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教師師德師風演講稿

時間:2020-10-23 16:35:23 勵志演講稿 我要投稿

教師師德師風演講稿

  教師的事業,是愛的事業,是奉獻的事業,是有關良心的事業。下面是由yjbys小編為你精心編輯的教師師德師風演講稿,歡迎閱讀!

教師師德師風演講稿

  教師師德師風演講稿(一)

  尊敬的老師們:

  大家好!

  作為一名新教師,工作快一年了,曾經有過歡樂,有過苦痛,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經過快一年的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!

  首先,教師應具有最起碼的教師職業準則,要愛崗敬業,堅決擁護和支持中國教育事業的發展,另外,教師還應具有較強的專業知識,扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力,以及在課堂上靈活,隨機應變的掌握課堂,維持課堂秩序的能力,以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件,而對于作為一名好老師,這些條件是遠遠不夠的!那么如何作為一名好老師呢?

  經過近多半年來對教師這個職業的感悟,我認為作為一名好老師應該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤,學習是否好與壞!校長曾經說過,要把學生當作自己的孩子,因為年齡關系,我把我的學生當作我最親的弟弟,妹妹,在邯鄲,他們就是我的親人,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認可。

  作為年輕老師,因為知識積累不夠,教學經驗不夠豐富,要想讓學生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學生喜歡自己,抓住學生的心理。利用年輕的優勢,提高自己的業務水平!作為老師,還應有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說:“教師的職業是一種良心活”,我感同身受,因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時,你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,學生會在辦公桌上放下治療的藥,過節了,學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子干了,學生會為你端上一杯水......當感受到這一切時,你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動!

  另外,作為老師,還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進,學習一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學好,通過努力,肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠大的理想,也許就是因為老師的一句不經意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以,對于學生,應該有博大的愛,無私的愛,更應該去寬容他們,理解他們!

  之所以選擇教師這個行業,源于我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利,不會有顯赫一時的聲名和榮譽,也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它,因為我知道,所有的職業都是在改造世界,而唯獨我所從事的職業是在創造世界,我所收獲的是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有教師,就沒有我們人類文明的今天!

  教師師德師風演講稿(二)

  各位領導,各位老師: 大家好!

  今天我演講的題目是《真水無香,真愛無言》。

  曾經讀過這樣一首詩:我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰。

  這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想,帶著這份激情和夢想,我踏上了有知識,情感,理想和信念匯成的三尺講臺,成為了一名人民教師。

  教師的事業,是愛的事業,是奉獻的事業,是有關良心的事業。做一名優秀的老師,不但需要知識和高于知識的'智慧,需要方法和高于方法的能力,還需要修養和高于修養的人格力量。我有些茫然,有些緊張,有些敬畏,知道路漫漫其修遠兮,但是不知怎樣來求索。于是,我希望找到優秀的楷模來模仿。其實,停下腳步,看看身邊的老師,我才發現真正的好老師并不是遙不可及,真正的圣賢不只是在古書里,不只是在電視屏幕里,師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就在我們的身邊。

  所以,我可以驕傲地說,在坐的每一位老師,都是我學習的楷模。我們每一位老師都用自己的一言一行,一顰一笑詮釋了師德師風的內涵。一個會心的微笑,一句溫存的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴厲的批評,一節精彩的課都無不體現著老師們的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言壯語,卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負,卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

  老師們的行動深深地影響了我,我開始用一絲不茍的態度對待工作中的每一個細節,從備課到上課,從學生的課后輔導到教學反思;我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子,關心著他們的方方面面,接受他們的每個優點和缺點。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候,當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當我在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。

  “真水無香,真愛無言”,我們手中托著生命的天平,用心作犁,播種智慧的種子,傳承民族的美德。我們不會有千金擲出的豪爽,但不會沒有細微育人的執著;我們不會有山珍海味、高檔轎車的享受,但不會沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。 一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。

  有人說:“教師的事業是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業。”是啊,我們是孩子們理想風帆的導航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我,會真愛每一個孩子;我,會善待每一個生命,我,會衷情于教育事業。 讓我們勇敢地去做我們的事業吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,讓教師天底下最光輝的事業再次鍍上它金色的光環。讓師者,傳道,授業,解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信:一支粉筆,三尺講臺,一顆愛生如子,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿精彩!

  謝謝大家!

  教師師德師風演講稿(三)

  法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”所以她毅然選擇了:甘做平凡綠葉,力托嬌艷紅花!憑借一顆丹心,在平凡中追求極致,在平淡中享受幸福!不管灼灼白晝,漫漫永夜,還是滔滔人生、、、、、、

  XX年,我在外地,她以優異的成績競爭上崗了,初登講臺的她便只身一人,帶著滿腔熱血和教育夢想,來到臨水鎮李集學校這片熱土。由于學校是九年一貫制。她被分配擔任七年級語文和小學三年級數學的教學工作。那時小學還在老校區,她只得一節語文一節數學的在兩校之間來回跑(新、老校區相距較遠,本人又不會騎車),且不說跨校區、跨年級、跨學科,任務重, 壓力大等方面的困難,單就在刮風下雨時,泥里水里地淌,就是一種難言的折磨了。每當她不堪忍受,我勸她放棄時,她總會模仿孩子純真又略顯稚嫩的聲音:“老師,你辛苦了,我們好喜歡聽你上課!” 、“老師,你的衣服濕了,冷不冷?” 、“老師,我的雨傘大,放學借你用!”…… 之后她告訴我,這一句句暖人心的話語讓她如沐春風,更是支撐她堅定前行的精神動力。她說:“能做平凡的綠葉守護滿園紅花,我是世界上最幸福的人了!”

