簡歷不可忽視的細節問題
因為用人單位每天要閱讀的簡歷有很多，所以閱讀每一份簡歷的時間都有限。在編寫的時候就一定要控制個人簡歷的篇幅，一定不能太長，用人單位也看不完，適量的描寫再加上重點的突出就能夠體現出一份簡歷的價值。有價值的一份簡歷，可以看出應征者的誠意以及個人能力。在個人簡歷中要把個人能力當做是重點，當盡量在看到簡歷三十秒內就看到重點，這樣就能夠充分把握住個人簡歷的價值，成功的完成一次自我推薦。把個人能力作為簡歷重點的話，就要注重于對能力的描寫。
首先要看應征職位，根據應征職位找到自身與職位相關的能力;然后把與職位相關的能力用簡單的語言表達出來，還可以附加一些職業技能鑒定之類的資格證書在附頁;最后就是能夠在描寫個人能力的時候，注重于一種自我表現，給用人單位一種能夠勝任所應征的職位的良好印象。這種能力的描寫就是能夠獲得面試的關鍵，也是整個個人簡歷價值的核心。
下面是yjbys小編和大家分享的簡歷不可忽視的細節問題，更多內容請關注簡歷寫作欄目。
1、簡歷缺陷
你是不是在某些特定情況下審視你自己的簡歷，發現有些弱點，可能你的第一想法是對自己過去的經歷撒個謊，可實際上你有很多辦法去掩蓋這些問題。既使你的履歷仍看上去很吸引人，同時也不用去撒謊，在某些情況下，你可以用其它一個工作替代這一空白，記住附上時間。
2、職業改變
這種情況也屬于上述的簡歷漏洞的一種，但也可通過編寫簡歷的技巧而解決，你的職業變化并不要求在你那方面作任何調整。但你必須在簡歷中描述證明你的能力和你取得的相關領域或獲得成功所做的積累。
3、工作經歷中的空缺
許多人在其工作經歷中有一段時間是空白的，如果你有非常正當的理由，如再次上學深造或生孩子，你直接在履歷中寫明便可，幾個月的空白有時根本不用作解釋。你可以簡單將履歷中有關工作期限的月份去掉。譬如你可以將某一工作經歷描述為“從1993年開始—至1994年”，這樣幾個月的空白根本不會顯示出來。但是記住你一定要誠實，耍些小聰明可以，但千萬不要試圖去欺騙招聘人員。
4、你很年輕
年輕人包括應屆生通常較難得到他們想住的工作，因為企業經常更愿意招一些有經驗的人員。這種情況下，你通常會強調你的適應能力去克服缺少工作經驗這一弱點。事實上，一份編寫良好的履歷會多少弱化這一弱點。比如，強調你的“工作努力”“領悟力強”等會讓招聘者足夠重視，使你有可能在競爭中戰勝那些有經驗的應聘者。同時也應該考慮在履歷中表現出你愿意承擔困難，并不要求很舒適的條件，這通常是打開進入某一領域壁壘并獲得經驗的一種方式。比如，你表示“愿意周末和晚上工作”“愿意出差或在異地工作”等等，這也可能于招聘者產生影響。
你同時也可以在自己的經歷中找到一些可被認為相關領域的有效經驗，在履歷中當然要強調這點。這些包括所做的臨時工，勤工儉學，家庭責任，教育，培訓，任何可以用來強調你有能力勝任該工作的理由的事情。
5、職業空白
有很多成功人士在某一段時間內沒有任何工作，很多人也確有這種經歷。這沒有什么可恥的，我所認識的管理人員都有過這一段空白，他們或是調整自己，或是做一番積累。但傳統上我們試圖在簡歷中掩蓋這一點。
你可能在簡歷中寫上“19xx年至今”來掩蓋這類問題，但有時也會弄巧成拙，一旦被發現，你給別人留下的印象就很差了。我建議你最好實話實說，你可以說自己那時候是自由職業者(現在很流行)，甚至你可以明確說你在打臨工，這都比撒謊好，許多招聘人員自己都可能經歷過這些，相信他們能理解你的處境。
6、類似被解雇這類不好的記錄
