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學生期末的自我評價

時間:2024-09-23 03:49:32 自我評價 我要投稿

學生期末的自我評價

  在日常生活或是工作學習中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價是自我意識的一種體現形式。那么你有了解過自我評價嗎?下面是小編為大家整理的學生期末的自我評價,希望能夠幫助到大家。

學生期末的自我評價

學生期末的自我評價1

  你是一個聰明活潑的男孩,有點調皮,有點活躍,喜歡和幾個好朋友形影不離。你長著一張女孩般秀美的臉,也有一顆溫順善良的心。你能團結同學,能尊敬老師,并且喜歡和老師交流。你有一定的自我約束能力,不與較嚴重的違紀行為沾邊。你有上進心,對某些感興趣的學科能認真學習。但你上課注意力難持久,容易分散。

  來到這個新的`班級,你也有一些進步,而且你自己能看到自己的進步。如果你的頑皮能適當,如果你在學習上更專注,你會發現自己的進步更大,收獲更多。

學生期末的自我評價2

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

  學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  寫作方法:首先,肯定個人的.成績(從學習、美術、體育、勞動等方面),可以說自己如何做的好,也可以說自己獲得了什么成績。

  然后,指出自己存在的不足。比如:上課不專心、勞動不認真、做事粗枝大葉等。

  最后,寫一下你今后的目標每個方面都有三句話左右,字數就很樂觀了。

學生期末的自我評價3

  進過一個學期的學習,我感覺我的學習比小學的時候還要好。在開學的時候,我還處在上小學的'狀態,我上了一個學期,慢慢從小學的狀態回到了初中的狀態。我感到我的紀律上還是可以的。我在學習上我的語文還好,可是數學和英語不好。我也學會了怎樣地和同學們認真相處

學生期末的自我評價4

  你是一個很有主見的女孩,善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場,保持自己的為人處事原則,不隨波逐流。你文靜,但不顯得清高,因為你樂于幫助別人,能與人和睦相處。你不太好于表現自己,但你的責任感很強,自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正,某些學科進步明顯,有個別學科在班上遙遙領先。你能欣賞自己,能夠正確評價自己,但不愿輕易改變自己。

  希望你以后能夠更主動地表現自己的'才能,主動去爭取鍛煉自己的機會,讓自己更出色,更出眾。

學生期末的自我評價5

  我是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。要好好地學習他人的長處,改正自己的短處。我的語文還行,數學還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認真記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續一小時游了兩千米遠。

  我這學期表現不錯,上課發言積極,認真聽講,按時完成作業,熱愛閱讀,還積極參與學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!

  在這一個學期里我有許多地方不好,我要說出來,給下一個學期做好準備。如:上課愛和他人說話,搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業愛磨時間;做一點,說一點。但是我也有許多優點:上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點,把優點保持住。

  這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的`毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

學生期末的自我評價6

  你是一個比較文靜的女孩,能夠友善地對待他人,極少和同學發生摩擦。你性格內向,交往面較窄,但還是有幾個談得來的'朋友,你的世界還不至于孤寂。但你很少主動與老師交流。你不太善于表現自己,也許是因為羞澀,也許是因為自信心還不足。你學習態度比較端正,能自覺遵守課堂紀律,能按時完成學習任務。你熱愛勞動,能自覺完成勞動任務。

  希望你今后多與老師、長輩、同學交流。讓更多的人了解你的生活、學習、思想;讓更多的人發現你的優點;讓更多的人樂于與你交往;讓自己的生活更豐富多彩。

學生期末的自我評價7

  時光流逝,轉眼間,豐富多彩的二年級生活就已經畫上了句號。經過一年來的鍛煉,我對自己做出如下評價:

  學習上,我有較強的.自學能力,逐漸在克服畏難情緒,但還不夠細心,也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。

  作為一個班干部和大隊委,我也能較好地做到尊敬師長,團結同學,樂于助人,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。有較強的實踐能力和組織能力,是老師的好幫手,同學的好朋友。

  二年級一年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

  但是,我也有不少缺點,有時候做事情會只有三分鐘熱情,在做決策是會孩子氣,不夠果斷,對待學習態度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  我在學習之余,也會走出校門,參加一些社會實踐活動,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在二年級一年時間里,我成長了許多。

