關于激發讀書的名言

　　1、養兒不讀書，不如養頭豬。

　　2、己所不欲，勿施于人。

　　3、學如逆水行舟，不進則退。

　　4、書籍是培植智慧的工具。

　　5、讀一本好書，享一份幸福。

　　6、書是思想的產兒。

　　7、書癡者文必工，藝癡者技必良。

　　8、生活便是尋求新的知識。

　　9、讀活書，活讀書，讀書活。

　　10、好的書籍是最貴重的珍寶。

　　11、讀書使人成為完善的人。

　　12、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　13、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

　　14、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　15、好讀書，讀好書，走遍天下都不怕。

　　16、如果不學習，那將會落后于人。

　　17、讀書，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。

　　18、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。

　　19、讀一本好書，象交了一個益友。

　　20、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　21、書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。

　　22、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　23、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　24、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。

　　25、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。

　　26、天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。

　　27、常識是事物可能性的尺度，由預見和經驗組成。

　　28、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　29、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。

　　30、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。

　　31、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　32、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。

　　33、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。

　　34、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

　　35、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。

　　36、自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。

　　37、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。

　　38、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

　　39、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

　　40、不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也。

　　41、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

　　42、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。

　　43、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

　　44、飯可以一不吃，覺可以一不睡，書不可以一不讀。

　　45、知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

　　46、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基椽。

　　47、無論何時，只要可能，你都應該”模仿“你自己，成為你自己。

　　48、你熱愛生命嗎？那幺別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

　　49、重讀名著，并不能對作品增一分領悟；但可對自己增一分了解。

　　50、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　51、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。

　　52、不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的命題。

　　53、一個人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責怪旁人，他還不是一個失敗者。

　　54、謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。

　　55、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書時！

　　56、學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。。

　　57、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

　　58、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。

　　59、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

　　60、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

　　61、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

　　62、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　63、書籍應有助于達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用。

　　64、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

　　65、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。

　　66、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

　　67、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

　　68、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。

　　69、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

　　70、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　71、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。

　　72、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。

　　73、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上-本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上本才行。

　　74、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

　　75、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。培根、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

　　76、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

　　77、從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。

　　78、作家的風格應該是他內心生活的準確標志。一個人若想寫出明白的風格，他首先就要心里明白；若想寫出雄偉的風格，他首先就要有雄偉的人格。

　　79、我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。

　　80、要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

　　81、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。

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