沒有任何理由，你需要在簡歷中為你以前的離職而作解釋，除非解釋對你有利，如因能力出色升遷而離開原來供職單位。如果你被解雇，你最好分析為什么，通常不要與你的工作表現牽扯在一起。因為個人原因或人際關系而被解雇很常見，但要說明在新單位不會出現類似問題。就簡歷本身來說，上述的內容都不應出現，簡歷應該只描述你優秀的一面。上述的問題應該在面試中被解決，但你必須花些功夫準備一下怎么回答。
7、你的職業經歷與你現在的職業目標關系不大
對于這種情況，你的簡歷因以技術為綱，你在這類簡歷中應著重描述你在以往工作中如何注意培養自己帶有通用性的技能，而這些技能必須是新工作的關鍵技能。
8、超過要求
事實上，經過較長一段時間的失業或尋職，許多人都把開始訂的理想目標降低了一引起。你可能為去考慮接受一些認為你能力過剩的工作。我們建議你在簡歷中有所收斂，雖然這聽起來很晦澀。而且你要準備好應付面試時有關這一情況的問題，你的答案一定要是積極的。
9、太年輕
你要把年輕當作一種優點來表達，好好想一下，如果讓年輕成為優點，譬如，你能接受較苛刻的工作條件(工資低一點，常加班，工作環境較差等等)，有工作經驗的.“老人”不愿意接受的條件，如果你的確能做到，它就是你的長處。你必須清楚，單位還是熱衷于招聘熟練工，但年輕人如果有效地體現自己的長處的話，也是可以占上風的。
10、學歷不夠
如果你經常因為學歷，而在與別人的競爭中敗下陣來，你可能在簡歷中做些調整。如果你有實質性的工作經驗，你可以根本不寫教育背景，至少這樣做不會直接暴露你在學歷上的欠缺。還有你可以寫你接受的教育培訓課程，但不要和學歷掛上關系。這不是欺騙，畢竟你是有能力的，這能讓你更進一步獲得面試的機會。
11、不能確定職業目標
在簡歷中，寫上自己的職業目標是一個很好的辦法，但不是必需的，可能你無法確定自己的長期目標，短期的也可以�；蛘吣憧梢远鄬憥追莺啔v針對不同職業目標，當然每份簡歷中的內容各有側重，這能幫助你獲得更佳的效果。
拓展閱讀：學生簡歷常見問題
問題一概念化傾向嚴重
絕大多數學生描述自己的個性和實踐經歷時喜歡用一些很虛的詞語。比如在個性描述方面用工作勤懇，人際關系友善;描述實踐經歷時喜歡用有一定的項目研發能力。幾個空洞的形容詞堆砌在一起使得用人單位覺得學生實際很不自信，甚至虛假。
處方：用具體的事例來證明自己的個性和能力。以人際關系友善為例：最好把自己在參加社團活動、參加導師的項目開發過程中如何與他人合作戰勝挑戰簡單地表述出來，這樣有理有據才能讓用人單位信服。在實踐經歷方面，研究生一定要強調自己曾經參加過的項目和寫過的論文，并描述成果。只有項目和論文的名稱，沒有結果描述，也難以給用人單位留下印象。
問題二邏輯順序不清
不少學生的簡歷欄目之間設置重復或者區別不明顯，容易造成閱讀邏輯上的混亂。
處方：在欄目順序上，畢業生們應該遵循個人信息、教育背景、社會經歷、實踐成果等欄目依次排列的順序。表面上欄目順序顛倒是突出了個性，實際上是忽視了招聘者的閱讀習慣。
問題三重點不突出
學生們都知道有實踐經歷更能吸引用人單位的眼球。但是不少研究生的實踐方向較多，比如學文科的學生既在單位做過行政工作，又在出版社做過文案策劃，在描述自己的實踐經歷時，學生大多沒有突出重點。
處方：根據自己的興趣，突出自己擁有的與相關崗位對應的工作經歷。實踐內容豐富的學生準備幾個版本的簡歷，每一個版本的簡歷突出一種工作經歷。投不同的工作崗位時，選擇不同版本的簡歷。
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