二年級下學生的評語
紫依:
你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,而且每天都能讓老師看到你的可喜進步,真是個了不起的孩子!希今后保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
珈歆:
你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業字跡工整。關心集體,樂于助人,學習優異。特別是你工作越來越認真負責,是錢老師的好幫手。只是偶爾你也會給自己松懈犯錯的機會,好孩子時刻得保持自己的完美哦!
蘇維:
你是個沉默寡言的孩子,寫話很有自己的特色。由于你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步。
瑩瑩:
你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,將自己的優點發揚光大,不讓自己沾染一點的缺點!
志偉:
你是個誠實、善良的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,有時更是非常貪玩,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓。
鑫鑫:
你是個活潑,可愛的女孩。同學之間關系融洽,熱愛集體,上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高,但你對作業安排不太合理,字跡有時很是潦草,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。
麗萍:
你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不茍。特別值得一提的是,老師覺得批閱你的作業是一種美的享受。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。
劉瑞:
在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍,字跡端正。可有時你也很懶散,好幾次都把作業或書籍忘在了家里。在新的學年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩!
陳波:
在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,你熱愛勞動,樂于助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少點拼搏精神。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
文煒:
你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。可是你的動作實在太“烏龜”了,動作一定要迅速哦,我們得跟得上大家的步伐!
祥德:
你的數學成績非常優異,可見是個非常聰明的孩子。不過你的語文的基礎還是差了點哦,所以你在課堂上一定要非常專心,而且還要經常看書哦,這樣才能豐富自己的閱讀積累呀!在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。”
姚羽:
你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業一絲不茍。特別是作為祥駿的同桌,老師覺得你真是個很會照顧同桌的好孩子。在這里,老師真誠地希望你記住:學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。
振宇:
你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
羿圣:
你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那干脆認真的'回答聲;你的作業一次比一次整潔;你工作積極,樂意當老師的小助手。希望,非常希望,你能學會跟同學們友好相處,不會沖動地跟同學鬧出一些些矛盾!
福平:
你是個高大、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”。生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
天宇:
你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫生那樣,捉掉身上的“小懶蟲。”
亞楠:
你是一個很聰明的人,你的能力可以使你在學習上有更大的作為。可是你也有一個不好的習慣:過于隨便,馬虎應付。雖然你有上進心,也有明確的學習目標,但你又容易感到滿足。因而學習上進步不是很大,準備好怎么樣拋棄壞習慣了嗎?在新的學期里,老師希望你像那小火箭,勇往直前,飛速前進!
楊帆:
學習的確是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么會有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績變好,但光是想是不行的,關鍵是行動起來。記住:一分耕耘,一分收獲。老師期待你更大的進步。 熒熒:
你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,每當看到你的成績一點一點進步時,老師可喜歡你了。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,老師相信你能行!
銘鴻:
看著你的字漸漸端正,老師知道你也是有上進心的孩子。一個人光有聰明的頭腦而不用功,他就會像“小木偶”一樣什么本領也學不會。希望你能明白老師的心,把你的聰明才智用到學習上,你一定會是一個出類拔萃的孩子。
崇利:
我想告訴你:一個人,無論他的思維多活躍,如果不把它用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,那么你的成績不會這么令人操心。其實你是個非常聽錢老師話的孩子,為什么在學習上你就不把老師的話放在心上呢?老師期待著你的進步!
行才:
在學習上,你總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,你的重要任務就是學習。在這里,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來”。
方明:
其實你的字可以非常漂亮,其實你也可以是個乖巧的孩子。可是,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這里,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
彥璇:
你,優秀的成績,端正的書寫、標準的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的,難怪你在同學的心中威信那么高。老師為有你這樣的學生感到自豪!不過你的寫字速度一直是老師最擔心的,希望你一定要加快速度,相信你將會更優秀。
凱淋:
每當看見你一筆一劃用心寫出來的字時,令老師贊嘆不已。沉靜、內向的你待人坦誠,樂于助人,贏得了同學對你的友愛。你擁有一絲不茍的學習態度和工作態度,一顆積極向上的心,多么難得啊!如果你能敞開心扉,主動參與各項活動,積極鍛煉自己的膽量,那該多好啊!老師期待著你的進步。
仕杰:
你是個聰明、活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整。有時候也會因為自己的魯莽跟同學鬧些不快,但在老師的心目中,總是覺得你會很有作為。希今后在寫字上下點功夫,在學習上更努力,做個名副其實的好學生。
子穎:
可愛的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明!課上你積極舉手發言,作業干凈又整齊,在生活中你又能尊敬師長,與大家和睦相處。今后要不斷地從各種書籍中汲取營養,在工作中多想辦法,那樣,你既會成為一名成績優秀的學生,也會成為一名同學們喜歡的好干部。
祥駿:
沒什么比看著駿的進步更讓老師覺得開心的事了,看著你端正的字跡,看著你上課認真的模樣,聽著你認真讀書的聲音……老師覺得你真是個可愛的好孩子!可是你還是太幼稚哦,很多事都不能自己處理,希望你能快快成長!
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