定位，增強了大家努力學習的信心和毅力。社會實踐使我們大家找到了理論與實踐的最佳結合點，通過演出緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到了一個橋梁、過渡作用，是人生的一段重要的經歷、一個重要的步驟，在這次實踐活動中所培養出的服務、奉獻、互助、負責的精神，相信會成為我們未來走上工作崗位的一筆巨大的財富。社會實踐告訴我們，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念、掌握成熟技術的能力，善于服務社會，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節；珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習知識、運用知識，與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我，不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！
大學生暑期基層社會實踐報告 9
xx年暑假學生社會實踐我是個人獨立開展的，我于xx年7月26日至xx年8月25日在大連舞線譜街舞培訓中心學習街舞，大連舞線譜街舞培訓中心位于大連新華洋百貨公司三樓，現將此次實踐活動的有關情況報告如下
一、實踐活動：
內容大致分為，基礎訓練，齊舞排練，個人獨舞，以及商業演出，參加比賽。
二、實踐目的：
通過學習街舞，鍛煉身體，了解嘻哈文化，了解專業舞者的生活，提高自身舞蹈技能，向舞線譜隊員靠近。隨著社會工作壓力的增加，以及多元文化相互融合，人們在生活上不僅僅滿足于衣食住行，更多時候希望在繁忙的工作后，得到放松。我國文化源遠流長，然而，不知從何時起，一股嘻哈文化的浪潮，進入我國，現如今，中國跳街舞的人們逐漸增加，但主要以16~28歲之間的人群為主，但近幾年，年齡向雙向發展，因為，越來越多的人們需要放松，需要一種方式來緩解自己的壓力，于是有很多人選擇了街舞，現談談我在假期學習街舞的感受及認識。
學習街舞一年多了，這次回舞線譜，感受不同于最初了，這個假期給我的感受就是，舞蹈是藝術，而跳舞要用心去跳，而引申到生活呢，想做好每件事就要用心去完成。這個假期接觸舞蹈，歐美的風格比較多，其中接觸了一種舞蹈的風格叫做lastyle，最近幾年流行于全世界的，其中歌曲代表的歌手是ne-yo，其實，隨著旋律舞動已經不單單是舞者所要完成的，對于我而言，我所感覺的是，一個舞者，要詮釋一首歌曲中所表達的感情是最重要的…而在表達一首歌曲的同時，對每個節拍和音效的表達則是難上加難了，如果有一個拍子或者音效表達的不好，就會影響到整個舞蹈的效果，所以，通過通過對舞蹈的不斷的練習，磨練了自己的毅力，我覺得在以后我會把這種品質帶到我的生活中。
其實談談舞蹈，再談談我的教練們吧，來舞線譜已經1年多了，如今又要回沈陽了，下次回大連，又是冬天了，呵呵，假期剛回舞線譜，大地教練腿受傷了，哎......看我回來了，像以前一樣讓我solo，呵呵，不過這次，solo后，雖然腿受傷了，不過還非要給我演示動作，看教練拖著傷腿，給我演示，心里確實感覺不好受，不過好好跳舞，是應該做的吧….有時候，jazz課自己喜歡，站在后面偷偷跳一下哈哈，說自己靦腆，有點不靠譜，不過畢竟大家認為jazz是女孩的.專利，不過jazz的創始人確是男人！維姐和小黑教練，兩個人的jazz課都很棒，贊n個！其實世界上優秀的舞者很多，不過我想說，我們舞線譜的教練們，都是非常負責任的，有受傷情況下依然給我演示的大地教練，有上課雖然嚴格卻又負責的維姐，有會各種高難度動作的松哥，有溫柔的文靜姐，有跳舞非常有爆發力的小黑姐，有各位b-boy，有各位隊員，同時還有優秀的學員們，在舞線譜的這一個月，又讓我感受到了舞蹈的魅力......其實舞蹈帶給我的并不僅僅是放松，同時呢，舞蹈又帶給了為人處事的道理，帶著自己的情感，投入到舞蹈中，與旋律融合在一起吧，當音樂響起的那一刻，我們就是舞臺的皇者，我們，狂蕩不羈，我們不受約束，因為我們是舞者，我們選擇了舞蹈，我們就要放肆的舞動，我們是音符下的精靈，因為舞蹈我們相識，因為舞蹈，我們的生活更加絢麗。
