小組活動工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的小組活動工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小組活動工作總結1
本年度我們院黨員活動小組成員認真的工作，誠心的服務于我們這個集體，使我們院公寓黨員活動小組在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發揮積極地作用，為我校的跨越式發展做出應有的貢獻，在工作實踐中，我們會不斷的努力與探索，揚長避短，使黨員活動小組的各項工作在穩定中創新，進一步完善整改措施，按照科學發展觀的要求及時、認真、全面的進行整改，于此同時，我們也深刻理會到必須繼續堅持民主擊中制的重要性了，爭取把以后我們學院黨員活動的各項工作邁上一個新的臺階。
這學期的主要活動和措施如下：
自許久以前國外開始流行一種叫豬流感的流傳病，現在稱為甲型h1n1的病毒，更讓人恐慌的是它的傳播途徑之易，傳播速度之快，已經超乎我們的意料。于今年9月，在中國大陸傳的比較猖狂，甚至已經侵入了我們部分學校了，當然我們學校以盡力做好預防措施。這不得不讓人思考：也許，這是大自然實施的對人類有計劃的無聲的“報復”？從非典驚心動魄以后，這幾年總有不斷的新疾病撲面而來。先是有禽流感突然的威脅，又緊接著是口蹄疫。而最近相繼發生的手足口病，特別是甲型h1n1流感，不僅又一次向人們發出了警告，也再次讓世界陷入了恐慌。
這次五人兩足競賽在學院領導的大力支持下，全院黨員和預備黨員同學積極的配合下取得了圓滿的成功。各個樓棟也表現的非常出色，取得優異的成績。這場五人兩足競賽的成功舉辦，我們院公寓黨員活動小組對全院黨員和預備黨員同學產生了非常積極的影響。同時，對最大限度地調動黨員和預備黨員的積極性、增進團結，互助上進起到了很好的作用。
黨員談心室一直以來都是我們院公寓黨員活動小組工作地重點方向。它是加強黨員教育管理的一項重要措施，也是加強黨的建設、貫徹從嚴治黨方針的重要環節。為做好此項工作，防止流于形式、走過場，真正發揮黨員有話就說的功效，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨員隊伍整體素質，增強黨的'凝聚力和戰斗力，尊重和保障黨員、同學的民主權利，隨時聽取黨員、同學對黨和學院領導的決策、各棟組長每月都找黨員、預備黨員、入黨積極分子談心談話或者同學在遇到困惑時主動找我們的組長及表現優秀思想積極的黨員、預備黨員同志談話，解決困惑。在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情、增強團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題、形成共識，從而進一步增強黨群關系。與黨員談心時，尤其注重營造和寬松的談心氛圍，真正做到平等交流、真誠溝通，注意做到了以對方為主，將更多的時間留給對方；在談及問題與成績時，注意做到少談成績，多談問題。
黨員活動小組這次的民主生活會開展的相當成功也相當的有必要。大家敢于發言，敢于揭短，敢于開展批評與自我批評，積極的提出一些好的建議和意見，起到了團結一致向前看的作用。下一步，我們院黨員活動小組領導班子成員將對照所提的意見、建議，進一步完善整改措施，按照科學發展觀的要求及時、認真、全面的進行整改，于此同時，我們也深刻理會到必須繼續堅持民主擊中制的重要性了，爭取把以后我們學院黨員活動的各項工作邁上一個新的臺階。
這個學年我們院黨員活動小組和公寓辦公室一起對黨員寢室的衛生及內務的檢查，也是我們工作的一個重點。通過檢查，我們發現我們院大部分的黨員模范寢室都非常的優秀，我們的黨員同志積極地搞好寢室衛生的同時還督促寢室其他成員搞好衛生。可以看出，我們的黨員同志在公寓內產生了非常積極地影響，起到了模范帶頭作用。但是有些黨員模范寢室的衛生需加強,沒有起到一面旗幟的作用。尤其在大二,大三的寢室普遍存在，沒有對自己嚴格要求，在同學中造成了不好的影響，希望我們的黨員同志能注意這個問題，改正這一毛病。
