家長對初中三年級學生的評語
我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現不錯,讓爸媽感到欣慰!你的作業又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!
xxx在這個沖刺階段表現優異,成績突出,品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子. 九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學好一門知識,不是只學懂,學會,還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。聽從老師教誨,遵守學校要求成才之道,為人之本定當銘刻在心。 畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待! 作為一名普通家長,我對學校領導和老師們表示衷心感謝!
習慣的力量是巨大的,但習慣也是可以改變的。國外的研究表明:改變習慣最初的時候會感覺別扭,20次以后就會適應,而90次以后新的習慣才會固定。所以新的習慣全在于堅持 ,請你嘗試著習慣于坐姿端正地聽課,充分利用課堂上的45分鐘,向45分鐘要成績;習慣于舉手回答問題,在乎跟上老師思維和講課的節奏,而不必在乎答案的'正確與否;習慣于課后及時復習,習慣于習題課后能再審視一遍錯題;習慣于獨立完成所有的作業,認真練習每道題,做好每張試卷;最后習慣于成為優秀的人。
兒子馬上就要初中畢業了,在這三年的時光里,我的眼中看到兒子在一步步進步,能自覺抵制不良誘惑,自覺約束自己的行為。能夠遵守網絡道德,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,性格開朗、熱愛生活。
我的孩子在這個沖刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子.我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上。畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!
犬子落落大方,活潑開朗,喜與人為友,各習所長。遇事有勇有謀,但存三分熱情。好讀書,然不求甚解。性嗜玩,須倍加勤奮,逆流而上,心無旁鶩,奮發圖強。茍能徹悟,定成器哉。僅望學業也進步。
兒子馬上就要初中畢業了,在這三年的時光里,我的眼中看到兒子在一步步走向成熟,一步步進步成功。他在學習之余經常幫我們做家務,自己的事情從來都是自己做。他會細心觀察生活和積累生活經驗,去感悟知識與生活的聯系,會嘗試解決生活中的問題,真誠待人,樂于助人,能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人,他從不做損人利己的事,不說謊,認真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑,自覺約束自己的行為。能夠遵守網絡道德,不說臟話、不罵人、舉止文明和網絡安全規定,能做到不去三室一廳,能從小事做起,很孝敬父母,能主動承擔其學習勞動等應盡的職責,能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環境,樂于參加環保宣傳活動,會愛惜糧食,節約水電氣,他在生活節儉。在平時學習中他能按時完成老師布置的作業,按時復習。他比較關心時事政事,比較關心家鄉發展。
獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,能夠比較自覺努力地學習,對XX和XX的興趣比較濃,會經常閱讀一些相關的課外書。
我的孩子在這個沖刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的。這點我們很高興.我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上。畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!
沉默少語,沉靜不語,又溫文爾雅,你將所有的語言都化作了行動,用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字,宣告你的價值不菲與實力非凡。開朗些,給你的學習涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力。
性格堅強,懂事,大方。在學習中進步,在進步中成長。有很大的發展潛質,有待逐漸開發。運動會上的那次奔跑,你表現出極為勇猛和絕不認輸的品質,讓人們的記憶從此刷新,一個不可低估的對手,正在悄然崛起。
你,很靈秀,也多少有點膽怯;很文靜,也多少有點內向。或許,你失去的只是舞臺的燈光而已;但我知道,你內在的光華比燈光明亮與火熱。穩妥而嫻熟地駕馭自己的學業之舟,激流勇進途中,只有更勤、更鉆、更精、更直,才能永不落后與落寞。
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