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實(shí)用的教師培訓(xùn)總結(jié) 教師培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的實(shí)用的教師培訓(xùn)總結(jié) 教師培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)開展第三次了,我覺得很方便,很有時(shí)效,我在這頭,培訓(xùn)者在那頭,通過這種方式的培訓(xùn),讓我們在教學(xué)中學(xué)習(xí)提升,同樣,老師掌握住方法也會(huì)以這種形式傳遞給我們可愛的孩子們,我們不能怕孩子會(huì)不會(huì)看啊等等,不去嘗試怎么會(huì)知道呢?比方說,我們一起作業(yè)網(wǎng),其他學(xué)校的老師上學(xué)期就開始用了,我下載后覺得我們的學(xué)生會(huì)按要求寫的就還是學(xué)習(xí)好的那幾個(gè),有些家庭就沒有網(wǎng)絡(luò)等等給自己假設(shè)了很多沒法執(zhí)行的理由,導(dǎo)致沒有在網(wǎng)上布置一次作業(yè),再后來覺得沒用就刪除了,直到上一周,我們第三單元講完后沒有練習(xí)可做了,想起了一起作業(yè),我就抱著試試的態(tài)度,第一次布置就有三分之二還要多一點(diǎn)的孩子完成了,這讓我感到驚訝,也許是英語老師試行了半年的緣故吧,到第二次班上只有三四個(gè)學(xué)生沒有完成,說明時(shí)代在改變,我們作為老師也不能固步自封,要勇敢面對,勇于接受。
這次微課學(xué)習(xí),我們主要學(xué)習(xí)了資源的搜索、下載、存儲(chǔ)與管理,學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用。雖然有些是我們平時(shí)都會(huì)的東西,也有自己不會(huì)的,特別是聲音和視頻下載一直是我在平時(shí)備課時(shí)最頭疼的事情,總是出現(xiàn)這樣那樣的問題,不能順利下載。通過這次視頻微課學(xué)習(xí),學(xué)到了一些方法,很受益!今后的工作會(huì)更得心應(yīng)手!
這種形式的學(xué)習(xí)改變了以往的面對面的傳授,通過這種形式學(xué)習(xí)的好處是不用非得集中到一起,有什么不會(huì)的可以多看幾遍,我覺得這種變革是必然的,我們要緊跟時(shí)代潮流,當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們要讓網(wǎng)絡(luò)上的資源為我所用就必須學(xué)會(huì)以上的各項(xiàng)技能。也只有學(xué)會(huì)了這些技能,我們在教學(xué)中也才會(huì)更加的得心應(yīng)手!
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