三、結束語：
通過對街舞的學習，以及演出，自己對社會又有了一定的了解，同時自己在練習街舞的過程中，自己的身體素質有了很大的提高，對自己的毅力又有了一次全新的磨練，而且自己團隊意識又有了更大的提高，這些是平時在書本上無法學習到的，我會依此為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
大學生暑期基層社會實踐報告 10
實踐單位：
xx青少兒教育
實踐時間：
x月1日——x月xx日
實踐內容：
輔導小學三年級至五年級語文
為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經驗，增加自己的耐心和責任感，的將自己的知識與社會實踐相結合，并通過自己努力和勞動為家庭減輕一定的負擔，所以我決定讓這個暑假過的充實而又豐富多彩。
來到的第一天見到馮校長，他把教課的情況給我慎重的說一下，說這即是對我們大學生一次鍛煉，也是對我們即將步入社會的一次考驗，聽后我滿懷信心的答應下來了，我相信我一定會善始善終。
1、開學第一天按照事先分好的任務給學生安排就座。
2、與學生相互認識。
3、給學生詳細介紹下以后的學習流程，以及對大家的要求。
此學習流程分三個階段：第一階段x月5日至x月xx日為作業階段，這階段要求學生把暑假作業及老師布置的作業認真完成，之后再有老師一一講解，更進一步的夯實基礎。第二階段x月1x日至x月x日為復習階段，這階段讓學生再熟悉下學過的知識，再加上每天一練一總結，然后每周一大考，更進一步鞏固舊知識。第三階段x月9日至x月26日為預習階段，這階段讓學生提前熟悉下要學的.內容，回到學校再學時就得心應手了。
正式開始此次暑假課程輔導，讓學生能夠勞逸結合，適當合理的安排課程的種類、順序、數量，努力做到使學生在快樂中探求真知，能夠鞏固舊知識又能學到新知識，對一位求知者多好啊!在輔導接近尾聲的階段，對不同年級的學生進行測試，了解學生在整個暑假輔導過程中的收獲所得，并將真實情況適當的反映給學生家長，以幫助孩子以后的學習中更好的取得進步。
應該對此暑假培訓進行總結，并讓學生們自我思考從中學到什么?收獲了多少?并鼓勵學生們在以后的學習中更加努力。
實踐體會：
在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學生來說，想要讓他們學有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧；還有做任何事情，對待任何人都應該學會控制自己的情緒。不要隨便的發脾氣，尤其對于一些小孩子的問題更應該注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態度和措施········
實踐結果：
此次暑假輔導班“小小老師”的實踐使自己的生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。
經過這短暫的二個月，學到了不少東西，像市場許多潛規則，經過社會的洗禮以后，慢慢從稚嫩走向成熟，慢慢的蛻變，不會像以前一樣那么幼稚，有時候也就是另一種形式的無知。
大學生暑期基層社會實踐報告 11
一、實踐鍛煉的時間
20xx年6月13日至20xx年8月12日
二、實踐鍛煉的目的
在兩個月的企業實踐鍛煉中，通過與企業領導及工人師傅的交流，切實了解企業對設計行業人才培養的實際要求，學習企業在實際工作中對專業知識的要求和應用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為室內設計專業下一步的專業課程教學做準備。
三、實踐鍛煉的主要內容