  雖分隔兩地,會有苦雨寒簫的幽怨,也會有月落烏啼的悲涼。但XX年元旦我們還是克服萬難,步入了幸福的婚姻殿堂。為了她心愛的學生和摯愛的教育事業,婚后我們過起了牛郎織女般的生活(我家是六安丁集一個偏遠鄉村的),她星期六上午回家,星期日下午返校,且半天要轉乘六次車,跋涉兩百多里路。她疲憊的身影就這么的在校與校、家與校之間來回穿梭,我深知她想竭盡全力做一個好老師,好妻子!慢慢的我被她的綠葉丹心所同化,XX年我放棄了優厚的待遇和城市的繁華,從妻“嫁”到了臨水,從此獻身給了教育。妻說:“你愿意放棄一切和我一起完成夢想,我今生亦無悔無憾了、、、、、、”那一刻妻滿眼含著的是幸福的淚花。

  然而,好花不常開,好景不常在。我和妻經歷了風寒陰霾的苦礪,陷入了有生以來最煎熬、最痛徹的困境。就在XX年10月份,我的媽媽被查出患有尿毒癥,已經到了晚期,巨大的精神壓力和巨額的醫藥費壓得我和妻不過氣來,而我當時剛上班拿不到工資不說,又被分配在人稱“臨水之西伯利亞”——趙臺小學任教,距妻學校20多里。加之妻又“領養”了50多個剛入學的一年級孩子并擔任班主任,剛剛出生的女兒沒人帶。我完全能體會的到每當上課鈴響起,妻狠心丟下女兒奔向教室的揪心之痛;很多次女兒餓得嗷嗷直哭,我們卻沒錢買奶粉……淚水一次又一次打濕了妻的衣襟。白天已精疲力竭的她哄睡孩子之后,夜深人靜時便伏案備課、批改作業。有時也會滿臉愧疚地對著熟睡的女兒說:“寶貝,對不起!原諒媽媽把冷漠留給如此幼小的你,因為媽媽不止你一朵紅花!媽媽還有另一份責任!”妻漸漸地消瘦了,瘦到了不足80斤。朋友知道我們的境況后說:“苦累、貧窮一輩子,這教師不干也罷!”妻卻說:“如果說孝順父母是為人子女應盡的義務;撫養孩子是為人父母不可推卸的責任,那么,教好學生便是為人師者應盡的天職,我又怎么能舍其而去呢?”

  我有時覺得妻像個鐵人,在平時的教育教學工作中,她總是能出色地完成學校安排的各項教育教學任務。于此同時,還擠時間虛心學習專業理論知識,積極參加各種類型的教育教學研究和研討活動。先后被推薦到縣、阜陽、六安、霍山、南京等地聽課學習。在XX年,參加了“縣青年教師大賽”,她榮獲了三等獎;XX年,我又榮獲了“縣優質課大賽”的二等獎;同年,被評為鎮“優秀班主任”;教育教學論文《淺談在新課改背景下如何做一名小學語文教師》榮獲縣一等獎、市三等獎;師德論文《慈愛、智慧、夸贊——我的教育法寶》榮獲縣三等獎;XX年被評為縣“師德標兵”、鎮“優秀班主任、優秀教師”,并與同年順利取得的“中級心理健康輔導員資格證書”和“心理健康職業培訓資格證書”,年度考核被直接定為“優秀”;XX年她被批準成為了一名正式的中共黨員。閨密勸她:“把自己搞那么累,也不過是第二、第三,干嘛老折騰自己?"妻淡然一笑:“沒有第二,第三的暗淡,哪來第一的光環?我就是那平凡的綠葉,天生就是給嬌艷的紅花做陪襯的!但我參與,我收獲,我無憾,我快樂!”時至今日,妻仍擔任九年級班主任、九年級語文兼小學五年級語文的教學工作,而且是全校50多位教師中課最重的一個。但她從不抱怨,而是一如既往地忙著,累著,快樂著! 這不正是綠葉平凡而又博大的胸懷嗎?

  妻雖是綠葉,但她有著一顆充滿愛的丹心。因為愛,愿與紅花一生相伴。這愛像滴滴甘露,使枯萎了的心靈蘇醒;這愛像融融春風,使冰凍了的感情消融。她用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾。她愛學生,學生也愛她。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。花兒怒放的那一刻,是她最幸福的春天!

  兩袖清風甘做綠葉,一片丹心力托紅花!

  妻,你是我身邊的好老師!

  妻,你更是學生心目中的好老師!

  有句話說得好:平平淡淡才是真,健健康康才是福!日子就這么清清淡淡、平平凡凡,平凡中亦有偉大,平淡中亦有震憾,我愿用我此后余生和你一起懷著綠葉丹心,帶著平凡夢想,守著滿園紅花,在這庸常的日子里,演繹凡人的清、淡、真。

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