我院公寓黨員活動小組在多方廣泛征求意見建議，開展真誠談心活動并多層次對個人進行反饋的基礎上，要求每個黨員對照《黨章》規定的黨員義務，對照黨員干部的基本條件，對照新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照本組織保持共產黨員先進性的具體要求，對照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合意見建議，逐一進行談心，做到全面總結個人近年來在思想、工作和作風等方面的情況，檢查理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，提出個人整改的措施和方向。真正做到了圍繞存在的突出問題，進行深刻的剖析，明確整改的方向。
在黨員活動小組各成員進行活動開展過程中，有著吃苦精神，不訴累無任何怨言，堅持做完每次活動工作。體現出我們的組織有著堅強、團結、互助精神；活動過程中，我們黨員、預備黨員的表現行為整體較好，應當繼續保持，真正做到黨員的先進性,體現我們黨員的基本素質；同時也是給全院黨員們一次思想交流和相互學習的機會，讓我們黨員在全院樹立一個良好的形象。我們黨員的團結精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，黨員的距離也更近了。更讓我們黨員同學過了一次小小的團隊生活，感受到了我們全院黨員的集體生活的溫暖。在黨員活動小組各成員的工作態度上相對較認真，做的也相當到位，工作勤勤懇懇，應當繼續保持和進一步改善、發揚。
從本學期召開民主生活會議的整個過程中，我們也做出了相應的總結:建議院公寓黨員活動小組建立一個會議考核，并計入該黨員的黨員檔案內。再要組長加強對本棟樓的黨員，預備黨員的交流，多與他們進行談心，了解他們近期的生活，學習動態情況.并幫助他們解決一些難題，充分帶動他們在工作上的積極性.以后以各樓棟為單位多開展活動，加強黨員內部的交流。活動開展遇到人數不夠時,可以調動本樓棟的入黨積極分子，或思想上要求積極上進的同學參加。并把活動室內的氣氛調動起來，便于以后各樓棟開展工作。在會議上有人提出黨員模范寢室的衛生需加強,沒有起到一面旗幟的作用.尤其在大二,大三的寢室普遍存在，沒有對自己嚴格要求，在同學中造成了不好的影響。建議可以在各樓棟的黨員活動室內建立一個寢室內務跟蹤表，歸到該同學的檔案內.黨員,預備黨員無論在思想,道德修養都要在同學中起到模范作用,同樣在學習中也是一樣的在這次民主生活會上,有許多樓棟都討論了期末考試,也把自己在學習上好的學習方法給大家分享,如在北八棟有黨員同志提出：在學習上不要過余給自己壓力，不要急躁，想提高成績就必須營造一個好的學習環境.不積小流，無以成江海，學習也是一個循循漸進的過程。同時在當代社會實踐能力是非常重要的。
院公寓黨員活動小組一直本著溝通同學，服務同學為目標，以代表學院全體同學的利益為原則，在院領導、學生工作處、公寓辦及禹老師的悉心指導下，在廣大同學的熱情支持下，我們務實創新,團結進取,服務學院,努力樹立學院公寓黨員活動小組自己的品牌形象。堅持正確的政治方向，緊扣時代脈搏,結合社會熱點焦點,開展了一系列有意義的活動,為促進廣大同學全面成長起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生黨員橋梁紐帶作用。
小組活動工作總結2
在繁忙的工作和充實的生活中，一個學期又悄然而逝。如今我們加入“xx縣小學語文名師工作室”已有一年了。在這365個日子里，工作室主持人及成員們好學上進、樂于創新、勇于開拓的精神給予了我校活動組學員很大的動力，讓我們在教育教學實踐的崗位又邁出了一個個堅實的步伐。在這一階段的教學成長過程中，我們收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現將本階段的工作總結如下:
