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書法社團及活動總結

時間:2023-04-18 08:50:55 活動總結 我要投稿

關于書法社團及活動總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編整理的關于書法社團及活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于書法社團及活動總結

關于書法社團及活動總結1

  書法社團的開設已經有一個學期的時間了,本學期書法社團以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發,重點培訓書法尖子生。在星期三下午第二、三節課開設了書法社團,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養,以生為本,著重發展他們的個性特長,提高書寫能力。

  通過這學期的社團的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期書法社團工作作一個總結:

  一、培養了學生的`對書法的興趣:

  有參加社團的同學都有這么一個感受:就是以前書法只是應付老師的作業,有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道

  地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加社團,別是二年級尤為突出。

  二、培養學生的知識面:

  在這期的社團中不僅僅限于書法的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內容,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于社團不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,書法展示活動、書法展覽、區教育局等的書法比賽給學員提供了創作的機會,特別是在書法現場比賽中展現出了他們的才華,贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習書法的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

  四、豐富了學生的第二課堂:

  從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我的學生的素質更好地得到提高。

關于書法社團及活動總結2

  一、活動目標:

  1.在書法學習中,使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

  2.通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

  3.讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。

  二、活動要求:

  1.書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  2.保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  三、活動措施:

  1.創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  2.正確指導方法:

  在書法活動中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養氣質。

  3.加強書法訓練:

  漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。書寫范本為唐楷。要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

  四、具體活動安排:

  第5—6周毛筆書法及其基礎知識,橫、豎的.寫法

  第7—8周筆畫書寫--撇、捺的寫法

  第9—10周筆畫書寫--點、提的寫法

  第11—12周筆畫書寫--豎鉤、弧彎鉤

  第13—14周筆畫書寫--戈鉤、臥鉤的寫法

  第15—16周筆畫書寫--豎彎、豎彎鉤的寫法

  第17—18周筆畫書寫--豎提、橫鉤的寫法

  “子在川上曰,逝者如斯夫。”時光荏苒,瞬間將近期末。回顧學校書法社團活動開展的情況,倍感欣慰。現將此活動予以總結,還望各位領導及同行們批評指正。

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