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幼兒園校園美術活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家整理的幼兒園校園美術活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園校園美術活動總結1
一、活動目標:
為慶祝“六一”兒童節(jié),喜迎校慶XX周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
二、活動主題:
“我養(yǎng)成好習慣”
三、活動時間:
6月1日下午2:10――4:10
四、活動地點:
行政樓門口
五、活動準備要求:
1、請班主任在下午2:00前把參賽學生帶到活動場地,做好參賽準備工作。
2、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學校提供),作畫工具班級或者學生自備,需要準備的.工具具體如下:
A、黑色粗記號筆1盒。
B、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)
C、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學生一套,而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買,為了保證活動順利進行,請各班級按要求足夠足量買好工具。
六、活動內(nèi)容:
A、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。
B、對象:每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的'家長。
C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
D、各班作畫如需要注明英文有困難的,請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。
七、活動安排:
1、活動負責人員安排:各班主任
2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。(注:班主任到現(xiàn)場維持秩序)
3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。
八、獎項設置:
以班級為單位,設立團體獎。
一、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團結協(xié)作獎3名個性風采獎4名)
三、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結協(xié)作獎2名個性風采獎4名)
五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結協(xié)作獎2名個性風采獎3名)
獲獎結果納入藝術節(jié)班級團體總分,其中最佳表現(xiàn)獎3分、團結協(xié)作獎2分、個性風采獎1分,對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。
九、安全衛(wèi)生:
1、請各班主任注意安全教育,不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛(wèi)生教育,注意地面、環(huán)境整潔,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學之間的協(xié)調和謙讓,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結束后,請班主任組織本班學生整理作畫工具,清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作,確保活動順利開展。
5、請參與協(xié)調工作的老師,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生,對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾,不干擾、不喧嘩,確保活動正常進行。
十、拍照和攝像:
請網(wǎng)絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
十一、組織協(xié)調:
由于參與活動學生較多,除班主任組織本班學生以外,還請以下老師做好協(xié)調工作,為學生、家長作畫服務,具體安排如下:
1、一年級――陳文倩、朱思凱
2、二年級――尹益新、張一偉
3、三年級――蔣遠翼、鐘小均
4、四年級――蘇文潔、呂嬋
5、五年級――虞苗、朱晨圣
6、六年級――黃亮亮、顧倩
十二、展示:
教學樓前
幼兒園校園美術活動總結2
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗:
1、堅持常規(guī)集體備課不放松。每周按教導處的要求對集體備課,并督促教師針對集體備課及時修正自己的'教案,使美術教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,如:9---10月開展的“減負增效”課堂教學活動,調動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。
3、提高認識,加強自學。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,必須加強自學,尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師,更應虛心學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行集體備課,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫展質量較高,充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。興趣小組工作是美術教學工作的'另一個重點,我們堅持全身心地投入,充分利用課余時間,對學生進行全面地輔導,通過一學期的努力,學生的繪畫水平有了很大的提高,在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。
7、日常宣傳工作。學校的日常宣傳和美工工作量非常大,但我們美術組任勞任怨,按質按量完成好每一次布置的任務,贏得了大家的一致肯定和好評,我們也將更好地學習美工的技能,爭取為學校貢獻出更多的光和熱!
幼兒園校園美術活動總結3
畢業(yè)季來啦!為了給大班小朋友一個快樂、有意義的畢業(yè)活動,留下他們的精彩瞬間,東營市樂慧幼兒園于20xx年6月25日舉辦“智慧美術,留住最美的童真”大班畢業(yè)繪畫活動。
第一主題“十二生肖傳奇”,幼兒用線描畫的形式裝飾出活潑可愛的十二個動物,簡單的顏色對比,變幻多彩的點線面的裝飾美,讓幼兒充滿了好奇,大家紛紛拿起畫筆躍躍欲試,共同創(chuàng)造出了我們的“十二生肖傳奇”。
第二主題“夢想任我飛”,通過欣賞西班牙大畫家米羅爺爺?shù)淖髌贰缎强铡罚蟀嘈∨笥岩泊竽懙倪\用漂亮的對比色、自由的線條、神奇的形狀畫出了幼兒眼中的“海洋世界”,用兩種不同的.材質嘗試創(chuàng)造出不同美感的'“神秘星空”。幼兒的想象力和創(chuàng)造力無處不在,接下來,他們探索用彩墨在宣紙上鋪上美麗的色彩,通過”借形想象”發(fā)現(xiàn)了千奇百怪的動物,形成了幼兒眼中的“魔幻森林”。
通過這次活動,幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到了極大的發(fā)揮,也為他們最后的幼兒園生活畫上了一個完美的句號!