為了全面提高學校的人才培養質量，突出實踐能力的培養，改革人才培養模式，提高校企之間的合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設，使教師的專業技術能力達到生產一線的水平，學校組織安排教師下到企業生產一線進行掛職鍛煉，積累工作經驗。這為學校的教學改革，專業的結構調整，課程體系的開發和培養高級技能型人才積累了寶貴的經驗。
作為中青年教師的我積極響應學院的號召，為了鍛煉和提高自身的教學水平及道德素質，于20xx年6月13日至20xx年8月12日深入到河南新久網絡科技有限公司進行實踐鍛煉。經過這些時間的工作，我對相關企業的運行模式，企業對人才的需求有更深刻的了解，對于學校以后人才培養問題以及人才培養方向有了更清楚的認識。在這次的工作經歷中，不但鍛煉我的專業技能，同時也培養我的理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養了我與其他同事團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
在企業實踐鍛煉期間，我們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受河南新久網絡科技有限公司管理人員和技術員工的指導和要求；自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和專業知識的培訓。本人學習和了解了河南新久網絡科技有限公司的工作流程和內容，主要學習了室內裝飾設計中軟件的再深造、制圖理論知、實地量房、裝飾裝修工藝等內容。本人在企業工作實踐過程中，深入全面了解了企業的經營管理狀況、業務范圍、運作方式；學習管理制度、業務流程、操作規范、行業標準等基本情況；實踐室內設計施工方面的真實工作環境、崗位職責、任職條件；熟悉企業所應用的專業知識，吸收專業的新知識、新技能、新工藝、新方法。
四、實踐鍛煉的體會
實踐鍛煉的兩個月時間里，使我感悟最深刻的就是企業里這種愛崗敬業的精神和兢兢業業的工作態度。處于這樣一種工作環境中，我深受感染，其讓我明白到工作的態度就應該是這個樣子。這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益匪淺。我深深的`感覺到自己在企業里所學到的東西和在學校里教授的理論是有一定差別的。我深深的懂得了：要想自己在日后工作生涯上有所突破，就必須把理論和實踐緊密結合起來，使自己的理論知識在實踐中得到增長，在實踐中培養自己的綜合能力。
實踐鍛煉是培養“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力，以及對新知識、新技術的應用和開發能力。深入企業實踐，使我們專業教師的教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學能力和解決職業崗位實際工作能力得到極大的提高。
1.突破了教學理念，教學貼近企業實際情況
我們下企業實踐鍛煉的人，像企業工人師傅一樣每天上班和下班，從事企業部分工人師傅相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、室內設計課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律職業教育新模式奠定了良好的基礎，明確了職業教育教學改革的方向，為實現教師重構課程教學內容能力打下了堅實的基礎。
2.突破了傳統的培訓模式，實踐緊跟時代的步伐
通過職業院校教師下企業，腳踏實地地深入生產一線的活動，將培養環境從傳統的教室、會場轉到企業的生產現場，把傳統的學科專家講學變為和企業行家的工作交流，把傳統的就書論事轉為真實訓練，把傳統的以教學大綱、專業教師培訓為主轉達為以企業標準、技術標準、產品標準培訓為主。培訓的形式、內容有了很大的改變。在師資培訓的實效性、針對性、操作性方面實現了大的突破。