一、學習與研究并重
寫作教學一直以來是老師們最頭疼的課程，因為無論你怎么想方設法，怎么費盡口舌，總是激發不起學生的寫作興趣和熱情。學生們總是怕拿起筆寫作，怕寫不好，怕無話可說，總是不樂于寫作。寫作成了孩子們（尤其是農村孩子們）心中最不愿做的事。針對這一情況，本學期縣小學語文名師工作室的教學研討就主要圍繞新課標作文教學以及“寫讀結合”閱讀課研討來進行。在五次主題教學活動中，每一位工作室的獻課教師都緊緊圍繞研討的主題，運用多種方法為大家展現了一堂堂各具特色，精彩紛呈的研討課。
在研討活動中，我校學員通過與名師面對面交流探討的方式，在交流與討論中釋疑解惑，總結出了更多的教學經驗。活動過后，活動組的各位成員及學員又根據學習情況，將自己的所見所聞所得結合本校學生的實際情況進行有效的整合，及時形成與實際學情相適應的教學思路，然后在各自任教的班級進行實踐。在實踐的過程中，各位成員不僅善于學習他人之法，更注重總結自己的經驗，所以我們的每一個學員在校本研討課上，總能讓其他老師有新的收獲。
另外，我們工作室的成員和學員雖然本身都是學校的骨干老師，但是學習卻比較自覺。為了幫助自己提高學習的有效性，大家還積極地閱讀縣名師工作室配發的《小學語文教學》、《小學教學設計》及《云南教育》等刊物。這不僅強化了學員員們的學習意識，更使他們在理論層面有更多的積淀。所以說，我們的異龍名師活動組現在正在朝著學習型、研究性的方向發展。
二、主要成績
學校的研討課讓工作室學員員之間的合作達到了一個新的高度。每次在進行研討課時，成員們總要經歷了緊張的備課、準備教具、試教、點評等多個環節的研討過程。在這一過程中，大家協調分工，將各項準備工作落實到個人；遇到同課異構時，每人都積極貢獻自己的想法；課后點評，每個人都真心實意的為授課教師指點迷津…… 融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學到求實的精神，在傾心的交往中學到道德的偉岸，在智慧的碰撞中領悟到教育的真諦。而學員們的'教學水平在集聚集體智慧后，更是有了明顯的提升。
在縣名師工作室實施“小學中高段語文‘寫讀結合’實踐研究”課題期間，我們名師活動小組的學員主動承擔起了課題實驗班的教學任務。大家積極的按計劃為課題組進行了習作素材呈現課、主題閱讀分享課、趣味活動“寫讀”課、師生共讀經典課等實驗課程的指導與實踐。為課題的研究搜集了的許多寶貴的信息和資料。
三、存在問題
由于種種原因，我校名師活動小組的工作仍有亟需進一步完善之處。主要表現為：活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對整體工作有所影響；如何引導區域學科發展方向，并有效解決教學中的熱點難點問題，還有待加強。
四、努力方向
為了更好地開展名師工作室以后的各項工作，我們將朝以下方面努力：
1、加強工作計劃的科學性、前瞻性；同時要合理安排活動內容與時間，增進與學校領導的溝通，尋求學校領導的理解與支持，妥善處理工學矛盾。
2、創新工作方式，增強培訓實效。活動組要充分借鑒他人的工作經驗，創新工作方式，搭建鍛煉平臺，創造磨礪機會，加強對外交流。通過有效引領、傳帶，幫助成員內化新理念、新知識、新方法，進一步提高成員的課堂教學能力、課程開發能力、教研科研能力、實踐指導能力和活動組織能力，進一步增強培訓實效性。
在逝去的日子里，我們不僅在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著智慧，更收獲著成長。當然，成績隨著時光的流逝已經成為過去，但我們會再次啟程，繼續追趕屬于自己的精彩！
小組活動工作總結3