幼兒園校園美術活動總結4
在本學期,我們美術教研組在園領導的關心和支持下,進行各種活動。老師們積極參與教研活動,并在多種多樣的活動形式中相互學習、商討切磋,并圓滿完成了幼兒園的各項工作。現(xiàn)總結如下:
一、加強學習,深入探究,扎實開展美術課題研究活動
本學期,教研組參加童玩美勞的實踐課研究,在托班、小班、中班、大班等教研實驗班定期開展關于童玩美勞的教育活動,每次活動結束后組織課題組成員開展課題研究,各班總結在實踐中的經(jīng)驗。童玩美勞材料新穎、可以反復探索,獨具特色、更豐富充實、更具有操作性。
二、積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動
1、開展美術興趣班活動:
本學期就我園利用周一到周五上午或下午開辦各類美術興趣小班,培幼兒的興趣特長。為了培養(yǎng)幼兒的美術興趣、提高幼兒的繪畫水平、不辜負家長們的期望,我們每位教師對于每天的興趣班活動,都十分認真地對待,精心準備。同時,教師還須針對幼兒自身水平的差異,提出不同的教學要求,并分別進行指導。在教師們精心地輔導下,增強了幼兒對美術的興趣、提高了每一個幼兒的繪畫水平。此活動使幼兒對美術的`興趣更加濃厚,體驗活動的樂趣,受到家長的肯定。
2、舉行各種形式的美術教研組活動,深化教研活動效果
①孩子們的作品在“第十五屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”南京地區(qū)榮獲佳績
②舉辦了大型的繪畫展,1月底,將本學期指導幼兒繪畫及制作了1000多幅作品,進行了一個集中地展出。家長參觀后都驚嘆“太不可思議了,各個都是小畫家。”家長都為他們豎起了大拇指,給教研組的工作給予肯定。區(qū)領導到我園參觀指導,看到我們的孩子畫畫,直夸孩子畫的好,有想法。
③8月,教研組組織我園教師指導了100余幅幼兒繪畫作品參加了“童畫之星·第三屆全國幼兒創(chuàng)意美術大賽”,取得了很好的成績。
三、配合幼兒園做好各項工作
教研組在認真做好美術特色教學各項活動的同時,還配合幼兒園的各項活動,做好校園環(huán)境的美化宣傳工作。為迎圣誕節(jié),組織教師對園舍內(nèi)外環(huán)境進行了裝飾走廊、圣誕樹、做禮物盒等一系列布置活動,營造了濃厚的節(jié)日氣氛,也讓幼兒和家長感受到節(jié)日的快樂。在一樓、二樓開設了幼兒美術作品的展示,美術興趣班的孩子的作品隨時懸掛,在論壇上開辟了單獨的版塊,幼兒作品第一時間和家長們分享,讓家長實時的知道孩子學習情況。
總之,教研組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今后,我們將會更加努力的工作,為促進幼兒在美術鑒賞和表現(xiàn)能力的提升貢獻自己的每一份力量。
幼兒園校園美術活動總結5
本學期大班美術興趣班幼兒人數(shù)為26人,其中25人為大三班的幼兒,1人是大五班的幼兒,美術教學工作是由本人和陳華老師共同擔任的。
學期剛開始的時候,我發(fā)現(xiàn)本班幼兒的繪畫能力水平存在著一定的差異。有的不那么喜歡動手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫能力總不見提高,針對這一問題,我們適當?shù)恼{整了本學期的教學總目標,通過我們教師積極正確的指導,給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談談我們在本學期大班美術教學中的一些體會。
興趣是最好的老師,如何提高幼兒對繪畫的興趣,發(fā)揮幼兒積極主動性,是我們教學的重點。通過生動形象的語言,以游戲的形式開展教學,把繪畫寓于游戲中,是我們主要的`教學方法。如在進行油畫棒教學中我們讓幼兒游戲的方式進行構圖,鼓勵幼兒大膽想象、有創(chuàng)意,如《仙人掌》、《大嘴巴的人》、《長長的人》。在涂色方面,指導孩子學習了相似色、漸變色等多種涂色方法,如《花兒比美》、《大獅子》等。線條是繪畫的一個重要表現(xiàn)手段,以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力,我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動,有《七星瓢蟲》、《快樂的小鳥》、《美麗的花瓶》等。同時我們根據(jù)身邊的節(jié)日特別設計了相關課程,如《圣誕老人》和《新年賀卡》。
大班幼兒通過這個學期的繪畫興趣班活動,幼兒的構圖能力得到了進一步的提高,而且構圖時能有自己的創(chuàng)意,不是依葫蘆畫瓢似的模仿。在線條的運用方面,線條流暢很多,能運用各種圖形進行線描畫、黑白配。在顏色的運用方面,幼兒會根據(jù)畫面的需要進行涂色,能嘗試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式。同時還增強了幼兒對周圍生活的理解、感觸能力,還能獲取知識。
在下個學期中,我將從幼兒欣賞和審美的角度,以及幼兒對美術作品的評價方面進行重點教學,同時讓幼兒接觸一些國外美術大師的作品,從臨摹和學習的角度提高幼兒的繪畫水平。
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