教師到企業實踐鍛煉，了解了企業的生產實際，同時也帶著問題，向有豐富實踐經驗的工程技術人員和工人師傅請教，提高和推廣了新技術、新工藝、新方法的應用能力，掌握了企業相關生產工藝和新的技術信息，同時對企業運作模式、企業文化、企業經營理念有了充分的認識，大大提高了自己的實踐能力，并對所屬專業的現狀和發展趨勢有了深入的了解。
3.突破了對人才培養模式的認識，提高自己教書育人的責任感
通過下企業實踐鍛煉，讓自己對如何培養高素質高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解，使我了解了企業對學生素質和技能等方面的要求，還通過企業鍛煉對教學改革進行了思考，了解到教學與企業之間的差距，了解到當前人才培養與社會需求的差距，為以后在專業建設、課程開發、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。同時使自己對于大力推行工學結合，突出實踐能力培養，改革人才培養模式，真正體現教學過程的實踐性、開放性和職業性有了進一步的思考。
在企業實踐鍛煉的兩個月的時間里，我知道，企業的每一道工序流程都是非常嚴謹的，不容出錯，現代化的生產線，不容許任何環節出錯，企業的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能生產出合格的產品，才能做出正確的決策。作為教師，學生就是我們的產品，只有具有嚴謹的治學態度和高度的教書育人的責任感才能培養出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養合格人才的高度責任感和迫切性，同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業中所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去，同時，要把這種精神傳播給學生，以身作則培養學生良好的職業道德。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習期間，我通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解，但是面對新的領域、新的產品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學無止境”的道理。只有把學院的理論知識和企業的實踐運用相結合，才能更完全的掌握專業技能。
在企業實踐鍛煉的過程中，我們要虛心求教，完成理論與實際相結合、學校與社會的溝通，這樣不僅實際工作能力有所提高，進一步激發了自己對專業的興趣，并能夠結合自己的實際，在專業領域進行更深入的學習，培養自己發現問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后個人的發展打下良好的基礎。
大學生暑期基層社會實踐報告 12
一、實踐目的和意義
近年來，隨著我國人口老齡化進程的加快，養老服務需求日益增長。養老院作為為老年人提供養老服務的重要場所，承擔著重要的社會責任。本次社會實踐旨在了解養老院的運營管理、服務標準及老年人的生活狀況，促進社會對養老事業的關注，提高公眾對老年人的關愛意識。
二、實踐過程和方法
本次實踐選擇了某養老院作為實踐基地。實踐內容包括參觀養老院的各項設施和服務項目、與老年人交流互動、參與養老院的日常活動等。通過實地觀察和深入了解，獲取更多關于養老院的信息。
在實踐過程中，我們采取了多種調研方法，包括問卷調查、訪談、記錄觀察等。通過這些方法，我們獲取了關于養老院管理機構、員工隊伍、服務項目、老年人的飲食起居、生活習慣等方面的詳細信息。
三、實踐成果和收獲
通過本次實踐，我們對養老院的運營管理、服務質量有了更全面的了解。我們發現，該養老院注重為老年人提供舒適的生活環境和多樣的文娛活動，工作人員熱情貼心、認真負責。但也存在一些問題，如人員不足、服務項目不夠完善等。
在與老年人交流互動的過程中，我們感受到了老年人們的孤獨和渴望關愛的心情。我們帶來了自己制作的手工小品，陪他們聊天、玩游戲，一同參加活動。老年人們雖然身體越來越不如從前，但他們的心永遠年輕，對生活充滿熱愛和希望。我們與老年人們之間建立了深厚的情感聯系，感受到了奉獻他們愛心的快樂。