在繁忙的工作和充實的生活中，一個學期又悄然而逝。如今我們加入“xx縣小學語文名師工作室”已有一年了。在這365個日子里，工作室主持人及成員們好學上進、樂于創新、勇于開拓的精神給予了我校活動組學員很大的動力，讓我們在教育教學實踐的崗位又邁出了一個個堅實的步伐。在這一階段的教學成長過程中，我們收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現將本階段的工作總結如下:
一、學習與研究并重
寫作教學一直以來是老師們最頭疼的課程，因為無論你怎么想方設法，怎么費盡口舌，總是激發不起學生的寫作興趣和熱情。學生們總是怕拿起筆寫作，怕寫不好，怕無話可說，總是不樂于寫作。寫作成了孩子們（尤其是農村孩子們）心中最不愿做的事。針對這一情況，本學期縣小學語文名師工作室的教學研討就主要圍繞新課標作文教學以及“寫讀結合”閱讀課研討來進行。在五次主題教學活動中，每一位工作室的獻課教師都緊緊圍繞研討的主題，運用多種方法為大家展現了一堂堂各具特色，精彩紛呈的研討課。
在研討活動中，我校學員通過與名師面對面交流探討的方式，在交流與討論中釋疑解惑，總結出了的教學經驗。活動過后，活動組的各位成員及學員又根據學習情況，將自己的所見所聞所得結合本校學生的實際情況進行有效的整合，及時形成與實際學情相適應的教學思路，然后在各自任教的班級進行實踐。在實踐的過程中，各位成員不僅善于學習他人之法，更注重總結自己的經驗，所以我們的每一個學員在校本研討課上，總能讓其他老師有新的收獲。
另外，我們工作室的成員和學員雖然本身都是學校的骨干老師，但是學習卻比較自覺。為了幫助自己提高學習的有效性，大家還積極地閱讀縣名師工作室配發的.《小學語文教學》、《小學教學設計》及《云南教育》等刊物。這不僅強化了學員員們的學習意識，更使他們在理論層面有的積淀。所以說，我們的異龍名師活動組現在正在朝著學習型、研究性的方向發展。
二、主要成績
學校的研討課讓工作室學員員之間的合作達到了一個新的高度。每次在進行研討課時，成員們總要經歷了緊張的備課、準備教具、試教、點評等多個環節的研討過程。在這一過程中，大家協調分工，將各項準備工作落實到個人；遇到同課異構時，每人都積極貢獻自己的想法；課后點評，每個人都真心實意的為授課教師指點迷津…… 融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學到求實的精神，在傾心的交往中學到道德的偉岸，在智慧的碰撞中領悟到教育的真諦。而學員們的教學水平在集聚集體智慧后，更是有了明顯的提升。
在縣名師工作室實施“小學中高段語文‘寫讀結合’實踐研究”課題期間，我們名師活動小組的學員主動承擔起了課題實驗班的教學任務。大家積極的按計劃為課題組進行了習作素材呈現課、主題閱讀分享課、趣味活動“寫讀”課、師生共讀經典課等實驗課程的指導與實踐。為課題的研究搜集了的許多寶貴的信息和資料。
三、存在問題
由于種種原因，我校名師活動小組的工作仍有亟需進一步完善之處。主要表現為：活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對整體工作有所影響；如何引導區域學科發展方向，并有效解決教學中的熱點難點問題，還有待加強。
四、努力方向
為了更好地開展名師工作室以后的各項工作，我們將朝以下方面努力：加強工作計劃的科學性、前瞻性；同時要合理安排活動內容與時間，增進與學校領導的溝通，尋求學校領導的理解與支持，妥善處理工學矛盾。
2、創新工作方式，增強培訓實效。活動組要充分借鑒他人的工作經驗，創新工作方式，搭建鍛煉平臺，創造磨礪機會，加強對外交流。通過有效引領、傳帶，幫助成員內化新理念、新知識、新方法，進一步提高成員的課堂教學能力、課程開發能力、教研科研能力、實踐指導能力和活動組織能力，進一步增強培訓實效性。
在逝去的日子里，我們不僅在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著智慧，更收獲著成長。當然，成績隨著時光的流逝已經成為過去，但我們會再次啟程，繼續追趕屬于自己的精彩！
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