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中職骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2022-06-23 12:33:14 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

中職骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的中職骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎大家分享。

中職骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)

  中職骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

  參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。

  從以下幾個方面匯報:

  一、我們是從心理學(xué)、教育學(xué)理論學(xué)起

  認知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個特殊的群體,直接面對社會和職業(yè)的選擇,面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化,使得他們具有了特殊的心理特征。

  這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學(xué)。讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向,掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式,知道了當前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。

  二、專業(yè)學(xué)習(xí)

  把握學(xué)科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。

  各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  三、項目實踐

  貼近企業(yè),了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進,幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華,比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā),當然,我更明確了要加強“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時,在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識,同時表達了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的,這次培訓(xùn)活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處,也給了一個鍛煉自己的平臺。

  結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進一步樹立了我認真求學(xué)、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。

  中職骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

  參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。

  從以下幾個方面匯報:

  一、我們是從心理學(xué)、教育學(xué)理論學(xué)起,認知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個特殊的群體,直接面對社會和職業(yè)的選擇,面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化,使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學(xué)。《職業(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向,掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式,知道了當前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。

  二、專業(yè)學(xué)習(xí)把握學(xué)科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的'楷模。

  三、項目實踐——貼近企業(yè),了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進,幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華,比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā),當然,我更明確了要加強“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時,在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進入IT行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識,同時表達了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的,這次培訓(xùn)活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處,也給了一個鍛煉自己的平臺。

  結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進一步樹立了我認真求學(xué)、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。

  中職骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

  暑假期間,正值高溫酷暑時節(jié),我的學(xué)習(xí)熱情并未因炎熱的天氣而有所減退,此時的我翹首以盼,滿懷期待的參加了人生中第一次省培。作為新教師,有幸爭取到省級舉辦的骨干教師專業(yè)課培訓(xùn),實屬難得,倍感珍惜。骨干教師是行業(yè)的領(lǐng)軍人物,在全省中職類教育中起到了中流砥柱的作用,和他們相比,我作為教育新人,還有很大的差距。感恩培訓(xùn)契機,我們相聚合肥,站在了同一起跑線上,以空杯的心態(tài)開始了為期半個月的學(xué)習(xí)充電之旅。

  一.課程設(shè)置貼近實際,理實結(jié)合

  本次培訓(xùn)課程從課程設(shè)置到培訓(xùn)管理,都更加注重中職教育特點,切實增強了培訓(xùn)的針對性和實效性。在高標準、嚴要求的培訓(xùn)中,課程以素質(zhì)教育提升、信息化教學(xué)手段的運用、電商行業(yè)趨勢解讀、電子商務(wù)課程體系介紹等為培訓(xùn)重點,特邀院校教師、行業(yè)領(lǐng)袖、企業(yè)代表等不同領(lǐng)域的專家學(xué)者為學(xué)員們親臨授課,采用專題講座、理實結(jié)合、分組討論、學(xué)習(xí)參觀等形式進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),學(xué)員們掌握了很多實用的電商知識,將更好的運用在日常教育教學(xué)工作中。

  二.參觀考察直奔主題,校企融通

  培訓(xùn)中除了室內(nèi)授課,還安排了三次參觀考察活動。首先開展紅色教育,參觀了渡江戰(zhàn)役紀念館,感受紅色革命精神,銘記黨的光輝歷史,鼓舞教師們以強烈的責(zé)任感和使命感投入到教學(xué)中。其次參觀考察省內(nèi)優(yōu)秀的電商企業(yè)代表,學(xué)習(xí)優(yōu)秀電商企業(yè)的運作模式,實地感受了電商企業(yè)的工作環(huán)境。學(xué)員們每到一處都提前對企業(yè)發(fā)展情況做足功課,親身深入實踐有利于對考察中感興趣的環(huán)節(jié)進行咨詢和交流,對優(yōu)秀委員企業(yè)的運行、管理、創(chuàng)新方面進行了解,并結(jié)合自身工作特點進行深入思考,為圍繞中心服務(wù)大局,開展校企合作,為實現(xiàn)人才輸送、校企融通打下堅實的基礎(chǔ)。

  三.服務(wù)周到人性管理,拉近距離

  全方位的封閉式培訓(xùn),學(xué)員們在一起同吃同住,學(xué)習(xí)興趣較高,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,課后都能夠及時開展班級活動并進行深入研討。全省各地職校的教師由原來的陌生到逐漸熟悉,不但加強了兄弟院校間的溝通交流,更建立了電商資源共享,互幫互助的良好機制。尤其是授課老師們都能夠無私的貢獻出PPT課件,供學(xué)員研究學(xué)習(xí),令我們十分感動。在培訓(xùn)即將結(jié)束之際,我們利用機房實操,進行微店營銷實戰(zhàn),并瀏覽校園風(fēng)光、合影留念。人性化的服務(wù)和管理,為學(xué)員營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  四.返崗研修再添碩果,收獲頗豐

  培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員們儼然已經(jīng)成了一家人,半個月相聚的時光雖然短暫,但是卻讓我們逃離世俗的紛擾,靜下心來,由“教師”角色轉(zhuǎn)換為“學(xué)生”,汲取新知識,拓展新技能,為將來更好的把電商專業(yè)做大做強奠定了堅實的基礎(chǔ)。帶著不舍和關(guān)懷離開,留下的是彼此深厚的友誼。我將學(xué)習(xí)資料收集整理后,結(jié)合自身體會撰寫了結(jié)業(yè)論文,重點闡述中職電子商務(wù)專業(yè)人才培訓(xùn)的課程設(shè)置、教學(xué)創(chuàng)新及技能考核等內(nèi)容。培訓(xùn)后30天的返崗研修,注重和加強實踐環(huán)節(jié),將更好的鞏固所學(xué)知識,強化學(xué)習(xí)成效,使我們學(xué)有所獲,學(xué)以致用。

  通過培訓(xùn),對于今后課堂教學(xué)的兩點想法:

  1.做“學(xué)習(xí)型”、“研究型”電商教師。“人無遠慮,必有近憂”,電子商務(wù)是一項新興產(chǎn)業(yè),近二十年來,我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)將進入發(fā)展的關(guān)鍵時期,前景十分廣闊。教師不但要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì),還應(yīng)及時更新我們的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力,不斷學(xué)習(xí)、探索,做一個“研究型”電商教師,促進自身體育素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。

  2.發(fā)揮專業(yè)教師的輻射作用。我們要充分發(fā)揮作為“專業(yè)教師”的輻射作用,用先進的理論和實踐引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,更好的運用實際教學(xué)中。這也是省培活動開展的本意所在。

  職業(yè)學(xué)校和普高同樣是為國家培養(yǎng)人才的沃土,我們應(yīng)該正視自身所處的時代,明確崗位職責(zé),把教書育人、立德樹人的理念貫穿到教育教學(xué)中,以新時期職校教師的職業(yè)準則和道德規(guī)范為引領(lǐng),更好的開展教育教學(xué)工作。電子商務(wù)專業(yè)緊隨時代潮流,具有靈活性的特點,需要不斷更新知識和技能,才能勇立潮頭。我會抱著虔誠的心態(tài)不斷充實自己的專業(yè)知識,提升專業(yè)素養(yǎng),爭取早日成為一名優(yōu)秀的電商專業(yè)教師!

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