四、實踐體會和啟示
通過本次實踐，我們深刻體會到了養老事業的重要性。老年人是國家的寶貴財富，他們為社會付出了大量的勞動和汗水，我們應該盡力關愛和照顧他們，讓他們晚年生活幸福快樂。養老院應該進一步加強服務質量，提升服務水平，營造更加溫馨和和諧的'家庭氛圍。
通過這次實踐，我們不僅提升了專業能力和社會責任感，也懂得了尊重和尊重老年人的重要性。我們將繼續關注養老事業的發展，積極參與相關活動，為推動我國養老事業的進步貢獻自己的力量。
五、結語
通過本次社會實踐，我們深入了解了養老院的運營管理、服務項目和老年人的生活狀況，促進了公眾對養老事業的關注。我們將繼續關注、關心老年人的生活，并積極參與相關活動，為推動我國養老事業的發展努力奮斗。希望社會各界共同努力，共同營造一個溫馨和諧的養老環境，讓老年人享受晚年幸福美滿的生活。
大學生暑期基層社會實踐報告 13
一、引言
養老院是為了照顧日益增長的老年人口而設立的特殊社區。為了更好地了解和關心老年人的生活，我們進行了一次養老院的社會實踐。本次實踐的目的是通過與老年人交流、參與他們的日常活動，并關注他們的生活狀況，以了解他們的需求和問題，進而提出一些建議，促進對老年人的關愛和照顧。
二、實踐活動
1.與老年人交流
在養老院中，我們與老年人進行了面對面的交流。通過與他們聊天，我們了解到他們的姓名、年齡、個人經歷和生活習慣等方面的信息。通過這些交流，我們與老年人建立了良好的互動關系，感受到了他們的溫暖和智慧。
2.參與日常活動
我們積極參與了養老院的文化娛樂活動，如唱歌、舞蹈、下棋等。通過這些活動，我們與老年人一同分享快樂，提升了老年人的生活質量。同時，我們也發現了一些老年人潛在的`才藝和能力，這增加了他們的自信心和自尊心。
3.關注生活狀況
我們深入了解了老年人的生活狀況，包括飲食、起居、醫療護理等方面。我們發現一些老年人存在慢性病或身體不適的情況，同時他們在日常生活中也存在一些困難，如行動不便、社交孤立等。
三、問題發現與解決
1.老年人的健康問題
我們發現在養老院中存在一些老年人的健康問題，如高血壓、糖尿病等慢性病。建議養老院能夠加強對老年人的醫療護理，提供專業的醫生和藥物管理，以確保老年人的身體健康。
2.老年人的心理需求
在與老年人交流中，我們了解到一些老年人存在著心理上的孤獨和空虛感。建議養老院加強心理關懷，設立心理咨詢室，并舉辦一些活動來促進老年人之間的交流和互助。
3.社交孤立問題
有些老年人因為身體原因無法走出養老院，導致社交孤立。建議養老院通過組織外出活動、邀請社區志愿者等方式來擴大老年人的社交圈子，減少他們的孤獨感。
四、結語
通過這次社會實踐，我們深入了解了養老院的老年人群體，關注到了他們的需求和問題。我們堅信，通過我們的努力和社會的共同關愛，我們能夠讓老年人更好地享受晚年生活，并為他們提供更好的關懷和服務。讓我們攜手努力，為養老事業做出更多貢獻！
大學生暑期基層社會實踐報告 14
實踐時間：20xx.7.18—20xx.8.20
實踐地點：養老院
實踐目的：提高實踐能力，了解社會，切身體會老人們在養老院的生活，為改善養老院居住環境，生活條件提出建議和解決方案。
養老院主要是為老年人提供集體居住，冰具有相對完整的配套服務設施的一個社會服務中心。其主要職能是收養那些沒有指定撫養人和贍養人，五勞動能力，無生活來源的孤寡老人，殘疾人等。最近，在電視上聽說北京等地的養老院床位嚴重緊張，以至于老人的未來生活得不到保障。所以，我萌生了去我縣養老院作義工的想法。通過我媽媽的推薦，我去了離我家最近的一家養老院工作。以前聽周圍的鄰居說過，這家養老院的生活條件不是很好，老人們的日子過的很孤單寂寞。之前一直沒去看過，也無法想象老人們的生活是怎么樣的，然而當我去了之后，我才真真切切的體會到老人們晚年生活的不易。