學生期末的自我評價8

  這個學期,我的進步也不小,我馬虎的毛病也有很大的轉好,不像以前一樣丟三落四了,數學也有好幾次考到得了滿分。

  我的毛病也很多,比如,不知道合理安排時間,有時事情多得忙不過來,就會顧此失彼;有時忙的時候,我有一兩次還忘寫作業……

  這個學期,我也和往年一樣,有些成績,我的《石塘游記》在浙江小作家網上發表了,我的《讀<孩子我為什么打你>有感》發表在浙江小作家的.雜志上,我的《牙神經,我想跟你說》在臺州晚報上發表了,我的《四官爭功》編入了校刊《龍山育苑》,我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學生電腦制作大賽中榮獲三等獎,我還獲得金星級學生、優秀班干部、優秀大隊委的榮譽稱號。我不滿意的是,在鎮的書法比賽中只獲三等獎,雖然我有進步,但是沒別的同學進步得快。

學生期末的自我評價9

  我是一個上課認真、努力的學生。平時我總是有不懂的問題但我都會在課后去問老師。我抓緊時間,能在校獨立完成大部分作業。

  我與同學間能夠相處融洽,課余時常互相幫助。我的優點是能和同學和睦相處,團結友愛,能汲取他人優點,認真上課,我的`缺點是平時粗心大意,考試經常漏題。我希望,自己能在下學期改掉粗心大意的毛病,并做得更好,天天向上。

學生期末的自我評價10

  你是一個讓人琢磨不透的女孩,至少你給我的感覺是反復無常,喜憂不定。你有很多優點:你落落大方,善于表現自己;你善解人意,心地善良,樂于幫助他人;你有口才,有文才;你關心班集體,積極參加學校組織的活動,關心集體榮譽——但是,你有時給我一種陌生感,我不知道你到底在想什么,到底想干什么。你有時會做出讓我們很難理解的事,讓我們感到和你距離非常遙遠。也許你自己都不知道自己在干什么,也不知道自己要干什么。你似乎不明確自己的.目標是什么,你象一只迷路的小鹿,正在尋覓被雜草淹沒的路。

  期盼你早日找到一條真正適合自己的人生道路,健康、快樂地成長!

學生期末的自我評價11

  四年級即將結束,而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時,我們應該學會對本學期的自我評價。下面,就是我四年下學期的總體自我評價。

  語文:生字書寫比上學期更好非常多,但是有大有小,看起來非常亂。文章中語句總是有點毛病,但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞,素材選得一般般,偶爾有些精彩的,好詞好句運用比較少,但每次應用都能放到適當的位置。

  學習方面比較輕松。

  體育:體育成績還算比較良好,跑步一般般,俯臥撐比較拿手,跳繩速度較慢。

  自己有時非常懶,就連多寫一個字也不愿意。但我的`責任心非常強,自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致,能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我非常大方,就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。

  以上就是我對本學期中的自己的評價。

學生期末的自我評價12

  每次見面你都會說“老師好”,可見你良好的家庭教養;每次班級活動,你都會積極參加,可見你是一個熱愛集體的學生;也常常看到你向老師問題目的身影,可見你是位勤學好問的學生。學習上,語文外語的優勢比較明顯,但數學一時間成為制約你更好發展的瓶頸。

  “世上無難事,只要有心人。”老師相信你還有足夠多的.潛力有待挖掘,通過你的努力,你會成為一個全面發展的優秀學生!

學生期末的自我評價13

  本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的'特長等;爭取做到全面發展。四年來,本人遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。本人有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。學習上本人嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

學生期末的自我評價14

  你是一個幸福的孩子,因為你擁有一個懂得什么是愛的家。而你也將你的`愛心、熱情、遠見卓識帶到了整個班級,感染了你周圍的很多人。詩歌節舞臺上,你扮演的李白,惟妙惟肖,給你的家庭、學校、班級帶來了巨大的榮譽!

  你不僅目標遠大,還將理想付諸行動:語文進步明顯,作業的整潔度有明顯提高,都表明你在改變,你在進步!相信抓好了英語的你會以更優秀的姿態展現在大家面前!

學生期末的自我評價15

  時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的.想法,寫了一個自我評價。在學習,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數學的東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

  當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱血,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

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