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護(hù)理當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析
對(duì)于護(hù)理專業(yè)，大家了解它的就業(yè)形式嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的護(hù)理當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景如何
護(hù)理專業(yè)的本科生畢業(yè)后平均起薪為$49,667/年，有12%的學(xué)生不能在畢業(yè)后4個(gè)月內(nèi)找到全職工作(相較于其他行業(yè)的比例為24%-30%)。
本科畢業(yè)后大概5%的學(xué)生，會(huì)繼續(xù)選擇就讀下一個(gè)學(xué)位。研究生畢業(yè)4個(gè)月內(nèi)的就業(yè)率高達(dá)96%，起薪為$70,416/年。
護(hù)士的時(shí)薪一般為三十多澳幣，周六加班工資為150%，周日為170%，公共假日更多。一般實(shí)行兩班倒上班制。躲在公私立醫(yī)院、社區(qū)診所、保健室、門診、避難室上班;薪水逐年遞增(每年遞增幅度大約為10%)。
在所有澳洲好就業(yè)的專業(yè)排名中，從來(lái)少不了護(hù)理專業(yè)的身影。護(hù)理人員需求劇增，護(hù)理緊張的現(xiàn)象，日益突出在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前，世界性的護(hù)理人才資源短缺，無(wú)疑也促成了澳洲護(hù)理專業(yè)的興起。
成為一名優(yōu)秀的注冊(cè)護(hù)士，需要具備哪些條件?
1.擁有對(duì)護(hù)理方面的專業(yè)知識(shí)，比如如何提高一個(gè)人的健康水平，如何去照顧一個(gè)快要死去的人，如何教育、研究和管理運(yùn)送病人，或在復(fù)雜的護(hù)理過(guò)程如何協(xié)調(diào)合作，并且還要學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造一個(gè)平和的、安全的護(hù)理環(huán)境，能夠參與制定一些創(chuàng)造良好健康狀況的政策。
2.護(hù)理專業(yè)的職業(yè)分工較細(xì)，對(duì)從業(yè)人員的溝通能力、表述能力、聆聽(tīng)能力都是很大的考驗(yàn)。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景分析
護(hù)理學(xué)專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
一、護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
中國(guó)護(hù)士網(wǎng)上有人留言說(shuō)：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經(jīng)歷過(guò)多次生離死別后我認(rèn)識(shí)到，珍惜吧。我會(huì)堅(jiān)持走下去，不管前方有多難�！币粋�(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的護(hù)士就是病人眼中的天使。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
就業(yè)形勢(shì)
隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
再者，隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來(lái)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
目前，國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
護(hù)理學(xué)專業(yè)工資待遇：截止到2013年12月24日，36533位護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3955 元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資4999元，3-5年工資5249元。
護(hù)理就業(yè)方向
畢業(yè)生具備了對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力，可從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等工作，例如臨床各科專業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、康復(fù)中心護(hù)理師等都是本專業(yè)的對(duì)接職業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)需要注意的是，很多人以為學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)畢業(yè)后就是當(dāng)護(hù)士，覺(jué)得本科出來(lái)還得“伺候人”接受不了。
其實(shí)，護(hù)理學(xué)培養(yǎng)的是護(hù)師而不是護(hù)士，護(hù)士與護(hù)師是有區(qū)別的。護(hù)師可以獨(dú)立承擔(dān)患者的護(hù)理工作，成為病房的責(zé)任護(hù)士，施行以病人為中心的整體護(hù)理，患者的任何問(wèn)題都可以尋求責(zé)任護(hù)士的幫助；而護(hù)士則不能獨(dú)立負(fù)責(zé)病房的看護(hù)與管理，只能從事一般的技術(shù)性工作。除了臨床護(hù)理外，護(hù)師還有三項(xiàng)工作重點(diǎn)——護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研等。
特別是近年來(lái)一些特殊護(hù)理職業(yè)如家庭護(hù)理、兒童護(hù)理的興起，也需要更多有特殊專長(zhǎng)的專業(yè)人才。由于這種技術(shù)全面的護(hù)理人才目前在我國(guó)還很缺乏，因此護(hù)理學(xué)畢業(yè)的大學(xué)本科生到各大醫(yī)院都很搶手，大有供不應(yīng)求之趨勢(shì)，這兩年該專業(yè)也逐漸成為受人追捧的“香餑餑”。
另外，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)必要的前提是熱愛(ài)護(hù)理工作，對(duì)患者抱有同情心、責(zé)任心，要耐心和細(xì)心；并要在實(shí)踐中鍛煉培養(yǎng)和藹、端莊的儀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)、勤快的作風(fēng)以及良好的職業(yè)道德。
護(hù)理學(xué)專業(yè)職業(yè)定位
以下是護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從事的工作，根據(jù)適配度從上到下排序。
職業(yè) 職業(yè)描述
醫(yī)療救護(hù)員 醫(yī)療救護(hù)員是指掌握和運(yùn)用緊急救護(hù)知識(shí)和技能，對(duì)各種急癥、意外事故、創(chuàng)傷或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件等實(shí)施初步現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)的人員。
護(hù)士：通過(guò)職業(yè)注冊(cè)獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)，依據(jù)《護(hù)士條例》從事護(hù)理工作的一類衛(wèi)生技術(shù)員。
護(hù)理員 護(hù)士也稱護(hù)理人員，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。
救生員 救生員屬于技術(shù)員工種，是指水上活動(dòng)的救護(hù)員，使命是保障泳池及海灘使用者的安全，防止遇溺，以及救助遇溺者。
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