養老院位于一個人流較少，比較安靜的地方，占地面積比較大，放眼望去，院中基本上沒有什么休閑娛樂設施，地面由于年久失修，一些水泥地面已經開裂，凹凸不平。花壇中種植了一些樹木和花草，但是其間參雜了不少野草，還有一些本應該栽種花草的地方，被種上了蔬菜，甚至還有一地土地上，滿是雜草。據我觀察，養老院中的老人們大多是孤獨的五保戶，殘疾人，他們由于長期缺乏親情體驗，缺乏與外界的交流，以至于有些孤寡老人產生孤僻和冷漠等性格障礙。他們居住的房屋都是一些平房，房中的家具比較齊全，電器比較少，墻上雖然掛著一些年畫，但是看上去依然很冷清。后來，我向人問了一下關于這個養老院的事，他們說，本縣的經濟是最近幾年開始發展起來的，當地政府把大量的`資金都投入到了建設當地經濟中，所以對社會福利事業的投資比較少，以至于養老院的基礎設施建設比較差。事實上，照顧老人的生活并不如我想象中的那么有趣，我在養老院的主要工作是打掃衛生，順便幫老人們解決一些生活上的不便，工作是很輕松，但是有的時候也會很難做。比如我剛去的時候，就遇見一位老人把剛吃完的飯全都吐出來，吐得滿地都是。我捂著鼻子清理了很久。當然了，這種事情不常見，老人們還是很愛衛生的。打掃完衛生后，我通常會坐在一邊看看書，或者是聽他們聊天，陪他們聊天。他們的生活是很無聊的，除了吃飯和睡覺，他們一般會去附近的茶館喝茶，聊天，打牌，聽戲曲。一些行動不便的，就會搬把椅子坐在外邊曬曬太陽，聊聊天。在我工作的那些日子里，聽他們聊的最多的就是關于他們年輕時候的事，或者是他們子女的事。從他們的言語中，我能感受到他們心中的孤獨與寂寞。聽那些專門照顧他們生活起居的大姐說，老人們晚上大多都會聚在一起看看電視，有的時候看到電視上的一些情節，有感而發，就會一起聊些陳年往事，有些老人甚至會流下眼淚。大姐還說，她很同情這些人，時常會為這些老人的遭遇感到傷心難過。我雖然只負責打掃衛生，但是每天中午，我都是在養老院吃的午飯。養老院的飯菜很清淡，我在的這段時間里，只吃到過幾次魚肉。我曾經問過大姐，為什么飯菜這么清淡？大姐抱怨說，政府每個月給的錢少，人又多，除了吃喝，在其他日常生活用品上也得花錢，只能省著點花。我聽了這些，心里只能默默的感嘆老人們晚年生活的不易。并且，我還發現一個很嚴重的問題，照顧老人的大姐們并不是專業的護理人員，他們只是因為找不到工作而被政府安排到養老院的。她們在一些事情的處理上，并不是很得心應手，比如在開導老人方面，就常常遇到困難。
總的來說，老人們的情況還是比較好的，身體很健康，大家的情緒也比較穩定。通過這一個月來在養老院的觀察，我發現了養老院存在的幾個問題。一是養老院的基礎設施建設太差；二是老人們的休閑生活極少，老人們很孤單；三是政府給養老院的生活費比較少；四是照顧老人的人不專業。雖然地方政府在近幾年不得不把本縣的經濟發展放在第一位，但是，不僅是經濟，社會福利事業也同樣是體現地方是否發達一個重要的標準。所以在發展經濟的同時，我們還應該大力發展社會福利事業，為老年人的晚年生活提供保障，為社會公益事業做貢獻。所以，根據我在養老院的觀察，我為當地的福利事業提出了幾點建議。
首先，為了加快社會福利事業的發展，當地政府部門必須在制度建設，強化服務和完善運作機制等方面進行綜合努力。例如，加快健全社會福利政策體系，完善社區居家養老政策機制，民辦養老機構扶植機制，社會福利行業評估監督機制和行業自律機制；進一步拓展服務領域，滿足多元化需求，加大政府和社會投入，改善其生活環境，提高養育標準，引導社會力量興辦養老服務機構；培養一批專業的社會福利服務隊伍，加大康復，教育，心里疏導工作力度，向社會服務對象提供周到，細致，專業的各種服務。
其次，我們還應該加強對社會福利事業的宣傳，認真開展市場調研，指定市場發展規劃，充分挖掘市場發展潛力，讓人們都意識到福利事業的重要性。例如，利用各大媒體進行宣傳，成立基金會，讓社會各界人士進行捐款。這樣，既能改善養老院的條件，又能夠帶動社會養老尊老的良好風氣，對養老院的完善做出了一定貢獻。
還有，除了加強建設以外，我們還需要多多關注老年人的生活娛樂問題。有這么一個說法，心情愉悅的人生病少，活得長，所以在這個方面，我想我們還需要做大量的努力。在實踐的過程中，我發現老人么大多心情郁悶，長期悶悶不樂，而豐富的休閑活動會促使他們擺脫種種心理問題的困擾，使他們內心愉悅，身體健康。我們應該這樣做，例如，支持和協助他們去做自己喜歡做的事情，使他們的心里狀態獲得平靜并使生活質量得到改善；在養老院周圍修建幾個老年人服務中心，讓他們根據自己的愛好，多參加社會活動，像畫畫，書法，唱歌之類的；鼓勵他們多交朋友，多做運動，適當的交流和適量的運動都會使他們變得心情舒暢，更加健康。我相信，讓老人們都平平安安的生活，快快樂樂的生活，健健康康的生活，是我們所有人最大的愿望。
不僅如此，除了這些比較大的問題以外，養老院還存在著一些小問題。比如院內管理制度不規范，有時會出現一些我們意想不到的問題，而且老人之間有時會因為性格不合或者一些生活上的小事而爭吵不休。這些問題都將阻礙養老院的發展，所以它們都需要被進一步解決。既然這樣，那么光靠那些不專業的大姐們的照顧肯定是不夠的，只有社會工作的理念和方法才可以在一定程度上解決這些問題。因為社會工作者可以利用自身的專業優勢介入養老院，通過開展老年社會工作，將社會工作的理念和方法融入院內服務人員的工作，使院內的管理更具人性化，老年人的能力得到提升。所以政府應該有意識的培養這樣的人，讓他們去服務老年人。當然啦，若是有關心，關注社會事業的有心人，也可以去學習關于社會工作的專業知識，成為專業的社會工作者，幫助老人解決生理以及心理上的問題。
我雖然是在校生，但是作為社會上的一個公民，我們都應該用自己的力量去關心，幫助一些弱勢群體。為他人服務，也是實現人生價值的體現。在這次社會實踐中，我收獲不僅僅是對養老院的改進建議，最多的還是是老人們教給我的那份心態。從他們談及以前點點滴滴的言語，表情中，我能真真切切體會到他們的艱辛以及一路走來的悲歡離合。然而，他們面對這些坎坷是，總是一笑而過。這份樂觀豁達的心態恐怕使我們大多數人學不來的，只有經歷了歲月的洗禮的人，才能真正做到這一點。在此，我希望大家都能積極的投身于公益事業，為公益事業獻出自己的一份愛心，為社會形成良好的風氣，為我們的子孫后代做出一個好的榜樣。我相信，只要每個人的腦海中都形成這樣一種理念，社會未來的發展一定會更好。
大學生暑期基層社會實踐報告 15
一、實踐背景
養老院是為了解決老年人生活照料問題而設立的公益性機構，隨著我國人口老齡化的加劇，養老院在社會中扮演著越來越重要的角色。為了深入了解養老院的運營情況以及老年人的生活現狀，我們決定選取某養老院進行社會實踐調研。
二、實踐過程
1、實地考察：我們先對該養老院的環境設施進行了實地考察，包括老人住宿條件、飲食安排、醫療護理等情況。通過實地考察，我們對養老院的整體運營情況有了初步的了解。
2、與老人交流：我們與養老院的老人們進行了交流，了解他們的生活習慣、心理需求以及對養老院服務的評價。通過與老人們的交流，我們對老年人的需求有了更深入的認識。
三、實踐收獲
3、對養老院的管理水平和服務質量有了更全面的了解：通過與養老院工作人員的交流，我們對養老院的管理水平和服務質量有了更全面的了解，能夠更好地為養老院提供建議和改進方向。
四、實踐建議
1、提升養老院的服務質量：養老院應該提升服務質量，提供更為人性化的服務，安排專業的醫護人員，改善老人的生活質量。
2、加強老人的心理關愛：養老院應該加強對老人的心理關愛，滿足老人的精神需求，開展豐富多彩的文體活動，讓老人有更多的`生活樂趣。
3、提升養老院的管理水平：養老院應該加強管理水平，建立科學規范的管理制度，提升工作人員的服務意識和工作素質，確保老人得到更好的照料和關愛。
五、結語
通過這次養老院的社會實踐活動，我們更深入地了解了養老院的運營情況和老年人的生活現狀，也為養老院的改進提出了一些建議。希望我們的實踐活動能夠為老年人的生活帶來一絲溫暖，讓他們能夠安享晚年，幸福快樂地度過每一天。愿養老院能夠不斷提升服務質量，讓老年人得到更好的照料和關愛。愿我們的社會實踐活動能夠對養老院的發展和老年人的生活有所幫助。
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